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论当前语文综合性学习存在的误区
1
作者
曹森
《教育教学论坛》
2011年第7期56-57,共2页
综合性学习是从过去的语文活动发展而来的,但其活动内容的"综合性"要求和"探究性"特征使得综合性学习表现出的能力层面远远高于过去的语文活动,其活动过程是一个学生自主学习、自主探究的过程,其活动总量及学生参...
综合性学习是从过去的语文活动发展而来的,但其活动内容的"综合性"要求和"探究性"特征使得综合性学习表现出的能力层面远远高于过去的语文活动,其活动过程是一个学生自主学习、自主探究的过程,其活动总量及学生参与面是语文活动无可比的。综合性学习应成为语文教学的常规内容,而不应是"添头"或"装饰"。但事实又如何呢?
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关键词
初中语文
随意性强
当成作业
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题名
论当前语文综合性学习存在的误区
1
作者
曹森
机构
河北省武安市马家庄乡中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第7期56-57,共2页
文摘
综合性学习是从过去的语文活动发展而来的,但其活动内容的"综合性"要求和"探究性"特征使得综合性学习表现出的能力层面远远高于过去的语文活动,其活动过程是一个学生自主学习、自主探究的过程,其活动总量及学生参与面是语文活动无可比的。综合性学习应成为语文教学的常规内容,而不应是"添头"或"装饰"。但事实又如何呢?
关键词
初中语文
随意性强
当成作业
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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作者
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1
论当前语文综合性学习存在的误区
曹森
《教育教学论坛》
2011
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