|
1
|
小学美术“情趣审美”课堂的教学原则及策略 |
林翠云
|
《福建基础教育研究》
|
2023 |
0 |
|
|
2
|
以儿童诗教学培养小学生审美情趣 |
陈洁
|
《新教师》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
融入京剧艺术,培养幼儿审美情趣 |
徐丽
|
《课堂内外（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
论《千里江山图》独特的审美情趣与叙事的精致性 |
孙长玲
|
《黑河学院学报》
|
2023 |
1
|
|
|
5
|
健康的审美情趣及其培养 |
沙华中
|
《教育视界》
|
2023 |
1
|
|
|
6
|
浅析明代陶瓷的审美情趣 |
刘畅
|
《江苏陶瓷》
CAS
|
2023 |
0 |
|
|
7
|
高中音乐教育中学生审美情趣的培养探究 |
刘思辰
|
《教育信息化论坛》
|
2023 |
0 |
|
|
8
|
拓展诗歌教学资源,培养审美情趣 |
朱春艳
|
《小学教学参考》
|
2023 |
0 |
|
|
9
|
试论在初中语文阅读教学中提升学生审美情趣和欣赏品位的路径 |
易徐炎
|
《教育界》
|
2023 |
0 |
|
|
10
|
从审美情趣出发探究初中道德与法治教学路径 |
许晓凡
|
《华夏教师》
|
2023 |
0 |
|
|
11
|
课程改革背景下小学语文阅读教学的审美情趣探究 |
李婷
|
《基础教育论坛》
|
2023 |
0 |
|
|
12
|
明清古典家具的艺术风格和审美情趣的传承发展 |
郑献东
|
《天工》
|
2023 |
0 |
|
|
13
|
论小学语文古诗文教学中学生审美情趣的培养———以教学 《暮江吟》 一诗为例 |
李云霞
|
《小作家选刊》
|
2023 |
0 |
|
|
14
|
从唐代茶诗看茶艺的审美情趣 |
余悦
刘静
|
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
6
|
|
|
15
|
尚怡、尚趣、尚德--论江南文人园林植景审美情趣 |
张楠
高翅
|
《中国园林》
北大核心
|
2017 |
5
|
|
|
16
|
体育舞蹈的艺术审美情趣 |
丁玉兰
|
《体育文化导刊》
北大核心
|
2001 |
50
|
|
|
17
|
试论大学语文的审美情趣与实用性的结合 |
王珊
罗雯怡
|
《大学教育》
|
2012 |
5
|
|
|
18
|
以悲为美的审美情趣——日本文学理念“物哀”试析 |
武德庆
|
《武汉理工大学学报（社会科学版）》
|
2004 |
8
|
|
|
19
|
论唐代茶诗审美情趣之嬗变 |
程荣
|
《云南农业大学学报（社会科学版）》
|
2010 |
7
|
|
