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’00后大学生心理焦虑的表现及应对策略 被引量：2
1
作者 覃永丹 刘伟 +2 位作者 周芷伊 王彬 李婷 《西部素质教育》 2024年第6期111-114,共4页
文章首先阐述了’00后大学生心理焦虑的表现,然后分析了’00后大学生心理焦虑的成因,最后从社会层面、学校层面、家庭层面及个人层面提出了’00后大学生心理焦虑的应对策略。
关键词 ’00后大学生 心理焦虑 就业焦虑
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青少年视频依赖与心理焦虑的关系及应对策略
2
作者 郭守运 姚澜 《暨南大学学报（自然科学与医学版）》 CAS 北大核心 2024年第2期186-191,共6页
目的:探究视频依赖与青少年心理焦虑的相关性,并探讨其有效的防治对策。方法:采用线性相关和多元线性回归方程分析青少年视频依赖与心理焦虑程度的关系,基于抖音视频平台,通过青少年视频成瘾量表和焦虑自评量表(SAS)收集相关数据。结果... 目的:探究视频依赖与青少年心理焦虑的相关性,并探讨其有效的防治对策。方法:采用线性相关和多元线性回归方程分析青少年视频依赖与心理焦虑程度的关系,基于抖音视频平台,通过青少年视频成瘾量表和焦虑自评量表(SAS)收集相关数据。结果:调查了广州市青少年共214人,结果显示青少年视频依赖与心理焦虑程度呈正相关(r=0.448,P<0.01),视频依赖的4个维度显著正向影响青少年的心理焦虑程度,4个维度包括失控性(r=0.451,P<0.01)、戒断性(r=0.433,P<0.01)、逃避性(r=0.333,P<0.01)和低效性(r=0.325,P<0.01)。回归方程显示:视频依赖中的两个维度失控性、戒断性的标准回归系数分别为0.392、0.368(P<0.01)。结论:青少年的视频依赖与心理焦虑水平呈正相关关系,其中视频依赖的失控性和戒断性两个因素对焦虑影响更为显著。本研究结果可为精准干预视频依赖提供参考依据。 展开更多
关键词 视频依赖 心理焦虑 媒介素养
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网络圈群视域下高校贫困生的心理焦虑与应对
3
作者 高先科 李锋涛 潘东 《新西部》 2024年第2期134-137,共4页
网络圈群作为高校贫困生重要的社交载体平台与资源获取渠道,同时也给其心理健康教育带来挑战。新媒体时代圈群文化下高校贫困生心理问题的主要表现是心理焦虑。应在学生层面注重三种“网络内涵”的培育,学校层面发挥三个“网络育人”的... 网络圈群作为高校贫困生重要的社交载体平台与资源获取渠道,同时也给其心理健康教育带来挑战。新媒体时代圈群文化下高校贫困生心理问题的主要表现是心理焦虑。应在学生层面注重三种“网络内涵”的培育,学校层面发挥三个“网络育人”的作用,社会层面实现三方“网络责任”的联动。 展开更多
关键词 高校贫困生 学校层面 心理健康教育 心理焦虑 网络育人 新媒体时代 获取渠道 社会层面
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就业辅导对大学生心理焦虑的调控效果探研
4
作者 王振花 董超 +1 位作者 宋尧 郭传超 《成才之路》 2024年第28期53-56,共4页
大学生的心理焦虑常常来自学业、就业、社交等方面的压力,而缺乏职业目标、没有职业规划、就业指导不足、招聘信息不畅等都是加重毕业生心理焦虑的主要原因。就业辅导能提供职业规划、求职技能培训、心理支持等方面的帮助,促进大学生的... 大学生的心理焦虑常常来自学业、就业、社交等方面的压力,而缺乏职业目标、没有职业规划、就业指导不足、招聘信息不畅等都是加重毕业生心理焦虑的主要原因。就业辅导能提供职业规划、求职技能培训、心理支持等方面的帮助,促进大学生的就业适应能力和职业发展。文章探究就业辅导对大学生心理焦虑的调控效果,分析不同形式的就业辅导对心理焦虑的影响,以期可以为促进大学生心理健康、提升其就业适应能力提供理论支持和实践指导,完善大学生心理健康服务体系,为大学生的全面发展提供更有效的支持。 展开更多
关键词 就业辅导 大学生 心理焦虑 调控效果 心理健康
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高职院校师范毕业生心理焦虑对睡眠的影响
5
作者 王良璧 《科教导刊》 2024年第8期146-148,共3页
2024届毕业生的就业工作已经开启,这是当前社会最重视的问题之一,有些大学生因为家庭、同伴比较,个人要求过高等因素产生巨大的就业焦虑情绪,从而影响学习生活。本研究通过问卷调查的方式,探讨高职院校师范毕业生心理焦虑对睡眠的影响,... 2024届毕业生的就业工作已经开启,这是当前社会最重视的问题之一,有些大学生因为家庭、同伴比较,个人要求过高等因素产生巨大的就业焦虑情绪,从而影响学习生活。本研究通过问卷调查的方式,探讨高职院校师范毕业生心理焦虑对睡眠的影响,并且试图寻找缓解就业焦虑、促进毕业生睡眠的方法。结果发现,缓解心理焦虑和父母的关系支持都能促进高职院校师范毕业生的良好睡眠。 展开更多
关键词 心理焦虑 睡眠质量 职业相关父母支持
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综合康复护理在泌尿外科患者术前心理焦虑缓解中的应用及效果评估
6
作者 李双燕 褚咏梅 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第7期0130-0133,共4页
旨在探究综合康复护理在泌尿外科患者术前心理焦虑缓解中的应用及效果评估。方法 在医院抽选从2022年4月至2023年6月这一时间段内接受治疗的泌尿外科病人列为观察对象,总例数为80例,借用计算机随机数生成法,完成病人分组,即观察组(40例... 旨在探究综合康复护理在泌尿外科患者术前心理焦虑缓解中的应用及效果评估。方法 在医院抽选从2022年4月至2023年6月这一时间段内接受治疗的泌尿外科病人列为观察对象,总例数为80例,借用计算机随机数生成法,完成病人分组,即观察组(40例)、参照组(40例)。后一组仅实施传统护理,而前一组则实施综合康复干预。全部流程结束后,分析病人心理焦虑缓解情况。结果 对比SAS评分、SDS评分的变化情况,干预前,两组病人没有出现显著差异(P>0.05),而流程结束后,病人心理焦虑情况得到了一定的缓解,且观察组评分改善更显著,P<0.05;刚入院时,观察组与参照组泌尿外科病人在应激反应指标水平方面无差异(P>0.05),而到了手术前,病人无论收缩压、舒张压,还是心率均明显改善,且与参照组泌尿外科病人应激反应指标水平相比,观察组更优,差异有意义(P<0.05);与参照组病人术后舒适性(77.50%)相比,观察组病人术后舒适性(97.50%)更高,差异有意义(P<0.05);对第一次下床活动时间这一指标展开对比,观察组为[(2.25±0.51)d],参照组为[(3.77±1.58)d],观察组更低,差异有意义(P<0.05);就住院时长这一指标展开对比,观察组为[(6.68±1.05)d],参照组为[(9.69±1.81)d],观察组更段,差异有意义(P<0.05)。结论 综合康复护理可有效缓解泌尿外科患者术前的心理焦虑情绪,提高其健康水平和生活质量,值得在临床推广应用。 展开更多
关键词 综合康复护理 泌尿外科 心理焦虑
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运用HEALS宣教小程序在降低体外受精-胚胎移植患者心理焦虑中的效果分析
7
作者 邱雪芳 王燕萍 +2 位作者 何辉贤 李桂顺 吴蕊利 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2024年第10期0062-0065,共4页
探讨健康教育精准连接系统(HealthEducationAccuratelyLinkingSystem,HEALS)宣教小程序对体外受精-胚胎移植(invitrofertilization-embryotransfer,IVF-ET)患者的影响。方法 选取于2023年1月-10月在我中心行IVF-ET的300例患者纳入研究,... 探讨健康教育精准连接系统(HealthEducationAccuratelyLinkingSystem,HEALS)宣教小程序对体外受精-胚胎移植(invitrofertilization-embryotransfer,IVF-ET)患者的影响。方法 选取于2023年1月-10月在我中心行IVF-ET的300例患者纳入研究,按随机抽样法将其分为对照组(常规护理宣教模式)与研究组(基于HEALS宣教小程序的宣教模式),各150例,比较两组年龄、学历、不孕因素、抗缪勒管激素(AntiMullerianhormone,AMH)、窦卵泡计数(antralfolliclecount,AFC)、获卵率、优胚率、助孕助孕相关知识评分、焦虑程度及临床妊娠率。结果 两组确定进入助孕周期当日的年龄、学历、不孕因素、AMH、AFC、助孕相关知识评分与焦虑评估量表评分比较,差异无统计学意义,P>0.05;研究组收针日的助孕相关知识评分为(85.42±4.31)分,高于对照组的(77.23±3.68)分,差异有统计学意义,P<0.05;研究组收针日的焦虑评估量表评分为(48.43±1.29)分,低于对照组的(53.26±1.71)分,差异有统计学意义,P<0.05。移植后30天,回顾性统计分析获卵率与优胚率,对照组获卵率与优胚率和研究组相比,差异无统计学意义,P>0.05;研究组临床妊娠率为53.33%,高于对照组的46.21%,差异有统计学意义,P<0.05。结论 将HEALS宣教小程序应用于IVF-ET患者的护理宣教,有助于提升其对助孕相关知识的掌握程度,缓解其焦虑水平,并提高临床妊娠率,值得推广。 展开更多
关键词 体外受精-胚胎移植 健康教育精准连接系统 心理焦虑 宣教
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科普视频护理干预对全脑血管造影术患者术前心理焦虑的影响
8
作者 赖玫琳 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第4期0167-0170,共4页
分析接受全脑血管造影术患者应用科普视频护理干预对其术前心理焦虑产生的影响。方法 将在我院接受全脑血管造影术的100例患者随机分成实施以科普视频护理干预为主的观察组和以常规护理为主的对照组。对两组的应用效果进行评价。结果 ... 分析接受全脑血管造影术患者应用科普视频护理干预对其术前心理焦虑产生的影响。方法 将在我院接受全脑血管造影术的100例患者随机分成实施以科普视频护理干预为主的观察组和以常规护理为主的对照组。对两组的应用效果进行评价。结果 与对照组患者相比,观察组患者的心理状态和舒适度改善情况、护理满意度、并发症发生率、疼痛和生活质量改善情况存在显著优势,(P<0.05)。结论 将科普视频护理干预应用在行全脑血管造影术患者护理中有助于稳定患者情绪,提高其舒适度和护理满意度,同时还能够有效控制并发症发生率,有效减轻患者的疼痛症状,为改善患者生活质量提供有利条件。 展开更多
关键词 科普视频护理干预 全脑血管造影术 心理焦虑
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某三甲医院青年护士心理焦虑影响因素分析及对策研究 被引量：1
9
作者 刘乐 《江苏卫生事业管理》 2023年第2期253-255,262,共4页
目的:了解后疫情背景下三甲医院青年护士的心理焦虑影响因素,并探讨缓解青年护士焦虑的对策。方法:对2022年1月连云港某三甲医院756例青年护士的焦虑现况进行了问卷调查,统计分析调查结果。结果:SAS平均得分为(46.11±11.26)分,高... 目的:了解后疫情背景下三甲医院青年护士的心理焦虑影响因素,并探讨缓解青年护士焦虑的对策。方法:对2022年1月连云港某三甲医院756例青年护士的焦虑现况进行了问卷调查,统计分析调查结果。结果:SAS平均得分为(46.11±11.26)分,高于全国常模(33.80±5.90),差异有统计学意义(t=7.923,P <0.05);焦虑情况发生率(>50分)为34.26%,特质应对方式、社会支持水平和工作生活压力是青年护士影响焦虑情绪的主要因素。结论:提出多点发力提高青年护士积极应对方式,多方联动构建青年护士社会支持网络和多措并举减轻青年护士工作生活压力等对策,缓解青年护士的焦虑状况。 展开更多
关键词 青年护士 心理焦虑 影响因素 社会支持
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就业辅导对大学生心理焦虑的调控效果研究 被引量：1
10
作者 张明 张婧 《黑龙江科学》 2023年第9期88-90,共3页
为了探讨就业辅导对大学生心理焦虑的调控效果,选取某高校60名大四学生为调查对象,将其分为实验组与对照组,每组各30例,并对其进行心理焦虑水平监测。结果表明,经过就业辅导干预的大学生(实验组),其状态焦虑和特质焦虑前测与后测之间存... 为了探讨就业辅导对大学生心理焦虑的调控效果,选取某高校60名大四学生为调查对象,将其分为实验组与对照组,每组各30例,并对其进行心理焦虑水平监测。结果表明,经过就业辅导干预的大学生(实验组),其状态焦虑和特质焦虑前测与后测之间存在显著性差异(P<0.05),实验组与对照组大学生的心理焦虑水平后测存在显著性差异(P<0.05),且实验组后测的平均值显著低于实验组前测和对照组后测的平均值,说明就业辅导对大学生的心理焦虑具有调控作用。 展开更多
关键词 就业辅导 调控 心理焦虑 大学生
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突发公共卫生事件下大学生心理焦虑与应对策略 被引量：3
11
作者 董凌燕 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2023年第3期149-151,共3页
突发公共卫生事件在空间与时间上存在明显的不确定性,容易导致社会大众出现控制感、安全感的丧失以及压力感的提升。相关调查显示,我国大学生在突发卫生事件下存在明显的心理焦虑问题,严重影响大学生正常的学习和生活。高校应采取心理... 突发公共卫生事件在空间与时间上存在明显的不确定性,容易导致社会大众出现控制感、安全感的丧失以及压力感的提升。相关调查显示,我国大学生在突发卫生事件下存在明显的心理焦虑问题,严重影响大学生正常的学习和生活。高校应采取心理教育辅导、开展应对突发事件能力培训、构建相关的线上心理资源等策略,同时,社会各界及政府部门应协同助力,以期提升大学生心理健康水平。 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 大学生心理健康 心理焦虑
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重大卫生事件下大学生心理焦虑状况调查研究
12
作者 吴娅龙 曾沁 +1 位作者 胡苗苗 周嘉琦 《大众文摘》 2023年第27期165-167,共3页
重大突发公共卫生事件危害着大学生们的肌体,影响着他们正常的生活与学习秩序,也易导致他们出现心理焦虑状况。本研究采用网络问卷调查的方式,调查中国矿业大学、江苏师范大学、徐州工程学院等6所驻徐高校1202名大学生,研究分析重大公... 重大突发公共卫生事件危害着大学生们的肌体,影响着他们正常的生活与学习秩序,也易导致他们出现心理焦虑状况。本研究采用网络问卷调查的方式,调查中国矿业大学、江苏师范大学、徐州工程学院等6所驻徐高校1202名大学生,研究分析重大公共卫生事件下在校大学生的心理焦虑状况及其影响因素,进而提出帮助大学生解决心理焦虑的纾困对策。 展开更多
关键词 重大公共卫生事件 心理焦虑 纾困对策
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中职学生心理焦虑症的成因及预防
13
作者 巩大会 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第8期7-10,共4页
现如今,由于生活和学业的压力,我国部分中职学生内心的消极情绪更为明显。在长时间的自我怀疑下,就会引起中职学生心理焦虑,从而影响学生的心理情绪以及生活方式等。基于以上理念,本文在查找相关文献,了解我国中职学校心理焦虑症的调查... 现如今,由于生活和学业的压力,我国部分中职学生内心的消极情绪更为明显。在长时间的自我怀疑下,就会引起中职学生心理焦虑,从而影响学生的心理情绪以及生活方式等。基于以上理念,本文在查找相关文献,了解我国中职学校心理焦虑症的调查结果后,分析中职学生心理焦虑症的主要成因以及预防方式。希望本文的论述能够为我国中职学校教师以及中职学生的家长提供一定的帮助,做好中职学生心理焦虑症的预防工作,从而让我国中职学生能够拥有更加健康的心理情绪,积极勇敢的面对人生。 展开更多
关键词 心理焦虑症 中职学生 焦虑成因 预防措施
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弹性心理护理干预在老年心理焦虑病人中的应用
14
作者 郝玉红 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第6期146-149,共4页
讨论弹性心理护理对老年心理焦虑病人的治疗效果。方法 选取2020年4月-2022年4月收治的60名老年心理焦虑病人为研究对象,采用奇偶性随机抽样,将60名病人分成两组,分别为:对照组和实验组。对照组采用传统心理护理,而实验组采用弹性心理... 讨论弹性心理护理对老年心理焦虑病人的治疗效果。方法 选取2020年4月-2022年4月收治的60名老年心理焦虑病人为研究对象,采用奇偶性随机抽样,将60名病人分成两组,分别为:对照组和实验组。对照组采用传统心理护理,而实验组采用弹性心理护理。对两组病人的 SAS得分及其他各项指标进行对比分析。结果 两组病人经过不同程度的护理后,观察组 SAS和 SDS评分较对照组有显著降低,比较有显著性, P<0.05。自我效能感(29.14±2.03)分,对照组(22.97±2.14)分,研究组明显由于对照组,P<0.05。研究组病人满意度为100%,对照组病人满意程度诶84%,两组满意程度比较,研究组的满意度优于对照组,差异比对有统计学意义,P<0.05。结论 采用弹性心理护理干预在老年心理焦虑病人中的应用,可以在一定程度上对病人的焦虑状况进行了改善,提高了其自我效能感,从而获得了较好的满意度,可供临床推广应用。 展开更多
关键词 心理焦虑 弹性心理护理干预 满意度 老年人
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复合保温措施在腹腔镜全子宫切除术患者手术室护理中的应用及对心理焦虑的影响 被引量：2
15
作者 杨如萍 陈燕 《中外女性健康研究》 2023年第13期163-165,共3页
目的:探讨复合保温措施在腹腔镜全子宫切除术患者手术室护理中的应用及对心理焦虑的影响。方法:纳入在扬州市江都人民医院行腹腔镜全子宫切除术的85例患者为研究对象,纳入时间为2019年12月至2021年12月,将85例患者按照入院顺序分组,其... 目的:探讨复合保温措施在腹腔镜全子宫切除术患者手术室护理中的应用及对心理焦虑的影响。方法:纳入在扬州市江都人民医院行腹腔镜全子宫切除术的85例患者为研究对象,纳入时间为2019年12月至2021年12月,将85例患者按照入院顺序分组,其中42例分入对照组,43例分入观察组。对照组患者进入手术室后采取手术室常规护理,观察组患者进入手术室后在手术室常规护理基础上采取复合保温措施,比较两组术中不同时间体温、术后拔管时间、麻醉苏醒时间、入院时及出院时焦虑心理改善情况、术中及术后并发症发生情况。结果:从两组术中平均体温来看,麻醉开始时两组平均体温比较,差异无统计学意义(P>0.05);手术1h时、手术结束时观察组平均体温均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);从两组术后拔管时间、麻醉苏醒时间来看,相较于对照组,观察组术后拔管时间与麻醉苏醒时间均明显较短,差异有统计学意义(P<0.05);从两组心理状态来看,入院时观察组HAMA评分为(16.19±3.45)分、SAS评分为(55.65±11.24)分,对照组HAMA评分为(16.20±3.51)分、SAS评分为(56.37±10.18)分,组间比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院时,两组的HAMA、SAS评分相较于入院时均显著降低,而且相较于对照组,观察组HAMA、SAS评分降低幅度明显更大,差异有统计学意义(P<0.05);从两组术中及术后并发症来看,相较于对照组,观察组患者术中寒战、低体温、术后胃部/腹部不适、心肌缺血/心律失常等并发症总发生率均较低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:复合保温措施在腹腔镜全子宫切除术患者手术室护理中的应用效果显著,能够有效稳定患者术中体温,缩短患者术后恢复时间,改善患者术后焦虑心理,并能够减少患者术中及术后并发症。 展开更多
关键词 复合保温措施 腹腔镜全子宫切除术 手术室护理 体温 焦虑心理
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心理资本对大学生学习压力的调节作用——学习压力对大学生心理焦虑、心理抑郁和主观幸福感的影响 被引量：71
16
作者 孟林 杨慧 《河南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第3期142-150,共9页
大学生的心理健康问题已经成为当前学术界研究的热点问题之一。在大学生思想成长的过程中,由于他们对社会没有一个完整的认识,所以他们会在积极向上与消极颓废等各种心理状态之间摇摆不定。这种动荡的心理状态,会进一步使大学生产生忧... 大学生的心理健康问题已经成为当前学术界研究的热点问题之一。在大学生思想成长的过程中,由于他们对社会没有一个完整的认识,所以他们会在积极向上与消极颓废等各种心理状态之间摇摆不定。这种动荡的心理状态,会进一步使大学生产生忧患意识。社会变革的速度越快,这种心理忧患意识就会越强烈。在社会转型时期,忧患意识已成为大学生群体中一个普遍存在和广受人们关注的心理问题。总结已有文献的研究成果,可以假设:大学生的学习压力和心理抑郁呈正相关;大学生的学习压力与心理焦虑呈正相关;大学生的学习压力与主观幸福感呈负相关;心理资本在大学生学习压力与心理抑郁的关系中起调节作用;心理资本在大学生学习压力与心理焦虑的关系中起调节作用;心理资本在大学生学习压力与主观幸福感的关系中起调节作用。通过实证研究可以证明:大学生的学习压力与心理焦虑、心理抑郁呈正相关,与主观幸福感呈负相关;心理资本分别调节了自变量与因变量之间的关系。由此可以认为上述6项假设成立。 展开更多
关键词 大学生 学习压力 心理焦虑 心理抑郁 主观幸福感 心理资本
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颞下颌关节紊乱病症状、体征与心理焦虑状态的相关性分析 被引量：9
17
作者 姚声 周杰 丁晓勇 《口腔医学研究》 CAS CSCD 2012年第10期1032-1034,共3页
目的:分析颞下颌关节紊乱病(temporomandibular disorders,TMD)患者症状、体征及相关因素与心理焦虑状态的相互关系。方法:检查250名患有颞下颌关节紊乱病患者的相关症状及体征。采用一般情况调查问卷及心理焦虑状况量表(SAS)调查患者... 目的:分析颞下颌关节紊乱病(temporomandibular disorders,TMD)患者症状、体征及相关因素与心理焦虑状态的相互关系。方法:检查250名患有颞下颌关节紊乱病患者的相关症状及体征。采用一般情况调查问卷及心理焦虑状况量表(SAS)调查患者一般情况及心理焦虑状况。分析TMD患者的症状、体征及相关因素与患者心理焦虑状况的相互关系。结果:TMD患者焦虑分值(44.19±11.01)高于我国焦虑常模的标准分(29.78±10.07)(P<0.01),不同症状TMD患者心理焦虑状况具有差异(P<0.01)。疼痛及开口受限患者心理焦虑程度高于单纯关节弹响患者,不同程度TMD症状患者心理焦虑状况具有差异(P<0.01)。结论:TMD患者的心理焦虑状况与TMD的临床症状、体征关系密切。 展开更多
关键词 颞下颌关节紊乱病 心理焦虑 症状 体征
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眼外伤患者术前心理焦虑的护理干预及效果 被引量：22
18
作者 张迎春 公欣 《实用临床医药杂志》 CAS 2011年第2期85-86,92,共3页
目的探讨护理干预减轻眼外伤患者术前心理焦虑的效果。方法对中国医科大学附属第四医院收治的220例眼外伤患者自入院至术前存在的心理焦虑问题进行针对性护理干预,采用焦虑自评量表(SAS)比较护理干预前后的焦虑水平。结果 220例眼外伤... 目的探讨护理干预减轻眼外伤患者术前心理焦虑的效果。方法对中国医科大学附属第四医院收治的220例眼外伤患者自入院至术前存在的心理焦虑问题进行针对性护理干预,采用焦虑自评量表(SAS)比较护理干预前后的焦虑水平。结果 220例眼外伤患者护理干预后,患者的入院前与术前心理焦虑评分有明显差异(P<0.01),眼球摘除术组患者护理干预前后心理焦虑程度均明显高于非眼球摘除术组(P<0.01)。结论术前针对性的护理心理干预可以减轻眼外伤患者的心理焦虑,使患者恢复良好心态,积极配合治疗。 展开更多
关键词 眼外伤 心理焦虑 护理干预
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高房价压力下的城市青年心理焦虑及其调适 被引量：13
19
作者 陈潭 贺雯 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期14-17,共4页
高房价在给经济基础薄弱的城市青年带来沉重的经济压力的同时,也形成了很大的心理压力。来自住房的焦虑、抑郁,在一定程度上影响了城市青年的主观幸福感,甚至引发反社会情绪。对于这些心理问题,城市青年与社会需要进行积极的控制与调适。
关键词 房价压力 城市青年 心理焦虑
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心理护理干预改善消化内镜检查患者心理焦虑情绪的研究 被引量：17
20
作者 帅红梅 胡银清 李花林 《吉林医学》 CAS 2015年第12期2665-2666,共2页
目的:探讨心理护理干预改善消化内镜检查患者心理焦虑情绪的应用。方法:选取行消化内镜检查的患者216例,数字随机分为观察组和对照组,每组108例,对照组患者给予常规护理,观察组患者给予心理护理干预。对两组患者干预前后心理焦虑情况、... 目的:探讨心理护理干预改善消化内镜检查患者心理焦虑情绪的应用。方法:选取行消化内镜检查的患者216例,数字随机分为观察组和对照组,每组108例,对照组患者给予常规护理,观察组患者给予心理护理干预。对两组患者干预前后心理焦虑情况、血压和心率变化情况以及患者的应激反应发生情况进行观察。结果:干预后观察组焦虑状态SAS评分为(43.38±2.97)分,显著低于对照组的(49.06±2.43)分,差异有统计学意义(P<0.05);检查过程中,观察组收缩压、舒张压及心率均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组应激反应发生情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理干预可显著改善消化内镜检查患者心理焦虑情绪,患者血压和心率波动小,应激反应轻,值得推广与使用。 展开更多
关键词 消化内镜检查 心理焦虑 心理护理
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