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对一个条件概率问题的思考与变式
1
作者
张洪源
王筱颖(指导)
《中学数学月刊》
2022年第11期77-77,79,共2页
本文对一个条件概率问题进行研究,在同一情景下对题目进行了多种变式,并探讨了解决这些不同的条件概率问题的方法.
关键词
条件概率
思考与变式
下载PDF
职称材料
以旧“唤”新,品味轴对称——一道教材母题的思考、变式及拓展应用
被引量:
1
2
作者
曾凯
《基础教育论坛》
2017年第5期50-51,共2页
教师是学生的引导者,不仅要把知识传授给学生,还要通过收集素材、一题多解、一题多变、拓展应用等方式来激发学生的求知欲。文章通过对一道教材例题的思考、变式及拓展应用,帮助学生建立数学模型,让学生体会数学模型的重要性。
关键词
轴对称
教材母题
思考与变式
拓展与应用
下载PDF
职称材料
题名
对一个条件概率问题的思考与变式
1
作者
张洪源
王筱颖(指导)
机构
河北省唐山市第一中学
不详
出处
《中学数学月刊》
2022年第11期77-77,79,共2页
文摘
本文对一个条件概率问题进行研究,在同一情景下对题目进行了多种变式,并探讨了解决这些不同的条件概率问题的方法.
关键词
条件概率
思考与变式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以旧“唤”新,品味轴对称——一道教材母题的思考、变式及拓展应用
被引量:
1
2
作者
曾凯
机构
浙江省余姚市高风中学
出处
《基础教育论坛》
2017年第5期50-51,共2页
文摘
教师是学生的引导者,不仅要把知识传授给学生,还要通过收集素材、一题多解、一题多变、拓展应用等方式来激发学生的求知欲。文章通过对一道教材例题的思考、变式及拓展应用,帮助学生建立数学模型,让学生体会数学模型的重要性。
关键词
轴对称
教材母题
思考与变式
拓展与应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对一个条件概率问题的思考与变式
张洪源
王筱颖(指导)
《中学数学月刊》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
以旧“唤”新,品味轴对称——一道教材母题的思考、变式及拓展应用
曾凯
《基础教育论坛》
2017
1
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