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题名调整思政课程标准落实社会主义核心价值观
被引量：3
- 1
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作者
渠章才
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机构
岭南师范学院基础教育学院
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出处
《山西广播电视大学学报》
2016年第3期27-31,共5页
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基金
广东省教育研究院课题"中小学与高等学校社会主义核心价值观一体化教育的内容
途径
方式研究"(GDJY-2014-A-b257)
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文摘
随着社会主义核心价值观的提出,调整思政课程标准就成为一种必然。要调整思政课程标准,就必须从现有思政课程标准在核心价值观教育中存在的不足出发,依据青少年心智成长规律和学习核心价值观十二个方面各自所需的知识前提,在从小学低年级到大学的五个学段中,先以核心价值观的个人层面要求为主,然后逐步过渡到以国家和社会层面的要求为主,在高中学段开始实施有重点的全面教育,最终在大学学段设立专门的核心价值观课程。
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关键词
思政课程标准
社会主义核心价值观
五学段循序提升
核心价值观课程
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Keywords
ideological and political curriculum standards
socialist core values
sequential lifting of five states
thecourse of the core values
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名“课程思政”视阈下内科学的教学改革初探
被引量：1
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作者
张亚光
常广明
乔虹
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机构
哈尔滨医科大学附属第二医院内分泌科
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出处
《中国继续医学教育》
2022年第22期30-34,共5页
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文摘
医学不仅要求医生具备精湛的专业技能,而且要求其具备良好的职业素养和高尚的道德情操。如何更好地将思想政治教育融入到医学专业课程中,使思政课程与专业课程同步,培养出具有正确人生观、价值观的德才兼备型医学人才,是近年来高等医学院校院教学改革的重点方向之一。内科学是临床医学各科的基础学科,所阐述的内容在临床医学的理论和实践中具有普遍意义,对医学科学发展有着重要的影响。文章根据近年来思政教育及课程改革在医学院校中普遍存在的一些问题,结合内科学课程的自身特点,阐述了内科学教学中开展“课程思政”的必要性及存在的问题,并对内科学课程的“课程思政”建设进行了初步的探索、详细阐述了其基本实践路径。
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关键词
课程思政
教学改革
医学专业
内科学
授课模式
督导评课
思政标准
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Keywords
political courses
teaching reform
medical major
internal medicine
teaching mode
supervision and evaluation
political standards
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名西安市高职财经类专业课程思政实践路径研究
- 3
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作者
朱保一
马彦
杨丽娟
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机构
陕西工商职业学院
陕西开放大学
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出处
《现代商贸工业》
2022年第8期157-159,共3页
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基金
2021年西安市社会科学规划基金课题“西安市高职财经类专业课程思政实践路径研究”(ZX23)
2020年陕西省职业教育学会课题“《财务管理》课程思政案例研究”(2020SJSZ-044)
2020年陕西工商职业学院课题“《财务管理》课程思政建设研究”(GJ2010)的阶段性成果。
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文摘
本文围绕着《高等学校课程思政建设指导纲要》的总体目标和重点内容,对西安市高职财经类专业课程思政现状进行调查分析,借鉴上海课程思政建设的先进经验,提炼财经类专业的核心思政要素,开发西安市财经类专业课程“核心思政元素标准”,提出西安市高职财经类专业课程思政实践路径。
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关键词
财经类专业
课程思政
核心思政元素标准
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名学生党员发展的核心标准与多元参照
被引量：2
- 4
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作者
王翠
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机构
广东财经大学经济学院
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2019年第24期104-105,108,共3页
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文摘
基层党支部在学生党员发展时,一方面会参照一些外在标准,诸如学业成绩、是否担任学生干部等。这些标准易于操作,但其内在逻辑往往不明。另一方面,思想政治考核是学生党员发展考察的核心,但思想考核又往往难以量化、可视化。因此,进行多元参照标准的内在逻辑分析,并依托团员工作,探索具备实操性的思想考察机制,显得颇为重要。
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关键词
党员发展
学业成绩
学生干部
多元参照
思政标准
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Keywords
developing Party members
academic achievement
student cadres
multivariate reference
ideological and politi-cal standard
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名中职新课标背景下思政课程实践教学有效路径研究
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作者
蒙春燕
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机构
柳州市第一职业技术学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期0142-0142,144,共2页
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基金
2020年度广西职业教育教学改革研究项目《中职学校“三课一体、纵横相融”大思政育人体系构建的探究与实践》(GXZZJG2020B211)研究成果
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文摘
文章从《中等职业学校思政课程标准(2020版)》入手,分析新标准的具体要求,讨论新标准背景下中职思政课程实践教育的有效路径,旨在提高中职学生思想道德水平,进一步完善中职学校人才培养体系,提高人才培养质量。
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关键词
中职学校
思政课程标准
实践教学
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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