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高校影视动画教师深入企业锻炼对课程改革的影响研究
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作者 陈正杰 《漫科学(科学教育)》 2024年第5期89-91,共3页
深度参与企业实践对高校影视动画教师的课程改革产生了深远影响。在一定意义上,教师深入企业实践,能更直观地了解行业前沿技术与发展动态,有助于将最新的知识和技能融入教学,提高课程的实用性和前瞻性。同时,通过与企业的交流合作,教师... 深度参与企业实践对高校影视动画教师的课程改革产生了深远影响。在一定意义上,教师深入企业实践,能更直观地了解行业前沿技术与发展动态,有助于将最新的知识和技能融入教学,提高课程的实用性和前瞻性。同时,通过与企业的交流合作,教师可以更好地把握市场需求,为学生提供更精准的就业指导。然而,当前高校影视动画教学中存在一些问题,比如教师与企业之间的利益不一致以及学校对教师的考核机制不健全等。为了解决这些问题,文章提出了几点策略,如加强校企合作以促进企业深度参与、建立实训基地以增强教师实践能力、利用产学研合作实现课程改革目标,旨在推动影视动画课程的改革与发展。 展开更多
关键词 高校 影视动画教师 企业锻炼 课程改革
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借鉴、传承与发展——北京电影学院与美国综合大学影视制作专业的实践教学比较 被引量:14
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作者 李伟 《北京电影学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期11-16,共6页
本文通过追溯"实践教学"观念的起源和发展,以及这一观念在北京电影电影学院的教学中的传承和发展,并将北京电影学院的实践教学与美国综合大学影视制作专业的教学在理论讲授与拍摄实习、教师构成和实习硬件保障进行全面对比,... 本文通过追溯"实践教学"观念的起源和发展,以及这一观念在北京电影电影学院的教学中的传承和发展,并将北京电影学院的实践教学与美国综合大学影视制作专业的教学在理论讲授与拍摄实习、教师构成和实习硬件保障进行全面对比,从而探讨实践教学对于影视创作教育的重要意义。 展开更多
关键词 实践教学 影视教育 影视教师 美国影视教育
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