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英语德育微视角研究
被引量:
1
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作者
刘晓霞
《淄博师专论丛》
2018年第3期16-19,共4页
目前中小学英语教学中,大部分教师单纯追求分数和升学率,德育意识缺失,德育资源挖掘不够,德育目标落实不到位,与学科育人目标存在差距。英语德育微视角研究是以发展学生核心素养为主旨,以立德树人为目标,解读、挖掘、提炼、拓展教材每...
目前中小学英语教学中,大部分教师单纯追求分数和升学率,德育意识缺失,德育资源挖掘不够,德育目标落实不到位,与学科育人目标存在差距。英语德育微视角研究是以发展学生核心素养为主旨,以立德树人为目标,解读、挖掘、提炼、拓展教材每册、每单元、每课时固有的德育元素和德育价值并在课堂教学各环节中全方位、多角度、微角度、生活化、体验式地体现育人价值、发挥育人功能。
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关键词
中小学英语教学
学科
德育
德育微视角
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职称材料
题名
英语德育微视角研究
被引量:
1
1
作者
刘晓霞
机构
淄博师范高等专科学校英语教育系
出处
《淄博师专论丛》
2018年第3期16-19,共4页
基金
淄博师范高等专科学校2016年校级课题"小学英语教学德育微视角体系构建的研究"[16xk014]的阶段性研究成果
文摘
目前中小学英语教学中,大部分教师单纯追求分数和升学率,德育意识缺失,德育资源挖掘不够,德育目标落实不到位,与学科育人目标存在差距。英语德育微视角研究是以发展学生核心素养为主旨,以立德树人为目标,解读、挖掘、提炼、拓展教材每册、每单元、每课时固有的德育元素和德育价值并在课堂教学各环节中全方位、多角度、微角度、生活化、体验式地体现育人价值、发挥育人功能。
关键词
中小学英语教学
学科
德育
德育微视角
Keywords
English teaching of primary and secondary schools
moral education in different subjects
micro-perspective moral education
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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作者
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英语德育微视角研究
刘晓霞
《淄博师专论丛》
2018
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