期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于课程评价的BDE微课评价模式探析 被引量：1
1
作者 郑运权 《中国教育信息化》 2018年第9期35-39,共5页
微课的开发利用已经成为现代教育技术发展的必然趋势,且开发模式呈现多样性。如何对现有的微课做出客观、科学的评价,以便指导以后的微课开发建设,是一个值得探讨的问题。本文在课程评价模式的基础上,提出了微课的BDE评价模式。作者首... 微课的开发利用已经成为现代教育技术发展的必然趋势,且开发模式呈现多样性。如何对现有的微课做出客观、科学的评价,以便指导以后的微课开发建设,是一个值得探讨的问题。本文在课程评价模式的基础上,提出了微课的BDE评价模式。作者首先探讨了课程与微课的共性,然后提出了微课的BDE评价模式,即背景评价、设计评价和效果评价,并对这三种模式进行了详细探讨。 展开更多
关键词 微课 课程评价模式 微课评价模式 BDE评价模式
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部