期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到170篇文章
< 1 2 … 9 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文献计量视角下我国性与生殖健康研究热点和变化趋势分析
1
作者 韦朝唯 胡健 《中国性科学》 2024年第4期156-160,共5页
目的了解我国性与生殖健康研究热点和变化趋势,为后续相关研究提供参考。方法检索2018年1月1日至2023年5月10日中国知网收录的性与生殖健康的文献,采用Excel分析发文量趋势,采用CiteSpace6.2.R2软件对纳入文献的作者、研究机构、关键词... 目的了解我国性与生殖健康研究热点和变化趋势,为后续相关研究提供参考。方法检索2018年1月1日至2023年5月10日中国知网收录的性与生殖健康的文献,采用Excel分析发文量趋势,采用CiteSpace6.2.R2软件对纳入文献的作者、研究机构、关键词共现、关键词聚类进行图谱绘制,分析调查结果。结果共纳入分析3394篇文献,发文量整体呈逐年下降趋势;核心作者发文合计1340篇,占文献总数39.48%,该领域还未形成核心作者群;研究机构大致形成两个合作网,机构间合作较少;研究热点集中为艾滋病及其相关主题研究。结论我国性与生殖健康问题依旧严峻,应加强该研究领域的研究力量与研究合作;性与生殖健康教育相关研究较少,由国家官方教育力量发起探索将性与生殖教育纳入义务教育体系或许能有效改善我国性与生殖教育现状。 展开更多
关键词 性与生殖健康 性教育 CITESPACE 可视化分析 研究热点
下载PDF
国际性与生殖健康领域合作的证据和机遇——“第七届中欧健康研讨会”纪要
2
作者 裴开颜 《生殖医学杂志》 CAS 2024年第1期135-135,共1页
“中欧健康研讨会”是2017年在欧盟总部布鲁塞尔启动的一系列健康论坛之一,以弘扬和平合作、共同发展,为知识共享提供机会,加强现有的合作并发展新的合作为主旨。拟订每年的会议在一个欧洲国家和中国轮值召开。
关键词 知识共享 性与生殖健康 欧盟总部 中欧 研讨会 布鲁塞尔 合作
下载PDF
线上线下混合式教学在性与生殖健康讲堂课程中的探索
3
作者 周青 李逵 +2 位作者 陈蕾 高瑞松 熊家青 《高教学刊》 2023年第22期25-28,33,共5页
混合式教学是新冠感染疫情时代的主流教学方式,也是培养人才的必经之路。“互联网+”时代的到来,是线上线下相结合的混合式教学模式成为教学发展的必经之路,也是顺应时代发展的要求下应该做出的教学改革,是重要的教学方式的改革,尤其是... 混合式教学是新冠感染疫情时代的主流教学方式,也是培养人才的必经之路。“互联网+”时代的到来,是线上线下相结合的混合式教学模式成为教学发展的必经之路,也是顺应时代发展的要求下应该做出的教学改革,是重要的教学方式的改革,尤其是对选修课的教学方式改革具有重要意义和深远的影响,是疫情下及未来教学的必然趋势。目前,中国青少年尤其是高校大学生对于性与生殖健康知识的缺乏,也催生出一系列的社会问题。因此,青少年的性与生殖健康知识的传播迫在眉睫。通过混合式教学模式的推广,使性与生殖健康的教育实现网络线上教学为辅、线下教学为主体的有机结合,取得更好的教学效果,也能辐射更多的人群,为青少年的性与生殖健康教育贡献力量,更好地为青少年的身心健康服务。 展开更多
关键词 网络教学 传统课堂教学 混合式教学 性与生殖健康 教学方式改革
下载PDF
性与生殖健康综合咨询能力调查及培训效果评估 被引量：1
4
作者 李玉艳 王行 +3 位作者 金梦华 姜楠 赵瑞 武俊青 《中国性科学》 2023年第3期157-160,共4页
目的通过调查了解计划生育/妇产科从业人员开展性与生殖健康(SRH)综合咨询服务的能力,并评估其参加培训的效果。方法对参加SRH综合咨询能力培训的315名计划生育/妇产科从业人员进行培训前/后的问卷调查,由参加培训人员评估培训前/后的SR... 目的通过调查了解计划生育/妇产科从业人员开展性与生殖健康(SRH)综合咨询服务的能力,并评估其参加培训的效果。方法对参加SRH综合咨询能力培训的315名计划生育/妇产科从业人员进行培训前/后的问卷调查,由参加培训人员评估培训前/后的SRH综合咨询能力。结果培训前,计划生育/妇产科从业人员“倾听”能力为“好”的比例占49.8%,其他SRH综合咨询能力以“一般”为主;培训后,相关的8个能力为“好”的比例占40%以上。多因素Logistic回归分析显示本研究的培训能显著提高对象开展SRH综合咨询服务的能力,培训前能力得分及格的比例为20.3%、培训后升高到50.5%(OR=4.17,95%CI:2.77~6.28);此外,开展过咨询服务的对象,其开展SRH综合咨询服务的能力显著升高(OR=1.97,95%CI:1.24~3.13)。结论SRH综合咨询能力培训可显著提高相关从业人员的SRH综合咨询服务能力,从而更好地满足服务对象的需求。 展开更多
关键词 性与生殖健康综合咨询能力 培训 效果评估
下载PDF
基于格林模式对珠三角地区流动青少年性与生殖健康素养的干预效果研究
5
作者 钟际香 先冬梅 +2 位作者 沈健 刘海英 徐薇薇 《中国性科学》 2023年第4期152-156,共5页
目的探讨格林模式对流动青少年性与生殖健康素养的影响效果。方法采用分层整群抽样方法选取2020年7月至2021年12月珠三角地区某3所三级医疗机构诊治的435名流动青少年作为研究对象。随机分为实验组(n=215)和对照组(n=220),实验组接受基... 目的探讨格林模式对流动青少年性与生殖健康素养的影响效果。方法采用分层整群抽样方法选取2020年7月至2021年12月珠三角地区某3所三级医疗机构诊治的435名流动青少年作为研究对象。随机分为实验组(n=215)和对照组(n=220),实验组接受基于格林模式为理论依据构建的健康素养干预方案;对照组接受生殖健康常规教育方案。比较干预6个月后两组的性与生殖健康素养状况和非意愿妊娠率。结果干预后,实验组流动女性青少年的非意愿妊娠率低于对照组,实验组避孕知识、艾滋病知识、生殖健康态度得分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论以格林模式为理论依据构建的健康素养干预方案能够有效提高流动青少年性与生殖健康素养水平,减少非意愿妊娠的发生。 展开更多
关键词 格林模式 流动青少年 性与生殖健康
下载PDF
高中生性与生殖健康知识、态度、行为调查 被引量：20
6
作者 王凤秋 李玉 +2 位作者 崔洪弟 郑真真 刘俊花 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第1期42-45,共4页
目的调查有关高中生对待性与生殖健康问题的知识、态度与行为。方法采用国际青春健康项目组提供的问卷调查表,对哈尔滨市6所高中学生施测。结果高中生的课余生活主要是读书(62.1%)、看电影电视(60.2%)、与伙伴玩耍(45.2%)、上网(41.8%)... 目的调查有关高中生对待性与生殖健康问题的知识、态度与行为。方法采用国际青春健康项目组提供的问卷调查表,对哈尔滨市6所高中学生施测。结果高中生的课余生活主要是读书(62.1%)、看电影电视(60.2%)、与伙伴玩耍(45.2%)、上网(41.8%)等;30%-40%的人从不与父母探讨有关性的话题;多数学生已经了解青春期的一般性知识,对于生殖健康和避孕知识了解较少;约30%的人谈过恋爱,仅有4.3%的人有过性行为,学生普遍缺乏性保护的意识和能力;31.6%的人认为青春期健康知识的主要来源渠道是学校教育。男生的相关知识较女生广泛,态度和行为较女生主动积极。结论高中生的生活状态比较积极,青春健康方面的知识掌握不够系统。 展开更多
关键词 健康教育 问卷调查 高中生 青春期 性与生殖健康
下载PDF
重庆11所高校大学生性与生殖健康问题及教育现状 被引量：12
7
作者 张爽 纪娟 +4 位作者 刘关羽 蒋长兰 李秋玲 丁裕斌 付利娟 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期183-187,共5页
目的:了解重庆不同属性高校大学生对性知识知晓情况及性态度和性行为发生情况,学校生殖健康教育的现状,探讨学校性与生殖健康教育存在的问题.方法:采用分层抽样的方法抽取重庆市11所高校的大学生4 023人后进行问卷调查,问卷有效性为82.... 目的:了解重庆不同属性高校大学生对性知识知晓情况及性态度和性行为发生情况,学校生殖健康教育的现状,探讨学校性与生殖健康教育存在的问题.方法:采用分层抽样的方法抽取重庆市11所高校的大学生4 023人后进行问卷调查,问卷有效性为82.6%.结果:性与生殖健康相关知识方面,仅有少部分学生能正确回答紧急避孕的方法等4个问题.性态度方面,男生比女生开放,不同专业男生之间无差别,艺体类女生比其他专业女生开放.男生性行为发生率高于女生.所调查的大学生大多数都面临生殖健康困扰,男性大学生最关心早泄与阳痿(29.15%),女性大学生最担心月经不调与痛经(52.54%).面临生殖健康问题困扰时,大学生最常采取的措施是通过网络媒体获取知识自行解决(39.97%).64.3%的大学生表示学校从没有或很少开展生殖健康教育,仅有1.05%的大学生满意学校生殖健康教育现状.结论:高校应加强性与生殖健康教育普及,根据不同性别和专业大学生的特点开展针对性的生殖健康教育. 展开更多
关键词 大学生 性与生殖健康 教育 期望
下载PDF
新媒体平台对青少年性与生殖健康教育需求识别的探索研究 被引量：19
8
作者 沈洁 陆梅 +5 位作者 陆珍 闵敏 张焕玲 朱昊平 陈科 车焱 《中国性科学》 2016年第10期147-149,共3页
从在校学生出发,基于新媒体手机网络平台,以提供服务的可行性、可持续性和隐私保护性为指导原则,我们对于目前青少年性与生殖健康的教育新模式进行了初步的探索研究。主要是通过青春健康微信公众平台的建立,定期青春期性与生殖健康相关... 从在校学生出发,基于新媒体手机网络平台,以提供服务的可行性、可持续性和隐私保护性为指导原则,我们对于目前青少年性与生殖健康的教育新模式进行了初步的探索研究。主要是通过青春健康微信公众平台的建立,定期青春期性与生殖健康相关咨询内容的推送,以"细雨润无声"的方式进行青春健康主动宣教。健康资讯以青少年在生长发育特殊阶段出现的生理、心理相关的青春期性与生殖健康教育相关信息为主,带启发性的关注青春期心理健康为辅,并关注时事热点,推送青春健康相关的新视角、新观点和新动态,利用微信平台获取信息的快速性、在学习时间和地点上的便利性、学习方式的多样性、使用的隐秘性、资源共享性和便利的互动性,对青少年性与生殖健康的教育新模式进行了初步的探索研究,为今后深化利用新媒体平台开展青少年性与生殖健康教育提供新思路、新方向和新参考。 展开更多
关键词 青少年 性与生殖健康教育 新媒体平台 微信公众平台
下载PDF
上海市青少年对性与生殖健康教育的认知及影响因素研究 被引量：9
9
作者 武俊青 赵瑞 +5 位作者 周颖 李玉艳 纪红蕾 李亦然 于传宁 杨宏琳 《中国计划生育学杂志》 2016年第8期512-516,共5页
目的：了解上海市青少年对于性与生殖健康知识的掌握情况及需求，为后期采取有效的干预措施提供研究基础。方法：2015年1～3月，应用横断面调查的研究方法，采用多阶段随机整群抽样抽取上海市6所中小学作为研究对象，内容包括性别、年... 目的：了解上海市青少年对于性与生殖健康知识的掌握情况及需求，为后期采取有效的干预措施提供研究基础。方法：2015年1～3月，应用横断面调查的研究方法，采用多阶段随机整群抽样抽取上海市6所中小学作为研究对象，内容包括性别、年龄、年级、父母基本情况，以及中小学生性与生殖健康相关知识的掌握情况及需求，单因素分析采用卡方检验和Fisher检验，多因素分析采用logistic回归分析。结果：共1159名中小学生参加本次研究，调查对象对于精子产生的器官问题的回答，中学生正确率为71．1％，小学生正确率为48．9％；卵子产生的器官的问题，中学生回答正确率为76．7％，小学生回答正确率为60．4％；精卵结合位置的问题，中学生回答正确率为53．5％，小学生回答正确率为50．0％；从妊娠到分娩所需时间的问题，中学生回答正确率为25．5％，小学生回答正确率为42．3％；logistic回归分析发现，母亲文化程度影响青少年对性与生殖健康教育的需求。结论：如何提高青少年母亲对相关问题的认知是社区干预的重点，进一步开展学校青少年性与生殖健康教育具有非常重要意义。 展开更多
关键词 青少年 性与生殖健康 教育 认知 影响因素
下载PDF
未婚流动人口性与生殖健康认知及行为调查 被引量：10
10
作者 宗占红 温勇 尹勤 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2008年第7期861-862,共2页
目的了解未婚流动人口性与生殖健康状况、特点及存在的问题。方法利用国家人口与计划生育委员会2004年流动人口性与生殖健康状况调查的原始数据,对未婚流动人口性与生殖健康状况进行统计分析。结果分别有65%,40.4%的调查对象不知道软下... 目的了解未婚流动人口性与生殖健康状况、特点及存在的问题。方法利用国家人口与计划生育委员会2004年流动人口性与生殖健康状况调查的原始数据,对未婚流动人口性与生殖健康状况进行统计分析。结果分别有65%,40.4%的调查对象不知道软下疳、尖锐湿疣为性病;58.6%的对象认为蚊虫叮咬能传染艾滋病;12%的男性、20.8%的女性知道月经前14 d左右最容易怀孕;41.6%的男性、36.8%的女性认为手淫对身体有害;60%的男性、46.7%的女性同意向未婚青年提供避孕套;49.4%的男性、33.3%的女性可以理解一个长期没有性生活的男人嫖娼;3.65%对象为未婚同居状态;16.7%的男性、11%的女性在过去的1个月有过性行为。结论未婚流动人口性与生殖健康知识缺乏,应加强对未婚流动人口的生殖健康服务。 展开更多
关键词 流动人口 性与生殖健康 性病 艾滋病
下载PDF
职校生性与生殖健康教育和服务模式效果评价 被引量：4
11
作者 涂晓雯 应笑 +1 位作者 楼超华 高尔生 《复旦学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期265-269,共5页
目的评价职校生不同性与生殖健康教育和服务模式的效果。方法选取上海市3所职校作为研究现场,其中两所职校为干预组,分别采取由学校老师(干预1)和校外医学专业人员(干预2)开展干预活动的模式,另一所职校为对照组。干预持续2学年,通过干... 目的评价职校生不同性与生殖健康教育和服务模式的效果。方法选取上海市3所职校作为研究现场,其中两所职校为干预组,分别采取由学校老师(干预1)和校外医学专业人员(干预2)开展干预活动的模式,另一所职校为对照组。干预持续2学年,通过干预前后2次问卷调查评价干预效果。结果两种干预模式均能有效提高职校生的性与生殖健康知识水平,增强学生的自我悦纳程度,其中干预1组和干预2组与对照组性与生殖健康知识得分增值调整均数之差分别为8.4和18.2,与对照组自我悦纳得分增值调整均数之差分别为1.0和0.6,差别具有统计学意义。干预2模式还能有效提高职校生的安全性行为意识,干预2组与对照组和干预1组安全性行为意识得分增值调整均数之差分别为0.3和0.4,差别具有统计学意义。结论与由学校老师开展的性与生殖健康教育和服务相比,由校外医学专业人员开展的教育和服务模式更有效。 展开更多
关键词 职校生 性教育 生殖健康服务 性与生殖健康知识 自我悦纳 安全性行为意识 学校
下载PDF
高中生性与生殖健康相关知识、态度和行为分析 被引量：8
12
作者 李亦然 武俊青 +5 位作者 赵瑞 周颖 纪红蕾 于传宁 杨宏琳 李玉艳 《中国性科学》 2016年第7期152-155,共4页
目的：了解高中生的性与生殖健康知识、态度和行为,为今后开展性教育提供参考。方法：采用分层整群抽样方法选择杭州市某区两所高中,对高一年级学生进行问卷调查。结果：共调查608名高一学生,他（她）们对性生理知识的掌握较好,但对性... 目的：了解高中生的性与生殖健康知识、态度和行为,为今后开展性教育提供参考。方法：采用分层整群抽样方法选择杭州市某区两所高中,对高一年级学生进行问卷调查。结果：共调查608名高一学生,他（她）们对性生理知识的掌握较好,但对性心理知识的了解较少（只有27.30%的学生正确知道青春期的心理变化）。对中学生恋爱保持＂中立＂态度的对象占59.00%。多因素Logistic回归分析显示：男生恋爱过的比例高于女生（OR=1.92,95%CI：1.20-3.07）;母亲文化程度为大专的学生恋爱的比例较高,（OR=4.34,95%CI：1.35-13.92）。结论：学校应加强对学生健康性心理知识的教育,还应该关注男生恋爱现象,及时疏导。 展开更多
关键词 高中生 性与生殖健康知识 态度 恋爱行为
下载PDF
大学生性与生殖健康素质教育的探索与实践 被引量：12
13
作者 蔡柳洪 张滨 +1 位作者 林慧 陶欣 《中国性科学》 2009年第3期13-16,共4页
目的:总结非医学专业大学生性与生殖健康教育的实践经验,为高校持续进行性与生殖健康素质教育提供教学方法和教学内容的借鉴。方法:为非医学专业本科生开设性与生殖健康教育公选课程,采用多媒体课堂授课方式,学习期末进行匿名问卷调查,... 目的:总结非医学专业大学生性与生殖健康教育的实践经验,为高校持续进行性与生殖健康素质教育提供教学方法和教学内容的借鉴。方法:为非医学专业本科生开设性与生殖健康教育公选课程,采用多媒体课堂授课方式,学习期末进行匿名问卷调查,调查结果应用Microsoft Excel统计分析。结果:①选修学生120人,有效问卷81.7%,其中女生占24.5%,男生占75.5%,覆盖32个专业。②100%学生认为课程的开设有意义,75.5%学生从个人角度出发认为该课程非常必要,8.2%的学生认为该门课程应该列为必修课。③99%的学生在本课程前已经掌握或多或少的性与生殖健康知识,97.9%的学生承认性的相关知识来自色情影片、网络、书本和同学间的交流,86.7%的学生认为自己既往的知识不够全面,30.6%的学生认为自己既往的知识有错误。④学生对所授课内容的兴趣分布依次是:男女性器官的解剖与生理65.3%,性传播疾病预防41.8%,性反应与性行为35.7%,避孕与人工流产35.7%,性的社会学/伦理学30.6%,常见男女生殖器官疾病28.6%,不孕与辅助生殖技术26.5%,人类繁衍与优生25.5%,性卫生保健21.4%,女性性功能障碍6.1%,男性发育5.1%,性取向障碍与性偏好障碍5.1%。⑤31.6%的学生建议授课方式应该更多的互动,28.6%的学生要求增加视频。学生要求增加讲授的内容主要是:性技巧(17.3%),性心理内容(13.3%),更多实际临床例子(14.3%),法律相关内容(7.1%),同性恋(3.1%)。结论:非医学专业大学生性与生殖健康教育可以达到正面教育效果,应该针对其年龄特点采取相应的教学方法和讲授相应的内容。 展开更多
关键词 性与生殖健康 大学生 素质教育
下载PDF
中国未婚流动青少年性与生殖健康服务利用的支持性环境改善路径研究 被引量：3
14
作者 张蕾 庞丽华 +8 位作者 雷蕾 叶晓蒙 王磊 高嘉敏 郭华 刘桂华 淦宇杰 王灏晨 郑晓瑛 《人口与发展》 CSSCI 北大核心 2016年第1期49-59,共11页
分析了未婚流动青少年性与生殖健康的主要风险,梳理了其在"需求唤醒"、"服务利用"和"服务评价"三个阶段服务利用的支持性环境的作用,提出从生命历程的视角分阶段确立支持性环境的优先干预领域的健康促进... 分析了未婚流动青少年性与生殖健康的主要风险,梳理了其在"需求唤醒"、"服务利用"和"服务评价"三个阶段服务利用的支持性环境的作用,提出从生命历程的视角分阶段确立支持性环境的优先干预领域的健康促进设计路径。 展开更多
关键词 流动青少年 性与生殖健康 服务利用 支持环境
原文传递
青少年性与生殖健康服务面临的新挑战和新任务 被引量：16
15
作者 高莹莹 张开宁 《中国计划生育学杂志》 北大核心 2008年第12期726-727,762,共3页
改革开放以来,青少年所面临的各种环境发生重大变化,对其性与生殖健康也产生重要影响。本文对青少年性与生殖健康服务的新变化进行回顾总结,在现有的服务体系下探求其所面临的新挑战,以及在此挑战下如何更好地改善中国青少年的性与生殖... 改革开放以来,青少年所面临的各种环境发生重大变化,对其性与生殖健康也产生重要影响。本文对青少年性与生殖健康服务的新变化进行回顾总结,在现有的服务体系下探求其所面临的新挑战,以及在此挑战下如何更好地改善中国青少年的性与生殖健康教育和服务。 展开更多
关键词 青少年 性与生殖健康服务 新挑战 新任务
下载PDF
15415名青少年性发育及性与生殖健康相关知识态度行为调查分析 被引量：6
16
作者 聂妍 郑睿敏 +1 位作者 罗晓敏 徐懿文 《中国妇幼健康研究》 2022年第4期68-74,共7页
目的了解在校青少年性发育及性与生殖健康相关知识态度行为,比较不同性别、不同地区、不同学校青少年间的差异,明确重点人群。方法调查采取多阶段分层整群抽样的方法,于2017年10月在我国11个省份的15个区/县中抽取初中、普通高中和职业... 目的了解在校青少年性发育及性与生殖健康相关知识态度行为,比较不同性别、不同地区、不同学校青少年间的差异,明确重点人群。方法调查采取多阶段分层整群抽样的方法,于2017年10月在我国11个省份的15个区/县中抽取初中、普通高中和职业高中青少年为研究对象,共15415名。采用自行设计的调查问卷,收集青少年一般情况、性发育和性与生殖健康相关知识的认知和行为。结果女性青少年自我报告月经初潮平均年龄为(12.5±1.1)岁,男性青少年自我报告初次遗精平均年龄(13.2±1.5)岁。青少年对导致怀孕行为、安全有效避孕行为、艾滋病传播途径的知晓率分别为76.6%、13.1%和41.4%。东部地区青少年对上述知识的知晓率均高于中部和西部地区(χ^(2)值分别为44.349、22.285、10.316,P<0.05);女生对导致怀孕行为和艾滋病传播途径的知晓率高于男生(χ^(2)值分别为13.133、30.793,P<0.05),而安全有效避孕方法的知晓率低于男生(χ^(2)=31.206,P<0.05)。青少年对同学有性行为持赞成态度的报告率为4.6%,男生高于女生,职高学生高于普高和初中(χ^(2)值分别为516.297、787.519,P<0.05);对同学看色情影视节目、网页、杂志持赞成态度的达5.8%,男生高于女生,职高高于普高和初中(χ^(2)值分别为495.290、1379.307,P<0.05)。青少年性行为报告率为2.4%,男生高于女生,职高生高于普高中和初中生(χ^(2)值分别为81.824、99.280,P<0.05)。结论青少年性发育有提前趋势,性与生殖健康相关知识的认知行为有待提高,职业中学生是干预的重点人群,妇幼保健机构应进一步加强青少年性与生殖健康服务。 展开更多
关键词 青少年 性发育 性教育 性与生殖健康 知信行调查
下载PDF
高中、职校生性与生殖健康干预对知晓率的影响 被引量：4
17
作者 花静 朱丽萍 +3 位作者 秦敏 许厚琴 金辉 杜莉 《中国妇幼健康研究》 2014年第1期26-28,31,共4页
目的在上海市高中和职校学生中开展由校外医学专业人员进行的性生殖健康教育综合性干预模式，探讨该干预模式对学生生殖健康知识知晓程度的影响。方法以上海市2个区的4所高级中学、2所职业学校作为研究现场，将研究对象按1：1分层（高... 目的在上海市高中和职校学生中开展由校外医学专业人员进行的性生殖健康教育综合性干预模式，探讨该干预模式对学生生殖健康知识知晓程度的影响。方法以上海市2个区的4所高级中学、2所职业学校作为研究现场，将研究对象按1：1分层（高中和职校）随机分配入干预组和对照组，以一年级学生作为研究对象进行为期1年的干预研究。在考虑基线水平的情况下，分析干预组与对照组生殖健康相关知识的差异。结果基线调查结果显示干预组与对照组大部分情况无明显差异（社会经济学特征和知晓情况）（P〉0．05）；而终末调查时，干预组较对照组在艾滋病传播途径、有效避孕方法以及“不安全流产的危害”等方面的知识水平高（X^2值为5．514～43．937，均P〈0．05）。结论由校外医学专业人员开展的性与生殖健康教育综合干预模式可有效提升高中和职校学生的性生殖健康的知晓度，在当前性教育师资缺乏、家长性教育能力有限的情况下，是提高青少年生殖健康水平的有效途径。 展开更多
关键词 性与生殖健康 干预 知晓率 高中 职校生
下载PDF
青少年性与生殖健康促进措施 被引量：16
18
作者 李春燕 唐昆 《中国计划生育学杂志》 2016年第9期580-583,共4页
1前言 近20年来，无论是政府部门还是非政府组织都为青少年生殖健康促进工作投入已久，但全球青少年性与生殖健康形势仍然严峻：目前世界上15～24岁青年人群有18亿，而1／7的艾滋病病毒新发感染发生在青春期，艾滋病也成为全球青少年... 1前言 近20年来，无论是政府部门还是非政府组织都为青少年生殖健康促进工作投入已久，但全球青少年性与生殖健康形势仍然严峻：目前世界上15～24岁青年人群有18亿，而1／7的艾滋病病毒新发感染发生在青春期，艾滋病也成为全球青少年的第二大死因，妊娠和分娩并发症成为全球15～19岁女性的第二大死因。根据世界卫生组织的统计， 展开更多
关键词 生殖健康促进 青少年性 世界卫生组织 艾滋病病毒 健康促进工作 性与生殖健康 非政府组织 分娩并发症
下载PDF
不同性别15~21岁职业高中青少年性与生殖健康知识、态度与行为现况调查 被引量：9
19
作者 韩璐 杨惠新 +1 位作者 邓敏思 黄江涛 《广东医学》 CAS 2019年第S01期187-189,192,共4页
目的了解不同性别15~21岁职业高中青少年的性与生殖健康知识、态度与行为状况,为针对性地开展健康教育等措施提供参考。方法抽取广东某市两家职业高中15~21岁青少年814人,应用性与生殖健康知识、态度与行为调查问卷进行现况调查。结果... 目的了解不同性别15~21岁职业高中青少年的性与生殖健康知识、态度与行为状况,为针对性地开展健康教育等措施提供参考。方法抽取广东某市两家职业高中15~21岁青少年814人,应用性与生殖健康知识、态度与行为调查问卷进行现况调查。结果调查对象中,男性409人,年龄(17.31±1.50)岁;女性405人,年龄(17.42±1.53)岁。总体上生殖健康相关信息的知晓率较低,男性获得避孕信息和服务较女性更加方便。对于"坚持正确使用避孕套,可以预防艾滋病病毒感染"(P=0.001)、"口服避孕药可以有效预防宫外孕的发生"(P=0.005)等问题的回答,男性比女性掌握程度好;对于"人工流产会影响妇女今后怀孕生孩子"(P<0.001)、"月经期间停服口服避孕药不会导致怀孕"(P=0.027)等问题的回答,女性比男性掌握程度好。男性有性行为39例(9.54%),最近1次性行为"未避孕/体外排精/说不清"者9例(2.20%);女性有性行为35例(8.64%),最近1次性行为"未避孕/体外排精/说不清"者4例(0.99%),发生率均差异无统计学意义(P>0.05)。结论不同性别15~21岁职业高中青少年的性与生殖健康知识、态度与行为存在一定差异,应结合各自特点给予健康教育以及有关服务,提高性与生殖健康知识水平,预防无保护性性行为。 展开更多
关键词 青少年 性与生殖健康 知识 态度 行为
下载PDF
性与生殖健康干预模式对初中生知识、态度的影响研究 被引量：4
20
作者 朱丽萍 秦敏 +3 位作者 许厚琴 金辉 杜莉 花静 《中国妇幼健康研究》 2013年第5期658-662,共5页
目的在上海市初中学生中开展由校外医学专业人员进行的性生殖健康教育综合性干预模式,探讨该干预模式对青少年相关知识和态度的影响。方法本研究以上海市2个区的4所初级中学作为研究现场,选择其中2所为干预组,另2所为对照组,以初一学生... 目的在上海市初中学生中开展由校外医学专业人员进行的性生殖健康教育综合性干预模式,探讨该干预模式对青少年相关知识和态度的影响。方法本研究以上海市2个区的4所初级中学作为研究现场,选择其中2所为干预组,另2所为对照组,以初一学生作为研究对象进行为期1年的干预研究。在考虑基线水平的情况下,分析干预组和对照组生殖健康相关知识和态度的差异。结果基线调查结果显示干预组和对照组一般情况的分布较为均衡。干预组和对照组在基线调查时的生殖健康知识、态度上大部分无明显差别(P>0.05),但在终末调查时干预组较对照组在艾滋病传播途径、有效避孕方法等方面的知识水平明显为高(x^2值分别为4.557、3.947、4.195、4.478、5.830,均P<0.05)。在对待生殖健康相关态度方面,干预组和对照组也存在明显差异(x^2值分别为12.445、7.326、9.303、5.971,均P<0.05)。结论由校外医学专业人员开展的性与生殖健康教育综合干预模式可有效提高初中生的性生殖健康的知识和态度,在当前性教育师资缺乏、家长性教育能力有限的情况下,是提高青少年生殖健康水平的有效途径。 展开更多
关键词 性与生殖健康 干预 知识和态度 初中生
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 9 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部