民办高校思想导师角色转型探析——以三亚学院为例

1

作者 袁威 《现代商贸工业》 2023年第1期124-126,共3页

思想导师即辅导员,是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁,工作的内容比较繁杂,比较琐碎,是开展学生思想政治教育的骨干力量,是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人、引导人的工作,是有客观规律的,可认知的,应该遵... 思想导师即辅导员,是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁,工作的内容比较繁杂,比较琐碎,是开展学生思想政治教育的骨干力量,是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人、引导人的工作,是有客观规律的,可认知的,应该遵循的。根据《三亚学院思想政治工作转型实施方案》,结合辅导员的工作及定位并转型“六师”,即学业导师、思政导师、社会化导师、心理辅导师、职业辅导师、生活助理师,针对角色转型有以下几点认识。 展开更多

关键词 思想导师 六师职责 工作感悟 工作举措

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基于“思想导师制”的高职思想政治教育模式研究

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作者 陶玉梅 陈仕涛 《虹》 2023年第2期207-209,共3页

该研究旨在探索基于“思想导师制”的高职思想政治教育模式。该模式倡导在高职教育中引入导师制,即由思政教师担任学生的思想导师,进行个性化、针对性的教育引导,以增强教育的针对性和有效性。该研究首先分析了高职教育中当前思想政治... 该研究旨在探索基于“思想导师制”的高职思想政治教育模式。该模式倡导在高职教育中引入导师制,即由思政教师担任学生的思想导师,进行个性化、针对性的教育引导,以增强教育的针对性和有效性。该研究首先分析了高职教育中当前思想政治教育的现状和存在的问题,然后提出并论证了“思想导师制”的理论依据和实施策略。通过实证研究,我们发现基于“思想导师制”的思想政治教育模式可以有效提高学生的思想认识水平,增强其社会责任感,促进其全面发展。该研究对于优化高职教育思想政治教育模式,提升其教育质量具有重要的理论和实践意义。 展开更多

关键词 高职教育 思想政治教育 思想导师制 教育模式 个性化教育

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高职院校建立思想导师制的探索与实践 被引量：21

3

作者 刘平国 《教育探索》 北大核心 2007年第10期82-83,共2页

关键词 高职院校 思想导师制 思考

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基于“思想导师制”的高职思想政治教育模式实践——以株洲职业技术学院为例 被引量：4

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作者 雷久相 《职业技术教育》 北大核心 2011年第32期77-80,共4页

株洲职业技术学院根据高职教育的内在规律,在着力推进全员育人过程中实施"思想导师制",从思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和就业向导等方面对高职新生和在心理、生活方面存在问题的教师进行全面关怀。在实施过程中,... 株洲职业技术学院根据高职教育的内在规律,在着力推进全员育人过程中实施"思想导师制",从思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导和就业向导等方面对高职新生和在心理、生活方面存在问题的教师进行全面关怀。在实施过程中,通过建立组织机构、制定实施条例、扩大宣传、创新考评机制等措施,充分调动全体教职员工参与学生思想政治工作的积极性,促进学校的文明、和谐与稳定以及学生的健康成长、成才。 展开更多

关键词 高职生 思想导师制 思想政治教育 教育模式

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高校实行思想导师制有效性的探析 被引量：3

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作者 张卫萍 《教育探索》 北大核心 2012年第1期133-135,共3页

近年来,一些高校实行了思想导师制这种思想政治教育的新的模式。作为一种新的尝试,尽管它还有许多需要进一步完善的地方,但它的优势和发展的潜力已日益被人们所认识。进一步明确思想导师的职责,是有效实行思想导师制的前提;采取生动活... 近年来,一些高校实行了思想导师制这种思想政治教育的新的模式。作为一种新的尝试,尽管它还有许多需要进一步完善的地方,但它的优势和发展的潜力已日益被人们所认识。进一步明确思想导师的职责,是有效实行思想导师制的前提;采取生动活泼、灵活多样的工作方式和工作方法,使思想导师的工作更具魅力,是有效实行思想导师制的关键;提高思想导师的人生境界和指导能力,使思想导师真正能成为点亮大学生心灵的一盏明灯,是有效实行思想导师制的根本;建立健全有效的管理制度和激励机制,是有效实行思想导师制的保证。 展开更多

关键词 思想导师制 职责 方式 能力 机制

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思想导师与战士·卑怯者·隐形的坏孩子——《伤逝》两性关系视角下的涓生形象 被引量：1

6

作者 张华 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2019年第2期30-37,共8页

《伤逝》作为鲁迅唯一一部爱情小说,它新颖的叙事形式,复杂的思想情感,激烈的心理冲突,使简单平实的爱情故事演绎出诗歌一般的复杂张力,也给文学批评者提供了无限广阔的阐释空间。

关键词 《伤逝》 两性关系 思想导师 形象 涓生 孩子 隐形 战士

原文传递

发挥思想导师在“三进一融”第二课堂的引领作用 被引量：3

7

作者 邓剑虹 《浙江工商职业技术学院学报》 2021年第1期59-61,共3页

"三进一融"是武汉交通职业学院创新的育人模式,其中,如何发挥思想导师在推进"三进一融"第二课堂中的思想引领作用,是极为重要的一环。目前思想导师在第二课堂育人工作中还存在一些问题,鉴于此,要加强对思想导师的... "三进一融"是武汉交通职业学院创新的育人模式,其中,如何发挥思想导师在推进"三进一融"第二课堂中的思想引领作用,是极为重要的一环。目前思想导师在第二课堂育人工作中还存在一些问题,鉴于此,要加强对思想导师的培训、引导和鼓励,提升他们的使命感责任感;也要明确各方职责,加强交流,完善激励机制;更要提倡多元化的活动方式,设计出有灵魂、有趣味的活动,激发学生参与度的热情与积极性,使第二课堂育人活动具备深刻、持久的德育力量。 展开更多

关键词 思想导师 第二课堂 育人 引领

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高职动漫专业实施思想导师制的探析

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作者 张敏 肖望兵 《电子制作》 2015年第11Z期213-214,共2页

高职教育思想导师制是近几年开始大力实施,由于缺乏成熟典范和完善的规章制度,还需要在实践过程中进一步研究总结。本文针对高职动漫专业学生培养过程中,围绕"思想导师制"坚持"五导"、"四个必须"、"... 高职教育思想导师制是近几年开始大力实施,由于缺乏成熟典范和完善的规章制度,还需要在实践过程中进一步研究总结。本文针对高职动漫专业学生培养过程中,围绕"思想导师制"坚持"五导"、"四个必须"、"三三要求"具体实施步骤进行了研究和探析,强调了思想导师制真正有利于完善学生管理制度,弥补思想教育工作的不足,有益于高职技能型人才培养。 展开更多

关键词 高职 思想导师制 动漫专业 人才培养

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以“思想导师制”为契机 增强思政课教学实效性——以河北师范大学为例 被引量：3

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作者 杨辉 《河北广播电视大学学报》 2015年第4期67-69,共3页

"思想导师制"是对"导师制"的发展与创新,目前理论界尚无统一的内涵界定。河北师范大学于2009年开始的思想导师制探索,旨在增强思想政治理论课的教学实效性。几年来的实践表明,思想导师制激发了教师加强业务素养、... "思想导师制"是对"导师制"的发展与创新,目前理论界尚无统一的内涵界定。河北师范大学于2009年开始的思想导师制探索,旨在增强思想政治理论课的教学实效性。几年来的实践表明,思想导师制激发了教师加强业务素养、创新教学方法和实践教学的内驱力,增强了思想政治理论课的实效性。 展开更多

关键词 “思想导师制” 实施 思政课 教学实效性 内驱力

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工业设计专业实施思想导师制的实践

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作者 李涛 刘平元 《包装学报》 2011年第4期92-94,共3页

株洲职业技术学院工业设计系遵循新时期大学生思想政治教育规律,构建了大学生思想导师制,在思想导师的选拔上遵循优秀性原则,思想导师在工作上遵循个性化原则和实效性原则。思想导师制的内容主要表现为思想引导、学习辅导、心理疏导、... 株洲职业技术学院工业设计系遵循新时期大学生思想政治教育规律,构建了大学生思想导师制,在思想导师的选拔上遵循优秀性原则,思想导师在工作上遵循个性化原则和实效性原则。思想导师制的内容主要表现为思想引导、学习辅导、心理疏导、生活指导、成长向导。思想导师制的实施提升了学生的思想道德素质,减少了学生的流失,形成了全员育人的良好局面。 展开更多

关键词 高职院校 大学生思想教育 思想导师制

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“微时代”背景下高校思想导师工作的变革与创新 被引量：3

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作者 蒋桂群 《知识经济》 2017年第4期167-167,169,共2页

当前我们正处在以微信、微博、空间、论坛等"微媒介"个体交往下的"微时代"。在"微时代"背景,如何做好当前大学生的思想教育工作是目前高校思想导师面临的新的课题。本文通过微时代大学生思想教育工作出... 当前我们正处在以微信、微博、空间、论坛等"微媒介"个体交往下的"微时代"。在"微时代"背景,如何做好当前大学生的思想教育工作是目前高校思想导师面临的新的课题。本文通过微时代大学生思想教育工作出现的问题进行反思,进而思考在微时代背景下如何对学生的思想教育工作进行变革和创新,提出应对策略,希望能为高校思想导师提供借鉴与参考。 展开更多

关键词 微时代 思想导师 学生工作 创新

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高职学院思想导师制研究

12

作者 段卫平 《科技信息》 2009年第8期135-135,共1页

新形势下,国家高度重视高职学院学生的思想品德教育,同时思想品德教育必须改变由班主任单一负责的状态,思想导师制是高职学生思想品德教育的有益补充。

关键词 思想导师 思想品德 研究

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基于“思想导师制”背景下中职德育工作模式的探索与实践 被引量：1

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作者 郭金美 谭立志 《科教文汇》 2017年第19期104-105,127,共3页

在"中高职有效衔接"办学背景下,针对中职学生的特点,探索并实践了基于"思想导师制"背景下中职德育工作模式,提高了德育工作的针对性和实效性,夯实了德育育人队伍,提升了"受导"学生品质。

关键词 思想导师制 中职 德育工作

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思想导师制——大学生柔性教育管理模式 被引量：1

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作者 彭冬云 《天津中德职业技术学院学报》 2015年第6期91-92,共2页

思想导师制的教育形式是柔性教育,是适应新时期大学生教育的最佳形式之一,符合大学生成才和发展所需要。

关键词 大学生 思想导师 柔性教育管理

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浅谈“三度”建设对思想导师工作的启示

15

作者 张璐 《黑龙江科学》 2021年第1期140-141,共2页

为落实教育部对高校提升课程质量的统一要求,积极应对新的生源结构变化,做好人才培养的重点工作,三亚学院聚焦本科教育,聚焦“学生竞争力”,提出了课程“三度”建设这一重要教学改革举措。基于高校辅导员专业化的要求和趋势,创新并提出... 为落实教育部对高校提升课程质量的统一要求,积极应对新的生源结构变化,做好人才培养的重点工作,三亚学院聚焦本科教育,聚焦“学生竞争力”,提出了课程“三度”建设这一重要教学改革举措。基于高校辅导员专业化的要求和趋势,创新并提出高校辅导员要在学生管理工作中担任“六师”的概念,其中“六师”之首即为思想导师,立足思想导师的工作职责,探讨“三度”建设对思想导师做好思政教育工作的挑战和启示。 展开更多

关键词 “三度”建设 思想导师 思政教育

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实施“思想导师制”提升工程 切实践行“三全育人”理念——以湖南汽车工程职业学院为例

16

作者 何文 王祖康 《海外文摘》 2020年第20期78-79,共2页

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程、实现全程育人、全方位育人,这为高校深化“三全育人”综合改革,提升人才培养实效指明了方向。湖南汽车工程职业学院将... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程、实现全程育人、全方位育人,这为高校深化“三全育人”综合改革,提升人才培养实效指明了方向。湖南汽车工程职业学院将育人职责纳入所有工作岗位,将育人实施纳入管理服务内容,将育人效果纳入工作考核,实施“思想导师制”提升工程,不断推进学校“三全育人”工作向纵深发展。 展开更多

关键词 思想导师制 提升工程 三全育人

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在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下推进思想导师队伍建设

17

作者 谌雷元 《科教文汇》 2019年第26期30-31,共2页

为适应社会新变化和发展新要求,各高校致力于教育改革。“三进一融”教学运行模式作为新时代高校改革创新的重点工程,非常重视学生道德修养浸润环境的构建,在此基础上,思想导师进学院工作尤为重要。现如今,中国特色社会主义进入新时代,... 为适应社会新变化和发展新要求,各高校致力于教育改革。“三进一融”教学运行模式作为新时代高校改革创新的重点工程,非常重视学生道德修养浸润环境的构建,在此基础上,思想导师进学院工作尤为重要。现如今,中国特色社会主义进入新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想成为中国共产党的指导思想。在新时代的感召下,在新思想的指引下,我们可以从师德师风、业务能力、环境浸润等方面着手,着力推进高素质思想导师队伍的建设,为“三全育人”工作的开展添砖加瓦。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想导师 建设

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高校思想政治理论课实践教学模式创新简论——以许昌学院“思想政治教育导师制”为例 被引量：10

18

作者 郭现军 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第9期115-117,共3页

实践教学模式的创新,是有效提高高校思想政治理论课教学实效性的现实要求。许昌学院社会科学教学部正在推行的"思想政治教育导师制",从理念、目标、内容、机制和方法等层面,对实践教学模式的创新进行了探索,取得了显著的成效... 实践教学模式的创新,是有效提高高校思想政治理论课教学实效性的现实要求。许昌学院社会科学教学部正在推行的"思想政治教育导师制",从理念、目标、内容、机制和方法等层面,对实践教学模式的创新进行了探索,取得了显著的成效,为我们进一步探索高校思想政治理论课实践教学模式的创新提供了有益的启示。 展开更多

关键词 思想政治理论课 实践教学 创新 思想政治教育导师制

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高职院校“思想政治导师制”的理论与实践 被引量：2

19

作者 刘明星 周玉梅 《河北职业技术学院学报》 2007年第4期80-82,共3页

"思想政治导师制"是高职院校"导师"对学生思想道德、政治修养、学习生活、职业素质等诸多方面进行个别辅导的人才培养制度。"思想政治导师制"是传统班主任制、辅导员制与学工处、团委相结合的传统大学生... "思想政治导师制"是高职院校"导师"对学生思想道德、政治修养、学习生活、职业素质等诸多方面进行个别辅导的人才培养制度。"思想政治导师制"是传统班主任制、辅导员制与学工处、团委相结合的传统大学生思想政治工作的重要补充。 展开更多

关键词 高职院校 思想政治导师 实践

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高校开展研究生思想政治导师制度的几点思考

20

作者 杜天宝 吴威 《改革与开放》 2011年第10X期33-33,35,共2页

如今,全社会日益关注研究生教育,如何针对高校研究生开展积极有效的思想政治教育工作,已成为现今高校教育部门急待解决的课题。考察当前中国高校研究生的培养过程,在管理和思想政治教育方面的工作,主要包括研究生秘书的管理职能和"... 如今,全社会日益关注研究生教育,如何针对高校研究生开展积极有效的思想政治教育工作,已成为现今高校教育部门急待解决的课题。考察当前中国高校研究生的培养过程,在管理和思想政治教育方面的工作,主要包括研究生秘书的管理职能和"科学社会主义理论与实践"等公共课程的教育职能,二者缺乏有效统一,尤其是在研究生思想教育方面作用更为有限。为加强高校研究生思想政治教育工作,本文提出建立教研室研究生思想政治导师制度,并探索其理论机制和实践运行,着力解析研究生思想政治导师制度的可行性与现实性。 展开更多

关键词 高校研究生 思想政治导师制 理论机制 实践研究

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