期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
农村学生高考弃考归因与对策 被引量:3
1
作者 张田利 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2016年第10期77-79,共3页
现阶段,我国高考弃考问题凸显,除选择出国留学而弃考的城市考生外,更多的农村考生选择弃考打工。导致这一现象的原因有很多,以场域理论的视角来看,表现在场域空间的规则不公导致农村学生高考弃考、农村文化惯习与高考评价标准不符降低... 现阶段,我国高考弃考问题凸显,除选择出国留学而弃考的城市考生外,更多的农村考生选择弃考打工。导致这一现象的原因有很多,以场域理论的视角来看,表现在场域空间的规则不公导致农村学生高考弃考、农村文化惯习与高考评价标准不符降低农村考生自信心、农村家庭多元资本的缺失导致农村学生弃考三个方面。在明晰农村学生高考弃考原因的基础上,设定公正的场域规则,确保农村学子公平高考;综合考量城乡文化惯习,提升农村学生的高考自信心;增加农村家庭资本积累,提升农村地区教育竞争力;提高"助学圆梦计划"宣传力度,塑造积极向上的求学舆论氛围,实为弱化农村学生高考弃考的有效举措。 展开更多
关键词 农村学生 高考弃考 场域理论 归因与对策
下载PDF
小学生体育课余训练不积极的归因与对策 被引量:1
2
作者 杨杰 《宁波教育学院学报》 2021年第2期114-117,共4页
校运动队的课余训练是学校培养体育优秀人才的有效形式,也是学生特长发展的平台,为学校或训练单位培养和输送有发展前途的运动员奠定扎实的基础。如何解决学生因训练兴趣不足、家长不支持、其他教师阻扰等因素而导致的学生课余训练不积... 校运动队的课余训练是学校培养体育优秀人才的有效形式,也是学生特长发展的平台,为学校或训练单位培养和输送有发展前途的运动员奠定扎实的基础。如何解决学生因训练兴趣不足、家长不支持、其他教师阻扰等因素而导致的学生课余训练不积极现象,提出激发学生训练兴趣、获得家长信任、寻求任课教师支持等四大应对策略。 展开更多
关键词 小学体育 课余训练 不积极 归因与对策
下载PDF
基于案例分析的数学计算错误归因与对策研究——以小学第一学段为例 被引量:2
3
作者 姚璐 《教育视界》 2018年第8期64-67,共4页
计算能力不仅是学习数学的一项基本技能,也是学生终身发展的必备能力之一。提高学生的计算能力,是不容忽视的教学环节。小学生经常出现各式各样的计算错误,本文通过结合典型案例,对错误原因进行分析,为提高学生计算的正确率,从而产生计... 计算能力不仅是学习数学的一项基本技能,也是学生终身发展的必备能力之一。提高学生的计算能力,是不容忽视的教学环节。小学生经常出现各式各样的计算错误,本文通过结合典型案例,对错误原因进行分析,为提高学生计算的正确率,从而产生计算学习的兴趣和信心,提出相应的对策。 展开更多
关键词 计算错误 归因与对策 信息技术
下载PDF
高校毕业生“慢就业”现象的归因和对策研究 被引量:2
4
作者 张效良 李玉波 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2023年第3期131-133,共3页
随着办学规模的不断扩大,高校毕业生就业形势空前严峻。“慢就业”现象作为影响高校毕业生就业的重要因素,引起了社会的广泛关注。“慢就业”现象的出现既有社会、高校、家庭等外部因素,也有学生个人因素。针对当前的大学生“慢就业”问... 随着办学规模的不断扩大,高校毕业生就业形势空前严峻。“慢就业”现象作为影响高校毕业生就业的重要因素,引起了社会的广泛关注。“慢就业”现象的出现既有社会、高校、家庭等外部因素,也有学生个人因素。针对当前的大学生“慢就业”问题,应通过发挥政府职能、优化就业环境,健全高校就业机制、推动精准服务,做好家校联动、促进积极就业,树立学生自身职业发展目标、提升就业能力等策略,改善大学生就业形势,促进社会健康发展。 展开更多
关键词 高校毕业生就业 “慢就业” 归因与对策
下载PDF
小学二年级语文易错生字归因及对策研究
5
作者 聂红梅 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期0085-0087,共3页
小学语文学习注重基础能力的培养,其中教会学生识字是一大关键性任务。汉字的认读能够帮助学生在后续的学习中更加流畅地阅读文章,并且利用汉字进行书写与创作。因此,在低年级阶段,有关汉字的学习应当受到教育者的广泛重视。由于中华文... 小学语文学习注重基础能力的培养,其中教会学生识字是一大关键性任务。汉字的认读能够帮助学生在后续的学习中更加流畅地阅读文章,并且利用汉字进行书写与创作。因此,在低年级阶段,有关汉字的学习应当受到教育者的广泛重视。由于中华文化的博大精深,汉字的数目以及形态十分广泛,在学习过程中,一些易错生字很容易对学生产生混淆。教师要积极探究语文学习过程中易错生字产生的原因以及相应的解决措施。本文将围绕归因以及对策研究提出论述,探讨小学二年级语文易错生字教学方法。 展开更多
关键词 小学二年级 易错生字 归因与对策
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部