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大力推进高校德育手段的现代化
1
作者
武小莉
《山西高等学校社会科学学报》
2001年第2期65-66,共2页
随着科学技术的发展 ,人类开始步入信息时代、网络时代。在这样一个时代 ,高校德育处在德育信息多元化、复杂化的大背景中 ,德育环境的开放性 ,对高校德育的方法、途径提出了挑战。面对新的时代特点 ,高校德育一方面要坚持传统的德育渠...
随着科学技术的发展 ,人类开始步入信息时代、网络时代。在这样一个时代 ,高校德育处在德育信息多元化、复杂化的大背景中 ,德育环境的开放性 ,对高校德育的方法、途径提出了挑战。面对新的时代特点 ,高校德育一方面要坚持传统的德育渠道和手段 ,另一方面 ,也是更为重要的 ,要适应时代要求 。
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关键词
科学技术
高校
德育
德育手段
现代化
德育
信息资料库
德育
工作队伍
素质
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职称材料
运用多姿多彩的德育手段培养跨世纪的合格金融人才
2
作者
孙健
《征信》
1999年第5期74-78,共5页
关键词
德育手段
跨世纪
教书育人
教师
思想品德教育
思想道德修养
金融人才
学生培养
思想修养
心理素质
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职称材料
知识经济对高校德育手段的影响
3
作者
申华平
武小莉
《吕梁高等专科学校学报》
2001年第3期34-35,共2页
关键词
高校
德育
德育
工作者
德育手段
德育
软件
知识经济
各科经济
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职称材料
高校德育手段现代化建设探析
4
作者
陈明银
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2005年第5期92-93,64,共3页
实现高校德育手段现代化是当今时代发展的客观要求,是实现大学生全面发展的需要,是对传统德育手段的补充和完善;教育观念的现代化、科学技术的飞速发展、高校技术平台的构建为高校德育现代化的实现提供了可能;实现高校德育手段现代化,...
实现高校德育手段现代化是当今时代发展的客观要求,是实现大学生全面发展的需要,是对传统德育手段的补充和完善;教育观念的现代化、科学技术的飞速发展、高校技术平台的构建为高校德育现代化的实现提供了可能;实现高校德育手段现代化,必须提高德育队伍的计算机技术素质,开发研制德育软件和课件,开办德育网站。
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关键词
高校
德育
德育手段
现代化
传统
德育
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职称材料
开拓德育资源 优化德育手段
被引量:
1
5
作者
樊晓红
《沧州师专学报》
2003年第1期90-90,共1页
新时期教育对象在政治思想、道德、情操、行为品质等方面出现了诸多问题,要解决这些问题达到以德育人效果,德育工作者必须在常规德育内容的基础上,广泛开拓德育资源,从中国传统文化、革命传统文化和现代道德文化中吸取其精华,并且努力...
新时期教育对象在政治思想、道德、情操、行为品质等方面出现了诸多问题,要解决这些问题达到以德育人效果,德育工作者必须在常规德育内容的基础上,广泛开拓德育资源,从中国传统文化、革命传统文化和现代道德文化中吸取其精华,并且努力优化教育手段,使教育工作系列化、科学化、完整化,从而开创德育工作新局面。
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关键词
德育
资源
优化
德育手段
政治思想
德育
工作者
德育
内容
道德文化
德育
内容
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职称材料
梅州市职业技术学校“四维”德育管理模式的研究与实践
6
作者
谢国强
《广东教育(职教)》
2024年第11期103-105,共3页
引言随着时代的发展,传统的德育模式逐渐暴露出不足之处。为此,梅州市职业技术学校在原有的德育框架基础上提出了“四维德育”的新模式,将思想引领与三全育人相结合,明确了育人目标,增强了德育手段的鲜明性和责任意识。经过试验和论证,...
引言随着时代的发展,传统的德育模式逐渐暴露出不足之处。为此,梅州市职业技术学校在原有的德育框架基础上提出了“四维德育”的新模式,将思想引领与三全育人相结合,明确了育人目标,增强了德育手段的鲜明性和责任意识。经过试验和论证,该模式更符合时代需求,具有一定的推广价值。
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关键词
职业技术学校
三全育人
德育
模式
德育手段
四维
育人目标
框架基础
鲜明性
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职称材料
高校德育现代手段的研究
被引量:
4
7
作者
陈小健
袁伟强
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2000年第3期111-114,共4页
加强和改进思想政治工作是高校当前德育工作的重要课题。现代科学技术的发展为德育手段现代化提供了先进的物质基础。本文就目前广为现代生活所应用的各种媒体技术对实现德育手段现代化的可能性进行了探讨。
关键词
德育手段
多媒体技术
高校
网络技术
现代化
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职称材料
实践——德育的重要手段
8
作者
杨运湘
《德阳教育学院学报》
2002年第1期68-68,共1页
学生在课堂上,特别是在思想品德课、社会课、语文课和班队活动课中,同老师一起讨论、分析了许多小故事,理解和懂得了许多道理和要求,如"爱祖国、爱家乡、爱护班集体、爱人民;尊敬师长、爱护幼小;同情、关心、帮助有困难的人;养成...
学生在课堂上,特别是在思想品德课、社会课、语文课和班队活动课中,同老师一起讨论、分析了许多小故事,理解和懂得了许多道理和要求,如"爱祖国、爱家乡、爱护班集体、爱人民;尊敬师长、爱护幼小;同情、关心、帮助有困难的人;养成良好的行为习惯……"但却没有在思想里扎下根,与实际行为还有距离、还是脱节的。要使这些道理融于学生的思想意识之中,并能自然而然地表现出来,还需进一步学习,即参与实践活动。一、实践、增强爱国情感学生学习了有关"热爱祖国"的内容后,教师组织学生围绕"祖国对人类的贡献"、"祖国有哪些自然资源"、"祖国的变化"、"祖国让我自豪"、"珍藏旧国旗"、"为国增光、争气"等主题去查阅资料。
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关键词
小学教育
德育手段
实践
爱国情感
德育
内容
道德品质
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职称材料
高校外语专业课堂德育路径研究
9
作者
方星又
《中国民族博览》
2023年第3期212-214,共3页
德育是一项自古有教育之始便随着社会、教育制度发展的活动。随着社会的发展,德育越来越融入进教育各阶段各类课程的教学中。特别是近年来课程思政的全科化、全覆盖化加深,对高校非政治类课程的德育提出了更高的要求和挑战。本文基于中...
德育是一项自古有教育之始便随着社会、教育制度发展的活动。随着社会的发展,德育越来越融入进教育各阶段各类课程的教学中。特别是近年来课程思政的全科化、全覆盖化加深,对高校非政治类课程的德育提出了更高的要求和挑战。本文基于中西方高校德育手段下的外语课堂德育效果来探寻拓宽高校外语专业德育手段的路径,以期为课程思政大背景下以全科德育为目标,培养符合我国社会主义核心价值观的时代新人添砖加瓦。
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关键词
高校
德育
德育手段
外语专业课堂
德育
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职称材料
网络时代德育面临的机遇与挑战
被引量:
12
10
作者
李翠泉
《徐州教育学院学报》
2001年第2期98-100,共3页
网络使人类社会的整个生存状态发生了前所未有的变革。本文从网络特点入手 ,分析了网络带给青少年的心理、观念和行为的双重影响 ,进而分析了网络时代德育面临的机遇与挑战 ,并针对当前存在的问题提出了几点对策。
关键词
网络时代
德育手段
德育
网络
德育
实效
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职称材料
终身学习的德育价值管窥
被引量:
1
11
作者
金绪泽
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1998年第3期23-25,共3页
终身学习的德育价值管窥●金绪泽“终身学习是21世纪的生存概念”。①未来社会将迈向终身学习与终身教育同构、双向运行的时代已成为历史必然。学习社会化是教育社会化发展的必然归宿,我们谋求了教育社会化,就谋得了学习社会化,我...
终身学习的德育价值管窥●金绪泽“终身学习是21世纪的生存概念”。①未来社会将迈向终身学习与终身教育同构、双向运行的时代已成为历史必然。学习社会化是教育社会化发展的必然归宿,我们谋求了教育社会化,就谋得了学习社会化,我们追求终身教育的实现,也就达到了终...
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关键词
终身学习
德育
价值
终身教育
德育
目标
德育手段
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职称材料
理解之于德育的方法论价值
被引量:
1
12
作者
孙锦明
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第3期12-16,共5页
理解作为哲学解释学的核心概念和核心内容 ,对于德育具有直接意义上和间接意义上的方法论价值 ,前者要求德育研究兼顾人性中的理性因素与非理性因素 ,后者要求应用理解直接指导德育的理论与实践。这两种方法论价值可以具体体现于德育内...
理解作为哲学解释学的核心概念和核心内容 ,对于德育具有直接意义上和间接意义上的方法论价值 ,前者要求德育研究兼顾人性中的理性因素与非理性因素 ,后者要求应用理解直接指导德育的理论与实践。这两种方法论价值可以具体体现于德育内容的确立、德育规律的探索、德育手段方法的择用等三个层面。
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关键词
德育
德育
内容
德育
方法
方法论
德育手段
德育
规律
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职称材料
高校德育方法的创新
被引量:
7
13
作者
陈富全
《四川教育学院学报》
2003年第1期32-34,共3页
面对加入WTO以后的新形势 ,德育的方法必须创新。创新的依据是吸收现代科技成果和继承、借鉴中外德育的先进方法 ;
关键词
高校
德育
方法
创新
集中教育
德育
实效
德育手段
显性教育
实践教育
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职称材料
和谐社会视阈下高校德育过程和谐性研究
被引量:
1
14
作者
周利民
《辽宁行政学院学报》
2013年第2期110-111,共2页
指出高校德育过程和谐性的内涵,通过对社会主义和谐社会视阈下高校德育过程和谐性在推进高校德育工作、全面实施素质教育乃至构建社会主义和谐社会中价值体现的阐述,阐明了高校德育过程和谐性的重要意义,并根据当前高校德育过程中的问题...
指出高校德育过程和谐性的内涵,通过对社会主义和谐社会视阈下高校德育过程和谐性在推进高校德育工作、全面实施素质教育乃至构建社会主义和谐社会中价值体现的阐述,阐明了高校德育过程和谐性的重要意义,并根据当前高校德育过程中的问题,对高校德育过程致和谐性的方法进行了初步探索。
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关键词
德育
过程
和谐
德育
主体
德育
内容
德育手段
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职称材料
正确运用传统文化中的德育素材
被引量:
2
15
作者
吴志强
《湖南教育(上旬)(A)》
2017年第3期50-51,共2页
中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶,对于我们整个民族的心理和行为都产生着极其深远的影响。在中小学德育教育中,运用传统文化来丰富德育手段、完善德育体系的做法也非常多。而在实际的教育过程中,一些问题仍需引起我们的注意。
关键词
中国传统文化
德育
素材
中华民族
德育
教育
德育手段
德育
体系
教育过程
中小学
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职称材料
网络时代大学德育教师角色的定位
16
作者
刘智
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第10期89-90,共2页
关键词
网络
大学
德育
教师
角色定位
德育
观念
德育手段
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职称材料
新时期德育创新策略的思考
17
作者
吴玉峰
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第2期66-67,共2页
德育工作不能囿于传统的教育章法,而应力求把创新思想贯穿其中,使之既生动活泼,又扎实有效,这是新形势下社会发展赋予高校教育改革的一项客观要求。在这里,转变德育观念是前提,实现德育工作手段、内容的创新是关键,建立起新型的德育机...
德育工作不能囿于传统的教育章法,而应力求把创新思想贯穿其中,使之既生动活泼,又扎实有效,这是新形势下社会发展赋予高校教育改革的一项客观要求。在这里,转变德育观念是前提,实现德育工作手段、内容的创新是关键,建立起新型的德育机制则是保障。
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关键词
创新
德育
观念
德育手段
德育
内容
德育
机制
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职称材料
浅析影响高校德育实效性的因素及其对策
18
作者
张军
《山西高等学校社会科学学报》
2002年第7期74-75,共2页
思想道德教育一直是高校工作的核心。然而 ,从现实社会反馈来看 ,大学生思想道德素质却不尽如人意 ,部分学生表现出来的不是能力的缺乏 ,而是思想道德素质方面的问题。应从国际德育大环境影响入手 ,客观地探讨当前制约高校德育实效性的...
思想道德教育一直是高校工作的核心。然而 ,从现实社会反馈来看 ,大学生思想道德素质却不尽如人意 ,部分学生表现出来的不是能力的缺乏 ,而是思想道德素质方面的问题。应从国际德育大环境影响入手 ,客观地探讨当前制约高校德育实效性的内外因素 。
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关键词
高校
德育
观念
德育
内容
德育手段
创新
思想道德教育
实效性
影响因素
德育
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职称材料
互联网:高校德育工作的新课题
19
作者
韩丽丽
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2000年第4期55-58,共4页
随着信息产业技术的迅猛发展 ,高度信息化的社会开始成为青少年的生活世界。当前 ,互联网是大学生十分青眯的地方 ,也是重要的思想舆论阵地和新领域。网络文化对大学生的积极作用是不言而喻的 ,但同时也对高校德育工作提出了新的挑战。...
随着信息产业技术的迅猛发展 ,高度信息化的社会开始成为青少年的生活世界。当前 ,互联网是大学生十分青眯的地方 ,也是重要的思想舆论阵地和新领域。网络文化对大学生的积极作用是不言而喻的 ,但同时也对高校德育工作提出了新的挑战。面对新的领域、新的课题 。
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关键词
互联网
高校
德育
工作
德育
创新
网络文化
德育手段
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职称材料
关于创新高校德育工作的思考
20
作者
包丽颖
《军工高教研究》
2003年第2期12-14,共3页
社会的发展和进步,为高校德育工作带来了新的挑战和机遇,也提供了广阔的发展空间。本文分析了新时期高校德育工作面临的新形势,指出高校的德育工作者应坚持与时俱进、开拓创新,注意研究新情况,解决新问题,在工作中努力适应新形势...
社会的发展和进步,为高校德育工作带来了新的挑战和机遇,也提供了广阔的发展空间。本文分析了新时期高校德育工作面临的新形势,指出高校的德育工作者应坚持与时俱进、开拓创新,注意研究新情况,解决新问题,在工作中努力适应新形势发展的要求,在适应过程中创新德育工作。
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关键词
高校
德育
工作
与时俱进
教育创新
德育
模式
德育手段
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职称材料
题名
大力推进高校德育手段的现代化
1
作者
武小莉
机构
山西医科大学汾阳学院
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2001年第2期65-66,共2页
文摘
随着科学技术的发展 ,人类开始步入信息时代、网络时代。在这样一个时代 ,高校德育处在德育信息多元化、复杂化的大背景中 ,德育环境的开放性 ,对高校德育的方法、途径提出了挑战。面对新的时代特点 ,高校德育一方面要坚持传统的德育渠道和手段 ,另一方面 ,也是更为重要的 ,要适应时代要求 。
关键词
科学技术
高校
德育
德育手段
现代化
德育
信息资料库
德育
工作队伍
素质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
运用多姿多彩的德育手段培养跨世纪的合格金融人才
2
作者
孙健
机构
河南金融管理干部学院基础部
出处
《征信》
1999年第5期74-78,共5页
关键词
德育手段
跨世纪
教书育人
教师
思想品德教育
思想道德修养
金融人才
学生培养
思想修养
心理素质
分类号
F832.3 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
知识经济对高校德育手段的影响
3
作者
申华平
武小莉
机构
山西医科大学汾阳学院
出处
《吕梁高等专科学校学报》
2001年第3期34-35,共2页
关键词
高校
德育
德育
工作者
德育手段
德育
软件
知识经济
各科经济
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校德育手段现代化建设探析
4
作者
陈明银
机构
河南师范大学
出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2005年第5期92-93,64,共3页
文摘
实现高校德育手段现代化是当今时代发展的客观要求,是实现大学生全面发展的需要,是对传统德育手段的补充和完善;教育观念的现代化、科学技术的飞速发展、高校技术平台的构建为高校德育现代化的实现提供了可能;实现高校德育手段现代化,必须提高德育队伍的计算机技术素质,开发研制德育软件和课件,开办德育网站。
关键词
高校
德育
德育手段
现代化
传统
德育
Keywords
university' s moral
means modernization of moral
traditional moral
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
开拓德育资源 优化德育手段
被引量:
1
5
作者
樊晓红
机构
衡水市第八中学
出处
《沧州师专学报》
2003年第1期90-90,共1页
文摘
新时期教育对象在政治思想、道德、情操、行为品质等方面出现了诸多问题,要解决这些问题达到以德育人效果,德育工作者必须在常规德育内容的基础上,广泛开拓德育资源,从中国传统文化、革命传统文化和现代道德文化中吸取其精华,并且努力优化教育手段,使教育工作系列化、科学化、完整化,从而开创德育工作新局面。
关键词
德育
资源
优化
德育手段
政治思想
德育
工作者
德育
内容
道德文化
德育
内容
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
梅州市职业技术学校“四维”德育管理模式的研究与实践
6
作者
谢国强
机构
梅州市职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2024年第11期103-105,共3页
文摘
引言随着时代的发展,传统的德育模式逐渐暴露出不足之处。为此,梅州市职业技术学校在原有的德育框架基础上提出了“四维德育”的新模式,将思想引领与三全育人相结合,明确了育人目标,增强了德育手段的鲜明性和责任意识。经过试验和论证,该模式更符合时代需求,具有一定的推广价值。
关键词
职业技术学校
三全育人
德育
模式
德育手段
四维
育人目标
框架基础
鲜明性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校德育现代手段的研究
被引量:
4
7
作者
陈小健
袁伟强
机构
华南师范大学物理系
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2000年第3期111-114,共4页
文摘
加强和改进思想政治工作是高校当前德育工作的重要课题。现代科学技术的发展为德育手段现代化提供了先进的物质基础。本文就目前广为现代生活所应用的各种媒体技术对实现德育手段现代化的可能性进行了探讨。
关键词
德育手段
多媒体技术
高校
网络技术
现代化
分类号
G641.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
实践——德育的重要手段
8
作者
杨运湘
机构
绵竹市什地镇小学
出处
《德阳教育学院学报》
2002年第1期68-68,共1页
文摘
学生在课堂上,特别是在思想品德课、社会课、语文课和班队活动课中,同老师一起讨论、分析了许多小故事,理解和懂得了许多道理和要求,如"爱祖国、爱家乡、爱护班集体、爱人民;尊敬师长、爱护幼小;同情、关心、帮助有困难的人;养成良好的行为习惯……"但却没有在思想里扎下根,与实际行为还有距离、还是脱节的。要使这些道理融于学生的思想意识之中,并能自然而然地表现出来,还需进一步学习,即参与实践活动。一、实践、增强爱国情感学生学习了有关"热爱祖国"的内容后,教师组织学生围绕"祖国对人类的贡献"、"祖国有哪些自然资源"、"祖国的变化"、"祖国让我自豪"、"珍藏旧国旗"、"为国增光、争气"等主题去查阅资料。
关键词
小学教育
德育手段
实践
爱国情感
德育
内容
道德品质
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校外语专业课堂德育路径研究
9
作者
方星又
机构
海南外国语职业学院
出处
《中国民族博览》
2023年第3期212-214,共3页
文摘
德育是一项自古有教育之始便随着社会、教育制度发展的活动。随着社会的发展,德育越来越融入进教育各阶段各类课程的教学中。特别是近年来课程思政的全科化、全覆盖化加深,对高校非政治类课程的德育提出了更高的要求和挑战。本文基于中西方高校德育手段下的外语课堂德育效果来探寻拓宽高校外语专业德育手段的路径,以期为课程思政大背景下以全科德育为目标,培养符合我国社会主义核心价值观的时代新人添砖加瓦。
关键词
高校
德育
德育手段
外语专业课堂
德育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
网络时代德育面临的机遇与挑战
被引量:
12
10
作者
李翠泉
机构
徐州教育学院教育系
出处
《徐州教育学院学报》
2001年第2期98-100,共3页
文摘
网络使人类社会的整个生存状态发生了前所未有的变革。本文从网络特点入手 ,分析了网络带给青少年的心理、观念和行为的双重影响 ,进而分析了网络时代德育面临的机遇与挑战 ,并针对当前存在的问题提出了几点对策。
关键词
网络时代
德育手段
德育
网络
德育
实效
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
终身学习的德育价值管窥
被引量:
1
11
作者
金绪泽
机构
河南师范大学思想政治教育教研室
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1998年第3期23-25,共3页
文摘
终身学习的德育价值管窥●金绪泽“终身学习是21世纪的生存概念”。①未来社会将迈向终身学习与终身教育同构、双向运行的时代已成为历史必然。学习社会化是教育社会化发展的必然归宿,我们谋求了教育社会化,就谋得了学习社会化,我们追求终身教育的实现,也就达到了终...
关键词
终身学习
德育
价值
终身教育
德育
目标
德育手段
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
理解之于德育的方法论价值
被引量:
1
12
作者
孙锦明
机构
江西师范大学教育科学学院
出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第3期12-16,共5页
文摘
理解作为哲学解释学的核心概念和核心内容 ,对于德育具有直接意义上和间接意义上的方法论价值 ,前者要求德育研究兼顾人性中的理性因素与非理性因素 ,后者要求应用理解直接指导德育的理论与实践。这两种方法论价值可以具体体现于德育内容的确立、德育规律的探索、德育手段方法的择用等三个层面。
关键词
德育
德育
内容
德育
方法
方法论
德育手段
德育
规律
Keywords
understanding
moral education
methodology
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高校德育方法的创新
被引量:
7
13
作者
陈富全
机构
绵阳师范学院
出处
《四川教育学院学报》
2003年第1期32-34,共3页
文摘
面对加入WTO以后的新形势 ,德育的方法必须创新。创新的依据是吸收现代科技成果和继承、借鉴中外德育的先进方法 ;
关键词
高校
德育
方法
创新
集中教育
德育
实效
德育手段
显性教育
实践教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
和谐社会视阈下高校德育过程和谐性研究
被引量:
1
14
作者
周利民
机构
大连海事大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2013年第2期110-111,共2页
基金
大连海事大学教学改革项目(项目编号:2010Y18)
文摘
指出高校德育过程和谐性的内涵,通过对社会主义和谐社会视阈下高校德育过程和谐性在推进高校德育工作、全面实施素质教育乃至构建社会主义和谐社会中价值体现的阐述,阐明了高校德育过程和谐性的重要意义,并根据当前高校德育过程中的问题,对高校德育过程致和谐性的方法进行了初步探索。
关键词
德育
过程
和谐
德育
主体
德育
内容
德育手段
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
正确运用传统文化中的德育素材
被引量:
2
15
作者
吴志强
机构
安徽省芜湖市第十二中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2017年第3期50-51,共2页
文摘
中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶,对于我们整个民族的心理和行为都产生着极其深远的影响。在中小学德育教育中,运用传统文化来丰富德育手段、完善德育体系的做法也非常多。而在实际的教育过程中,一些问题仍需引起我们的注意。
关键词
中国传统文化
德育
素材
中华民族
德育
教育
德育手段
德育
体系
教育过程
中小学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
网络时代大学德育教师角色的定位
16
作者
刘智
机构
沈阳师范大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第10期89-90,共2页
关键词
网络
大学
德育
教师
角色定位
德育
观念
德育手段
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时期德育创新策略的思考
17
作者
吴玉峰
机构
江苏技术师范学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2009年第2期66-67,共2页
文摘
德育工作不能囿于传统的教育章法,而应力求把创新思想贯穿其中,使之既生动活泼,又扎实有效,这是新形势下社会发展赋予高校教育改革的一项客观要求。在这里,转变德育观念是前提,实现德育工作手段、内容的创新是关键,建立起新型的德育机制则是保障。
关键词
创新
德育
观念
德育手段
德育
内容
德育
机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅析影响高校德育实效性的因素及其对策
18
作者
张军
机构
南京师范大学
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2002年第7期74-75,共2页
文摘
思想道德教育一直是高校工作的核心。然而 ,从现实社会反馈来看 ,大学生思想道德素质却不尽如人意 ,部分学生表现出来的不是能力的缺乏 ,而是思想道德素质方面的问题。应从国际德育大环境影响入手 ,客观地探讨当前制约高校德育实效性的内外因素 。
关键词
高校
德育
观念
德育
内容
德育手段
创新
思想道德教育
实效性
影响因素
德育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
互联网:高校德育工作的新课题
19
作者
韩丽丽
机构
承德石油高等专科学校
出处
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2000年第4期55-58,共4页
文摘
随着信息产业技术的迅猛发展 ,高度信息化的社会开始成为青少年的生活世界。当前 ,互联网是大学生十分青眯的地方 ,也是重要的思想舆论阵地和新领域。网络文化对大学生的积极作用是不言而喻的 ,但同时也对高校德育工作提出了新的挑战。面对新的领域、新的课题 。
关键词
互联网
高校
德育
工作
德育
创新
网络文化
德育手段
Keywords
Internet
moral w ork
higher educatio|
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于创新高校德育工作的思考
20
作者
包丽颖
机构
北京理工大学化工与环境学院北京
出处
《军工高教研究》
2003年第2期12-14,共3页
文摘
社会的发展和进步,为高校德育工作带来了新的挑战和机遇,也提供了广阔的发展空间。本文分析了新时期高校德育工作面临的新形势,指出高校的德育工作者应坚持与时俱进、开拓创新,注意研究新情况,解决新问题,在工作中努力适应新形势发展的要求,在适应过程中创新德育工作。
关键词
高校
德育
工作
与时俱进
教育创新
德育
模式
德育手段
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大力推进高校德育手段的现代化
武小莉
《山西高等学校社会科学学报》
2001
0
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职称材料
2
运用多姿多彩的德育手段培养跨世纪的合格金融人才
孙健
《征信》
1999
0
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职称材料
3
知识经济对高校德育手段的影响
申华平
武小莉
《吕梁高等专科学校学报》
2001
0
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职称材料
4
高校德育手段现代化建设探析
陈明银
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2005
0
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职称材料
5
开拓德育资源 优化德育手段
樊晓红
《沧州师专学报》
2003
1
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职称材料
6
梅州市职业技术学校“四维”德育管理模式的研究与实践
谢国强
《广东教育(职教)》
2024
0
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职称材料
7
高校德育现代手段的研究
陈小健
袁伟强
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2000
4
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职称材料
8
实践——德育的重要手段
杨运湘
《德阳教育学院学报》
2002
0
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职称材料
9
高校外语专业课堂德育路径研究
方星又
《中国民族博览》
2023
0
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职称材料
10
网络时代德育面临的机遇与挑战
李翠泉
《徐州教育学院学报》
2001
12
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职称材料
11
终身学习的德育价值管窥
金绪泽
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1998
1
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职称材料
12
理解之于德育的方法论价值
孙锦明
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2002
1
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职称材料
13
高校德育方法的创新
陈富全
《四川教育学院学报》
2003
7
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职称材料
14
和谐社会视阈下高校德育过程和谐性研究
周利民
《辽宁行政学院学报》
2013
1
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职称材料
15
正确运用传统文化中的德育素材
吴志强
《湖南教育(上旬)(A)》
2017
2
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职称材料
16
网络时代大学德育教师角色的定位
刘智
《辽宁教育研究》
北大核心
2003
0
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职称材料
17
新时期德育创新策略的思考
吴玉峰
《太原城市职业技术学院学报》
2009
0
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职称材料
18
浅析影响高校德育实效性的因素及其对策
张军
《山西高等学校社会科学学报》
2002
0
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职称材料
19
互联网:高校德育工作的新课题
韩丽丽
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2000
0
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职称材料
20
关于创新高校德育工作的思考
包丽颖
《军工高教研究》
2003
0
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职称材料
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