行为学和心理学关于动物学习活动的研究成果已经广泛应用于人类的学习活动,其中的一些研究成果和理论学说,其实是完全可以作为动物训练领域的理论支撑,用于指导训练实践。该文通过对伊凡·巴甫洛夫(Pavlov I)的经典性条件反射学说...行为学和心理学关于动物学习活动的研究成果已经广泛应用于人类的学习活动,其中的一些研究成果和理论学说,其实是完全可以作为动物训练领域的理论支撑,用于指导训练实践。该文通过对伊凡·巴甫洛夫(Pavlov I)的经典性条件反射学说、斯金纳(Skinner B F)的操作性条件反射学说、桑代克(Thorndike E L)的试误说、以班杜拉(Bandura A)为代表的模仿学习理论、康拉德.劳伦兹(Lorenz K)提出的印记学习理论、苛勒(Kohler W)提出的顿悟学习理论的全面总结和归纳,分析此类研究成果对宠物训练所能提供的操作设计方法,为包括警犬训练在内的动物训练活动领域带来理论支持。展开更多
文摘行为学和心理学关于动物学习活动的研究成果已经广泛应用于人类的学习活动,其中的一些研究成果和理论学说,其实是完全可以作为动物训练领域的理论支撑,用于指导训练实践。该文通过对伊凡·巴甫洛夫(Pavlov I)的经典性条件反射学说、斯金纳(Skinner B F)的操作性条件反射学说、桑代克(Thorndike E L)的试误说、以班杜拉(Bandura A)为代表的模仿学习理论、康拉德.劳伦兹(Lorenz K)提出的印记学习理论、苛勒(Kohler W)提出的顿悟学习理论的全面总结和归纳,分析此类研究成果对宠物训练所能提供的操作设计方法,为包括警犬训练在内的动物训练活动领域带来理论支持。
