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美国对华政策的地缘政治思考模式与日本的外交选择 被引量：1
1
作者 廉德瑰 《亚太安全与海洋研究》 CSSCI 2021年第4期107-124,I0004,共19页
中美之间的对抗可能成为21世纪国际关系最令人关注的焦点。在这场正在发生并可能长期持续的对抗中,作为中国邻国和美国盟国的日本将如何选择,同样值得关注。从美国对华政策及日本的外交选择角度,分析中美日三国关系,探讨其中所反映出的... 中美之间的对抗可能成为21世纪国际关系最令人关注的焦点。在这场正在发生并可能长期持续的对抗中,作为中国邻国和美国盟国的日本将如何选择,同样值得关注。从美国对华政策及日本的外交选择角度,分析中美日三国关系,探讨其中所反映出的大国关系的特点,具有重要意义。美国对华政策的根源是其海洋国家思考模式,它决定了美国必然结成联盟遏制大陆国家中国的崛起,并在海洋权益和意识形态方面对中国进行牵制。在中美对抗的背景下,日本在安全方面与美国强化同盟关系,同时也试图维护日本在中国市场的经济利益,从而使其对华政策具有自主性特点。 展开更多
关键词 美国对华政策 地缘政治思考模式 日本外交 权力转移 同盟关系 意识形态 政经分离
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高职院校文化建设的方向与设计架构的思考——基于新加坡南洋理工学院与日本企业行为思考模式视角
2
作者 沈佩琼 《职业时空》 北大核心 2008年第12期74-74,共1页
本文通过对新加坡南洋理工学院办学策略与日本知识创造型企业的行为思考模式的对比,从高职院校文化建设的视角,分析了新加坡南洋理工学院的院校式企业文化的建设内涵及其渊源,提出高职院校文化建设的方向及如何设定架构的思路。
关键词 高职院校 文化建设 设计架构 思考模式
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民族院校大学英语教师实践思考模式调查
3
作者 皋峰 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2019年第10期152-154,共3页
教师是教学行为的反思实践者,教师的行为反映其个人的知识与信念,基于教学者的实践知识和实践思考模式。研究通过课堂观摩,提交论述报告和问卷调查表,做出的相应调查结果表明:经验丰富的教师和新任教师相比,表达更丰富,具有能成功的把... 教师是教学行为的反思实践者,教师的行为反映其个人的知识与信念,基于教学者的实践知识和实践思考模式。研究通过课堂观摩,提交论述报告和问卷调查表,做出的相应调查结果表明:经验丰富的教师和新任教师相比,表达更丰富,具有能成功的把思考到转化成语言的能力,遇到不熟悉的英语教学实践活动,能积极思考和判断,联系教学内容,不断地给出意见和建议。为寻求有效的教学,教师对实践课程做思考和判断,逐渐重视非直接性的教学技巧的认知过程。 展开更多
关键词 民族院校 英语教师 实践 思考模式 调查
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一种基于波特图示的新闻伦理思考模式
4
作者 王欢 《新闻世界》 2013年第6期244-245,共2页
在网络时代,越来越多的传统媒体已经意识到提高内容质量的重要性。要提高质量,从根本上来说要注重伦理研究,以伦理标准来衡量稿件质量。针对现在伦理教育中多为规则,而缺少伦理思考模式的现状,本文提出一种伦理思考模式,将规则转化为内... 在网络时代,越来越多的传统媒体已经意识到提高内容质量的重要性。要提高质量,从根本上来说要注重伦理研究,以伦理标准来衡量稿件质量。针对现在伦理教育中多为规则,而缺少伦理思考模式的现状,本文提出一种伦理思考模式,将规则转化为内在的思考。 展开更多
关键词 质量新闻 伦理思考模式 伦理教育 SVPL模式
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画出你的思考模式
5
作者 神田昌典 《商界（评论）》 2011年第5期96-100,共5页
造一个独一无二的产品需要编织一个引入入胜的故事,而故事的思考模式是可以画出来的。 企业不是围着热气腾腾的蛋糕和竞争对手争夺顾客,而是必须不断制造出顾客想吃的蛋糕。而且,还必须让顾客吃了之后,一辈子都想继续吃该公司的蛋糕。
关键词 思考模式 竞争对手 顾客 蛋糕 故事
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画出你的思考模式
6
作者 神田昌典 《新营销》 2011年第7期13-13,共1页
制造一个独一无二的产品需要编织一个引人入胜的故事，而故事的思考模式是可以画出来的。指定搜索。搜索分为两类：比较搜索和指定搜索。比较搜索就是顾客对某些商品感兴趣时，在搜索引擎里输入商品的类别名称。
关键词 思考模式 搜索引擎 故事 商品 制造
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贴近犬的思考模式
7
《警犬》 2004年第1期38-38,共1页
犬和人类的年龄换算众说纷纭．其中最接近的是犬的第1年相当于人的20年．而刚来到家中，7至12周大的小犬，则相当于人类3至5岁的小孩。事实证明，犬在这个年纪学到的知识和观念．长大后也不会改变．会一直持续到死亡为止。(受过正确训... 犬和人类的年龄换算众说纷纭．其中最接近的是犬的第1年相当于人的20年．而刚来到家中，7至12周大的小犬，则相当于人类3至5岁的小孩。事实证明，犬在这个年纪学到的知识和观念．长大后也不会改变．会一直持续到死亡为止。(受过正确训练的成犬．要在1年以后进行其他训练） 展开更多
关键词 犬 思考模式 年龄换算 训练方法
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利用功能磁共振成像技术研究大脑思考模式
8
作者 顾春 侯和南 《中国医疗器械信息》 1997年第5期6-6,共1页
利用功能磁共振成像技术研究大脑思考模式在过去的１０年里，人们利用静态图像技术对大脑及其功能有了较深入的了解。现在美国宾法夕尼亚大学的研究人员采用功能磁共振成像（ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌＭａｇｎｅｔｉｃＲｅｓｏｎａｎｃｅＩ... 利用功能磁共振成像技术研究大脑思考模式在过去的１０年里，人们利用静态图像技术对大脑及其功能有了较深入的了解。现在美国宾法夕尼亚大学的研究人员采用功能磁共振成像（ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌＭａｇｎｅｔｉｃＲｅｓｏｎａｎｃｅＩｍａｇｉｎｇ，ｆＭＲＩ）技术，跟踪... 展开更多
关键词 功能磁共振成像 大脑 思考模式 感情变化
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基于“WWHW思考模式”下的新课程教学设计
9
作者 徐必智 《山西师范大学学报（自然科学版）》 2008年第S2期49-50,共2页
本文探讨了教学活动中应用"WWHW思考模式"进行教学的理念,并以"物质的量"教学设计为例,说明了"WWHW思考模式"在教学中的应用.
关键词 WWHW思考模式 教学设计 物质的量
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“执果索因”思考模式在初中几何证明题中的应用
10
作者 严均亮 《中学数学（初中版）》 2021年第5期85-86,共2页
在分析和解决数学问题时,人们往往更喜欢使用执因索果或者执果索因的方法.前者是从已知出发并逐步推导出必要的结论,这往往作为一种综合方法体现在解决方案中;而后者则是从结论出发,按步骤一步一步追溯出使结论成立的条件,也称为倒推法... 在分析和解决数学问题时,人们往往更喜欢使用执因索果或者执果索因的方法.前者是从已知出发并逐步推导出必要的结论,这往往作为一种综合方法体现在解决方案中;而后者则是从结论出发,按步骤一步一步追溯出使结论成立的条件,也称为倒推法.所谓“执果索因”分析法,就是分析结果和探讨原因的方法.具体来说,从需要解决的问题开始,首先确定我们需要知道的条件,然后查找主题中已知的内容和未知的内容,弄清想找到未知的内容又需要找到哪些条件……一直逆推下去,直到所有箭头都指向已知条件为止. 展开更多
关键词 思考模式 解决数学问题 已知条件 几何证明题 倒推法 需要解决的问题 探讨原因 初中
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思考-结对-分享教学模式在产科住培中的应用
11
作者 王丹 《中国继续医学教育》 2024年第5期104-108,共5页
目的 探究思考-结对-分享(think-pair-share,TPS)教学模式在产科住院医师规范化培训(简称“住培”)中的应用效果。方法 选择2022年1月—2022年12月在中国医科大学附属盛京医院产科参加住院医师规范化培训的30名住院医师为研究对象,根据... 目的 探究思考-结对-分享(think-pair-share,TPS)教学模式在产科住院医师规范化培训(简称“住培”)中的应用效果。方法 选择2022年1月—2022年12月在中国医科大学附属盛京医院产科参加住院医师规范化培训的30名住院医师为研究对象,根据不同住培带教方案分为观察组与对照组,各15名。对照组采用传统住培教学模式,观察组采用TPS教学模式进行带教,对比2组住培后技能理论成绩、批判性思维能力和学员满意度。结果 观察组理论成绩[(89.71±4.67)分]和实践考核成绩得分[(90.57±6.77)分]均高于对照组[(70.63±3.75)分、(68.44±4.76)分],差异有统计学意义(P <0.001)。观察组学员批判性思维能力测量表(critical thinking dispostion inventory-Chinese version,CTDI-CV)中思维开放力、求知欲、认知成熟度和自信息等批判性思维项目评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001)。观察组学员教学后学习积极性高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组学员教学后对教学方法、知识掌握、技能掌握和自主学习兴趣等满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论 在产科住院医师规范化培训中应用TPS模式能够提高住培医师理论和技能,增强批判性思维能力且对教学能力接受度更高。 展开更多
关键词 产科 住院医师 规范化培训 思考-结对-分享教学模式 综合能力 批判性思维能力
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质量管理:思考模式的转移--工业4.0质量新模型是基于个性化体验和关系的质量
12
作者 杨凯 本·麦加比 +2 位作者 约翰尼·罗杰斯 杨启善(翻译) 杨晓光(翻译) 《数据中心建设+》 2023年第11期1-6,共6页
在工业4.0中,定制化和个性化质量水平的提高已经改变了质量的定义。质量已经发展到更深的情感层面,我们的质量模式也必须随之发展。新的质量模式和定义必须同时具有个性化和整体性。这就是个性化体验质量(IEQ)的切入点。个性化体验质量... 在工业4.0中,定制化和个性化质量水平的提高已经改变了质量的定义。质量已经发展到更深的情感层面,我们的质量模式也必须随之发展。新的质量模式和定义必须同时具有个性化和整体性。这就是个性化体验质量(IEQ)的切入点。个性化体验质量通过将客户及其独特需求置于新模式的中心,将不同的质量定义结合在一起。 展开更多
关键词 个性化体验 质量模式 思考模式 定制化 质量定义 情感层面 整体性
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基于六顶思考帽思维模式干预应用于肝硬化介入术后患者中的效果观察
13
作者 曾小静 蓝梦颖 余雷 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第10期0107-0110,共4页
探究基于六顶思考帽思维模式干预应用于肝硬化介入术后患者中的效果。方法 将我院2022年1月1日2023年7月23日的72例肝硬化患者作为本次研究核心,采用六顶思考帽思维模式干预,比较在执行前和执行后的护理效果、护理满意度和依从性、不良... 探究基于六顶思考帽思维模式干预应用于肝硬化介入术后患者中的效果。方法 将我院2022年1月1日2023年7月23日的72例肝硬化患者作为本次研究核心,采用六顶思考帽思维模式干预,比较在执行前和执行后的护理效果、护理满意度和依从性、不良情绪与生活质量。结果 实施后的疗效较实施前显著提高(P<0.05)。实施后患者的满意程度明显提高(P<0.05)。实施后患者的依从性明显提高者(P<0.05)。实施后不良情绪评分与实施前相比,有统计学意义(P<0.05)。实施后患者生活品质评分与实施前相比有明显改善(P<0.05);而且实施后,病人在健康知识掌握程度的得分明显比实施前要(p<0.05)。结论 对肝硬化患者实施六顶思考帽思维模式干预,在实施后,患者的依从性与对健康知识的掌握水平都有明显的提升,并且还能提高其生活质量、护理满意度,改善患者的不良情绪。 展开更多
关键词 六顶思考帽思维模式干预 肝硬化 介入术
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载人航天领域标准公开模式思考
14
作者 尹玉梅 谷瀚天 +1 位作者 张杰 孙晓君 《中国航天》 2023年第6期57-61,共5页
载人航天工程作为我国最有影响力和代表性的航天工程之一,除了需实现工程建设自身的既定目标外,还肩负着引领国家航天产业升级的责任。多年来,载人航天领域的技术不断开放,促进了高端装备与新材料等国家战略新兴产业的发展。载人航天领... 载人航天工程作为我国最有影响力和代表性的航天工程之一,除了需实现工程建设自身的既定目标外,还肩负着引领国家航天产业升级的责任。多年来,载人航天领域的技术不断开放,促进了高端装备与新材料等国家战略新兴产业的发展。载人航天领域标准的公开对助力载人航天先进技术辐射推广和引领国内相关产业发展,提升载人航天领域标准的权威性和广泛性具有重要意义。本文在调研国内外航天领域典型标准公开现状的基础上,提出6种标准公开基本模式,并给出与我国载人航天领域标准相匹配的公开模式建议,为后续空间站应用与发展阶段载人航天领域标准公开工作的开展提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 战略新兴产业 航天产业 载人航天 工程建设 航天工程 高端装备 模式思考 既定目标
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模因视角下高职商务英语写作教学模式新思考
15
作者 李莉 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第3期0082-0084,共3页
基于达尔文进化论观点,模因论被用于解释文化进化规律,即相互模仿、代代相传、散播开来的思想或内容。现代教学中,教育学者将传统与现代教学理念融合成为模因理念。基于模因理念影响下,高职院校进行商务英语写作教学时,应该主动将模因... 基于达尔文进化论观点,模因论被用于解释文化进化规律,即相互模仿、代代相传、散播开来的思想或内容。现代教学中,教育学者将传统与现代教学理念融合成为模因理念。基于模因理念影响下,高职院校进行商务英语写作教学时,应该主动将模因论作为教学活动创新基础,积极转变教学方式的同时,重视学生写作兴趣培养,促进商务英语写作教学有效性不断提升,实现新时期教学目标。基于此,文章主要对模因视角下高职商务英语写作教学方式创新办法进行研究, 从而有效地提高学生知识积累和写作能力。 展开更多
关键词 模因视角 高职院校 商务英语 写作教学 模式新思考
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“低碳经济时代”的挑战与未来思考模式的变革——哥本哈根会议的绿色使命 被引量：13
16
作者 李元 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期57-63,共7页
随着资源环境与经济发展的矛盾日益突出,21世纪人类正面临着经济发展方式的新变革。在哥本哈根会议上,发展中国家和发达国家力图达成2012年《京都议定书》到期后的2020年前的中期减排目标等一系列全球环境和经济问题。目前各自阵营的意... 随着资源环境与经济发展的矛盾日益突出,21世纪人类正面临着经济发展方式的新变革。在哥本哈根会议上,发展中国家和发达国家力图达成2012年《京都议定书》到期后的2020年前的中期减排目标等一系列全球环境和经济问题。目前各自阵营的意见表述分歧巨大,以中国为代表的发展中国家提出新的信号,试图扭转在发达国家主导下的思维误区。以新的经济增长方式、生活方式、消费方式为代表的未来思考模式的变革已成为全球化的大势所趋。低碳经济时代的价值观念必将成为未来思维模式的新选择。 展开更多
关键词 哥本哈根 低碳经济 思考模式
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“六顶思考帽”思维模式在支助中心护理中的应用
17
作者 程院珍 项琳 《国际医药卫生导报》 2023年第10期1459-1462,共4页
目的探究“六顶思考帽”思维模式在支助中心护理中的应用效果。方法选取湖北省第三人民医院支助中心2020年1月至2022年2月期间收治的376例患者为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组(186例)和观察组(190例)。对照组男、女分别为... 目的探究“六顶思考帽”思维模式在支助中心护理中的应用效果。方法选取湖北省第三人民医院支助中心2020年1月至2022年2月期间收治的376例患者为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组(186例)和观察组(190例)。对照组男、女分别为101例、85例,年龄(45.26±4.96)岁,初中及以下、高中、大专及以上分别有56例、80例、50例,给予常规护理;观察组男、女分别为110例、80例,年龄(45.61±4.85)岁,初中及以下、高中、大专及以上分别有60例、75例、55例,在常规护理的基础运用“六顶思考帽”思维模式。比较两组患者辅助检查成功率、依从率,以及不良事件发生率、护理满意度。计数资料、计量资料分别采用χ^(2)、t检验。结果观察组辅助检查成功率、依从率分别为90.53%(172/190)、94.74%(180/190),均高于对照组[80.65%(150/186)、76.34%(142/186)],差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理不良事件发生率[2.64%(5/190)]低于对照组[8.06%(15/190)],患者护理满意度[92.11%(175/190)]高于对照组[78.49%(146/186)],差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论支助中心护理中应用“六顶思考帽”思维模式,可提高辅助检查成功率、依从率,减少不良事件的发生,促进护理满意度提高。 展开更多
关键词 支助中心 “六顶思考帽”思维模式 不良事件 护理满意度
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古往今来,学贯中西:全球化下的战略思考模式——彭维刚教授专访 被引量：2
18
作者 孙黎 《清华管理评论》 2017年第7期46-59,共14页
彭维刚（Mike W．Peng）教授是达拉斯德州大学Jindal全球战略讲座教授。他在华盛顿大学获博士学位，曾任俄亥俄州立大学、香港中文大学和夏威夷大学工作。他的研究以制度为基础的战略观而闻名，对国际企业、战略管理、新兴经济体崛起等... 彭维刚（Mike W．Peng）教授是达拉斯德州大学Jindal全球战略讲座教授。他在华盛顿大学获博士学位，曾任俄亥俄州立大学、香港中文大学和夏威夷大学工作。他的研究以制度为基础的战略观而闻名，对国际企业、战略管理、新兴经济体崛起等理论与实践的发展有着重大的影响。 展开更多
关键词 跨国经营 教授 思考模式 全球化 俄亥俄州立大学 专访 中西 香港中文大学
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基于思考与开放模式的仪器分析实验课程建设 被引量：2
19
作者 刘晓东 马小隆 +3 位作者 寇小燕 杨翠英 陈丽慧 刘晓明 《实验室科学》 2014年第5期131-133,138,共4页
以创新型人才培养和解决仪器分析实验教学中存在的问题为目的,进行了基于"思考与开放"模式的课程建设。在教材的编写,教学的实施,增加实验课后的开放教学,增加针对学生科研和毕业论文的开放教学等方面,都体现了培养学生主动... 以创新型人才培养和解决仪器分析实验教学中存在的问题为目的,进行了基于"思考与开放"模式的课程建设。在教材的编写,教学的实施,增加实验课后的开放教学,增加针对学生科研和毕业论文的开放教学等方面,都体现了培养学生主动性和创新性的教学理念。实践"思考与开放"教学模式五年来,解决了仪器分析实验教学中存在的问题,培养了学生自主分析问题、解决问题的能力,学生在科技活动中,利用开放式教学,获得多项校级科研奖励,基于"思考与开放"模式的教学,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 仪器分析实验 课程建设 思考与开放模式
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福建自贸区绿色金融发展路径与实现模式思考 被引量：1
20
作者 章颖薇 吴小红 周子文 《区域金融研究》 2017年第3期48-51,共4页
福建自贸区内绿色金融发展存在着绿色项目数量有限、片区差异明显、配套政策不够完善、金融机构缺乏内部动力、信息不对称等问题,本文认为通过优化宏观政策环境为微观主体实现绿色化转型提供有利外部条件,逐步激发微观主体活力,再结合... 福建自贸区内绿色金融发展存在着绿色项目数量有限、片区差异明显、配套政策不够完善、金融机构缺乏内部动力、信息不对称等问题,本文认为通过优化宏观政策环境为微观主体实现绿色化转型提供有利外部条件,逐步激发微观主体活力,再结合区位优势,开辟出适合福建自贸区绿色金融发展的路径与模式。 展开更多
关键词 福建自贸区 绿色金融 发展路径模式思考
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