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题名党建引领,提高德育水平
- 1
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作者
任宝丽
邵玉鹏
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机构
北京市海淀区民族幼儿园
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出处
《教育家》
2024年第25期65-65,共1页
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文摘
坚持和加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的重要保证。为推进和落实学校领导体制改革,提升幼儿园办园质量,北京市海淀区民族幼儿园积极探索并践行党组织领导的园长负责制,以党建促德育,引领幼儿园高质量发展。建立践行立德树人的工作机制为了加强德育工作,我园建立了以党组织为核心的立德树人工作机制,通过制定德育工作计划、监督实施情况、优化德育内容和方式等措施,努力将德育工作贯穿于幼儿教育的全过程。
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关键词
立德树人
学校领导体制
幼儿教育
德育工作
党建引领
幼儿园
德育水平
内容和方式
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名抓好高校教学管理 提升学生德育水平
被引量：1
- 2
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作者
季军媛
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机构
南通职业大学电子信息工程学院
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出处
《科技风》
2020年第30期153-154,共2页
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文摘
在高校教学管理质量的好坏直接影响教学质量,教师在教学环节融入德育教育能够提升学生自己德育水平。为此,高校应在教学管理过程中,注重培养学生思想政治素养,通过文化建设、人文教育、德育活动以及文化熏陶等有效措施,促使学生综合发展,使其成为符合社会需求发展的综合型素质人才,而不是“精致的利己主义者”。
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关键词
高等教育
教学管理
德育水平
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名如何提升高校教师的德育水平
被引量：1
- 3
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作者
刘珩
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机构
吉林广播电视大学
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出处
《科技风》
2019年第34期217-217,共1页
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基金
吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育教学改革研究课题成果之一(项目编号:2018ZCY191)负责人:刘珩
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文摘
师德师风是学校的灵魂所在,直接影响到学校的文化内涵和育人导向。因此,提升高校教师的德育水平是为高校建设奠定坚实基础的重要工程。当前,对高校教师的德育工作还存在形式不够创新活泼、内容不够与时俱进、制度不够科学健全等问题,这些问题在一定程度上制约了高校教师德育水平的提升。本文针对当前高校教师德育工作中存在的弊病,从制度机制、教育引导、构建环境三个方面提出了对策和建议,对开展高校教师德育工作有一定的启示作用。
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关键词
高校教师
德育水平
师德师风
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名班级文化建设:提升职校德育水平的必由之路
被引量：2
- 4
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作者
成伟君
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机构
无锡高等师范学校
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出处
《西南农业大学学报（社会科学版）》
2013年第1期181-182,共2页
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文摘
班级文化建设是提升职校德育水平的必由之路,在职校班级德育工作中具有重要的价值和作用。积极建设适合职校班级情况的班级文化,可以促进职校班级德育工作全面发展。通过对班级文化建设的意义和作用的思考,提出了建设班级文化的相关策略。
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关键词
班级文化建设
职校
德育水平
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分类号
G719.20
[文化科学—职业技术教育学]
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题名如何多方面促进学生德育水平的提高
- 5
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作者
张超
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机构
黑河市爱辉区幸福中心学校
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出处
《黑河教育》
2015年第9期66-66,共1页
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文摘
根据学生身心发展的规律特点,有针对性地实施教育,是心理健康教育的基本原则。工作实践表明,心理健康教育不是孤立的、单一的,而是与政治教育、思想教育、道德教育共同组成德育工作整体的。因此,心理教育必须放在德育工作的整体思路中,结合德育整体化的大背景对学生进行教育,这样才能使心理教育的效能发挥得更好。
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关键词
德育水平
学生
心理健康教育
德育工作
心理教育
身心发展
政治教育
思想教育
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名优化道德环境 提高德育水平
被引量：1
- 6
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作者
刘国英
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机构
河北省直五幼
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出处
《社会科学论坛》
1998年第4期35-35,共1页
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文摘
德育是我国教育方针规定的重要内容。幼儿是一生的“人之初”,这个时期对其的重要影响,甚至决定了一个人的命运。对幼儿实施科学而正确的道德培育,促进其身心的健康发展,对其确立正确的人生观、道德观、成长为合格有用的人才,是有重大意义的,这已成为幼教工作者的共识。我们认为,幼儿园的道德环境作为德育的重要因素,应引起人们足够的重视。 历史唯物主义认为,人是环境的产物,同时人又改造了环境。具有一定主体意识的人,在不同的自然和社会历史条件下,造成了不同类型的环境,形成了不同类型的道德氛围。不同性质的环境和道德氛围又造就了人道德素养各异的个体自身。
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关键词
道德环境
德育水平
幼儿园
道德教育
道德氛围
教职工
幼儿教育
历史唯物主义
教育方针
幼教工作
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名弘扬传统文化,提高德育水平
被引量：2
- 7
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作者
段清慧
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机构
山东省青岛市黄岛区高级职业技术学校
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出处
《教育艺术》
2014年第6期13-13,共1页
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文摘
在当今社会,一股“复兴国学”之风正在悄然兴起,这说明中国传统文化正引起社会各界的普遍关注,而这也正是学校德育改革的好机遇。中国传统文化,是中华民族共同的血脉和灵魂,是中华民族在历史长河中集体劳动和智慧的结晶。中国传统文化博大精深,底蕴深厚,自古至今,她一直在影响着每一个中国人,已经成为中华民族的集体潜意识。
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关键词
中国传统文化
德育水平
中华民族
集体潜意识
德育改革
集体劳动
中国人
社会
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分类号
G122
[文化科学]
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名家校合作在小学生德育水平提升方面的功能研究
被引量：1
- 8
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作者
赵娇妍
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机构
广东深圳市螺岭外国语实验学校
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出处
《教书育人（教师新概念）》
2019年第4期12-12,共1页
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文摘
本文在深入分析家校合作在德育水平提升方面功能的基础上,就如何将其充分融入小学德育教学提出相应的策略,以深化家校合作的应用。
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关键词
家校合作
德育水平
功能
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名加强德育课程建设 提高整体德育水平
被引量：1
- 9
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作者
郝红玉
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机构
林州市教师进修学校
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出处
《河南教育（基教版）（上）》
2008年第4期40-40,共1页
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文摘
德育是塑造灵魂的工程，对人才的培养起着关键作用。德育课程是学校德育工作的主要载体。为了在学校形成全方位育人的大环境，根据构建学校德育内容形式的不同，我们认为可以将德育课程分为学科课程、活动课程和潜在课程三类。
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关键词
德育课程建设
德育水平
学校德育工作
全方位育人
内容形式
学科课程
潜在课程
活动课程
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
G631
[文化科学—教育学]
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题名疏通多种渠道 提高德育水平
- 10
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作者
邢亚雄
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机构
湖北省黄梅县孔垅镇邢圩中心小学
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出处
《基础教育参考》
2013年第4期79-79,共1页
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文摘
学生思想品德的形成，受到社会、家庭、学校、集体生活等多种因素的影响。作为学校必须采取多种形式，疏通多种渠道，才能提高德育水平。
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关键词
德育水平
学生思想品德
集体生活
学校
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名发挥乡土德育资源优势 努力提高乡村学校德育水平
- 11
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作者
赵国刘
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机构
广东江门市新会区会城河南初级中学
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出处
《中学教学参考》
2009年第15期16-17,共2页
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文摘
我国历来具有重视学校德育工作的优良传统，继承和发扬这一传统，对于培养社会主义事业的可靠的建设者和接班人有着十分重要的意义。当前要重视和发挥乡村学校德育工作优势，切实提高乡村学校德育育人成效，就应该从乡村学校德育工作的实际出发，树立根植于乡土文化的乡村学校德育理念，充分利用乡土德育资源，对学生进行创新性德育教育。
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关键词
乡村学校
乡土文化
德育水平
资源优势
学校德育工作
社会主义事业
实际出发
德育理念
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分类号
G522.3
[文化科学—教育技术学]
G222
[文化科学]
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题名巧用德育资源提高德育水平策略研究
- 12
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作者
曾莉红
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机构
广东省广州市从化区温泉镇石海小学
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出处
《成才之路》
2018年第20期10-11,共2页
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文摘
班主任要有研发德育课程的意识,要巧妙运用身边的德育资源,创新德育教学方法,提高德育水平。当前,德育教学中存在着教学方法与学生实际发展相悖、缺少相应奖励机制的问题。班主任应巧上开学第一课,培育常规好习惯;巧用班级微信群,加强家校沟通;巧用德育红花墙,完善奖励机制。
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关键词
德育
德育资源
德育水平
创新
教学方法
奖励机制
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
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题名通过个案研究提升德育水平
- 13
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作者
徐荣根
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机构
浙江嘉兴市王江泾镇中学校长
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出处
《中小学校长》
2003年第7期13-13,共1页
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关键词
个案研究
德育水平
德育工作
素质教育
中学
因材施教
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
-
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题名家校合作在小学生德育水平提升方面的研究现状
- 14
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作者
张宝江
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机构
武城县实验小学北校区
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第6期303-303,共1页
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文摘
本文从家校合作的概述,小学生德育水平的现状,家校合作在小学生德育水平提升方面的影响因素和家校合作在小学生德育水平提升方面的具体效果四个方面进行论述,旨在保障家校合作的紧密性,共同提升小学生的整体德育水平。
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关键词
家校合作
小学生
德育水平
研究现状
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名注重课堂教学,提高学生的德育水平
- 15
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作者
付勤畴
马婷
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机构
甘肃省高台县第二中学
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出处
《学周刊（中旬）》
2016年第7期75-75,244,共2页
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文摘
推进素质教育,减轻学生的课业负担,切实提高教学质量等,这些理念的实施都离不开思想品德教育。该文就建设高效德育课堂进行粗浅探讨。
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关键词
课堂教学
理论建设
德育水平
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Keywords
teaching class
theory construction
moral education
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名加强法制教育 提高“学困生”德育水平
- 16
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作者
刘成学
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机构
广西北海市教育委员会
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出处
《基础教育研究》
2002年第4期15-15,共1页
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关键词
法制教育
“学困生”
德育水平
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分类号
G415
[文化科学—教育技术学]
-
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题名提升幼儿园教师德育水平的有效策略
- 17
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作者
王寒雪
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机构
建三江管理局胜利农场胜利幼儿园
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第47期45-45,共1页
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文摘
幼儿教育是学校教育的开端。幼儿教育时期的教育内容与方法极大影响着儿童未来发展的能力。在幼儿教育过程中,德育是培养儿童的首要任务。因此,提升幼儿园教师德育水平就成了幼儿园发展的重要任务之一。本文将通过分析幼儿园德育现状提出提升幼儿园教师德育水平的有效策略。
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关键词
德育水平
幼儿教育
学校管理
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名提高初中生德育水平的策略
- 18
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作者
詹竟竟
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机构
福建省龙岩市高级中学
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出处
《环球慈善》
2019年第8期143-143,共1页
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文摘
在素质教育不断深入的今天,我们班主任需要时时刻刻意识到德育教育的重要性,并能够有意识的将其落实到班级管理活动中去,这样一来,在使得班级管理的效果得到有效提高的同时,学生们的德育水平也能够有所提高。鉴于此,本文理论联系实际,综合文献资料、理论分析、经验总结等多种研究方法,从班主任的视角出发,就如何提高初中生的德育水平进行了具体的分析,并给出了相应的参考策略,希望能够起到抛砖引玉的促进作用。
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关键词
初中生
德育水平
素质教育
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分类号
C
[社会学]
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题名高中语文课堂教学提高学生德育水平的路径研究
- 19
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作者
许贤
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机构
贵州省六盘水市第八中学
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出处
《中华活页文选（高中版）》
2022年第24期112-114,共3页
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文摘
伴随着新课改的深入推进,高中语文教学对于学生德育水平的提升投入了更多的关注。文章总结了高中语文教学强化德育教育的必要性,分析了现阶段高中语文教学中存在的一些问题,并以当前教育背景为依托提出了部分提升学生德育水平的具体路径。
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关键词
高中语文
德育水平提升
路径研究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如何提升农村小学教育中的德育水平
- 20
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作者
王秀英
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机构
山东寿光市双王城生态经济园区中心小学
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出处
《教书育人（校长参考）》
2017年第7期35-35,共1页
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文摘
在全面推行素质教育的过程中,德育工作备受关注,但在农村小学教育中,普遍存在重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象。在这种大环境下,如何立足于小学农村德育工作的现状,提升农村小学教育中的德育水平,正确地引导他们学会做人做事已成为社会普遍关注的问题,也是我们必须长期研究的且需要尽快解决的问题。
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关键词
农村小学教育
德育水平
德育工作
社会实践
素质教育
课堂教学
学会做人
普遍
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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