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指向思维进阶的小学语文寓言教学 |
李学斌
马云静
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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2
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人工智能辅助写作思维进阶——以状物作文教学为例 |
汪梦翔
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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3
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基于思维进阶的初中语文单元作业设计与优化策略——以部编人教版语文八年级上册第四单元为例 |
杨彩虹
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《教育科学论坛》
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2024 |
2
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4
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促进思维进阶的数学教学策略例谈 |
胡玉姣
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《湖北教育》
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2024 |
1
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5
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以“情境演进”为主线,实现思维进阶发展——以“带电粒子在电场中的运动”复习课为例 |
牛振华
曹会
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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6
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以思维进阶为旨归的样本教学实践策略——以《小二黑结婚(节选)》教学为例 |
罗斯涵
朱前珍
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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7
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促进思维进阶的高中语文阅读教学设计思路 |
周佳
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《上海课程教学研究》
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2024 |
1
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8
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小学数学思维能力培养的误区及思维进阶策略 |
林宏滨
陈球明
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《福建基础教育研究》
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2024 |
1
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9
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“思维进阶”目标下初中化学实验教学策略 |
陈芳
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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10
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基于科学思维进阶培养的“细胞的结构”复习课教学设计 |
王妍婷
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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思维进阶:儿童“牧式表达”的打开方式 |
居佳华
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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促进思维进阶的小学英语绘本教学 |
邱丽华
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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高中生物学课堂中基于思维进阶的学生问题意识培养研究 |
邓楠
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《基础教育研究》
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2024 |
0 |
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14
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嵌入真实情境的科学思维进阶发展——以“滑动变阻器”的教学为例 |
沈德华
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《实验教学与仪器》
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2024 |
0 |
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15
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思维进阶视域下高考物理实验试题分析及建议——以近两年全国高考甲卷力学实验题为例 |
李俊永
党越
杨婉荣
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《实验教学与仪器》
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2024 |
0 |
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口语交际思维进阶的意义审视与实践观照 |
许惠芳
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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17
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核心素养下科学思维进阶课堂的构建——以“制作简易电动机”内容为例 |
徐玲
李彬
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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基于物理思维进阶的深度备课策略探析——以“科学测量:多用电表测量电学量”为例 |
毛吓梅
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《福建基础教育研究》
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2024 |
0 |
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“思维进阶”目标下的深度学习实践——以“物质组成的计算”复习课为例 |
李彬
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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20
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设计三次身份转换 促进思辨思维进阶——以《答司马谏议书》教学为例 |
赵遂香
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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