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例谈思维的广阔性在数学课堂教学中的运用 被引量：1
1
作者 卢碧如 《数理化解题研究》 2023年第9期8-10,共3页
思维的广阔性是指思路的广度,思维的包容性往往表现于思维的广度上.广度的特征在于能形成一群有普遍意义的方法.寻求多种解题途径,通常称为一题多解.一题多解是指对同一问题能从不同角度、不同侧面去分析和解答.很多数学题目解题方法灵... 思维的广阔性是指思路的广度,思维的包容性往往表现于思维的广度上.广度的特征在于能形成一群有普遍意义的方法.寻求多种解题途径,通常称为一题多解.一题多解是指对同一问题能从不同角度、不同侧面去分析和解答.很多数学题目解题方法灵活,注重一题多解的训练有助于培养学生的发散性思维,提高学生的创新能力.本文结合作者的实践教学经验,从一题多解出发研究如何加强高中数学教学. 展开更多
关键词 高中数学 思维的广阔性 一题多解 平面向量 解题能力
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关于思维的广阔性──培养数学思维品质刍议之一 被引量：1
2
作者 赵玉城 《甘肃教育》 北大核心 1995年第5期20-21,共2页
关于思维的广阔性──培养数学思维品质刍议之一赵玉城编者按：科学泰斗钱学森倡导建立思维科学。他认为，思维科学的目的，在于研究人认识客观世界的规律和方法。数学思维品质，作为一个特殊方面，应是思维科学范畴的一个最基本的重要... 关于思维的广阔性──培养数学思维品质刍议之一赵玉城编者按：科学泰斗钱学森倡导建立思维科学。他认为，思维科学的目的，在于研究人认识客观世界的规律和方法。数学思维品质，作为一个特殊方面，应是思维科学范畴的一个最基本的重要内容。因此，如何培养数学思维品质，... 展开更多
关键词 数学思维品质 思维的广阔性 广阔性思维 中学数学教学 数学教育 异面直线 例题教学 立体几何 思维科学 解题方法
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从一道抛物线问题谈如何培养思维的广阔性
3
作者 邵文凯 《同行》 2016年第9期325-325,共1页
本文从一道抛物线与直线结合的经典问题出发,通过多种思维方法解决问题,提出培养思维广阔性的基本途径。
关键词 思维的广阔性 韦达定理 参数方程 极坐标方程 共线
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数学思维广阔性的培养初探
4
作者 张存堂 《滁州学院学报》 2000年第4期86-87,共2页
本文主要从对数学知识的归类与概括;对问题的多角度、全方位的思考与研究;对思维狭隘性的预防这三个方面,来探讨在数学教学中如何培养学生思维的广阔性。
关键词 思维的广阔性 中学教 数学
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在语言教学中发展创造性思维 被引量：4
5
作者 曹津源 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1986年第4期88-91,共4页
思维是语言的内容，语言是思维的直接现实，思维和语言有着紧密的联系。为了培养创造人材，语文教学中的语言教学应该成为认识、运用语言和发展思维特别是发展创造性思维的统一。字、词、句的理解，语言规律的掌握，词语所概括的场景的... 思维是语言的内容，语言是思维的直接现实，思维和语言有着紧密的联系。为了培养创造人材，语文教学中的语言教学应该成为认识、运用语言和发展思维特别是发展创造性思维的统一。字、词、句的理解，语言规律的掌握，词语所概括的场景的想象，都应成为学生进行创造性思维的结果。通过语言教学培养和发展学生的创造性思维是语文教学的一项重要任务。 展开更多
关键词 语言教学 发展创造 创造性思维 思维的独特性 特殊用例 引导学生 探求性 思维的广阔性 词语 语言规律
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数学教学中学生思维灵活性的培养 被引量：1
6
作者 陈宇 《数学学习与研究》 2009年第7期22-23,共2页
现代教育强调"知识结构"与"学习过程",目的在于发展学生的思维能力,而把知识作为思维过程的材料和媒介.只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教育的基本要求.数学知识可能在将来会遗忘,但... 现代教育强调"知识结构"与"学习过程",目的在于发展学生的思维能力,而把知识作为思维过程的材料和媒介.只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教育的基本要求.数学知识可能在将来会遗忘,但思维品质的培养会影响学生的一生,思维品质的培养是数学教育的价值得以真正实现的理想途径. 展开更多
关键词 思维品质 思维的灵活性 思维的广阔性 思维的敏捷性 思维的深刻性 思维的独创性 思维的批判性
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物理教学中培养学生创造性思维的探讨
7
作者 田凤臣 刘玉芹 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第3期14-16,共3页
创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析、综合等思维加工活动,来获得自己尚未知道的新知识的这种思维方式。创造性思维除具有思维的广阔性、灵活性、敏捷性之外,其最为显著的特点是具有求... 创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析、综合等思维加工活动,来获得自己尚未知道的新知识的这种思维方式。创造性思维除具有思维的广阔性、灵活性、敏捷性之外,其最为显著的特点是具有求异性、变通性和独创性。 展开更多
关键词 创造性思维 物理教学 培养学生 创造性思维能力 教学效果 学生的创造性思维 思维的广阔性 物理情境 物理实验 创新意识
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思维品质培养的重要方面──广阔、深刻、敏捷
8
作者 赵颖 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1996年第3期43-43,共1页
思维品质培养的重要方面──广阔、深刻、敏捷庆安县第四中学校赵颖思维广阔性的培养思维的广阔性是指思维的广度。思维广阔的学生能全面地分析问题，多方向、多角度地研究问题；能把握事物的全体，抓住事物的基本特征，并且不忽略重要... 思维品质培养的重要方面──广阔、深刻、敏捷庆安县第四中学校赵颖思维广阔性的培养思维的广阔性是指思维的广度。思维广阔的学生能全面地分析问题，多方向、多角度地研究问题；能把握事物的全体，抓住事物的基本特征，并且不忽略重要的细节和特殊的因素。在教学中，注意... 展开更多
关键词 思维品质培养 重要方面 思维的广阔性 思维的深刻性 思维广阔性 隐含条件 思维活动 等式与不等式 数学能力 思维深刻性
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论幼儿园游戏主体活动中的创造性思维的培养
9
作者 郑菊 唐银玲 《山东女子学院学报》 1998年第3期41-42,共2页
社会的发展,人才的需要,将培养“开拓型、创造型”的人才提到了生要位置上来.现时代的幼儿,是二十一世纪的栋梁.幼儿时期又是人生成长中的关键时期,学前都教育对人一生的发展具有极其重要的作用.俗话说:“千里之行,始于足下,”在这个阶... 社会的发展,人才的需要,将培养“开拓型、创造型”的人才提到了生要位置上来.现时代的幼儿,是二十一世纪的栋梁.幼儿时期又是人生成长中的关键时期,学前都教育对人一生的发展具有极其重要的作用.俗话说:“千里之行,始于足下,”在这个阶段,如果大胆培养幼儿的创造性思维,会收到事半功倍的效果. 展开更多
关键词 创造性思维 幼儿园游戏 主体活动 创造性思维的培养 千里之行 幼儿教育发展 思维的广阔性 棉纺织 思维能力 苏霍姆林斯基
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加强语文教学培养学生创造性思维
10
作者 张晓艳 《神州》 2019年第6期190-190,共1页
近年来,随着素质教育的逐步落实,教育界乃至整个社会越来越重视对学生创造性思维的培养。那么,所谓创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案。既不受现有知识的限制,... 近年来,随着素质教育的逐步落实,教育界乃至整个社会越来越重视对学生创造性思维的培养。那么,所谓创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案。既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚,思维路线是开放性、扩散性的。它解决问题的方法不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索,去选择。 展开更多
关键词 创造性思维 思维的深刻性 思维的广阔性 思维的独特性 思维的科学性
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在解决问题中培养发散思维
11
作者 丁留伟 《小学教学（数学版）》 2023年第10期31-32,共2页
创新意识、创造能力的核心是创造性思维。发散思维是创造性思维的核心,解决问题又是数学思维活动的重要组成部分。因此,解决问题是培养发散思维的有效途径之一。培养发散思维,主要是培养思维的广阔性和灵活性。一、培养思维的广阔性所... 创新意识、创造能力的核心是创造性思维。发散思维是创造性思维的核心,解决问题又是数学思维活动的重要组成部分。因此,解决问题是培养发散思维的有效途径之一。培养发散思维,主要是培养思维的广阔性和灵活性。一、培养思维的广阔性所谓思维的广阔性,就是要善于全面观察问题,运用多方面的知识、经验寻求解决问题的方法,沟通解决问题过程中涉及的知识和方法之间的联系。1.一题多问。 展开更多
关键词 解决问题 一题多问 发散思维 创造性思维 数学思维活动 思维的广阔性 创新意识 全面观察
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建构知识网络 提升思维能力——“等差数列”复习课的教学实录与点评 被引量：4
12
作者 王荣 《中国数学教育（高中版）》 2012年第1期46-49,共4页
复习课教学应该注重在教师的引导下发挥学生的能动作用，检验并反馈学生对已学知识的理解和运用．根据学生的知识基础和能力基础设计拓展知识和方法的复习课，以引导学生在教材的基础上进行进一步的巩固、拓展学习，对构建知识网络、提... 复习课教学应该注重在教师的引导下发挥学生的能动作用，检验并反馈学生对已学知识的理解和运用．根据学生的知识基础和能力基础设计拓展知识和方法的复习课，以引导学生在教材的基础上进行进一步的巩固、拓展学习，对构建知识网络、提升思维能力必能收到良好的效果． 展开更多
关键词 复习回顾 等差数列 思维的深刻性 思维的广阔性 思维的灵活性
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数学思维品质初探
13
作者 黄治琴 孙红卫 《设计艺术研究》 1996年第4期56-57,共2页
关键词 数学思维品质 数学教学 思维的广阔性 批判性 思维过程 抽象性 本质属性 数学知识 被积函数 思维的深刻性
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论领导公共关系战略思维
14
作者 周振国 《领导科学》 北大核心 1997年第8期36-37,共2页
关键词 战略思维 关系战略 领导者 思维能力 战略分析 思维对象 思维的广阔性 战略决策 创造性 预测力
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开放性练习与创新素质培养
15
作者 汪世尧 张桂林 《湖北教育（综合资讯）》 2001年第11期35-35,共1页
小学数学是培养学生创新素质的重要学科。实践证明,在小学数学教学中适度地引进开放性习题,是培养学生创新素质的有效方法和策略。 开放性习题具有探索性、现实性、挑战性和创新性等特点,它要求学习者能够冲破传统的理想化、格式化的封... 小学数学是培养学生创新素质的重要学科。实践证明,在小学数学教学中适度地引进开放性习题,是培养学生创新素质的有效方法和策略。 开放性习题具有探索性、现实性、挑战性和创新性等特点,它要求学习者能够冲破传统的理想化、格式化的封闭限制,给学生的视野和思维创设一个更为广阔的空间。因此,学生往往不能用老方法,仅靠模仿解决问题,而是要求学生努力去探究和发现解决问题的新途径和新方法,从而培养学生思维的广阔性、灵活性和深刻性,提高学生分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 开放性练习 创新素质培养 开放性习题 开放题 培养学生 习题设计 当阳市 思维的广阔性 小学数学教学 冲破传统
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在化学教学中优化学生的思维品质
16
作者 汪国新 《湖北教育》 1997年第12期40-40,共1页
教学过程是学生思维训练和提高的过程。在此过程中教师应有意识地激发和诱导学生的思维括动,以改善学生的思维品质,促进学生整体素质的提高。下面就我在化学教学中的实践,谈谈自己的一些看法,以就教于同行。 一、克服定势,培养学生思维... 教学过程是学生思维训练和提高的过程。在此过程中教师应有意识地激发和诱导学生的思维括动,以改善学生的思维品质,促进学生整体素质的提高。下面就我在化学教学中的实践,谈谈自己的一些看法,以就教于同行。 一、克服定势,培养学生思维的广阔性 思维的广阔性要求学生思路开阔,善于全面地看问题。 展开更多
关键词 化学教学 思维的广阔性 思维的创造性 盐类水解 思维的深刻性 思维的灵活性 思维品质 发散性 浓硫酸 思维定势
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谈概率统计教学与思维品质的培养 被引量：1
17
作者 乔建国 《太原师范学院学报（社会科学版）》 1994年第4期58-59,共2页
衡量思维能力的标准是什么?应该是思维品质,即从思维的广阔性、深刻性、创造性、准确性、灵活性诸方面来衡量。本文拟就概率统计的教学过程如何对上述几种思维品质进行培养,作些探讨。 一、理清关系,培养思维的准确性 无论是思维的形式... 衡量思维能力的标准是什么?应该是思维品质,即从思维的广阔性、深刻性、创造性、准确性、灵活性诸方面来衡量。本文拟就概率统计的教学过程如何对上述几种思维品质进行培养,作些探讨。 一、理清关系,培养思维的准确性 无论是思维的形式,还是思维的过程,都必须是以所学习的内容作为载体。思维的准确性主要表现:思维要符合逻辑。 展开更多
关键词 思维品质 概率统计教学 思维的准确性 互不相容 思维的广阔性 思维的创造性 思维的灵活性 假设检验 培养思维 基本事件
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公文写作中的思维活动特点
18
作者 姜居波 孟昭祥 秦玉明 《山东医科大学学报（社会科学版）》 1990年第3期62-64,共3页
公文,即处理公务的文书。它是党政机关、企事业单位及群众团体在公务活动中形成并固定使用的具有特定格式的书面材料,是传达贯彻党和国家的方针、政策,发布行政法规和规章,请示和答复问题,指导和洽谈工作,报告情况,交流经验的重要工具... 公文,即处理公务的文书。它是党政机关、企事业单位及群众团体在公务活动中形成并固定使用的具有特定格式的书面材料,是传达贯彻党和国家的方针、政策,发布行政法规和规章,请示和答复问题,指导和洽谈工作,报告情况,交流经验的重要工具。公文又称文件。公文写作是一种特殊的人类劳动,是脑力劳动者按照公义写作内容及形式的固有规律性,从事的一种创造性劳动的过程。 展开更多
关键词 公文写作 思维活动 思维的创造性 思维的广阔性 公务活动 超前性思维 客观事物 上级机关 指导作用 固定使用
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阅读教学中语文思维素养的培养 被引量：1
19
作者 韩满琦 《双语学习》 2007年第09M期94-94,共1页
关键词 阅读教学 思维的独立性 思维的广阔性 思维的敏捷性 思维的批判性
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寓思维品质的培养于高等代数教学中
20
作者 张东艳 《重庆师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1995年第S1期73-75,共3页
就高等代数教学如何培养学生的数学思维品质浅谈了几点看法.
关键词 思维的灵活性 思维的批判性 思维的严谨性 思维的广阔性
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