对当代艺术教育改革的思考 被引量：3

1

作者 刘海飒 《艺术探索》 2013年第4期101-103,110,共4页

当代艺术教育改革必须从转变观念、建立优秀的教师队伍、注重创造能力和创新思维的培养、构建合理的课程架构等方面提出新的见解和方法,才能将教学改革深化,迎来艺术教育事业的新生。

关键词 当代艺术教育改革 创造能力 创新思维 课程架构

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新媒体艺术推进当代艺术教育教学改革的创新性研究 被引量：2

2

作者 葛小华 贺珂 《美与时代（创意）（上）》 2014年第7期32-33,共2页

新媒体艺术随着社会科学及新技术的不断发展有了很多新的突破,同时它在当代艺术教育教学改革领域中也被广泛应用。新媒体艺术的不断成熟,从时代、市场而言,将当代艺术教育教学领进了"新媒体"艺术时代。

关键词 新媒体艺术 当代艺术教育教学 改革 创新性

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中西方学院里的当代艺术教育 被引量：3

3

作者 詹蕤 《戏剧之家》 2021年第8期197-198,共2页

上世纪八十年代,当乔恩·汤普森(Jon Thompson)成为英国金匠学院(Goldsmiths)美术系的负责人时,着手建构出了一套完全不同于以往的艺术教育系统。他打破了在艺术院校中一直存在的按专业(绘画、摄影、雕塑等)划分的教学系统,允许学... 上世纪八十年代,当乔恩·汤普森(Jon Thompson)成为英国金匠学院(Goldsmiths)美术系的负责人时,着手建构出了一套完全不同于以往的艺术教育系统。他打破了在艺术院校中一直存在的按专业(绘画、摄影、雕塑等)划分的教学系统,允许学生在美术专业(Fine Art)里自由的选择不同媒介进行学习,同时他还打破了年级间的划分界线,让不同年级段的学生共同在工作室进行学习和创作。汤普森激进且富有开创性的艺术教育改革,无疑移除了在学院中存在已久的两堵墙:实体墙——年级间的界线,虚拟墙——传统专业的划分界线,创造出了一种全新的艺术教育模式。"无墙的学院"这一概念在国内是由中国美术学院跨媒体艺术学院前院长高世名提出,他曾表示:"他们想打造的是一种‘无墙的学院’,培育大写的艺术和大写的艺术家,培育一种充分介入日常世界的新艺术,一种深度参与社会进程的新艺术。"这种教育理念无疑破除了"第三堵墙"——学院与社会间的区隔。在建立"无墙的学院"这一趋势下,国内的当代艺术教育格局也在不断发生着变化,各大美院在专业建设的道路上进行着不同探索。 展开更多

关键词 无墙的学院 当代艺术教育 实验艺术 跨媒体艺术

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舞蹈艺术教育在当代艺术教育中的应用与思考 被引量：2

4

作者 王晓雯 《四川省干部函授学院学报》 2018年第3期82-84,共3页

以往的舞蹈艺术教育多以兴趣班、娱乐性、演出任务、舞蹈比赛等具有功利性的形式出现在高校艺术展演和社会舞台上。因传统教育思维是以目标导向为教学结果,但当代教育理念则强调了教学"过程"的重要性,并以发散性的创造思维打... 以往的舞蹈艺术教育多以兴趣班、娱乐性、演出任务、舞蹈比赛等具有功利性的形式出现在高校艺术展演和社会舞台上。因传统教育思维是以目标导向为教学结果,但当代教育理念则强调了教学"过程"的重要性,并以发散性的创造思维打破专业思维边界,不再仅限于"一专一术"的教学模式,以开阔的组合视角"发现"了更多元的探索,从跨界融合到知识性的结构补充,呈现出多元认知的综合传达。 展开更多

关键词 舞蹈艺术教育 当代艺术教育 时代性 教育性

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俄罗斯当代艺术教育探微 被引量：8

5

作者 黄作林 《重庆师院学报（哲学社会科学版）》 2004年第5期116-120,共5页

通过俄罗斯当代艺术教育现状的透视 ,探索其历史发展渊源和理论基础 ,以及艺术教育的作用和重要性 ,从中吸取其经验与办法 。

关键词 俄罗斯 当代艺术教育 理论基础

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观念艺术对当代艺术教育观的启示与思考——评《观念艺术》

6

作者 陈洁 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第9期I0031-I0031,共1页

当代艺术开始呈现出哲学般的发展形式,"观念艺术"这一名词也开始成为当代艺术教育的主流思想和先锋艺术主体。"观念艺术"源自人们对传统艺术和现代艺术的思考,是针对两者之间概念以及产生的意义的重新认知,也称为... 当代艺术开始呈现出哲学般的发展形式,"观念艺术"这一名词也开始成为当代艺术教育的主流思想和先锋艺术主体。"观念艺术"源自人们对传统艺术和现代艺术的思考,是针对两者之间概念以及产生的意义的重新认知,也称为后现代艺术。在《观念艺术》一书中,作者就对观念艺术的演变、发展进行了详细的描述。观念艺术的产生,消解了传统艺术本身固有的技术与造型,打破了同生活、非艺术的界限,这对当代艺术教育观发展具有重要的意义和启示。 展开更多

关键词 主流思想 观念艺术 先锋艺术 后现代艺术 当代艺术教育 启示与思考 非艺术 重新认知

原文传递

张大千成功轨迹对当代艺术教育的启示

7

作者 韩安荣 《成都师范学院学报》 2017年第11期87-90,共4页

张大千是中国现代艺术史上的一代宗师,是一位传统艺术的集大成者,同时又是一个入古出新的具有世界影响和划时代意义的典范艺术家。对其成功轨迹的探寻和研究,必将对当代艺术教育具有重要的范式和启迪作用。

关键词 张大千成功轨迹 当代艺术教育 启示作用

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论市场与科技语境下的当代艺术教育

8

作者 王剑兰 《湖南文理学院学报（社会科学版）》 2003年第6期97-99,共3页

刚刚起步的中国当代艺术教育 ,在经济全球化和科技意识形态的双重宰制下 ,正在艰难地建构一个以促进人的全面发展为目的的全新理论体系和实践机制 ,然而 ,如何打造适应时代审美文化和伦理规约发展需要的精神文明建设的操作平台 ,这是一... 刚刚起步的中国当代艺术教育 ,在经济全球化和科技意识形态的双重宰制下 ,正在艰难地建构一个以促进人的全面发展为目的的全新理论体系和实践机制 ,然而 ,如何打造适应时代审美文化和伦理规约发展需要的精神文明建设的操作平台 ,这是一个值得我们深入探讨的重要课题。 展开更多

关键词 市场 科技 当代艺术教育 中国 审美文化 伦理 精神文明建设 教育改革 市场 科技意识形态

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全球化视野下中国艺术教育发展研究——《当代艺术教育的趋势与发展——基于美国2014年<国家核心艺术标准>研究》评析 被引量：3

9

作者 孔新苗 《教育评论》 2021年第4期168-168,F0003,F0004,共3页

2020年10月16日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,为当代学校美育发展指明了方向。在此时段,胡泊教授撰写的《当代艺术教育的趋势与发展——基于美国2014年<国家核心艺术标>... 2020年10月16日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,为当代学校美育发展指明了方向。在此时段,胡泊教授撰写的《当代艺术教育的趋势与发展——基于美国2014年<国家核心艺术标>研究》一书,从多维度研究、分析美国2014年《国家核心艺术标准》(National Core Arts Standards,以下简称“2014《标准》”),归纳美国艺术教育对我国艺术教育课程改革的启示。 展开更多

关键词 学校美育 全球化视野 艺术教育课程 中共中央办公厅 当代艺术教育 《标准》 国务院办公厅 艺术教育发展

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当代艺术教育职能的转变——绘画训练中的实践与思考 被引量：1

10

作者 张蓓 《教学管理与教育研究》 2017年第13期68-69,74,共3页

当代艺术教育要引导学生探索感官运用的新方式,向内激活创造的源动力,以思维能力的训练代替技术的训练,艺术表达方式上打破常规、探索更多的可能性.

关键词 当代艺术教育职能 绘画教学 探究

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当代艺术教育的“心有灵犀” 被引量：3

11

作者 徐小鼎 《湖北美术学院学报》 2018年第2期59-61,共3页

作为当代艺术的实践者,同时在中央美术学院担任教师职务的徐冰在其教学中逐渐形成了一套具有自身特色的体系,这一点集中体现在其学生的艺术实践中。因而举办过数次的"心有灵犀——徐冰的硕博研究生系列展览"是徐冰教育理念的... 作为当代艺术的实践者,同时在中央美术学院担任教师职务的徐冰在其教学中逐渐形成了一套具有自身特色的体系,这一点集中体现在其学生的艺术实践中。因而举办过数次的"心有灵犀——徐冰的硕博研究生系列展览"是徐冰教育理念的视觉呈现。本文从展览作品和其学生的艺术工作入手,分析和归纳徐冰的当代艺术教育思想和体系。 展开更多

关键词 徐冰 心有灵犀 当代艺术教育

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新媒体艺术对当代艺术教育的影响及未来发展研究 被引量：2

12

作者 周俊 《戏剧之家》 2021年第6期166-167,共2页

新媒体艺术的出现和发展都是基于科学技术的不断进步,对当代艺术教育而言,新媒体艺术是不得不提、不可或缺的。本文旨在通过对新媒体艺术的介绍和阐述,浅析其对当代艺术教育的影响,并简要预估二者可能的发展态势。

关键词 新媒体艺术 当代艺术教育 艺术创作

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红色经典艺术在当代艺术教育中的价值与作用

13

作者 王龙生 彭音来 《戏剧之家》 2019年第30期141-142,共2页

红色经典艺术作为红色文化的重要组成部分,其不仅在革命战争时期发挥着传播革命思想的重要作用,在当下,红色经典艺术更是成为了当代艺术教育关注的重点。红色经典艺术在高校教育教学中的传承研究不仅有利于其自身的传承发展,且可以丰富... 红色经典艺术作为红色文化的重要组成部分,其不仅在革命战争时期发挥着传播革命思想的重要作用,在当下,红色经典艺术更是成为了当代艺术教育关注的重点。红色经典艺术在高校教育教学中的传承研究不仅有利于其自身的传承发展,且可以丰富高校艺术专业的教学内容,挖掘地方高校校本课程的开发与利用。同时对于加强当代大学生对红色经典艺术的审美教育,加强大学生的社会主义核心价值观教育与建立,深入推进思想政治教育的改革与创新具有重要意义。因此本文主要从红色经典音乐、红色经典舞蹈及红色经典影视剧出发,探讨红色经典艺术在当代艺术教育中的价值与作用。 展开更多

关键词 红色经典艺术 当代艺术教育 价值

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农村传统土陶文化与当代艺术教育--评《农村艺术性民间工艺》

14

作者 袁义宏 《中国农业气象》 CSCD 北大核心 2021年第8期713-713,共1页

全球化是当代社会经济文化发展必然趋势,也是新时期文化教育、艺术传承发展需要面对的问题。常言道:民族的就是世界的。只有蕴含丰富、深厚民族文化底蕴的文化艺术才能长久地、更好地传播下去,因为寓意丰富、形式多样的文化艺术经过时... 全球化是当代社会经济文化发展必然趋势,也是新时期文化教育、艺术传承发展需要面对的问题。常言道:民族的就是世界的。只有蕴含丰富、深厚民族文化底蕴的文化艺术才能长久地、更好地传播下去,因为寓意丰富、形式多样的文化艺术经过时光岁月的一次次检验,可以很好地满足人们多层次的精神文化审美需求。农村土陶作为一种古老的文化艺术,在形制、风韵、工艺方面都具有独特优势,同时,土陶艺术具有很强的“兼容性”,能够很好地吸收其他姊妹艺术的优势,从而演绎出更加丰富多彩的艺术造型、浑然天成的神韵。 展开更多

关键词 艺术才能 艺术造型 姊妹艺术 民间工艺 民族文化底蕴 艺术传承 当代艺术教育 兼容性

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当代艺术教育的学院模式

15

作者 纪锡惠 《当代美术家》 2011年第3期41-41,共1页

自学院美术教育成立那天起,很多问题相继产生。比如,教师的层次配备;学生闭门造车、与当代艺术脱节;对于学生思想性重要还是基本功重要的衡量等问题。能不能处理好这些问题有赖于社会整体环境,也在于个体态度和方向的确定。当代艺术教... 自学院美术教育成立那天起,很多问题相继产生。比如,教师的层次配备;学生闭门造车、与当代艺术脱节;对于学生思想性重要还是基本功重要的衡量等问题。能不能处理好这些问题有赖于社会整体环境,也在于个体态度和方向的确定。当代艺术教育必须在一个当代艺术肥沃的土壤中才能存活、茁壮成长。 展开更多

关键词 当代艺术教育 茁壮成长 整体环境 个体态度 基本功 思想性

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一个被教育者心中的理想教育——关于美术学院中当代艺术教育的一些思考

16

作者 丁楠 《当代美术家》 2011年第2期18-21,共4页

当代艺术具有思想性、综合性、实验性几个特征。"当代艺术"这个词语在现今的具体指向应该包含美术、音乐、舞蹈、电影、文学等传统艺术类别。当代艺术教育的发展,当然不仅仅是美术学院单独的事情,也是音乐学院、舞蹈学院、电... 当代艺术具有思想性、综合性、实验性几个特征。"当代艺术"这个词语在现今的具体指向应该包含美术、音乐、舞蹈、电影、文学等传统艺术类别。当代艺术教育的发展,当然不仅仅是美术学院单独的事情,也是音乐学院、舞蹈学院、电影学院、中文学院共同完成的,但尤其重要的是在美术学院内部率先发生了结构的调整来展开新的艺术教育。 展开更多

关键词 舞蹈学院 被教育者 美术学院 当代艺术教育 具体指向 音乐学院 艺术类别 综合性

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当代艺术教育与现代艺术史教学

17

作者 马晓琳 《当代美术家》 2011年第2期22-25,共4页

近十年来的世纪之际,电影、电视、摄影、广告、电脑网络、建筑、环境设计、卡通、服饰这些无处不在的图像文化已使人类进入视觉阅读的时代。我们生活在一个无数视觉符号喧嚣不已的世界中。这些令人眼花缭乱的东西,无一不在消解人们的固... 近十年来的世纪之际,电影、电视、摄影、广告、电脑网络、建筑、环境设计、卡通、服饰这些无处不在的图像文化已使人类进入视觉阅读的时代。我们生活在一个无数视觉符号喧嚣不已的世界中。这些令人眼花缭乱的东西,无一不在消解人们的固有概念,影响着我们的思想观念和行为方式。宽泛的、新鲜活泼的大众视觉图像文化将古典的文本文化挤压到边缘。面对新新不已的图像文化挑战,当今的艺术教育该如何转化?学院的艺术史教学模式面临着新的挑战。 展开更多

关键词 图像文化 电脑网络 视觉图像 艺术史教学 观念和行为 文本文化 当代艺术教育 视觉符号

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视觉文化语境中的当代艺术教育

18

作者 查红梅 《当代美术家》 2011年第3期18-21,共4页

美国励志短片《DID YOU KNOW》中提到,在这个指数成长的信息爆炸时代,人们面临的一系列问题:2010年(美国)社会最急需的十种职业在2004年还不存在;理工学生在大一学习的知识有一半到大三就已经过时了;如今《纽约时报》一周的内容超过18... 美国励志短片《DID YOU KNOW》中提到,在这个指数成长的信息爆炸时代,人们面临的一系列问题:2010年(美国)社会最急需的十种职业在2004年还不存在;理工学生在大一学习的知识有一半到大三就已经过时了;如今《纽约时报》一周的内容超过18世纪的人一生所接收到的资讯量……;而我们则要教导学生准备:胜任还不存在的工作,使用根本还不存在的科技,以解决我们还未曾想到过的问题。 展开更多

关键词 《纽约时报》 信息爆炸时代 当代艺术教育 理工学生 视觉文化语境 励志

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实验艺术教学体系下,如何为当代艺术教育合理配餐?

19

作者 吴迪 《当代美术家》 2011年第3期45-46,共2页

近日,有几位同学和笔者聊天,谈起艺术,谈起毕业创作和毕业论文。这种临近毕业的创作痛快是不言而喻的,但当问及其创作理念时,大多数同学自觉词穷。于是,不管是最前沿的当代艺术家还是学院的毕业生,都愿意套用现在艺术界最流行的词汇--... 近日,有几位同学和笔者聊天,谈起艺术,谈起毕业创作和毕业论文。这种临近毕业的创作痛快是不言而喻的,但当问及其创作理念时,大多数同学自觉词穷。于是,不管是最前沿的当代艺术家还是学院的毕业生,都愿意套用现在艺术界最流行的词汇--实验艺术。从上个世纪的"85新潮美术运动"到北方艺术群体,实验艺术在中国就已经初见端倪并有蓄势发展之势。 展开更多

关键词 毕业论文 艺术群体 毕业创作 当代艺术家 美术运动 毕业生 当代艺术教育 艺术教学体系

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当代艺术教育的实验性

20

作者 魏捍红 《当代美术家》 2011年第3期26-27,共2页

处在国际语境下的中国当代艺术,不管是在观念、媒介以及呈现方式上都发生了非常大的变化,这种当代社会、文化背景下产生的变化也受到大家广泛的关注。当代艺术教育的现状和发展又是怎样的状况呢?随着今年4月中央美术学院组织的“中国学... 处在国际语境下的中国当代艺术,不管是在观念、媒介以及呈现方式上都发生了非常大的变化,这种当代社会、文化背景下产生的变化也受到大家广泛的关注。当代艺术教育的现状和发展又是怎样的状况呢?随着今年4月中央美术学院组织的“中国学院实验艺术教育大会”再次把我们的教育现状以及存在的问题纳入大家的视野范围,引起广泛的讨论和关注。 展开更多

关键词 中央美术学院 视野范围 当代艺术教育 呈现方式 教育现状 国际语境 中国当代艺术 实验性

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