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选择的困惑:青年大学生政治信仰现状及引导原则 被引量:2
1
作者 范明英 樊俊 《华东理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第5期71-78,85,共9页
青年大学生的信仰呈现出政治信仰淡化、批判性的丧失、对象的多元化等现状。当前信仰教育中最为紧要的问题不是让青年大学生记住多少知识、学会多少理论,而是重启他们对核心价值和理想信念的关注和兴趣,并用包容、反思、务实、参与、以... 青年大学生的信仰呈现出政治信仰淡化、批判性的丧失、对象的多元化等现状。当前信仰教育中最为紧要的问题不是让青年大学生记住多少知识、学会多少理论,而是重启他们对核心价值和理想信念的关注和兴趣,并用包容、反思、务实、参与、以人为本等理念来引导其认同和接受当前社会主义核心价值体系,从而解决他们选择的困惑。 展开更多
关键词 信仰 政治信仰 选择困惑 引导原则
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深度访谈的障碍及其引导原则 被引量:5
2
作者 陈斐 《新闻爱好者》 北大核心 2009年第1期45-46,共2页
所谓深度访谈,学界所指的主要就是半结构式的访谈。深度访谈是一种常用的资料收集方式,是直接感知研究对象实际情况的基本方法。深度访谈没标准化程序可供遵循,访谈过程常因访谈者与受访者的互动而变化。因此,这种方法对访谈者的要... 所谓深度访谈,学界所指的主要就是半结构式的访谈。深度访谈是一种常用的资料收集方式,是直接感知研究对象实际情况的基本方法。深度访谈没标准化程序可供遵循,访谈过程常因访谈者与受访者的互动而变化。因此,这种方法对访谈者的要求较高,要求访谈者能够控制访谈环境,把握访谈方向和进度。 展开更多
关键词 引导原则 标准化程序 资料收集 结构式 受访者
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试论网络经济时代的网络舆论引导原则 被引量:1
3
作者 易崇英 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2010年第6期40-41,共2页
本文依据网络经济形态下网络舆论的特征,提出了在政府、媒体、网民、技术层面上的网络舆论引导原则。
关键词 网络经济 网络舆论 引导原则
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论高校思想政治理论课教学中的正面引导原则
4
作者 张湛 《管理观察》 2010年第18期114-116,共3页
青年学生的成长特点决定了高校思想政治理论课教学必须贯彻正面引导原则。而从教学实践看,能否正确理解和把握正面引导原则,则是充分发挥其作用的关键。为此,需要理清“正面”与“引导”、“正面”与“负面”、“灌输”与“引导”等相... 青年学生的成长特点决定了高校思想政治理论课教学必须贯彻正面引导原则。而从教学实践看,能否正确理解和把握正面引导原则,则是充分发挥其作用的关键。为此,需要理清“正面”与“引导”、“正面”与“负面”、“灌输”与“引导”等相互关系,并在此基础上,根据学生的思想实际和思想政治理论课的教学目标,对教学内容和方法进行调整和改革。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 正面引导原则
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运用契合原则和引导原则增强大学生思想政治教育实效性 被引量:4
5
作者 李萍 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2010年第2期143-144,共2页
高校进一步增强大学生思想政治教育的实效性,就要在教育过程中贯彻契合原则与引导原则。要牢牢把握大学生思想政治教育的基本目标,调查研究大学生思想品德的基本状况,巧妙进行教育过程中的自然街接与合理过渡,引导大学生健康成长。
关键词 大学生 思想政治教育 契合原则 引导原则
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中国民间金融:产生逻辑、制度绩效与引导原则 被引量:2
6
作者 陈莹 《金融教学与研究》 2005年第2期17-18,共2页
我国民间金融内生于民营经济的迅速发展,是诱致性制度变迁的结果。民间金融有助于促进资本市场的形成,有助于提升金融体系的效率。但是,民间金融的内在缺陷决定它只能是一种过渡性质的安排。因此,政府要充分重视民间金融,引导其走上规... 我国民间金融内生于民营经济的迅速发展,是诱致性制度变迁的结果。民间金融有助于促进资本市场的形成,有助于提升金融体系的效率。但是,民间金融的内在缺陷决定它只能是一种过渡性质的安排。因此,政府要充分重视民间金融,引导其走上规范发展的道路,促进民间金融向正式的制度安排跃迁。 展开更多
关键词 民间金融 产生逻辑 制度绩效 引导原则
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浅谈心理引导原则在初中思想政治教育中的意义——以北京市某中学初一年级为例
7
作者 李天天 《求知导刊》 2017年第12期87-87,共1页
由于现代信息技术、民主政治的发展,对初中生进行思想政治教育的任务变得越来越艰巨。其中,心理引导原则在初中思想教育过程中给教育者提供了抓手,对教育者有目的地培养受教育者品德有着重大意义。
关键词 心理引导原则 思想政治教育 初中
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论大学生热点的形成机制及引导原则
8
作者 郭新明 《设计艺术研究》 1998年第3期20-36,共2页
关键词 大学生群体 形成机制 生热 人生探索 思想政治工作者 思想政治教育 热点引导 方向性原则 社会主义事业的建设者和接班人 引导原则
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新闻策划的引导原则和创新原则
9
《新闻知识》 北大核心 2003年第6期53-53,共1页
关键词 新闻策划 引导原则 创新原则 新闻报道 创造性 创新意识
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心理引导原则在高校思想政治教育中的运用
10
作者 李鹏飞 《市场调查信息(综合版)》 2020年第3期249-249,251,共2页
心理引导是高校思想政治教育的一项重要内容,也是当前新时代背景下加强大学生思想政治教育、实现立德树人根本目标的重要途径和方法。当前高校学生在接受思想政治教育时,存在着先入为主的逆反心态、知行分离的投机心态以及拒绝崇高的庸... 心理引导是高校思想政治教育的一项重要内容,也是当前新时代背景下加强大学生思想政治教育、实现立德树人根本目标的重要途径和方法。当前高校学生在接受思想政治教育时,存在着先入为主的逆反心态、知行分离的投机心态以及拒绝崇高的庸俗心态等不良心态,心理引导应用于高校思想政治教育势在必行。掌握学生思想变化过程,实施相应解决措施;运用心理引导因素丰富思政教育的课堂内容;改变传统思政教育形式,提高高校思政教育水平;恰当选择大学生心理认知的途径。 展开更多
关键词 心理引导原则 高校思想政治教育
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新媒体背景下舆论引导所面临的挑战及对策探究
11
作者 陈燕 《新闻研究导刊》 2024年第8期90-93,共4页
新媒体的蓬勃发展给广大民众提供了一个自由表达、展示自我的空间,网络舆论的影响范围也得到了极大扩展。通过新媒体平台,舆论事件经过发酵之后,会引起更广泛的关注,所以网络舆论的规范引导成了网络舆论治理的重要课题。为了增强网络舆... 新媒体的蓬勃发展给广大民众提供了一个自由表达、展示自我的空间,网络舆论的影响范围也得到了极大扩展。通过新媒体平台,舆论事件经过发酵之后,会引起更广泛的关注,所以网络舆论的规范引导成了网络舆论治理的重要课题。为了增强网络舆论引导的科学性、有效性,文章研究新媒体背景下舆论引导所面临的挑战,认为舆论的主体具有匿名化、资本化、低俗化趋势,舆论情绪变得非理性,舆论引导的技术和管理不平衡,同时也受到外部极端意识形态的影响,因此相比于传统媒体,新媒体背景下的舆论引导更具挑战性。文章还探讨了新媒体背景下舆论引导应遵循的原则,包括全面性原则、协调性原则、客观性原则、统一性原则。基于此,文章就如何科学引导舆论提出了具体的建议,认为在打造思想素质过硬的舆论引导主体方面,公职人员可以主动担任网络“意见领袖”;在提升引导对象的思想素质及涵养方面,要着重培养公众对信息的辨识能力和批判能力;在提升新媒体平台的运营管理水平方面,要利用技术手段增强对舆论事件的防控能力;在完善网络舆论引导机制方面,要主动和政府部门形成良性互动,从而有效提升舆论引导工作的效率和水平,推动新媒体技术的健康发展。 展开更多
关键词 新媒体 舆论引导 引导原则 引导主体 舆论规范
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“以学生为中心”的本科教育实践误区及引导原则 被引量:60
12
作者 陈新忠 李忠云 胡瑞 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期57-63,共7页
"以学生为中心"的本科教育理念由美国学者提出和倡导,带来了本科教育基本观念、教学方法和教学管理的系列变革。"以学生为中心"的理念正在影响着我国的本科教育,使我国本科教育取得了可喜的转变。但这一改革还存在... "以学生为中心"的本科教育理念由美国学者提出和倡导,带来了本科教育基本观念、教学方法和教学管理的系列变革。"以学生为中心"的理念正在影响着我国的本科教育,使我国本科教育取得了可喜的转变。但这一改革还存在着教育理想的民族缺失、教育思想的本土偏离、教育目标的避高趋低、教育活动的儿童思维、教学内容的删繁就简、教学方式的引人娱乐、教学过程的散乱无序、课外生活的放任自为、教育评价的片面倚重、教育主体的学生独挡等十大实践误区。引导"以学生为中心"的本科教育走出现有实践误区,必须坚持借鉴西方教育理论与尊重我国教育实际相结合、延伸理论应用范畴与遵循学生身心规律相结合、激发学生求知潜能与满足社会需求目标相结合、重视学生主体地位与重视教师主体地位相结合、改革教学方法手段与培育特色教育理念相结合、进行教育教学改革与做好系统配套建设相结合等原则。 展开更多
关键词 以学生为中心 本科教育 实践误区 引导原则
原文传递
网络舆论的特点及高校网络舆论的引导原则 被引量:2
13
作者 徐培凌 《时代文学(下半月)》 2015年第5期165-165,共1页
网络舆论的产生,对人们的思想意识、行为活动有一定影响,其中高校学生尤为容易受到影响,可能促进学生良好发展,也可能促进学生不良发展。这就要求高校正确的看到网络舆论,掌握正确的网络舆论引导方式,充分发挥网络舆论的作用,促进学生... 网络舆论的产生,对人们的思想意识、行为活动有一定影响,其中高校学生尤为容易受到影响,可能促进学生良好发展,也可能促进学生不良发展。这就要求高校正确的看到网络舆论,掌握正确的网络舆论引导方式,充分发挥网络舆论的作用,促进学生良好发展,推动高校不断进步。对此,本文就网络舆论的特点进行分析,进而探讨高校网络舆论的正确引导原则。 展开更多
关键词 网络舆论 特点 引导原则
原文传递
重大突发事件舆论的形成机制及其引导原则与路径 被引量:4
14
作者 禹华月 《吉首大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期129-136,共8页
重大突发事件中的舆论形成是一个复杂的过程,在引导正确舆论时,要以马克思主义新闻观的核心理论及习近平新闻舆论重要思想为指导,把准其形成机制,创新思维方式,以破解形势不明、百姓关切、思想多元、定力不够等难题;通过内化于心地坚持... 重大突发事件中的舆论形成是一个复杂的过程,在引导正确舆论时,要以马克思主义新闻观的核心理论及习近平新闻舆论重要思想为指导,把准其形成机制,创新思维方式,以破解形势不明、百姓关切、思想多元、定力不够等难题;通过内化于心地坚持党的领导、坚定文化自信,外化于行地担当大国责任、发挥舆论传播实效,指引重大突发事件的舆论向着主流意识形态发展,更加高效地做好舆论引导工作。 展开更多
关键词 重大突发事件 舆论 形成机制 引导原则 引导路径
原文传递
论辅导员工作中的引导性原则 被引量:1
15
作者 刘洪展 李传先 《科教导刊》 2010年第9期104-105,共2页
高校辅导员在学生的日常管理和教育运用引导性的方法,是十分必要的。这是辅导员工作的要求,是贯彻以人为本的需要,也是实现人才培养的需要。在工作中贯彻引导性原则,必须相信和尊重学生,以培养学生的自主性和理性思考为目标,注意发挥榜... 高校辅导员在学生的日常管理和教育运用引导性的方法,是十分必要的。这是辅导员工作的要求,是贯彻以人为本的需要,也是实现人才培养的需要。在工作中贯彻引导性原则,必须相信和尊重学生,以培养学生的自主性和理性思考为目标,注意发挥榜样和环境的作用。同时,笔者还结合工作进行了一些有益的尝试。 展开更多
关键词 以人为本 辅导员 引导原则
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网络爱国舆论引导的原则探析
16
作者 杨果 彭海玲 《新媒体研究》 2022年第15期70-72,共3页
网络爱国舆论引导是营造风清气正网络爱国空间的内在要求。有效推进网络爱国舆论立体引导,一要坚持正面引领与反面警示相统一,强化正面宣传对网络爱国舆论的指引,加强法律法规对负面舆论的规制;二要坚持主流媒体与自媒体相统一,增强主... 网络爱国舆论引导是营造风清气正网络爱国空间的内在要求。有效推进网络爱国舆论立体引导,一要坚持正面引领与反面警示相统一,强化正面宣传对网络爱国舆论的指引,加强法律法规对负面舆论的规制;二要坚持主流媒体与自媒体相统一,增强主流媒体场域网络爱国舆论的传播力、引领力,增强自媒体领域网络爱国舆论的影响力、公信力;三要坚持网上与网下相统一,把握网上爱国舆论与网下爱国舆论的关系,整体设计网上网下爱国舆论协同引导格局,实现网上网下爱国舆论的协同引导,唱响互联网爱国主义主旋律。 展开更多
关键词 网络爱国舆论 网络文明 引导原则
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论非公有制经济社会主义引导的原则和路径
17
作者 周俊 《江苏经贸职业技术学院学报》 2003年第3期16-18,共3页
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。应按照有利于社会主义本源成分发展的原则和社会化、科学化、合作化的路径对非公有制经济进行社会主义引导。
关键词 非公有制经济 引导原则 路径
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大学英语课堂心理引导的形式和原则
18
作者 陈杰 《丝路视野》 2020年第8期63-64,共2页
大学英语课堂由线上转为线下。面对学生的心理问题,教师可采用多种形式对学生进行心理引导。引导时要注意所遵循的原则以取得更好的效果。教师要加强自身的素养以更好地为学生的心理健康服务。
关键词 大学英语 心理引导 引导形式 引导原则
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试论就业指导的基本原则 被引量:1
19
作者 龚水平 韩桥生 《学校党建与思想教育》 2004年第11期51-53,共3页
就业指导的基本原则即在就业指导的过程中必须遵循的,对就业指导工作的开展具有重要的指导作用的最基本的准则。就业指导的基本原则应具有以下特征:其一,指导的全程性,应是就业指导的全过程都应遵循的原则,而不只是就业某个方面、... 就业指导的基本原则即在就业指导的过程中必须遵循的,对就业指导工作的开展具有重要的指导作用的最基本的准则。就业指导的基本原则应具有以下特征:其一,指导的全程性,应是就业指导的全过程都应遵循的原则,而不只是就业某个方面、某个环节、某个阶段所应遵循的原则;其二,对象的广泛性,应是针对全体毕业生的原则,而不是针对部分毕业生或特殊性质、特殊专业的毕业生的原则;其三,地位的重要性。 展开更多
关键词 就业指导 高校 毕业生 就业原则 平等指导原则 联系实际原则 尊重与引导原则 合理配置原则
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高校网络舆论的主要特征和有效引导 被引量:2
20
作者 吕红胤 《电子科技大学学报(社科版)》 2014年第1期105-108,共4页
准确把握高校网络舆论的主要特征并做好积极有效的引导,是切实做好高校舆情工作的根本要求,是有效开展思想政治教育的重要任务,更是加强高校网络文化建设的重要内容。鉴于高校网络舆论具有互动引导性、前沿包容性、易感可塑性、快速广... 准确把握高校网络舆论的主要特征并做好积极有效的引导,是切实做好高校舆情工作的根本要求,是有效开展思想政治教育的重要任务,更是加强高校网络文化建设的重要内容。鉴于高校网络舆论具有互动引导性、前沿包容性、易感可塑性、快速广覆性、载体多样性等主要特征,有效引导高校网络舆论需坚持思想主导、及时有效、前瞻预判、协同聚合等原则,还要从内容、阵地、渠道、队伍和联动等方面入手,采取一系列的有效措施,充分把握高校舆论的主导权、话语权,增强吸引力和感染力。 展开更多
关键词 高校网络舆论 主要特征 引导原则 有效措施
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