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欧阳江河1990年代诗歌的意义生成机制
1
作者 范云晶 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2023年第4期49-58,共10页
“非诗”词语的跨语境运用、“物质性”对语义的反哺以及“矛盾修辞法”,是欧阳江河1990年代诗歌意义生成的三个典型机制。诗人将“非诗”领域的词语,及其可能涵括的意义向度移植并填充到诗中,再借助更注重过程、更具敞开性的“叙述”行... “非诗”词语的跨语境运用、“物质性”对语义的反哺以及“矛盾修辞法”,是欧阳江河1990年代诗歌意义生成的三个典型机制。诗人将“非诗”领域的词语,及其可能涵括的意义向度移植并填充到诗中,再借助更注重过程、更具敞开性的“叙述”行为,实现了词汇的扩展与意义领地的扩张;“非诗”领域词语入诗之后,诗人在“词物同向”和“词物异向”,即词与其指称物的意义指向一致与相异两个维度,将“词”与“物”勾连,完成了“物质性”对语义的反哺与填充,其意义走向变得不确定,也加大了理解与阐释的难度;被“物质性”填充的语义,借助“矛盾修辞法”有效表意。诗人通过“自反”与“它反”两种表意方式,以及“语义悖论”和“语境悖论”两个表意层次,增强了词语面对现实的言说效力。这三个意义生成机制构成了欧阳江河“90年代诗歌”的整体语言样态,彰显了现代汉语诗歌的写作难度,带来了语义的多元与繁复,同时也致使欧阳江河的诗歌变成“失心的写作”,产生了“词生词”的问题。 展开更多
关键词 欧阳江河 1990年代诗歌 意义生成机制
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身份认同与文化表征:当前国产年代剧的意义生成机制 被引量：9
2
作者 李庚 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2019年第11期98-101,共4页
与国家民族历史叙事的紧密对应关系,使年代剧在当下的社会语境中具备了特殊的身份认同功能。因而,完成富有当代文化特质的意义生成,体现社会主流价值观念和时代精神,对于年代剧的创作以及研究而言显得尤为重要。考察当前国产年代剧的创... 与国家民族历史叙事的紧密对应关系,使年代剧在当下的社会语境中具备了特殊的身份认同功能。因而,完成富有当代文化特质的意义生成,体现社会主流价值观念和时代精神,对于年代剧的创作以及研究而言显得尤为重要。考察当前国产年代剧的创作实践,可以看到电视剧文本主要通过三种层面的意义生成机制,有效达成了其关于个体、民族、国家和社会层面的身份认同与文化表征。其一,采用编年体叙事框架,把较长的历史时段作为故事依托;其二,以"家国同构"的内在话语逻辑,将"小人物"与"大历史"相关联;其三,选择将"个体叙事"与"宏大叙事"相缝合的叙事策略,用两性情爱话语的"错位叙述"呈现个体复杂而幽微的日常生活世界,以此折射历史的变革,从而实现与社会主流意识形态的同构。 展开更多
关键词 年代剧 身份认同 文化表征 意识形态 意义生成机制
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抽象型标志的意义生成机制
3
作者 侯凡跃 林升栋 《中外文化与文论》 CSSCI 2018年第3期113-125,共13页
近年来企业对标志愈加重视,一些老牌企业甚至重新设计了标志,以期吻合时代发展,传达企业新精神。标志可分抽象型和具象型两种,二者不同处在于,具象型标志酷似真物,所指明确,且往往有故事;抽象型标志符号极为简单,有独特的意义生成方式... 近年来企业对标志愈加重视,一些老牌企业甚至重新设计了标志,以期吻合时代发展,传达企业新精神。标志可分抽象型和具象型两种,二者不同处在于,具象型标志酷似真物,所指明确,且往往有故事;抽象型标志符号极为简单,有独特的意义生成方式。本文严格选取国内外共53个抽象型标志,结合各企业对其标志的阐释,进行文本细读和符号学分析,研究其意义生成机制。抽象型标志在设计理念和阐释上,不同于绘画的浑然一体,而是被割裂成颜色、图形、关系等几个维度。不同颜色寓意不同精神、氛围、调性等。抽象图形因自身的格式塔特征而形成张力,也传达不同的气质和喻义。简洁抽象的符号距实物较远,视觉隐喻可此可彼,往往需要二次转喻,也就是第一次所指成为新的能指,生成最终的意义,这正是罗兰·巴尔特神话学所揭示的机制。 展开更多
关键词 标志 抽象型标志 符号学 意义生成机制
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语言和图像的共生与背离论析 被引量：5
4
作者 吴昊 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期85-89,共5页
语言和图像的关系,在中西方都是一个由来已久的论题,但中西方在这一问题上的思维传统各有偏重——西方更注重二者的背离,中国更注重二者的共生。然而语图的共生与背离实则不可剥离而论,共生以背离为基础,背离以共生为旨归。尤其在语图... 语言和图像的关系,在中西方都是一个由来已久的论题,但中西方在这一问题上的思维传统各有偏重——西方更注重二者的背离,中国更注重二者的共生。然而语图的共生与背离实则不可剥离而论,共生以背离为基础,背离以共生为旨归。尤其在语图共同创造的艺术作品中,意义建构和解构的双向运动将这种不可剥离的关系体现得更为突出:一方面,语言和图像在其各自所指的漂浮链上直接意指,共同建构;另一方面,语言和图像从其阅读方式的对抗,到审美风格和艺术价值的龃龉,再到其多义的舍弃和撕扯,全方位地完成二者意义间的相互解构。意义的建构只发生于二者意义交互生成的局部,并总以解构为前提和基础。语言和图像因其言说方式、阅读方式的不同始终保持着背离关系,在整体上并不能构成一个明确的最终意义。因而语图综合艺术的意义生成呈现出复杂的网状结构。 展开更多
关键词 语图关系 共生 背离 意义生成机制
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