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心与认知的哲学难题——《庄子与惠子游于濠梁》解读 被引量:2
1
作者 朱于国 《中学语文教学》 北大核心 2012年第2期39-42,共4页
庄子和惠子是一对契友,他们都机智好辩,博学善思,对宏大的哲学问题有着无穷的兴趣。但二人的思想性格、精神气质、旨趣追求却又有着莫大的差异,因此,他们的交谈都像是在辩论,针锋相对,面红耳赤。《庄子与惠子游于濠梁》就描述了... 庄子和惠子是一对契友,他们都机智好辩,博学善思,对宏大的哲学问题有着无穷的兴趣。但二人的思想性格、精神气质、旨趣追求却又有着莫大的差异,因此,他们的交谈都像是在辩论,针锋相对,面红耳赤。《庄子与惠子游于濠梁》就描述了这样的一个场景。在这则寓言中, 展开更多
关键词 哲学问题 惠子 庄子 解读 认知 思想性格 精神气质 旨趣
原文传递
先秦作品中惠子的文学形象 被引量:1
2
作者 管宗昌 《大连民族学院学报》 CAS 2011年第2期182-186,共5页
惠子是战国时期的政治家,同时也是名辩家。他的形象在先秦作品中有着不同的表现,体现了不同作品独具特色的艺术处理。《战国策》突出惠子的谏士风采,《韩非子》突出了其名辩家的风采,《荀子》则倾向于否定惠子的名辩主题,并有意进行人... 惠子是战国时期的政治家,同时也是名辩家。他的形象在先秦作品中有着不同的表现,体现了不同作品独具特色的艺术处理。《战国策》突出惠子的谏士风采,《韩非子》突出了其名辩家的风采,《荀子》则倾向于否定惠子的名辩主题,并有意进行人身攻击,至《吕氏春秋》,就将惠子的政治失意和善辩结合起来,形成了一个鲜明的形象。 展开更多
关键词 惠子 政治家 谏士 辩士
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《吕氏春秋》之惠子形象试析——兼论《吕氏春秋》的说理艺术
3
作者 管宗昌 《商丘师范学院学报》 CAS 2010年第8期32-34,共3页
在先秦作品中,《吕氏春秋》对惠子形象的塑造是最具匠心的。这也从一个方面表现了《吕氏春秋》卓越的说理艺术。
关键词 惠子 政治家 善言 名辩
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庄子与惠子:智者的论辩与科学精神在中国的流失
4
作者 王红旗 《文史杂志》 2006年第6期48-50,共3页
关键词 《庄子》 惠子 科学精神 中国 智者 学术论坛
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每个人都需要一个“惠子”
5
作者 江雪松 《教育研究与评论》 2022年第5期127-128,共2页
惠子是著名的“杠精”,在政治、学术等各个层面与庄子相对立,在情谊上却是庄子唯一的契友。惠子去世后,庄子曾跟随从讲过一个郢人斫垩的故事。这一故事从教育教学上来说,意味深长。
关键词 惠子 庄子 故事
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藤本惠子文学中的美国人形象
6
作者 韦玮 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2014年第3期98-100,共3页
藤本惠子农村题材小说以日本农村从战后恢复进而走向现代化的进程为时代背景,而对日本的现代化来说,又是受着美国改造的过程,这也就使得现代化对村落共同体的冲击具象在农村主人公面前时始终少不了对美国人形象的审视。由于村落共同体... 藤本惠子农村题材小说以日本农村从战后恢复进而走向现代化的进程为时代背景,而对日本的现代化来说,又是受着美国改造的过程,这也就使得现代化对村落共同体的冲击具象在农村主人公面前时始终少不了对美国人形象的审视。由于村落共同体的封闭性,使得农村主人公们并没有固化的政治意识,他们审视美国人的视角始终是站在自身的立场之上的。这种审视的视角既反应了农村主人公们是以何种立场来审视美国人的,同时,也能看出形塑者本人的审视视角。 展开更多
关键词 审视视角 美国人形象 藤本惠子文学
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号恩:从槽加工领导者到金属加工行业专家--访德国号恩中国区销售总监惠子龙
7
作者 李维 曹雪雷 《金属加工(冷加工)》 2016年第11期20-21,共2页
从2009年开始,中国就成为全球排名第一的机床生产和消费大国,与之相匹配,数控加工技术也在不断提高,尤其是国际知名机床和刀具企业悉数进入中国市场之后,大幅提升了中国的机加工水平,德国号恩(HORN)就是其中作为刀具企业代表的佼佼者... 从2009年开始,中国就成为全球排名第一的机床生产和消费大国,与之相匹配,数控加工技术也在不断提高,尤其是国际知名机床和刀具企业悉数进入中国市场之后,大幅提升了中国的机加工水平,德国号恩(HORN)就是其中作为刀具企业代表的佼佼者。为此,在上海CCMT2016上,本刊记者特别采访了德国号恩中国区销售总监惠子龙,深入了解号恩从"槽加工领导者"到"金属加工行业专家"的华丽转身。 展开更多
关键词 金属加工行业 销售总监 惠子 机床生产 刀具加工 数控加工技术 刀库 刀具库 加工刀具 华丽转身
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现代化进程中的日本农村题材小说——以藤本惠子的农村题材小说为例
8
作者 韦玮 《长江师范学院学报》 2014年第6期83-88,共6页
藤本惠子文学中的农村题材小说以战后日本农村从恢复进而走向现代化进程为时代背景,在新时代背景下,主人公们继承了日本农民文学中对"土"的概念的重视,他们在有着脱离农村倾向的同时,又感受着"田地守护人、人也守护田地&... 藤本惠子文学中的农村题材小说以战后日本农村从恢复进而走向现代化进程为时代背景,在新时代背景下,主人公们继承了日本农民文学中对"土"的概念的重视,他们在有着脱离农村倾向的同时,又感受着"田地守护人、人也守护田地"的意识,体会着"守护农田、守护祖坟"的宿命感,这也是他们最终又能回到农村的原因所在。但与日本乡土文学中与城市文明对立的乡土本位意识不同,藤本惠子笔下的主人公们以一个更为宽容、更为开放的态度来面对现代城市文明,他们也是在这个前提之下在农村实现了作为农村人的自我认同。 展开更多
关键词 日本农民文学 藤本惠子农村题材小说 自我认同
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判断与反驳:学生需要的生存智慧——以《庄子与惠子游于濠梁》教学为例谈课改要上台阶
9
作者 徐江 《语文教学通讯(初中)(B)》 2015年第10期49-51,共3页
一、当下的解读只是给人物贴个标签人教版初中语文教材九年级下册中有篇选自《庄子》的短文—《庄子与惠子游于濠梁》。作为教材选文,此文虽短,却值得选,但在教学中如何使用它,以便使其发挥更大的教育价值,显然人们做得远远不够。
关键词 《庄子》 生存智慧 学生需要 教学 惠子 初中语文教材 台阶 课改
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藤本惠子文学中农村的疗伤功效
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作者 韦玮 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2014年第3期160-162,共3页
藤本惠子团塊者题材小说《团塊者》中,岩田在工作、生活中"受伤",感受着工作、人生热情的低下,面临着"下流化"的危机,不过最终又能通过在农村干活疗伤恢复了人生、工作的热情,摆脱了"下流化"的危机。在... 藤本惠子团塊者题材小说《团塊者》中,岩田在工作、生活中"受伤",感受着工作、人生热情的低下,面临着"下流化"的危机,不过最终又能通过在农村干活疗伤恢复了人生、工作的热情,摆脱了"下流化"的危机。在藤本惠子文学中,农村具有着这种"疗伤"功效,这源于农村所具有的精神家园属性,源于农村在农村主人公们的自我认同。而岩田尽管是远离了农村的人物形象,但是其在心理上并未隔断与农村的亲近,他在泰国的那些试验也证明了这一点,这也是农村能对他起到疗伤效果的原因所在。 展开更多
关键词 藤本惠子文学 农村 疗伤 “下流化”
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藤本惠子作品中“下流”人物的疗伤与自我治疗
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作者 韦玮 《太原大学学报》 2014年第2期103-107,共5页
藤本惠子作品中面临着下流化危机的主人公们感受着人生、工作热情的低下,但是他们通过疗伤最终又能恢复人生、工作的热情,直面自己所面临的下流化危机。疗伤能起到功效也源于主人公们所做的自我治疗。
关键词 藤本惠子 “下流”人物 疗伤 自我治疗
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“人性认识者”的文学——河野多惠子文学初探
12
作者 郭燕梅 《现代语文(上旬.文学研究)》 2017年第3期53-54,共2页
河野多惠子文学中塑造的女性,虽然在现实生活中处于被动弱势的地位,具有非伦理性以及嗜虐性等特点,但能够客观理性地思考婚姻、两性及人生,敢于正视及表达自身的诉求,具有强烈的自我意识。且河野多惠子将这些女性置于超自然的神秘环境下... 河野多惠子文学中塑造的女性,虽然在现实生活中处于被动弱势的地位,具有非伦理性以及嗜虐性等特点,但能够客观理性地思考婚姻、两性及人生,敢于正视及表达自身的诉求,具有强烈的自我意识。且河野多惠子将这些女性置于超自然的神秘环境下,将现实与精神融为一体,营造出了一个怪诞的"泉镜花"式的文学世界。 展开更多
关键词 河野河野多惠子 非伦理性 自我意识 超自然物
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先言后文,言文一体,三文并举——以《庄子与惠子游于濠梁之上》为例谈文言文教学思路
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作者 孙衍明 《语文教学通讯》 2020年第6期48-49,共2页
先言后文,言文一体,三文并举,是文言文教学的创新途径。先言后文符合学生认知世界的基本规律,言文一体是语文工具性和人文性统一的要求,三文并举是学生文学素养提升和文化品质牵引直至语文教育“立德树人”的路径。
关键词 文言文教学 言文一体 《庄子与惠子游于濠梁之上》
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萩野多惠子插画的艺术特征 被引量:2
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作者 张勐媛 张康夫 《设计》 2016年第7期23-25,共3页
本文通过对日本插画家萩野多惠子作品的系统分析,梳理出其作品的艺术风格与浮世绘之间的传承关系;从构图方式、色彩氛围和女性视角三个方面分别论证了萩野多惠子插画中所特有的细腻温润的表现手法、安定平和的构图、清新雅致的色彩氛围... 本文通过对日本插画家萩野多惠子作品的系统分析,梳理出其作品的艺术风格与浮世绘之间的传承关系;从构图方式、色彩氛围和女性视角三个方面分别论证了萩野多惠子插画中所特有的细腻温润的表现手法、安定平和的构图、清新雅致的色彩氛围等艺术特征,并指出其作品中具有明显的治愈系绘画特征。 展开更多
关键词 萩野多惠子 浮世绘 治愈系插画
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庄子、惠子濠上之游的心理探微 被引量:1
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作者 毛红星 《池州师专学报》 2000年第1期105-107,共3页
本文主要从庄子与惠子深层心理上对我、物关系的基本认定、心理状态及心理活动等三方面,探讨了庄子与惠子濠之游中知不知鱼乐的游观感受的差异,由此得出结论,诗性的审美观照是庄子濠上之游所以动人的重要因素。
关键词 庄子 惠子 濠上之游 审美观照 心理活动
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《庄子与惠子游于濠梁之上》教学设计 被引量:1
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作者 韦存和 《中学语文教学》 北大核心 2019年第6期62-64,共3页
【教学目标】1.学习、积累“是”“安”“固”等文言词语,运用猜读法自主翻译课文。2.通过悟读和品读,深入理解庄子的“鱼之乐”。
关键词 教学设计 庄子 惠子 教学目标 文言词语 “固” “安” “是”
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思维发展核心素养下的教学设计构想——以《庄子与惠子游于濠梁之上》为例 被引量:1
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作者 郭林 《中学语文》 2019年第36期51-52,共2页
《庄子与惠子游于濠梁之上》是八年级下册第六单元《庄子》二则中的一篇小文章,从通常的教学内容来看,包括朗读、疏通文意、字词探究、问题研究,比较研究等。在问题探究上通常看到的如下的问题设计:1.这场辩论的辩题是什么?辩论双方是谁... 《庄子与惠子游于濠梁之上》是八年级下册第六单元《庄子》二则中的一篇小文章,从通常的教学内容来看,包括朗读、疏通文意、字词探究、问题研究,比较研究等。在问题探究上通常看到的如下的问题设计:1.这场辩论的辩题是什么?辩论双方是谁?双方的观点是什么?2.庄子与惠子的辩论十分巧妙,说说巧妙在哪里?3.庄子为什么说他知道"鱼之乐"? 展开更多
关键词 《庄子与惠子游于濠梁之上》 核心素养
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我院学生孙惠子、乔蕾颖、朱家宜获世界大学生运动会女子水球比赛冠军
18
《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第7期58-58,共1页
第25届世界大学生运动会女子水球决赛在塞尔维亚的贝尔格莱德举行,我院学生孙惠子、乔蕾颖、朱家宜代表我国参加了比赛,获得金牌,这是我院学生第一次获得世界大学生运动会球类项目金牌。
关键词 世界大学生运动会 水球比赛 惠子 女子 冠军 贝尔格莱德 塞尔维亚 球类项目
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《荀子》中的惠子形象
19
作者 孙翠翠 《河北工业大学学报(社会科学版)》 2017年第3期57-60,共4页
惠子是战国时期的思想家和政治家,是名家思想的代表人物之一。他在先秦诸子中的形象不一,但大体是受批评的形象,尤其《荀子》更是丑化了惠子。荀子主张"正名"、"正道",批判虚浮无用、只为"辩"而言的名家... 惠子是战国时期的思想家和政治家,是名家思想的代表人物之一。他在先秦诸子中的形象不一,但大体是受批评的形象,尤其《荀子》更是丑化了惠子。荀子主张"正名"、"正道",批判虚浮无用、只为"辩"而言的名家思想。他用儒家的道德标准来批判名家思想,进而转向对名家代表人物的人身攻击,以达到其主张的"制名以指实"的儒家行为逻辑和"至极之治"的政治境界。尽管荀子批判华而不实的名家思想,但他也在不知不觉中学习和吸收了惠子分析事物时哲学思辨的理论分析方法,进而丰富了儒家学说的思想内涵。 展开更多
关键词 先秦 《荀子》 惠子 正名 形象
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千惠子
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作者 林茵 《华文文学》 1988年第2期21-32,共12页
白色,白色的墙,白色的窗,白色的天花板,还有,盖在身上的白色的薄被。我怎么会在一个白色的世界? 我挣扎着想坐起来,但是浑身的力量像被一个魔鬼吸走了,只能把头靠在床上。“啊.”一只包裹着石膏的脚,它被吊在床上的另一端,我急忙拨开薄... 白色,白色的墙,白色的窗,白色的天花板,还有,盖在身上的白色的薄被。我怎么会在一个白色的世界? 我挣扎着想坐起来,但是浑身的力量像被一个魔鬼吸走了,只能把头靠在床上。“啊.”一只包裹着石膏的脚,它被吊在床上的另一端,我急忙拨开薄被,那只脚就连在我的身上,它是我的脚呀. 我什么时候断了一只脚?现在身在何处? 展开更多
关键词 惠子 对我说 告诉我 我不知道 满脸通红 她说 三个星期 我自己 船上 胖姑娘
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