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二阶抽样总体比率的估计 被引量:1
1
作者 俞纯权 《应用概率统计》 CSCD 北大核心 2007年第3期319-328,共10页
本文研究二阶抽样下总体比率的估计问题,就若干种情形给出总体比率的几种可行的估计量,讨论了它们的统计性质.
关键词 二阶抽样 总体比率 PPS抽样 比估计量
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论有限总体抽样的比率与回归估计
2
作者 邓利元 彻科雷 《上海统计》 1992年第8期25-27,共3页
关键词 有限总体比率 回归估计 统计分析
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有偿、无偿献血源总体的阳性率比较分析及预测 被引量:1
3
作者 胡晶 陈莉 《数理统计与管理》 CSSCI 北大核心 2000年第5期23-25,共3页
本文对有偿、无偿献血源总体的阳性率进行了双属性总体比率的假设检验 ;给出了有偿、无偿两种献血源总体各项检验指标的阳性率的置信区间 ;
关键词 有偿献血源总体 无偿献血源总体 阳性率 总体比率 置信区间 假设检验
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比率估计量均方误差的近似值及其估计量的偏差 被引量:1
4
作者 张荷观 《江南大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第2期197-199,共3页
改进了比率估计的均方误差 ,给出了偏差的价为 1/n3
关键词 比率估计量 偏差 均方误差 近似值 样本比率 随机抽样 总体比率
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有偿与无偿献血者血液传染性指标检验结果的比较 被引量:16
5
作者 胡晶 陈莉 +1 位作者 葛红卫 王鸿捷 《中国输血杂志》 CAS CSCD 北大核心 2000年第2期118-118,共1页
关键词 献血得 总体比率 置信区间 血液传染性指标
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教育实验中统计方法的正确选择与运用
6
作者 汪基德 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1993年第2期69-72,共4页
要实现教育实验的科学化必须实现实验结果处理的科学化。近年来,有许多研究者开始采用各种统计方法来处理实验的结果,这是教育实验研究方法上的一大进步,值得高兴。但若仔细研读一些实验报告,则不难发现,有些研究者不论实验数据是何种类... 要实现教育实验的科学化必须实现实验结果处理的科学化。近年来,有许多研究者开始采用各种统计方法来处理实验的结果,这是教育实验研究方法上的一大进步,值得高兴。但若仔细研读一些实验报告,则不难发现,有些研究者不论实验数据是何种类型,实验分组是采用何种方法,不论样本容量的大小,都一概采用独立样本的z检验或t检验, 展开更多
关键词 教育实验 统计方法 独立样本 秩和检验 实验数据 样本容量 中位数检验 结果处理 总体比率 统计检验
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不同收入与文化程度的青年基本思想状况的差异分析
7
作者 崔建中 《山东省团校学报(青少年研究)》 1996年第4期17-20,12,共5页
青年的思想道德文化状况受制于多种因素,收入水平与受教育程度是影响其基本态势的重要因变量。本报告将依据山东万名青年思想道德文化状况问卷调查的有关资料和数据,对不同收入与文化程度的青年的基本思想状况作相应地分析,以探求其差... 青年的思想道德文化状况受制于多种因素,收入水平与受教育程度是影响其基本态势的重要因变量。本报告将依据山东万名青年思想道德文化状况问卷调查的有关资料和数据,对不同收入与文化程度的青年的基本思想状况作相应地分析,以探求其差异性问题。 所谓基本思想状况,是指青年对社会、人生及自我的基本认知与评价。在本调查中,主要涉及以下几个方面的问题: 展开更多
关键词 文化程度 思想状况 大学文化 差异分析 建设有中国特色的社会主义理论 总体比率 收入差距 文化水平 高收入 层排序
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