小学数学课堂教学反馈的有效运用策略

1

作者 陈君锡 《亚太教育》 2024年第9期123-125,共3页

教学反馈贯穿于教学活动始终,是师生、生生良性互动和深化探究的重要环节。为有效发挥教学反馈的价值,教师应灵活应对反馈、合理应用反馈、科学选择反馈策略。具体来说,教师应根据反馈优化教学切入视角,综合运用正向反馈与负面反馈,调... 教学反馈贯穿于教学活动始终,是师生、生生良性互动和深化探究的重要环节。为有效发挥教学反馈的价值,教师应灵活应对反馈、合理应用反馈、科学选择反馈策略。具体来说,教师应根据反馈优化教学切入视角,综合运用正向反馈与负面反馈,调动学生积极性,提高教学针对性,构建高效数学课堂。同时,以问题式+总结式反馈、测试+总结式反馈,提高教学整体时效,促使小学数学课堂顺利实现预期教学目标。 展开更多

关键词 小学数学 教学反馈 问题式+总结式反馈 测试+总结式反馈

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家庭协同护理模式对高龄产妇产后抑郁及生活质量的影响

2

作者 封秀玉 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2023年第9期86-89,共4页

探讨家庭协同护理用于产妇对其产后抑郁认知情况及生活功能的改善效果。方法 2022年1月到2022年12月,选取100例产后抑郁产妇为研究对象,实施随机数字表法分组,对照组及观察组各有50例。前者使用常规干预(涵盖入院指导、用药干预、普通... 探讨家庭协同护理用于产妇对其产后抑郁认知情况及生活功能的改善效果。方法 2022年1月到2022年12月,选取100例产后抑郁产妇为研究对象,实施随机数字表法分组,对照组及观察组各有50例。前者使用常规干预(涵盖入院指导、用药干预、普通心理干预以及出院指导等),观察组联用家庭协同护理(涵盖护理培训、积极沟通、一对一服务、总结反馈、心理评估、知识普及、放松训练以及母婴接触、同伴交流等)。结果 干预后观察组心理健康评分低于对照组,生活功能评分高于对照组(P<0.05)。观察组认知准确度大于对照组(P<0.05)。结论 产后抑郁患者联合应用家庭协同护理,可有效改善患者的身心健康,提升患者认知准确度。 展开更多

关键词 产后抑郁 家庭协同护理 心理护理 身心健康 认知准确度 总结反馈

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“双减”背景下的初中物理课后作业设计问题及对策

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作者 杨冠军 刘平 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期100-103,共4页

“双减”政策是新课程标准颁布后,基于改革教育模式提升学生核心素养提出的面向义务教育阶段的新政策,意在培养学生的综合素质,从多角度对学生的综合能力进行教育培养。在“双减”政策背景下,初中阶段的物理课程教学也需要调整教学思路... “双减”政策是新课程标准颁布后,基于改革教育模式提升学生核心素养提出的面向义务教育阶段的新政策,意在培养学生的综合素质,从多角度对学生的综合能力进行教育培养。在“双减”政策背景下,初中阶段的物理课程教学也需要调整教学思路、转变教学方法,从课后作业设计入手实现转变,是精准适应“双减”政策、保证物理课程实践学习效果的重要途径。通过实践分析可知,初中物理课后作业设计在新政策背景下,存在课后作业布置总量缺乏有效控制、课后作业布置未按层次进行划分、课后作业内容缺乏实践性、教师对学生的作业完成情况反馈缺乏分析力度几个问题,需要通过找准作业布置切入点,有效控制作业总量、结合学生实际分层次设计作业、注重实践能力培养提高实践作业布置力度、注重总结反馈,集中解决学生完成作业时的具体问题,为适应“双减”政策,发挥出物理作业对学生物理知识学习能力的促进提升作用提供动力。 展开更多

关键词 “双减”政策 初中物理 分层设计 实践作业 总结反馈

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期刊文献剔除刍议 被引量：1

4

作者 田素兰 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 1999年第3期107-109,共3页

期刊文献剔除是期刊文献工作的一个重要环节。它是解决期刊馆藏矛盾，提高馆藏质量和利用效率的需要，是期刊馆藏建设的必然趋势。期刊文献剔除由准备、进行和总结反馈等过程组成。准备过程要选派工作人员，进行调查研究，制订剔除的原... 期刊文献剔除是期刊文献工作的一个重要环节。它是解决期刊馆藏矛盾，提高馆藏质量和利用效率的需要，是期刊馆藏建设的必然趋势。期刊文献剔除由准备、进行和总结反馈等过程组成。准备过程要选派工作人员，进行调查研究，制订剔除的原则和方法；进行过程要做好复审下架，抽卡核对、注销登记、剔除处理等工作；总结反馈过程则主要是总结经验教训。 展开更多

关键词 期刊文献 剔除 意义 准备 进行 总结反馈

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合作学习英语教学模式初探 被引量：2

5

作者 郑女女 《当代教育科学》 1997年第5期26-27,共2页

关键词 合作学习 英语教学模式 小组练习 初中英语教学 合作意识 小组成员 学习方法 教学实践 自学能力 总结反馈

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高校管理沟通存在的问题及优化策略研究——评《高校管理与沟通》 被引量：2

6

作者 徐伟 《领导科学》 北大核心 2022年第3期158-158,共1页

高校要更好地完成培养高素质人才的重要使命,提升管理水平至关重要。做好沟通可以优化管理。由万舒欣、窦娟、程宁著,中国商务出版社2020年出版的《高校管理与沟通》一书,不仅对当前高校管理沟通存在的问题进行了分析,而且提出了优化策... 高校要更好地完成培养高素质人才的重要使命,提升管理水平至关重要。做好沟通可以优化管理。由万舒欣、窦娟、程宁著,中国商务出版社2020年出版的《高校管理与沟通》一书,不仅对当前高校管理沟通存在的问题进行了分析,而且提出了优化策略,能够为高校管理者提供参考与借鉴。该书立足于实践调查与反馈总结了当前高校管理沟通中存在的问题。一是学校组织结构不合理。 展开更多

关键词 高校管理者 实践调查 学校组织结构 优化管理 当前高校 提升管理水平 优化策略 反馈总结

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构建提升史学素养的学术型历史课堂——以人民版《高中历史》必修三《追寻生命的起源》为例 被引量：1

7

作者 张迎弟 《江苏教育》 2018年第35期53-55,共3页

历史课程贯彻的最重要的教育理念就是立德树人。学术型历史课堂在唯物史观指导下,以史实、史料和史感为主要内容,培养学生的现实意识、证据意识、问题意识等。学术型历史课堂的有效实施有利于逐步提升学生的史学素养。在教学实践中,学... 历史课程贯彻的最重要的教育理念就是立德树人。学术型历史课堂在唯物史观指导下,以史实、史料和史感为主要内容,培养学生的现实意识、证据意识、问题意识等。学术型历史课堂的有效实施有利于逐步提升学生的史学素养。在教学实践中,学术型历史课堂要以教学立意为方向,以史实逻辑为主线,以史料为载体,激发学生的热情,体现教师的教学特点。 展开更多

关键词 学术型 立意 核心内涵 反馈总结

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谈在职高数学教学中如何进行有效教学 被引量：2

8

作者 赵健如 《教师》 2011年第32期76-77,共2页

为更好地落实新课标的要求，针对职业高中学生数学基础和理解能力较差的问题，在数学教学中寻找一种能适合职业类学生学习数学的行之有效的方法，努力探索适合他们的教学方法，是我们职高数学教师的当务之急。我在实践中探索了导入新课... 为更好地落实新课标的要求，针对职业高中学生数学基础和理解能力较差的问题，在数学教学中寻找一种能适合职业类学生学习数学的行之有效的方法，努力探索适合他们的教学方法，是我们职高数学教师的当务之急。我在实践中探索了导入新课，创新手段多元化；及时评价，使课堂教学情感化；总结反馈，巩固知识全面化的一系列教学方法。提高了职高学生全面掌握数学知识的能力，从而增强数学课堂教学中的生命意识。本文就职业高中数学教师如何在课堂教学中进行有效教学作一探索。 展开更多

关键词 职高数学 课堂导入 情感教学 总结反馈 有效教学

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新课程下高中政治课堂教学模式初探 被引量：1

9

作者 常艳钊 《今日科苑》 2010年第2期251-251,共1页

课堂教学模式的转变是当前新课程改革的重要内容,在高中思想政治课的教学过程中,我采用自主学习、表达交流、质疑启思、教师点播、总结反馈的课堂教学模式,更新教学理念,较好地适应了当前新课程改革的基本要求。

关键词 教学模式 自主学习 质疑启思 总结反馈

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职业技术学校实践教学的“三段法” 被引量：1

10

作者 燕相松 《滁州职业技术学院学报》 2005年第4期70-70,73,共2页

本文指出了技能教学的特殊性,在教学实践的基础上,总结出实践教学“三段法”,并说明其 实施的具体步骤和在实践教学中的重要意义。

关键词 技能教学 三段法 讲解和示范 教师指导 反馈和总结

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试分析目前动漫设计专业学生在校企合作中遇到的障碍与困难

11

作者 周翔 《科技资讯》 2017年第34期170-171,共2页

校企合作大背景下,动漫设计专业学生在顶岗实践中取得了不少收获,但也遇到了一系列的问题,本文初步归纳了这些问题,分析了成因,希望广大院校、企业界的同行积极回应,献计献策,提出解决方案,利国利民。

关键词 校企合作 顶岗实习 推荐就业 自主择业 总结反馈

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单元教学要体现整体性原则

12

作者 汪进 《中学语文教学》 北大核心 1999年第9期7-8,共2页

关键词 单元教学目标 高中语文 要体现 总结反馈 教学单元 整体性原则 散文 自读课文 作品比较 整体感知能力

原文传递

加强空乘专业学生双语演讲水平的实训探索

13

作者 王杭 《中国民航飞行学院学报》 2016年第4期53-55,共3页

空乘服务人员必须具备在公共场合进行双语演讲的能力。通过实训课程的反馈,发现空乘专业学生在态度认识、语言组织、技法运用和临场表现等方面均有不足。提高认识、提供机会、强化训练、完善师资、开设相关课程是解决问题的有效途径。

关键词 公共演讲 实训课程 总结与反馈 对策

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教好作文有方法

14

作者 陈雪 《基础教育论坛》 2017年第5期12-13,共2页

文章从课堂精讲、范文引路、作文训练、总结反馈四个版块,循序渐进地指导学生应该如何把作文写好、写精、写新。

关键词 作文教学 有效方法 课堂精讲 范文引路 作文训练 总结反馈

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新理念下的化学课堂教学

15

作者 齐春梅 《科技信息》 2013年第18期340-340,共1页

本文通过实验室制取二氧化碳的探究,培养学生独立思考、主动探究的能力。

关键词 激活经验 创设情境 探索创新 展示评价 总结反馈

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浅谈“翻转课堂”模式在小学数学教学中的实践

16

作者 刘志斌 《成长》 2020年第10期145-145,共1页

本文探究小学数学教学运用翻转课堂教学的意义、小学数学教学运用翻转课堂教学的误区、小学数学教学运用翻转课堂教学的策略等,其中具体的策略包括明确教学目标制作微课素材、引导学生讨论促进自主学习、进行归纳总结和客观评价,还可以... 本文探究小学数学教学运用翻转课堂教学的意义、小学数学教学运用翻转课堂教学的误区、小学数学教学运用翻转课堂教学的策略等,其中具体的策略包括明确教学目标制作微课素材、引导学生讨论促进自主学习、进行归纳总结和客观评价,还可以发挥家长的作用,通过深入落实这些具体的翻转课堂教学策略,能够有效提升小学数学教学效果,提高学生数学学习能力。 展开更多

关键词 翻转课堂 小学数学 教学目标 小组讨论 总结反馈 微课

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小学大课间活动常见问题探因及有效性对策

17

作者 沈庆伟 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第5期121-121,123,共2页

本文根据竹溪小学大课间场地、器材、人力、活动的方式等常见问题,在实践中进行了有针对性的改进和调整,从而把竹溪小学大课间开展的平稳有序、丰富多彩。

关键词 大课间活动 常见问题 有效对策 总结反馈

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合作学习中教师应注意的几个问题 被引量：1

18

作者 申奋生 《甘肃教育》 2012年第16期45-45,共1页

合作学习是一种新的教学方式,是相对于个体学习而言的。合作学习是指学生以小组或团队为单位,有明确责任分工的互助性学习。一提到合作学习,许多教师想到的就是小组讨论,他们认为合作学习就是在课堂上挤出几分钟时间让学生分组讨论,实... 合作学习是一种新的教学方式,是相对于个体学习而言的。合作学习是指学生以小组或团队为单位,有明确责任分工的互助性学习。一提到合作学习,许多教师想到的就是小组讨论,他们认为合作学习就是在课堂上挤出几分钟时间让学生分组讨论,实际上这只是一种＂有合作之形,无合作之实＂的假象。因此,在合作学习中教师应该注意以下几个问题：第一,明确目标任务,掌握合作学习的步骤合作学习开始前,教师要让学生明确合作学习的目标和任务。 展开更多

关键词 合作学习 教师 目标任务 指导 反馈总结

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初中班级积分制管理创新策略探析 被引量：1

19

作者 薄怀武 《华夏教师》 2017年第24期58-58,共1页

基于我校生源质量较低的现状,我结合自身的班主任管理经验并积极创新了工作方式,研究了一项新型的管理策略—积分制管理模式,并且将它进行了初步的总结与研究,希望带给其他班主任一些新的思路。

关键词 积分制 分组 考评方案 反馈总结

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某海外大型烧结厂土建现场施工服务

20

作者 刘友华 《建材与装饰》 2016年第52期15-16,共2页

海外项目的工业建筑由于其行业的特殊性及不同文化之间沟通难度的增大,土建现场施工服务显得尤为必要。施工服务人员能够在设计院和施工现场(包括建设单位、施工单位等)间起到沟通的桥梁作用,解释施工图,帮助施工单位正确理解并充分贯... 海外项目的工业建筑由于其行业的特殊性及不同文化之间沟通难度的增大,土建现场施工服务显得尤为必要。施工服务人员能够在设计院和施工现场(包括建设单位、施工单位等)间起到沟通的桥梁作用,解释施工图,帮助施工单位正确理解并充分贯彻设计意图,真正做到按图施工;同时能在现场快速的处理设计问题及协助处理施工问题。本文针对某海外大型烧结厂,总结如何通过积极与设计院各专业、业主及施工单位多沟通,做好土建现场施工服务,同时对本工程土建专业出现的设计及施工问题的处理进行总结,避免下个工程再发生类似的问题,以提高设计水平。 展开更多

关键词 海外大型烧结厂 土建现场施工服务 现场设计变更单 现场技术核定单 联系沟通 总结与反馈 提高设计水平

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