新时代青少年学生心理健康筛查预警体系的解构与重构

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作者 钟建军 董云波 孟繁军 《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》 2024年第3期84-91,共8页

过去30年,我国青少年学生心理健康筛查预警体系一直以病理性模型为核心,这已经不适应当前青少年心理健康教育的要求,迫切需要解构。随着新时代的到来,青少年心理健康筛查预警体系被纳入国家社会心理服务体系,要求其为青少年成长和发展... 过去30年,我国青少年学生心理健康筛查预警体系一直以病理性模型为核心,这已经不适应当前青少年心理健康教育的要求,迫切需要解构。随着新时代的到来,青少年心理健康筛查预警体系被纳入国家社会心理服务体系,要求其为青少年成长和发展作源头预警,预警结果要服务于学生心理健康教育和健康细胞工程,促进积极社会心态建设。这就需要重构青少年学生心理健康筛查预警体系。随着大数据人工智能技术的飞速发展,通过数字赋能重构心理健康筛查和预警体系成为数字社会的呼唤。为推动新时代青少年心理健康筛查预警体系建设,一方面要从学理层面研究新时代青少年学生心理健康适应生活内涵,并在此基础上建构预警指标体系;另一方面要在技术层面开展建构起基于大数据的青少年学生心理健康多源信息筛查与预警系统的研究。 展开更多

关键词 青少年学生 心理健康筛查预警体系 大数据

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深度学习技术在学校心理健康筛查工作中的应用思考 被引量：1

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作者 胡红宇 《中小学心理健康教育》 2023年第31期71-72,共2页

随着人工智能兴起,算法不断完善,深度学习因被广泛应用于人脸识别、医学检测、品牌营销、舆情监测等领域进入大众视野。学校心理健康专职教师有感于科技的便利以及在心理工作中遇到的实际困难,结合心理测评在高校心理健康筛查中存在的... 随着人工智能兴起,算法不断完善,深度学习因被广泛应用于人脸识别、医学检测、品牌营销、舆情监测等领域进入大众视野。学校心理健康专职教师有感于科技的便利以及在心理工作中遇到的实际困难,结合心理测评在高校心理健康筛查中存在的虚报、漏报现象,希望借助机器学习技术,促进学校心理健康筛查机制愈加完善,及时发现和预防心理异常情况,守护校园安全底线。 展开更多

关键词 心理测评 深度学习 心理健康筛查

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高校心理健康筛查工作的现状与突破

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作者 叶绿 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第11期37-40,共4页

心理健康筛查是学校心理危机预警的基础环节,是培育大学生理性平和健康心态的关键措施。本文首先分析当前大学生心理健康筛查工作存在的困境,包括部分高校和管理者重视度不够、筛查客观性和准确性不高、学生参与率很难保证百分之百、心... 心理健康筛查是学校心理危机预警的基础环节,是培育大学生理性平和健康心态的关键措施。本文首先分析当前大学生心理健康筛查工作存在的困境,包括部分高校和管理者重视度不够、筛查客观性和准确性不高、学生参与率很难保证百分之百、心育师资配备和培训不足五个方面;其次,文章提出通过采取严格选用测评工具,科学设置筛查体系,强化医校沟通协作,充分应用大数据优势等措施,突破当前心理健康筛查工作的困境。 展开更多

关键词 高校 心理健康筛查 困境 突破

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大学生心理健康筛查问卷网络版与纸质版信效度比较研究 被引量：4

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作者 王俊 况利 +5 位作者 王我 苟芯源 徐小明 操军 陈小容 吕臻 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第19期2209-2212,2215,共5页

目的通过纸质版和网络版问卷对大学生进行情绪与自杀等心理问题筛查,比较两者的一致性。方法对重庆市四所高校大一不同专业1 695名在校学生进行网络版或纸质版问卷测试。结果各总量表总网络版的同质性信度(Cronbach'sα系数)为0.755... 目的通过纸质版和网络版问卷对大学生进行情绪与自杀等心理问题筛查,比较两者的一致性。方法对重庆市四所高校大一不同专业1 695名在校学生进行网络版或纸质版问卷测试。结果各总量表总网络版的同质性信度(Cronbach'sα系数)为0.755～0.972,各分量表Cronbach'sα系数为0.671～0.876;各总量表总纸质版Cron-bach'sα系数为0.711～0.963,各分量表Cronbach'sα系数为0.608～0.865;网络版量表Cronbach'sα系数均在0.7水平以上,且相关系数的检验均有统计学意义(P<0.001),信度较为理想,内容效度和结构效度也较好。结论两版本各量表信效度较好,网络测试更具优势。 展开更多

关键词 心理健康筛查 大学生 量表 网络版 纸质版 信效度

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“便携式数字化心理健康筛查测评仪”对汶川抗震救灾部队军人心理健康状态的调查评估 被引量：9

5

作者 张卫强 孙天胜 +2 位作者 赵京 杜玉国 王晓筠 《中国健康心理学杂志》 2011年第1期32-34,共3页

目的对汶川抗震救灾部队军人心理健康状态进行调查评估。方法采用"便携式数字化心理健康筛查测评仪"对参加抗震救灾的解放军某部58名官兵进行心理测评和调查。结果抗震救灾一线官兵的健康综合指数平均分为2.38,接近于警戒水... 目的对汶川抗震救灾部队军人心理健康状态进行调查评估。方法采用"便携式数字化心理健康筛查测评仪"对参加抗震救灾的解放军某部58名官兵进行心理测评和调查。结果抗震救灾一线官兵的健康综合指数平均分为2.38,接近于警戒水平。其中生活习惯、睡眠、疼痛感等方面是存在的主要问题,其中20～30岁战士综合健康指数明显增高,健康水平差,心理负担较重,尤其表现在抑郁、压力和疲劳方面,而26～30岁的战士在情绪、压力、适应能力方面表现最差。随着年龄的增加,该部队军人的健康水平逐渐变差。结论便携式数字化心理健康筛查测评仪可以全面系统地反映官兵的心理情况。抗震救灾一线官兵的健康综合状况接近于警戒水平。 展开更多

关键词 心理健康状态 地震 汶川 便携式数字化心理健康筛查测评仪

原文传递

高职护生死亡焦虑与中国大学生心理健康筛查量表的关联分析研究 被引量：1

6

作者 杨士来 黄春颖 +2 位作者 纪小凤 胡少芬 辛惠明 《中国医药导报》 CAS 2022年第8期52-55,共4页

目的了解高职护生死亡焦虑现状,分析中国大学生心理健康筛查量表(CCSMHS)对其的预测价值。方法便利取样2020年3月至6月泉州医学高等专科学校护理专业学生共1553名,运用CCSMHS、死亡焦虑量表进行横断面调查,并绘制受试者操作特征(ROC)曲... 目的了解高职护生死亡焦虑现状,分析中国大学生心理健康筛查量表(CCSMHS)对其的预测价值。方法便利取样2020年3月至6月泉州医学高等专科学校护理专业学生共1553名,运用CCSMHS、死亡焦虑量表进行横断面调查,并绘制受试者操作特征(ROC)曲线评估心理健康状况预测高职护生死亡焦虑的价值。结果高职护生死亡焦虑得分为(43.72±14.40)分。不同性别、独生子女与否高职护生死亡焦虑情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。logistic回归结果显示,就业压力、敏感、幻觉妄想为高职护生高死亡焦虑的危险因素(OR>1,P<0.05),自杀意图、自伤行为是高死亡焦虑的保护因素(OR<1,P<0.05)。就业压力、敏感、幻觉妄想对高死亡焦虑有预测价值,其中就业压力ROC曲线下面积最大,为0.615。结论高职护生存在高死亡焦虑情况较为严重,就业压力、敏感、幻觉妄想维度得分高的学生较易出现高死亡焦虑,同时重点关注自杀意图、自伤行为维度得分高的学生对死亡焦虑的评价。 展开更多

关键词 中国大学生心理健康筛查量表 护生 死亡焦虑 预测价值

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基于辅导员视角的2020级大学新生心理健康筛查分析——以某应用型高校能源材料与化工学院为例

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作者 唐静 魏安乐 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期124-125,127,共3页

以某应用型高校能源材料与化工学院为例,采用“中国大学生心理健康测评系统”,对201名平均年龄为18.76岁的“00后”大一新生进行心理健康筛查。系统筛查结果显示,男女生各级心理问题筛查率有显著差异,“网络成瘾”、“学业压力”和“就... 以某应用型高校能源材料与化工学院为例,采用“中国大学生心理健康测评系统”,对201名平均年龄为18.76岁的“00后”大一新生进行心理健康筛查。系统筛查结果显示,男女生各级心理问题筛查率有显著差异,“网络成瘾”、“学业压力”和“就业压力”三项指标均分居于前三,且农村生源地学生的就业压力显著高于城市生源地学生。对系统筛查出来的46名一级、二级心理问题学生开展谈心谈话,结果筛查出30名实际存在心理问题和困扰的学生,且其中有5名学生患有抑郁症,这些学生自卑心理、就业压力、学业压力为主要心理困扰,父母感情问题、“留守”经历和家庭经济问题为心理问题的主要成因。 展开更多

关键词 大学新生 心理健康筛查 心理危机 策略研究

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绘画治疗在小学心理健康筛查中的运用例析

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作者 刘欣竹 《基础教育研究》 2022年第19期82-84,共3页

心理健康筛查是小学心理健康教育中的重要一环。绘画治疗运用绘画这一学生喜爱且具有非语言特质的媒介,来探测学生身心发展中的问题,在小学阶段学生心理健康初筛工作中有着特殊优势。利用“房树人”绘画测试检测学生心理健康状况,利用... 心理健康筛查是小学心理健康教育中的重要一环。绘画治疗运用绘画这一学生喜爱且具有非语言特质的媒介,来探测学生身心发展中的问题,在小学阶段学生心理健康初筛工作中有着特殊优势。利用“房树人”绘画测试检测学生心理健康状况,利用“接力画”团体绘画活动揭示学生人际交往能力,有利于诊断学生的心理健康水平,及时采取必要干预措施,促进学生健康成长。 展开更多

关键词 绘画治疗 心理健康筛查

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新生心理健康状况纵向分析及教育对策 被引量：1

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作者 张梦琪 李月云 詹春燕 《宿州学院学报》 2023年第11期79-84,共6页

采用中国大学生心理健康筛查量表,对2017—2021级本科院校23289名大学新生进行心理普查。数据显示:(1)近五年新生总体心理健康状态良好,但网络成瘾、学业和就业压力是新生的主要困扰。(2)新生心理健康水平受性别、专业、“是否独生子女... 采用中国大学生心理健康筛查量表,对2017—2021级本科院校23289名大学新生进行心理普查。数据显示:(1)近五年新生总体心理健康状态良好,但网络成瘾、学业和就业压力是新生的主要困扰。(2)新生心理健康水平受性别、专业、“是否独生子女”和生源地等因素影响,且存在显著差异:女生的心理健康水平总体低于男生,女生多项指标得分显著高于男生;农村生源地的新生心理健康程度显著低于其他生源地新生;理科专业新生心理健康程度高于其他专业。综合近五年新生心理健康状态,提出了加强和改进新生心理健康教育工作的建议。 展开更多

关键词 大学生心理健康筛查量表 心理普查 心理健康

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新时代大学生心理健康筛查工作路径探索 被引量：4

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作者 崔灿 马海红 何一 《北京教育（德育）》 2019年第5期90-92,共3页

华北电力大学依托辅导员、班主任、学生骨干力量,秉持全面筛查、逐个深入的精细化工作理念,以覆盖每一个在校生为工作目标,以读书会为基石,不断推进专业案例研讨,以深度辅导工作为抓手,探索建立以宿舍、班级、社团小组为主题的多方位、... 华北电力大学依托辅导员、班主任、学生骨干力量,秉持全面筛查、逐个深入的精细化工作理念,以覆盖每一个在校生为工作目标,以读书会为基石,不断推进专业案例研讨,以深度辅导工作为抓手,探索建立以宿舍、班级、社团小组为主题的多方位、立体化三维心理辅导空间,构建大学生心理健康长效筛查机制,以促进当前大学生心理健康问题筛查工作的持续发展。 展开更多

关键词 心理健康筛查 大学生 谈心谈话

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《中国大学生心理健康筛查量表》测量结果解释的优化 被引量：9

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作者 易晓明 定险峰 +1 位作者 薛璟 吴欣怡 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第5期962-966,共5页

目的:揭示中国大学生心理健康筛查量表目前的解释标准的问题并提出优化方案。方法:在对量表目前的结果解释标准分析的基础上提出新的解释标准,并以某大学2017-2019年度24416份新生心理测试数据为研究样本,对不同解释标准下的结果进行对... 目的:揭示中国大学生心理健康筛查量表目前的解释标准的问题并提出优化方案。方法:在对量表目前的结果解释标准分析的基础上提出新的解释标准,并以某大学2017-2019年度24416份新生心理测试数据为研究样本,对不同解释标准下的结果进行对比分析。结果:(1)在维度分数处于中等水平范围时,现有的解释标准面临着心理意涵迥异的选择能够得到相同的维度总分从而使得结果难以解释的困扰,并且该标准还会造成对一级筛查指标相关的风险的高估以及对有些二级和三级筛查指标相关风险的明显低估,而新的解释标准避免了上述问题;(2)通过适当提高心理问题认定的准入门槛或者压缩二级筛查指标,新的解释标准可以把问卷测试后重点关注和筛查的对象缩小到合适的范围。结论:与现有的主要以各维度总分为依据的问卷结果解释标准相比,直接基于问卷维度题目得分的结果解释标准更合理。 展开更多

关键词 中国大学生心理健康筛查量表 结果解释 维度总分 题目得分

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《中国大学生心理健康筛查量表》选项等级和部分题目的修改 被引量：1

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作者 易晓明 定险峰 +1 位作者 薛璟 吴欣怡 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第6期1371-1375,共5页

目的:通过对《中国大学生心理健康筛查量表》的选项等级和部分题目进行修改来改善问卷质量。方法:把4级计分改为5级计分并对13道题目进行修改,修改前的问卷和修改后的问卷分别用于对2019和2020级共14778名新生的测试,然后对两个年级的... 目的:通过对《中国大学生心理健康筛查量表》的选项等级和部分题目进行修改来改善问卷质量。方法:把4级计分改为5级计分并对13道题目进行修改,修改前的问卷和修改后的问卷分别用于对2019和2020级共14778名新生的测试,然后对两个年级的测验结果进行对比分析。结果:①问卷修改以后,在22个维度中,有18个维度的内部一致性信度略有提升,信度略有下降的只有1个;②在直接依据各题的得分对测验结果进行解释的框架下,问卷修改后,除了自杀维度在2级和3级风险上的比例以及自伤维度在2级风险上的比例未发生变化外,各个心理筛查指标在各相应风险等级上的比例都出现了下降,综合评定为1-3级风险者的比例也都出现了下降。结论:①对问卷的修改提高了测验结果评价的准确性和筛查效率。②测验结果的解释仍应直接以各题的得分为依据,而不是以维度的标准分为依据。 展开更多

关键词 中国大学生心理健康筛查量表 4等级测试 5等级测试 题目的修改

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大一新生心理健康状况调查分析——以山西高校新生为例

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作者 郭家钰 《精品生活》 2023年第20期0094-0096,0168,共4页

为了解大学生心理健康状况,有针对性地开展高校心理健康教育工作,本研究采用整体抽样方法,对山西高校大一年级3044名学生采用《大学生心理健康筛查量表》进行问卷测评。研究结果表明,大学生心理问题的检出率为36.55%,其得分排名前三位... 为了解大学生心理健康状况,有针对性地开展高校心理健康教育工作,本研究采用整体抽样方法,对山西高校大一年级3044名学生采用《大学生心理健康筛查量表》进行问卷测评。研究结果表明,大学生心理问题的检出率为36.55%,其得分排名前三位的因子分别为就业压力(2.24±0.78)、学业压力(2.22±0.67)和网络成瘾(1.77±0.67);大学生心理健康状况在性别、生源地上差异有统计学意义。本研究得出结论,要重点关注大学生的心理健康状况,尤其是在就业压力、学业压力、网络成瘾等方面的问题;大学生心理健康教育活动应针对性别、生源地等情况因人而异地有计划地开展。 展开更多

关键词 心理健康 大学生 《大学生心理健康筛查量表》

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大学生心理健康状况调查分析 被引量：13

14

作者 刘丽 曹倩文 《校园心理》 2022年第6期433-439,共7页

目的了解大学生的心理健康状况及特点,为心理健康教育提供指导。方法采用分层整群抽样方法,对山西大学大一年级和大三年级共11655名学生使用中国大学生心理健康筛查量表进行问卷测评。结果大学生心理问题检出率为42.47%,得分排名前三的... 目的了解大学生的心理健康状况及特点,为心理健康教育提供指导。方法采用分层整群抽样方法,对山西大学大一年级和大三年级共11655名学生使用中国大学生心理健康筛查量表进行问卷测评。结果大学生心理问题检出率为42.47%,得分排名前三的因子为就业压力(2.38±0.75)分、学业压力(2.31±0.63)分和网络成瘾(2.02±0.70)分;大学生心理健康状况在性别、年级、生源地、是否独生和学科上差异有统计学意义(P<0.05)。结论要重点关注大学生的就业压力、学业压力和网络成瘾;大学生心理健康教育应因性别、年级、生源地、是否独生及学科差异而针对地开展。 展开更多

关键词 学生 心理健康 心理健康筛查量表

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00后大学生心理健康现状研究与讨论 被引量：2

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作者 单永花 《青年与社会》 2019年第28期196-196,198,共2页

采用教育部思想政治工作司指导编制的中国大学生心理健康筛查量表,对4239名2018级新入校大学生进行测量,发现:大学生心理健康状况不容乐观,00后大学生心理问题筛出率高于95后大学生,且在不同心理问题程度上呈现出高网络成瘾、潜在风险... 采用教育部思想政治工作司指导编制的中国大学生心理健康筛查量表,对4239名2018级新入校大学生进行测量,发现:大学生心理健康状况不容乐观,00后大学生心理问题筛出率高于95后大学生,且在不同心理问题程度上呈现出高网络成瘾、潜在风险更大的新特点。 展开更多

关键词 00后 大学生 心理健康 中国大学生心理健康筛查量表

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高等农业院校新生入学心理健康状态筛查及后期追踪研究

16

作者 刘妍 《山西农经》 2020年第3期120-120,122,共2页

新生入学后常规开展心理健康状态筛查,可以迅速掌握学生基本心理状态。以天津农学院园艺园林学院为例,基于新生入学心理健康状态筛查及后期追踪情况,为开展心理健康教育提供启示。

关键词 大学新生 心理健康状态筛查 后期追踪研究

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常态化疫情防控下某高校大学生心理健康状况测评与分析 被引量：12

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作者 咸世昭 《运城学院学报》 2021年第6期77-80,共4页

2020年以来的新型冠状病毒肺炎疫情对我国不同地区、不同阶层的人民生活产生了不同程度的影响。为了解常态化疫情防控背景下某高校2020级、2021级大学生的心理健康状况,采用中国大学生心理健康筛查量表进行了普查,统计分析了两个年级、... 2020年以来的新型冠状病毒肺炎疫情对我国不同地区、不同阶层的人民生活产生了不同程度的影响。为了解常态化疫情防控背景下某高校2020级、2021级大学生的心理健康状况,采用中国大学生心理健康筛查量表进行了普查,统计分析了两个年级、男女性别在疫情期间心理问题的检出数据及其22个维度的具体数据。结果表明,在一级心理问题上2020级大学生和男生群体表现显著;在二级心理问题上2020级学生和男生群体自伤行为、躯体化、进食等外化维度表现显著,2021级学生的网络成瘾,女生群体的睡眠困扰等问题表现显著;在三级心理问题上,2021级学生和女生群体表现则更为显著。据此,分析了疫情对大学生心理健康产生的影响,提出了加强和改进大学生心理健康教育工作的建议。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 疫情防控 中国大学生心理健康筛查量表 心理问题

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地方高职新生心理健康水平的调查与分析 被引量：2

18

作者 朱雅兰 《闽南师范大学学报（自然科学版）》 2022年第2期127-132,共6页

采用“中国大学生心理健康筛查量表”对某高职院校3 219名高职新生进行心理健康测评,比较不同维度上高职新生心理健康水平差异,并对322个一级心理问题高职新生进行一对一访谈.高职新生心理健康水平在性别和生源地存在差异;人际交往困难... 采用“中国大学生心理健康筛查量表”对某高职院校3 219名高职新生进行心理健康测评,比较不同维度上高职新生心理健康水平差异,并对322个一级心理问题高职新生进行一对一访谈.高职新生心理健康水平在性别和生源地存在差异;人际交往困难、学习困难和家庭问题是造成高职新生严重心理问题的主要原因. 展开更多

关键词 高职新生 中国大学生心理健康筛查量表 一级心理问题

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新建本科院校新生心理健康的现状调查及教育对策研究--以贵州工程应用技术学院为例 被引量：1

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作者 曾薇 李舒波 +2 位作者 赵占锋 吴荻 马英 《贵州工程应用技术学院学报》 2021年第4期155-160,共6页

为深入了解新建本科院校新生的心理健康特点,以贵州工程应用技术学院为例,采用大学生心理健康筛查量表分别对2017-2019级的9069名新生进行心理健康测评。调查结果显示,与全国常模相比,新建本科院校新生的心理健康水平偏低,自卑、抑郁、... 为深入了解新建本科院校新生的心理健康特点,以贵州工程应用技术学院为例,采用大学生心理健康筛查量表分别对2017-2019级的9069名新生进行心理健康测评。调查结果显示,与全国常模相比,新建本科院校新生的心理健康水平偏低,自卑、抑郁、就业压力等心理问题较为突出,应引起高度重视。在实践调研的基础上提出:做好学生实践能力培养、充分发挥“互联网+教育”优势、构建完善的学生社会支持系统等措施,能有效增强学生的心理防御能力,切实提升新建本科院校学生的心理健康水平。 展开更多

关键词 新建本科院校 大学生心理健康筛查量表 心理健康教育

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可疑抑郁高危孕妇的睡眠质量对妊娠压力的影响

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作者 陈林英 邹晓璇 +2 位作者 周广玉 丁美琦 李荣萍 《中国妇幼健康研究》 2024年第5期15-20,共6页

目的 了解北京市海淀区孕妇心理健康状态,筛查可疑抑郁高危者的睡眠质量及妊娠压力情况,探讨睡眠质量对妊娠压力的影响,为孕妇健康睡眠和良好情绪管理,以及指导保健工作提供参考依据。方法 选取2020年7月至2021年12月期间在北京市海淀... 目的 了解北京市海淀区孕妇心理健康状态,筛查可疑抑郁高危者的睡眠质量及妊娠压力情况,探讨睡眠质量对妊娠压力的影响,为孕妇健康睡眠和良好情绪管理,以及指导保健工作提供参考依据。方法 选取2020年7月至2021年12月期间在北京市海淀区妇幼保健院进行心理健康筛查的可疑抑郁高危孕妇[病人健康问卷抑郁量表(简称PHQ-9抑郁量表)总分≥5分],并完成心理复评的1 869人为研究对象。采用妊娠压力量表(PSRS)和匹斯堡睡眠质量指数量表(PSQI)对孕妇进行问卷调查,比较不同睡眠维度间妊娠压力的差异,采用多因素Logistic回归模型评价孕期睡眠质量对增加妊娠压力的风险。结果 在1 869名孕妇中,出现妊娠压力有574名,占30.7%;妊娠压力源得分由高到低排序前4位分别为“害怕疼痛厉害”(占60.9%)、“担心婴儿不正常”(占60.0%)、“担心婴儿能否安全分娩”(占59.8%)和“担心分娩是否安全”(占55.6%)。孕妇睡眠质量得分较高(即睡眠质量较差)的前3个维度分别为“日间功能障碍”,平均为(1.52±0.95)分;“睡眠效率”,平均为(1.26±1.38)分;“入睡时间”,平均为(0.91±0.86)分;其中睡眠质量差占比最高(40.1%)。经多因素Logistic回归分析显示,PSQI总分高(β=1.426)及主观睡眠质量差(β=0.987)、入睡时间长(β=0.938)、睡眠时间不足(β=1.017)、有睡眠干扰因素(β=2.253)、有日间功能障碍(β=0.926)5个维度均对孕妇妊娠压力有影响(P<0.05);年龄(OR=0.951,95%CI:0.922~0.982)、孕周(OR=1.025,95%CI:1.012~1.038)及PSQI总分(OR=4.127,95%CI:3.314~5.140)的增高均会导致孕妇妊娠压力的增加(P<0.05)。结论 可疑抑郁高危孕妇妊娠期睡眠质量差增加了妊娠压力的风险。 展开更多

关键词 孕期 心理健康筛查 妊娠压力 睡眠质量

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