期刊文献+
共找到182篇文章
< 1 2 10 >
每页显示 20 50 100
北京冬奥精神融入高校体育课程思政资源建设的特质与优势
1
作者 赵富学 李林 《河北体育学院学报》 2024年第3期48-56,共9页
北京冬奥精神具有多重内涵意蕴与多元物化载体,使其在融入高校体育课程思政建设中能够更好地发挥资源优势。运用文献资料法和逻辑分析法,对北京冬奥精神融入高校体育课程思政资源建设的元素来源、内在特质与独特优势进行分析。认为,冬... 北京冬奥精神具有多重内涵意蕴与多元物化载体,使其在融入高校体育课程思政建设中能够更好地发挥资源优势。运用文献资料法和逻辑分析法,对北京冬奥精神融入高校体育课程思政资源建设的元素来源、内在特质与独特优势进行分析。认为,冬奥志愿服务、“双员”赛场圆梦、场馆建设活动、一线抗疫行动中具有丰富的思政元素,是高校体育课程思政资源建设的重要来源。胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神,从体育课程思政资源建设的指向、动力、能力、质量、愿景五个方面提供支持,体现了其融入高校体育课程思政资源建设的内在特质。彰显国家发展底气、民族坚强意志、优良道德风尚、国民勇毅品格与时代奋斗底色,增加体育课程思政资源建设高度、厚度、温度、深度与宽度,是其融入体育课程思政资源建设的优势所在。 展开更多
关键词 北京冬奥精神 体育课程思政资源 来源 特质 优势
下载PDF
医学专业课程“六步法”思政资源建设路径探索
2
作者 方艳辉 郭文平 刘铭 《中国继续医学教育》 2024年第9期187-191,共5页
课程思政资源建设是专业课程教师进行课程思政的基础和关键。“六步法”将课程思政理论与医学微生物学课程教学实践相结合,探索了六个步骤的课程思政资源建设路径:领悟课程思政教学内容以明确资源建设立足点,熟读专业人才培养方案以明... 课程思政资源建设是专业课程教师进行课程思政的基础和关键。“六步法”将课程思政理论与医学微生物学课程教学实践相结合,探索了六个步骤的课程思政资源建设路径:领悟课程思政教学内容以明确资源建设立足点,熟读专业人才培养方案以明晰资源建设关切点,分析课程特点以找准资源建设着眼点,挖掘思政元素以聚焦资源建设切入点,“九个一”中找素材以拓展资源建设生发点,以及提纲挈领凝练思政主旨。实践结果表明,“六步法”保障了思政素材的准确性,提高了课程思政的契合度,具象化了思政资源的来源,丰富了思政资源的类型,提升了教师的思政素养,锻炼了教师的思政能力,涵养了专业课程的厚度与温度,从而为医学专业课思政资源质量和教师思政能力的提升提供了思路和途径。 展开更多
关键词 课程 思政资源 教学内容 元素 主旨 医学微生物学 医学专业课程
下载PDF
城市轨道交通客运组织课程思政资源建设与教学实践
3
作者 王俊波 熊玲玲 《职业》 2024年第4期19-22,共4页
课程思政是高职院校课程建设高质量的体现。城市轨道交通客运组织是一门实践性较强的专业核心课程,本文对客运组织课程中蕴含的思政资源进行挖掘,旨在提高学生的安全意识、服务意识,厚植爱国情怀,弘扬敬业精神。在具体实施教学过程中,... 课程思政是高职院校课程建设高质量的体现。城市轨道交通客运组织是一门实践性较强的专业核心课程,本文对客运组织课程中蕴含的思政资源进行挖掘,旨在提高学生的安全意识、服务意识,厚植爱国情怀,弘扬敬业精神。在具体实施教学过程中,通过优化教学设计、融入情景教学、依托典型案例等方式,使思政资源与专业知识有机结合,发挥课程思政作用,从而实现立德树人目标。 展开更多
关键词 客运组织 课程 思政资源 教学实践
下载PDF
嵌入式系统及其应用课程思政资源平台的设计
4
作者 王莉 孙鹏宇 《电脑知识与技术》 2024年第5期56-58,共3页
该系统采用JSP作为开发技术,实现了一个在线浏览嵌入式思政资源的平台。其主要分为教师模块和管理员模块,教师模块可方便地查看嵌入式思政资源,而管理员则可以对平台内的嵌入式思政资源进行管理、对网站的基本信息以及对教师的个人信息... 该系统采用JSP作为开发技术,实现了一个在线浏览嵌入式思政资源的平台。其主要分为教师模块和管理员模块,教师模块可方便地查看嵌入式思政资源,而管理员则可以对平台内的嵌入式思政资源进行管理、对网站的基本信息以及对教师的个人信息进行管理。通过对前台和后台各功能模块的设计,系统实现了嵌入式思政资源平台所需的各种功能。文章采用B/S架构的三层结构,即客户浏览器、Web服务器和数据库服务器,利用JSP技术构建出动态页面,同时为了确保系统安全性和代码可重用性,采用JavaBean来封装程序的关键代码,以实现更高效的系统设计。除此之外,文章还使用MYSQL来构建后端系统。 展开更多
关键词 思政资源平台 JSP技术 MYSQL数据库 B/S结构
下载PDF
经济学专业课程思政资源的共建共享研究
5
作者 杨宏昌 唐小燕 《河南教育(高教版)(中)》 2024年第1期70-72,共3页
本研究针对经济学专业课思政资源建设中存在的思政资源质量不高、重复建设、共享渠道不畅等问题,从主体资源、内容资源和手段资源三个维度,对思政资源进行整合,实现思政资源的去粗存精、提质增效,并通过思政资源共享激励机制和多元化共... 本研究针对经济学专业课思政资源建设中存在的思政资源质量不高、重复建设、共享渠道不畅等问题,从主体资源、内容资源和手段资源三个维度,对思政资源进行整合,实现思政资源的去粗存精、提质增效,并通过思政资源共享激励机制和多元化共享常态机制,形成了经济学专业课思政资源共建共享的整合—提升—共享—评价—优化机制。 展开更多
关键词 经济学 课程思政资源 共建共享
下载PDF
课程思政资源库在职业院校医学检验技术专业中的应用实践 被引量:1
6
作者 张业霞 王宗军 +3 位作者 周阳 付乐晨 解如山 刘艳艳 《中国卫生产业》 2023年第5期173-176,共4页
在健康中国战略发展的关键时期,在医学技术迅速发展的今天,医学检验在社会医学中发挥着越来越重要的作用。因此,培养既具有过硬的医学专业知识、技能又具有坚定的理想信念、德才兼备的医学检验人才是每一个医学教育者的重要职责。为进... 在健康中国战略发展的关键时期,在医学技术迅速发展的今天,医学检验在社会医学中发挥着越来越重要的作用。因此,培养既具有过硬的医学专业知识、技能又具有坚定的理想信念、德才兼备的医学检验人才是每一个医学教育者的重要职责。为进一步探索职业院校医学检验技术专业课程思政建设路径,本团队汲取习近平总书记在全国高校思想政治工作会议及各相关文件精神,在学校顶层设计下创建了课程思政数字资源库,并应用于实际教学,对培养学生的家国情怀、团队协作能力和创新能力等具有重要推动作用,明显增强了学生的综合素质,取得良好的实践效果。本文结合该课程思政资源库的应用实践提出了下一步优化与应用的几点思考。 展开更多
关键词 课程思政资源 医学检验技术专业 应用实践
下载PDF
基于微信小程序的课程思政资源共享平台设计与开发
7
作者 谈伙荣 周挺 《电子技术与软件工程》 2023年第6期42-45,共4页
本文为了更好地利用现代信息技术,推动课程思政的发展,提出了一种基于微信小程序的课程思政资源共享平台,以方便学生、教师和其他利益相关者获取和分享相关资源。本文从需求分析、系统设计、实现和测试等方面对该平台进行了研究与开发,... 本文为了更好地利用现代信息技术,推动课程思政的发展,提出了一种基于微信小程序的课程思政资源共享平台,以方便学生、教师和其他利益相关者获取和分享相关资源。本文从需求分析、系统设计、实现和测试等方面对该平台进行了研究与开发,并以实际应用为例进行了评价。 展开更多
关键词 微信小程序 思政资源共享平台 移动互联网 平台设计
下载PDF
民族地区高校英语课思政资源开发与教学设计
8
作者 贾芝 吴国胜 《大学(思政教研)》 2023年第2期116-119,共4页
民族地区的高校虽多处于较偏僻的地方,但其自然文化与历史景观具有深远的意义,能够为高校学生带来非凡的视觉体验。英语在启发学生的语言能力、深化学生对世界其他国家的文化认知、促进学生文化底蕴提升等方面具有重要作用。民族地区高... 民族地区的高校虽多处于较偏僻的地方,但其自然文化与历史景观具有深远的意义,能够为高校学生带来非凡的视觉体验。英语在启发学生的语言能力、深化学生对世界其他国家的文化认知、促进学生文化底蕴提升等方面具有重要作用。民族地区高校英语教师要积极开发思政资源,利用英语知识提高学生的文化内涵,强化学生的爱国主义精神,提高学生对祖国文化的认知,培养学生良好的综合素质。对此,文章围绕民族地区高校英语课思政资源开发与教学设计进行了分析和阐述。 展开更多
关键词 民族地区 高校英语 思政资源
下载PDF
基于深度学习的Java课程思政资源个性化推荐系统研究 被引量:2
9
作者 孙滨 程艳艳 《信息与电脑》 2023年第6期17-19,共3页
常规Java课程思政资源个性化推荐系统的推荐效果不佳,因此提出基于深度学习的Java课程思政资源个性化推荐系统。首先设计资源存储器和资源处理器等系统硬件,其次基于深度学习算法构建个性化推荐模型,最后结合数据库及课程资源管理模块... 常规Java课程思政资源个性化推荐系统的推荐效果不佳,因此提出基于深度学习的Java课程思政资源个性化推荐系统。首先设计资源存储器和资源处理器等系统硬件,其次基于深度学习算法构建个性化推荐模型,最后结合数据库及课程资源管理模块完成系统软件设计。测试结果表明,设计的系统能够实现课程资源的个性化推荐,推荐资源与用户需求资源之间的适配度更高。 展开更多
关键词 深度学习 JAVA课程 思政资源 个性化推荐
下载PDF
《运筹学》课程挖掘的思政资源分析研究
10
作者 胡薇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第4期0020-0023,共4页
《运筹学》课程着重介绍线性规划及其各种扩展应用,在基本原理教学的基础上,将课程的侧重点放在如何从实际问题出发,抽象出运筹学问题,并强调对运筹学计算结果的解释和理解。课程本身蕴含着丰富的思政元素,文章根据课程的教学内容,总结... 《运筹学》课程着重介绍线性规划及其各种扩展应用,在基本原理教学的基础上,将课程的侧重点放在如何从实际问题出发,抽象出运筹学问题,并强调对运筹学计算结果的解释和理解。课程本身蕴含着丰富的思政元素,文章根据课程的教学内容,总结和提炼出关于爱国意识、社会责任感、守法意识、制度自信和文化自信,以及人文精神等课程思政要素,挖掘作为道德价值塑造的载体融入到课堂教学,实现思政寓课程、课程融思政。 展开更多
关键词 运筹学 思政资源 课程
下载PDF
混合教学模式下基于POA教学理论的大学英语思政资源建设与实践
11
作者 刘晶 袁菲 张晓慧 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2023年第8期36-40,共5页
混合教学模式下的思政资源库下设时事新闻、政府报告、习语英译、优秀文化等四类,以音频、视频、文本等形式存于网络平台。研究发现,基于POA(production-oriented approach)教学理论的思政资源库建设有利于实现线上线下融合、课堂内外互... 混合教学模式下的思政资源库下设时事新闻、政府报告、习语英译、优秀文化等四类,以音频、视频、文本等形式存于网络平台。研究发现,基于POA(production-oriented approach)教学理论的思政资源库建设有利于实现线上线下融合、课堂内外互动;课程思政的资源建设以“新”为特色的教学材料,如新词、新现象、新观点、新材料等最受学生欢迎;以“课前驱动任务”的形式,对资源中的短视频的主题式评论是学生接受度最高的教学融入。 展开更多
关键词 混合式 POA 思政资源建设 实践
下载PDF
体育课程思政资源建设典型问题的成因审视及应对指向
12
作者 赵富学 《南京体育学院学报》 2023年第11期1-7,共7页
在体育课程思政建设进程中,面临着课程思政资源的发掘整理、精准使用、体系建构、互通共享等典型问题。这些问题以不同的表现形式存在于体育课程思政建设的理论探讨和实践推展中,其原因主要表现为对《高等学校课程思政建设指导纲要》等... 在体育课程思政建设进程中,面临着课程思政资源的发掘整理、精准使用、体系建构、互通共享等典型问题。这些问题以不同的表现形式存在于体育课程思政建设的理论探讨和实践推展中,其原因主要表现为对《高等学校课程思政建设指导纲要》等的理解深度和精度不够、对课程思政资源使用的程式和方法探索不够、对课程思政资源融合拓展的力度和广度不够、对课程思政资源协同建设的设计和推展不够等。通过推动体育课程思政资源的融合、整合、发掘、拓展方式具备成熟的稳定性,使其能够精准指向于体育教学内容、教学设计、教学任务、教学需求,以求提升体育课程思政建设成效和质量。 展开更多
关键词 体育课程 体育课程思政资源 体育课程建设 体育课程 体育教学
下载PDF
混合教学模式下的医学英语思政资源库建设
13
作者 刘冰 王健 《中国继续医学教育》 2023年第15期177-181,共5页
为落实立德树人的根本任务,高校的课程思政建设势在必行。研究依托医学英语教研室平台,以教研组医学英语任课教师为团队,以医学英语课程为基础,尝试建立起将医学英语专题知识系统和思政元素相结合的思政教学资源库。该资源库遵循七个思... 为落实立德树人的根本任务,高校的课程思政建设势在必行。研究依托医学英语教研室平台,以教研组医学英语任课教师为团队,以医学英语课程为基础,尝试建立起将医学英语专题知识系统和思政元素相结合的思政教学资源库。该资源库遵循七个思政建设维度,按照不同资源的类别进行分档管理,并在教学实施过程中将优秀的课堂教学案例和录像不断累加丰富资源库内容。思政教学资源库的实施路径采取课上与课下相结合、显性课程与隐性课程相融合的方法,既可以为医学英语课程思政教学、测试,新进教师课程培训,医学英语教师思政素养培养,以及学生线上自主学习提供服务,也是在当前混合教学模式下充分发挥教研室职能和教师能动性的有效方法。 展开更多
关键词 教学资源 课程 医学英语 教学资源库建设 教学实施 建设特色
下载PDF
立德树人视域下大学物理课程中的思政资源探析 被引量:28
14
作者 陈真英 孙立萍 +2 位作者 杨昌亿 覃赵军 邓炯 《西部素质教育》 2018年第22期1-2,5,共3页
为了潜移默化地渗透育人价值,真正实现全程育人、全方位育人,文章从五个方面对立德树人视域下大学物理课程中的思政资源进行了探析,包括物理学家充满正能量的故事是培养学生高尚情操的生动素材;物理学中丰富的理论实践创新案例是提升学... 为了潜移默化地渗透育人价值,真正实现全程育人、全方位育人,文章从五个方面对立德树人视域下大学物理课程中的思政资源进行了探析,包括物理学家充满正能量的故事是培养学生高尚情操的生动素材;物理学中丰富的理论实践创新案例是提升学生哲学思辨层次的深刻素材;物理学中有关的科技应用现状是对学生进行思政教育的现实素材;大学物理课程实验是培养学生养成良好科学素养的实践素材;大学物理教师的一言一行是培养学生思政素养的示范素材。 展开更多
关键词 立德树人 大学物理课程 思政资源
下载PDF
高职理工类课程思政资源的开发与实施要领 被引量:10
15
作者 詹忠根 《职教通讯》 2018年第20期29-34,共6页
"课程思政"理念的提出,为我国思想政治教育构建了一种全新的教育样态,但不少专业课教师对理工类课程是否具有思想政治教育功能及其教育的空间、限度和现实可能性等仍心存疑虑。究其原因,既有教师自身的认识偏差与知识结构欠... "课程思政"理念的提出,为我国思想政治教育构建了一种全新的教育样态,但不少专业课教师对理工类课程是否具有思想政治教育功能及其教育的空间、限度和现实可能性等仍心存疑虑。究其原因,既有教师自身的认识偏差与知识结构欠缺的因素,也有课程固有特性的差异。提出可以从学科发展中挖掘奋斗历程,培养科学精神;从学科价值中剖析人文情怀,认识科学伦理;从学科研究中领悟科学思维,掌握研究方法;从学科实践中总结人生经验,分享事业感受,从而开发理工类课程的思政资源。同时,探讨了理工类课程思政的实施要领,认为方向正确是根本,"触点"寻找是难点,学以致用是归宿。 展开更多
关键词 高职 理工类课程 思政资源 实施要领
下载PDF
《素描与色彩》课程思政建设:思政资源的挖掘、凝练与植入 被引量:7
16
作者 李鹏 《天津职业大学学报》 2020年第1期85-89,共5页
课程思政是新时期构建全课程、全方位育人的重要组成部分和实现途径,而课程思政资源又是实现课堂教学在育人中主渠道、主阵地地位的重要支撑。《素描与色彩》课程思政建设,基础是思政资源的挖掘与整合,重点是思政资源与教学内容的衔接,... 课程思政是新时期构建全课程、全方位育人的重要组成部分和实现途径,而课程思政资源又是实现课堂教学在育人中主渠道、主阵地地位的重要支撑。《素描与色彩》课程思政建设,基础是思政资源的挖掘与整合,重点是思政资源与教学内容的衔接,难点是思政资源与专业知识点的化合。应对课程教学素材与内容进行梳理分析,挖掘其历史文化内涵与政治文化背景,凝练典型个案,对接专业知识内容,通过系统化整合,达到教学案例蕴含思政背景,教学过程贯穿思政内容,教学评价植入思政主题的全过程课程思政目的。 展开更多
关键词 素描 色彩 课程 思政资源 教学
下载PDF
“大思政”背景下高校思政资源整合机制探究 被引量:9
17
作者 江雪茹 《绥化学院学报》 2016年第6期104-107,共4页
以"大思政"教育观为指导,许多高校都在整合校内思政资源,推行制度建设,推进思政教育改革。整合校内思想政治教育资源,需要做到在指导思想上全员统一,在教育内容上全过程贯通,在教育载体上全方位连接,在教育环境上精心建构。... 以"大思政"教育观为指导,许多高校都在整合校内思政资源,推行制度建设,推进思政教育改革。整合校内思想政治教育资源,需要做到在指导思想上全员统一,在教育内容上全过程贯通,在教育载体上全方位连接,在教育环境上精心建构。基于此,需要从组织机制、管理机制、对外联络机制以及评价机制等方面,构建思政资源整合机制,拓展思政资源整合的实施路径,以期实现大学生思政教育根本目标。 展开更多
关键词 思政资源 整合机制
下载PDF
“大思政”视阈下高校思政资源整合现状及优化策略探析 被引量:2
18
作者 冯荣 《高教学刊》 2020年第8期14-16,共3页
实现高校思政工作的扎根落地,必须发挥其内部各单元、各环节、各层面的合力作用。当下,思政资源整合主要着眼于教育显隐性内容资源、思政课内外活动资源、大学校内外文化资源等方面,且存在着资源配置不够均衡、资源整合认识不够等问题... 实现高校思政工作的扎根落地,必须发挥其内部各单元、各环节、各层面的合力作用。当下,思政资源整合主要着眼于教育显隐性内容资源、思政课内外活动资源、大学校内外文化资源等方面,且存在着资源配置不够均衡、资源整合认识不够等问题。“大思政”视阈下的思政资源整合将着眼于资源开发、载体联动等方向。通过整合联络、组织、实践、群众以及网络等路径予以营造“三全”育人的工作格局。 展开更多
关键词 思政资源 整合优化
下载PDF
挖掘思政资源 涵育核心素养——基于2020年东京奥运会的议题式教学 被引量:1
19
作者 孙国宽 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第41期44-45,共2页
现代奥运会具有民众关注度高、社会影响大、媒体宣传多的特点,奥运文化博大精深。抓住闭幕不久的东京奥运会契机,挖掘其蕴含的思想政治课教学资源,开展议题式教学,激趣增效,能涵育政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等素养,强化价... 现代奥运会具有民众关注度高、社会影响大、媒体宣传多的特点,奥运文化博大精深。抓住闭幕不久的东京奥运会契机,挖掘其蕴含的思想政治课教学资源,开展议题式教学,激趣增效,能涵育政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等素养,强化价值引领,落实新时代学科育人目标。 展开更多
关键词 东京奥运会 思政资源 素养教育 议题式教学
下载PDF
上一页 1 2 10 下一页 到第
使用帮助 返回顶部