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面向信息化战争的军事情报学与军事情报人才培养
被引量:
1
1
作者
葛敏
《信息管理(上海)》
2013年第6期19-23,共5页
分析近年来国内外军事情报活动和军事情报学研究的趋势,研究当代信息化战争环境下军事情报活动与信息作战交叉融合的趋势,提出信息战理论应成为当代军事情报学重要研究内容的观点,阐述培养面向信息化战争的多样化、复合型军事情报人...
分析近年来国内外军事情报活动和军事情报学研究的趋势,研究当代信息化战争环境下军事情报活动与信息作战交叉融合的趋势,提出信息战理论应成为当代军事情报学重要研究内容的观点,阐述培养面向信息化战争的多样化、复合型军事情报人才的具体设想。
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关键词
信息化战争军事
情报
学
军事
情报人才培养
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职称材料
微时代下公安院校情报人才培养探析
2
作者
郁明
《辽宁警专学报》
2015年第1期87-90,共4页
以微信、微博、微视为主要内容的"微时代"迅速兴起、方兴未艾。在微时代,公安院校应与时俱进,自觉、自信地把情报人才的培养和形式多样的微媒体有机地结合起来。本文以微时代为背景,剖析了微时代下微媒体的传播特点,分析了微...
以微信、微博、微视为主要内容的"微时代"迅速兴起、方兴未艾。在微时代,公安院校应与时俱进,自觉、自信地把情报人才的培养和形式多样的微媒体有机地结合起来。本文以微时代为背景,剖析了微时代下微媒体的传播特点,分析了微时代对公安院校情报人才培养的重要意义,探析了微时代下公安院校情报人才培养的方法和策略。
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关键词
微时代
微媒体
公安院校
情报人才培养
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职称材料
学习者视角下的情报学教育及人才培养调查与分析
被引量:
7
3
作者
王东波
朱子赫
+2 位作者
刘浏
周好
梁媛
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021年第2期16-25,共10页
[目的/意义]考察情报学学生对大数据和人工智能的认识,能够为情报学教育体系调整与改革提供不一样的视角,也可为相关研究补充有价值的建议和意见。[方法/过程]文章以江苏省各高校所培养情报学学生为对象,面向学生自身的特点和需求,设计...
[目的/意义]考察情报学学生对大数据和人工智能的认识,能够为情报学教育体系调整与改革提供不一样的视角,也可为相关研究补充有价值的建议和意见。[方法/过程]文章以江苏省各高校所培养情报学学生为对象,面向学生自身的特点和需求,设计了包含50个问题的调查问卷,考察了情报学学生对情报学教育体系现状和未来发展趋势的认知。对发回的问卷结果围绕问卷填写者的基本情况、情报学教育课程设置、情报学人才培养目标以及专业技能培养四个方面进行分析。[结果/结论]情报学学生以学习知识和技能为第一要务,并以就业或升学为重要目标。情报学学生对于情报学的认知和理解将很大程度上影响学科未来的发展,其对于新兴技术及这些技术在情报学教育中地位的看法,更值得认真思考和对待。
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关键词
情报
学
情报
工作
情报
学教育
情报
学教学
情报人才培养
大数据
人工智能
学科建设
问卷调查
原文传递
数据科学任职要求挖掘下的情报学教育及人才培养
被引量:
11
4
作者
梁媛
彭秋茹
+1 位作者
王东波
宋天睿
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021年第2期8-15,25,共9页
[目的/意义]基于数据科学与情报学领域的密切联系,对数据科学任职要求知识进行深入挖掘,有利于掌握社会对于情报学相关领域人才的需求,从而完善情报学教育的培养方案,帮助实现社会需求与高校教育的良好对接。[方法/过程]文章采集了国内...
[目的/意义]基于数据科学与情报学领域的密切联系,对数据科学任职要求知识进行深入挖掘,有利于掌握社会对于情报学相关领域人才的需求,从而完善情报学教育的培养方案,帮助实现社会需求与高校教育的良好对接。[方法/过程]文章采集了国内主流招聘网站中数据科学相关工作岗位的招聘信息,并对数据进行解析、去重等清洗工作,对招聘信息中的任职要求实体进行人工标注,比较了LSTM,BiLSTM-CRF和BERT三种深度学习模型应用于实体识别的效果。[结果/结论]结果表明,BiLSTM-CRF模型对任职要求实体的识别效果最好,相较于其他两种深度学习模型具有一定的优势。文章根据抽取出的任职要求实体从实践能力、学历要求、脚本语言、数据处理、综合素质等方面总结了目前情报学人才应当具备的技能和素质,并由此提出了针对情报学教育的人才培养方案。
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关键词
数据科学
情报
学
情报
学教育
任职要求
知识挖掘
深度学习
命名实体识别
招聘信息
情报人才培养
原文传递
就业者视角下的情报学教育及人才培养调查与分析
被引量:
9
5
作者
周好
彭秋茹
+1 位作者
王东波
陈昱成
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021年第1期27-35,7,共10页
[目的/意义]在大数据和人工智能的大环境下,社会对情报学人才的需求发生了改变。为此,情报学人才的培养也应做出相应的调整。[方法/过程]以问卷调查的形式展开,以情报所工作人员为调查对象,针对实际工作需求,从学历、学科背景、工作经...
[目的/意义]在大数据和人工智能的大环境下,社会对情报学人才的需求发生了改变。为此,情报学人才的培养也应做出相应的调整。[方法/过程]以问卷调查的形式展开,以情报所工作人员为调查对象,针对实际工作需求,从学历、学科背景、工作经验、跨学科学习经历、学科知识与基本能力等方面分析对情报工作者能力的具体需求,从情报学教学、专业技能培养、学科融合、实践能力培养等方面探讨我国情报学人才培养问题。[结果/结论]年龄在25~35的具有跨学科背景和学习经历的硕士更适合开展现阶段情报工作;同时情报工作者还应具备强有力的分析和洞察数据的能力。情报学人才培养应围绕数据分析流程,融合数据科学的学科内容,依次从课程设置、具体专业技能培养和实践环节展开。
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关键词
情报
学
情报
工作
情报
学教育
情报
学教学
情报人才培养
大数据
原文传递
iSchools培养计划知识挖掘下的情报学教育及人才培养
被引量:
7
6
作者
刘浏
伊凡
+3 位作者
王东波
汪磊
程书文
叶文豪
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021年第2期26-32,共7页
[目的/意义]情报学作为信息科学群的一个分支学科,在大数据时代呈现出更高的职责要求,iSchool这一高校信息学院联盟培养符合新时代需求的信息领域人才。[方法/过程]为探索情报学学科的教学模式和特点,文章以iSchool培养计划为研究对象,...
[目的/意义]情报学作为信息科学群的一个分支学科,在大数据时代呈现出更高的职责要求,iSchool这一高校信息学院联盟培养符合新时代需求的信息领域人才。[方法/过程]为探索情报学学科的教学模式和特点,文章以iSchool培养计划为研究对象,分别基于Bi-LSTM-CRF和BERT深度学习方法,构建能力和研究领域的自动抽取模型,挖掘其中情报学科教学信息。在模型的基础上,完成iSchool培养计划的知识挖掘,统计iSchool院校对学生的能力要求以及主要的研究领域,并按照iSchool等级进行系统和深入的统计分析。[结果/结论]在上述分析的基础上,发现和总结当前情报学教育的发展态势,为我国情报学教育体系设计提供切实可行的建议。
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关键词
知识挖掘
ISCHOOLS
情报
学教育
情报
学教学
深度学习
情报人才培养
原文传递
总体国家安全观视角下我国情报学教育研究的演化分析
被引量:
2
7
作者
朱晓峰
张婷婷
洪磊
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2023年第6期64-70,共7页
[目的/意义]国家安全战略的制定与实施对情报学人才提出了更高的要求,从总体国家安全观的视角出发,探索情报学教育研究的演化趋势对于培养满足国家战略需求的情报人才具有十分重要的指导意义。[方法/过程]首先,以五年规划为时间节点,回...
[目的/意义]国家安全战略的制定与实施对情报学人才提出了更高的要求,从总体国家安全观的视角出发,探索情报学教育研究的演化趋势对于培养满足国家战略需求的情报人才具有十分重要的指导意义。[方法/过程]首先,以五年规划为时间节点,回顾了不同时期我国总体国家安全观的变迁;接着,从研究内容与热点探索不同时期由于总体国家安全观变迁导致的我国情报学教育研究的演进路径;最后,以三角结构模型为理论指引探索了情报学教育研究的主题演化态势,并研究了总体国家安全观下我国情报学教育研究的主题演进变化。[结果/结论]总体国家安全观视角下我国情报学教育研究的演化特点为:国家安全体系指引研究内容与热点以需求为导向,国家安全观演进推动研究重心不断调整变化,总体国家安全观促使情报学教育研究主题日益丰富。
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关键词
总体国家安全观
情报
学教育
情报
学
人才培养
情报
学
原文传递
提升企业情报竞争力的思考
被引量:
4
8
作者
杨学泉
《现代情报》
2003年第6期129-130,132,共3页
经济发展和社会进步的新要求 ,使得企业核心竞争力的构成要素也在发生变化 ,当今时代已进入以信息赢得竞争优势的时代 ,企业要在未来的市场竞争中赢得信息优势 ,必须拥有情报竞争力。本文论述了核心竞争力是企业经营战略的核心能力和企...
经济发展和社会进步的新要求 ,使得企业核心竞争力的构成要素也在发生变化 ,当今时代已进入以信息赢得竞争优势的时代 ,企业要在未来的市场竞争中赢得信息优势 ,必须拥有情报竞争力。本文论述了核心竞争力是企业经营战略的核心能力和企业生存与发展的基石 ,情报竞争力是企业核心竞争力的构成要素 ,缺少情报竞争力是企业的突出问题 。
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关键词
企业
情报
竞争力
核心竞争力
企业竞争
情报
系统
企业信息化
情报人才培养
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职称材料
不忘初心、牢记使命 展望情报学与情报工作的未来
被引量:
50
9
作者
苏新宁
《科技情报研究》
2019年第1期1-12,共12页
文章针对新时代、新环境、新技术、新战略背景,探索了如何在“不忘初心、牢记使命”这一宗旨下发展情报学与情报工作。作者分析了情报学与情报工作发展的历史机缘,展望了情报学与情报工作未来发展的机遇,给出了情报学与情报工作未来发...
文章针对新时代、新环境、新技术、新战略背景,探索了如何在“不忘初心、牢记使命”这一宗旨下发展情报学与情报工作。作者分析了情报学与情报工作发展的历史机缘,展望了情报学与情报工作未来发展的机遇,给出了情报学与情报工作未来发展的六点思考,最后解析了《情报学与情报工作发展南京共识》。
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关键词
情报
学
情报
工作
学科建设
大
情报
观
大
情报
科学
情报人才培养
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职称材料
题名
面向信息化战争的军事情报学与军事情报人才培养
被引量:
1
1
作者
葛敏
机构
南京政治学院军事信息管理系
出处
《信息管理(上海)》
2013年第6期19-23,共5页
文摘
分析近年来国内外军事情报活动和军事情报学研究的趋势,研究当代信息化战争环境下军事情报活动与信息作战交叉融合的趋势,提出信息战理论应成为当代军事情报学重要研究内容的观点,阐述培养面向信息化战争的多样化、复合型军事情报人才的具体设想。
关键词
信息化战争军事
情报
学
军事
情报人才培养
分类号
E0-02 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
微时代下公安院校情报人才培养探析
2
作者
郁明
机构
中国人民公安大学研究生部
出处
《辽宁警专学报》
2015年第1期87-90,共4页
文摘
以微信、微博、微视为主要内容的"微时代"迅速兴起、方兴未艾。在微时代,公安院校应与时俱进,自觉、自信地把情报人才的培养和形式多样的微媒体有机地结合起来。本文以微时代为背景,剖析了微时代下微媒体的传播特点,分析了微时代对公安院校情报人才培养的重要意义,探析了微时代下公安院校情报人才培养的方法和策略。
关键词
微时代
微媒体
公安院校
情报人才培养
Keywords
Micro-era
micro-media
public security universities
cultivation of intelligence talents
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
学习者视角下的情报学教育及人才培养调查与分析
被引量:
7
3
作者
王东波
朱子赫
刘浏
周好
梁媛
机构
南京农业大学信息管理学院
江苏省数据工程与知识服务重点实验室
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021年第2期16-25,共10页
基金
国家社会科学基金项目“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”研究专项项目的成果,项目编号:19VXK09。
文摘
[目的/意义]考察情报学学生对大数据和人工智能的认识,能够为情报学教育体系调整与改革提供不一样的视角,也可为相关研究补充有价值的建议和意见。[方法/过程]文章以江苏省各高校所培养情报学学生为对象,面向学生自身的特点和需求,设计了包含50个问题的调查问卷,考察了情报学学生对情报学教育体系现状和未来发展趋势的认知。对发回的问卷结果围绕问卷填写者的基本情况、情报学教育课程设置、情报学人才培养目标以及专业技能培养四个方面进行分析。[结果/结论]情报学学生以学习知识和技能为第一要务,并以就业或升学为重要目标。情报学学生对于情报学的认知和理解将很大程度上影响学科未来的发展,其对于新兴技术及这些技术在情报学教育中地位的看法,更值得认真思考和对待。
关键词
情报
学
情报
工作
情报
学教育
情报
学教学
情报人才培养
大数据
人工智能
学科建设
问卷调查
Keywords
information studies
information work
information science education
information science teaching
information personnel training
big data
artificial intelligence
disciplinary construction
questionnaire survey
分类号
G350-4 [文化科学—情报学]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
数据科学任职要求挖掘下的情报学教育及人才培养
被引量:
11
4
作者
梁媛
彭秋茹
王东波
宋天睿
机构
南京农业大学信息管理学院
江苏省数据工程与知识服务重点实验室
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021年第2期8-15,25,共9页
基金
国家社会科学基金项目“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”研究专项项目的成果,项目编号:19VXK09。
文摘
[目的/意义]基于数据科学与情报学领域的密切联系,对数据科学任职要求知识进行深入挖掘,有利于掌握社会对于情报学相关领域人才的需求,从而完善情报学教育的培养方案,帮助实现社会需求与高校教育的良好对接。[方法/过程]文章采集了国内主流招聘网站中数据科学相关工作岗位的招聘信息,并对数据进行解析、去重等清洗工作,对招聘信息中的任职要求实体进行人工标注,比较了LSTM,BiLSTM-CRF和BERT三种深度学习模型应用于实体识别的效果。[结果/结论]结果表明,BiLSTM-CRF模型对任职要求实体的识别效果最好,相较于其他两种深度学习模型具有一定的优势。文章根据抽取出的任职要求实体从实践能力、学历要求、脚本语言、数据处理、综合素质等方面总结了目前情报学人才应当具备的技能和素质,并由此提出了针对情报学教育的人才培养方案。
关键词
数据科学
情报
学
情报
学教育
任职要求
知识挖掘
深度学习
命名实体识别
招聘信息
情报人才培养
Keywords
data science
information science
information science education
job requirements
knowledge mining
deep learning
named entity recognition
recruitment information
information personnel training
分类号
G350-4 [文化科学—情报学]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
就业者视角下的情报学教育及人才培养调查与分析
被引量:
9
5
作者
周好
彭秋茹
王东波
陈昱成
机构
南京农业大学
江苏省数据工程与知识服务重点实验室
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021年第1期27-35,7,共10页
基金
国家社会科学基金项目“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”研究专项项目的成果,项目编号:19VXK09。
文摘
[目的/意义]在大数据和人工智能的大环境下,社会对情报学人才的需求发生了改变。为此,情报学人才的培养也应做出相应的调整。[方法/过程]以问卷调查的形式展开,以情报所工作人员为调查对象,针对实际工作需求,从学历、学科背景、工作经验、跨学科学习经历、学科知识与基本能力等方面分析对情报工作者能力的具体需求,从情报学教学、专业技能培养、学科融合、实践能力培养等方面探讨我国情报学人才培养问题。[结果/结论]年龄在25~35的具有跨学科背景和学习经历的硕士更适合开展现阶段情报工作;同时情报工作者还应具备强有力的分析和洞察数据的能力。情报学人才培养应围绕数据分析流程,融合数据科学的学科内容,依次从课程设置、具体专业技能培养和实践环节展开。
关键词
情报
学
情报
工作
情报
学教育
情报
学教学
情报人才培养
大数据
Keywords
information studies
information work
information science education
information science teaching
information personnel training
big data
分类号
G350-4 [文化科学—情报学]
G643 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
iSchools培养计划知识挖掘下的情报学教育及人才培养
被引量:
7
6
作者
刘浏
伊凡
王东波
汪磊
程书文
叶文豪
机构
南京农业大学信息管理学院
江苏省数据工程与知识服务重点实验室
南京大学
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021年第2期26-32,共7页
基金
国家社会科学基金项目“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”研究专项项目的成果,项目编号:19VXK09。
文摘
[目的/意义]情报学作为信息科学群的一个分支学科,在大数据时代呈现出更高的职责要求,iSchool这一高校信息学院联盟培养符合新时代需求的信息领域人才。[方法/过程]为探索情报学学科的教学模式和特点,文章以iSchool培养计划为研究对象,分别基于Bi-LSTM-CRF和BERT深度学习方法,构建能力和研究领域的自动抽取模型,挖掘其中情报学科教学信息。在模型的基础上,完成iSchool培养计划的知识挖掘,统计iSchool院校对学生的能力要求以及主要的研究领域,并按照iSchool等级进行系统和深入的统计分析。[结果/结论]在上述分析的基础上,发现和总结当前情报学教育的发展态势,为我国情报学教育体系设计提供切实可行的建议。
关键词
知识挖掘
ISCHOOLS
情报
学教育
情报
学教学
深度学习
情报人才培养
Keywords
knowledge mining
iSchools
information science education
teaching of information science
deep learning
information personnel training
分类号
G350-4 [文化科学—情报学]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
总体国家安全观视角下我国情报学教育研究的演化分析
被引量:
2
7
作者
朱晓峰
张婷婷
洪磊
机构
南京工业大学经济与管理学院
江苏警官学院计算机信息与网络安全系
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2023年第6期64-70,共7页
基金
国家社会科学基金重大项目“面向国家战略的情报学教育与发展研究”的成果,项目编号:20&ZD332。
文摘
[目的/意义]国家安全战略的制定与实施对情报学人才提出了更高的要求,从总体国家安全观的视角出发,探索情报学教育研究的演化趋势对于培养满足国家战略需求的情报人才具有十分重要的指导意义。[方法/过程]首先,以五年规划为时间节点,回顾了不同时期我国总体国家安全观的变迁;接着,从研究内容与热点探索不同时期由于总体国家安全观变迁导致的我国情报学教育研究的演进路径;最后,以三角结构模型为理论指引探索了情报学教育研究的主题演化态势,并研究了总体国家安全观下我国情报学教育研究的主题演进变化。[结果/结论]总体国家安全观视角下我国情报学教育研究的演化特点为:国家安全体系指引研究内容与热点以需求为导向,国家安全观演进推动研究重心不断调整变化,总体国家安全观促使情报学教育研究主题日益丰富。
关键词
总体国家安全观
情报
学教育
情报
学
人才培养
情报
学
Keywords
the overall national security concept
information science education
information science talent training
information science
分类号
G350-4 [文化科学—情报学]
G353.1 [文化科学—情报学]
原文传递
题名
提升企业情报竞争力的思考
被引量:
4
8
作者
杨学泉
机构
河海大学
出处
《现代情报》
2003年第6期129-130,132,共3页
文摘
经济发展和社会进步的新要求 ,使得企业核心竞争力的构成要素也在发生变化 ,当今时代已进入以信息赢得竞争优势的时代 ,企业要在未来的市场竞争中赢得信息优势 ,必须拥有情报竞争力。本文论述了核心竞争力是企业经营战略的核心能力和企业生存与发展的基石 ,情报竞争力是企业核心竞争力的构成要素 ,缺少情报竞争力是企业的突出问题 。
关键词
企业
情报
竞争力
核心竞争力
企业竞争
情报
系统
企业信息化
情报人才培养
Keywords
Enterprise Inf ormation
Competitive Information
Core Competitive Power
Information Competitive Power
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
G350 [文化科学—情报学]
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职称材料
题名
不忘初心、牢记使命 展望情报学与情报工作的未来
被引量:
50
9
作者
苏新宁
机构
南京大学信息管理学院
南京大学江苏省数据工程与知识服务重点实验室
出处
《科技情报研究》
2019年第1期1-12,共12页
基金
2017年度国家社会科学基金重大项目“情报学学科建设与情报工作未来发展路径研究”(编号:17ZDA291)
文摘
文章针对新时代、新环境、新技术、新战略背景,探索了如何在“不忘初心、牢记使命”这一宗旨下发展情报学与情报工作。作者分析了情报学与情报工作发展的历史机缘,展望了情报学与情报工作未来发展的机遇,给出了情报学与情报工作未来发展的六点思考,最后解析了《情报学与情报工作发展南京共识》。
关键词
情报
学
情报
工作
学科建设
大
情报
观
大
情报
科学
情报人才培养
Keywords
intelligence studies
intelligence work
discipline construction
the view of intelligence
great intelli gence science
intelligence personnel training
分类号
G350 [文化科学—情报学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向信息化战争的军事情报学与军事情报人才培养
葛敏
《信息管理(上海)》
2013
1
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职称材料
2
微时代下公安院校情报人才培养探析
郁明
《辽宁警专学报》
2015
0
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职称材料
3
学习者视角下的情报学教育及人才培养调查与分析
王东波
朱子赫
刘浏
周好
梁媛
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021
7
原文传递
4
数据科学任职要求挖掘下的情报学教育及人才培养
梁媛
彭秋茹
王东波
宋天睿
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021
11
原文传递
5
就业者视角下的情报学教育及人才培养调查与分析
周好
彭秋茹
王东波
陈昱成
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021
9
原文传递
6
iSchools培养计划知识挖掘下的情报学教育及人才培养
刘浏
伊凡
王东波
汪磊
程书文
叶文豪
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2021
7
原文传递
7
总体国家安全观视角下我国情报学教育研究的演化分析
朱晓峰
张婷婷
洪磊
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2023
2
原文传递
8
提升企业情报竞争力的思考
杨学泉
《现代情报》
2003
4
下载PDF
职称材料
9
不忘初心、牢记使命 展望情报学与情报工作的未来
苏新宁
《科技情报研究》
2019
50
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职称材料
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