网络时代加强党对意识形态主导权的思考 被引量：2

1

作者 刘文 于丽先 《社科纵横》 2016年第4期11-15,共5页

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,网络时代,互联网已成为意识形态传播和竞争的主战场,网络新媒体的技术特点也使我们党对意识形态的主导权面临许多新的挑战,我们必须积极应对挑战,加强党对新媒体的引领和管理,推进主流意识形态自... 意识形态工作是党的一项极端重要的工作,网络时代,互联网已成为意识形态传播和竞争的主战场,网络新媒体的技术特点也使我们党对意识形态的主导权面临许多新的挑战,我们必须积极应对挑战,加强党对新媒体的引领和管理,推进主流意识形态自身建设,创新党的意识形态传播方式,维护和提升党的政治权威,以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。 展开更多

关键词 网络时代 党对意识形态主导权 内涵 挑战 对策

下载PDF 职称材料

网络时代党的意识形态主导权面临的挑战与应对 被引量：1

2

作者 唐晨诗 《领导科学论坛》 2022年第2期92-95,共4页

当前,网络空间与意识形态紧密结合,出现了拟态环境和西方思潮交融致使主流意识形态被污名化、网络理性弱化与情绪极化交织削减主流意识形态认同、网络暴力与信息安全问题叠加制约主流意识形态建设等问题,影响了主流意识形态作用的发挥... 当前,网络空间与意识形态紧密结合,出现了拟态环境和西方思潮交融致使主流意识形态被污名化、网络理性弱化与情绪极化交织削减主流意识形态认同、网络暴力与信息安全问题叠加制约主流意识形态建设等问题,影响了主流意识形态作用的发挥。文章提出可通过以下三种途径提升意识形态主导权:抵制西方错误思潮的传播,提升主流意识形态的引导力;加强对网民的情绪引导,厚植主流意识形态的认同力;完善网络信息安全监管制度,加强主流意识形态的规范力。 展开更多

关键词 意识形态主导权 网络空间 主流意识形态

下载PDF 职称材料

新媒体视域下社会主义意识形态主导权建构研究

3

作者 李梦珂 鲍雪松 《佳木斯大学社会科学学报》 2020年第1期43-46,共4页

以手机、网络电视、数字电视等为代表的新媒体的普及,给我国社会主义意识形态主导权建设带来了深刻的变革和影响。新媒体技术的发展不仅拓宽了社会主义意识形态的传播渠道,提升了社会主义意识形态主体的话语权,改变了社会主义意识形态... 以手机、网络电视、数字电视等为代表的新媒体的普及,给我国社会主义意识形态主导权建设带来了深刻的变革和影响。新媒体技术的发展不仅拓宽了社会主义意识形态的传播渠道,提升了社会主义意识形态主体的话语权,改变了社会主义意识形态的外界环境,而且也给社会主义意识形态主导权建设带来更多的机遇和严峻的挑战。在当今新媒体高速发展的新时代下,我们党必须不断创新社会主义意识形态的理论和宣传方式,有效整合马克思主义意识形态的宣传载体,不断加强社会主义意识形态人才队伍建设。 展开更多

关键词 新媒体 社会主义 意识形态 意识形态主导权

下载PDF 职称材料

建构与形塑:新时代乡村意识形态认同探析——基于《<黑格尔法哲学批判>导言》的思考

4

作者 纪新展 《求知》 2024年第1期54-56,共3页

党的二十大报告明确提出:“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。乡村作为国家意识形态安全的重要阵地,巩固其马克思主义意识形态主导权对于国家和社会稳定具有重大战略意义。换言之,村民对于主流意识形态的认同程度关乎... 党的二十大报告明确提出:“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。乡村作为国家意识形态安全的重要阵地,巩固其马克思主义意识形态主导权对于国家和社会稳定具有重大战略意义。换言之,村民对于主流意识形态的认同程度关乎我国新时代乡村振兴建设成果,关乎我国意识形态强大凝聚力和引领力建设。基于我国农业大国和农民数量巨大的现实国情,探析《〈黑格尔法哲学批判〉导言》(以下简称《导言》)关于新时代乡村意识形态认同的思想意蕴. 展开更多

关键词 《〈黑格尔法哲学批判〉导言》 社会主义意识形态 乡村振兴 国家意识形态安全 意识形态认同 意识形态主导权 认同程度 引领力

下载PDF 职称材料

互联网时代如何巩固党在意识形态领域主导权 被引量：8

5

作者 叶娜 《人民论坛（中旬刊）》 北大核心 2015年第8期47-49,共3页

互联网以其特有的优势在思想意识传播中起着广泛作用。近年来,随着互联网的普及,各种不同的"声音"充斥着网络,对主流价值观提出了挑战,引发了各阶层对意识形态主导权研究的重视。文章阐述了在互联网条件下,在主流意识形态立... 互联网以其特有的优势在思想意识传播中起着广泛作用。近年来,随着互联网的普及,各种不同的"声音"充斥着网络,对主流价值观提出了挑战,引发了各阶层对意识形态主导权研究的重视。文章阐述了在互联网条件下,在主流意识形态立场与多元意识形态较量中,如何巩固党在意识形态领域的主导权,以及正确引导社会各阶层树立核心价值观。 展开更多

关键词 互联网 主流意识形态主导权

下载PDF 职称材料

“因势而新”引领下高校思政课提升意识形态主导权的探索

6

作者 李飞飞 《教书育人（高教论坛）》 2020年第7期110-112,共3页

习总书记提出的“因势而新”理念要求高校思想政治理论课切实把握当前不断变化的形势,在教学内容与手段上要及时更新。基于当前高校意识形态安全受到的多重挑战,需要加强运用“因势而新”理念引领高校思政课不断改革,通过各种手段强化... 习总书记提出的“因势而新”理念要求高校思想政治理论课切实把握当前不断变化的形势,在教学内容与手段上要及时更新。基于当前高校意识形态安全受到的多重挑战,需要加强运用“因势而新”理念引领高校思政课不断改革,通过各种手段强化思政课教学,发挥马克思主义指导地位和社会主义意识形态的强有力引领作用。 展开更多

关键词 因势而新 高校思政课 意识形态主导权 探索

原文传递

掌握意识形态工作主导权:习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述的鲜明指涉 被引量：3

7

作者 于波 《南昌工程学院学报》 CAS 2021年第2期25-30,共6页

掌握意识形态工作主导权是新时代做好高校思想政治工作的核心与灵魂。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列关涉高校思想政治工作的新观点、新论断与新要求,鲜明表达了高校思想政治工作要牢牢掌握意识形态工作主导权... 掌握意识形态工作主导权是新时代做好高校思想政治工作的核心与灵魂。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列关涉高校思想政治工作的新观点、新论断与新要求,鲜明表达了高校思想政治工作要牢牢掌握意识形态工作主导权的责任担当与时代站位,即提升应对资本主义意识形态侵蚀的主导权,是习近平高校意识形态工作理论的时代定性;掌握文化育人的主流意识形态工作主导权,是习近平高校思想政治工作理论的目标设定;强化主流意识形态解答现实问题的主导权,是习近平高校思想政治工作理论的实践导向。 展开更多

关键词 意识形态工作主导权 高校思想政治工作 鲜明指涉

下载PDF 职称材料

新时代网络意识形态安全建设论析

8

《当代贵州》 2023年第33期75-75,共1页

网络意识形态安全建设作为意识形态安.全建设的组成部分,是国家安全能力建设的重点领域,关涉社会稳定、国家强盛。“掌控网络意识形态主导权,就是守护国家的主权和政权。”

关键词 网络意识形态安全 意识形态主导权 国家安全能力建设

下载PDF 职称材料

建国以来加强党对意识形态工作领导的历史经验

9

作者 刘信鹏 王喜国 《中共南京市委党校学报》 2019年第5期64-68,共5页

建国以来的社会主义建设证明,衡量党的执政能力和国家综合国力强弱的重要标准之一,就是能否坚守意识形态领导权和话语权。加强党对意识形态工作领导的基本经验可分为:坚持马克思主义指导;掌握意识形态主导权;营造主流话语氛围;紧扣媒体... 建国以来的社会主义建设证明,衡量党的执政能力和国家综合国力强弱的重要标准之一,就是能否坚守意识形态领导权和话语权。加强党对意识形态工作领导的基本经验可分为:坚持马克思主义指导;掌握意识形态主导权;营造主流话语氛围;紧扣媒体舆论脉搏;构建改革创新体系。新时代加强党对意识形态工作领导,需要扎实开展社会主义核心价值观宣传教育,积极推进“不忘初心,牢记使命”主题教育,不断开创意识形态理论与实践新境界。 展开更多

关键词 新中国 中国共产党 意识形态工作 意识形态主导权 历史经验

下载PDF 职称材料

新媒体时代巩固习近平互联网意识形态建设思想的路径

10

作者 陈玉婷 《时代人物》 2019年第14期31-32,共2页

互联网实现了资源实时共享,以自身特有方式在日常生活中得到了广泛应用。随着互联网的应用和普及,网络上也充满了与主流思想背道而驰的行为和现象,对主流思想,主流价值观也发起了严峻挑战。对新时期互联网背景下,如何更好巩固主流意识... 互联网实现了资源实时共享,以自身特有方式在日常生活中得到了广泛应用。随着互联网的应用和普及,网络上也充满了与主流思想背道而驰的行为和现象,对主流思想,主流价值观也发起了严峻挑战。对新时期互联网背景下,如何更好巩固主流意识形态地位,确保党和国家牢牢掌握和控制意识形态主导权,加强新时期社会主义核心价值观建设进行了深入分析,并对新媒体时代下巩固习近平互联网意识形态建设的具体路径进行了全面探讨。 展开更多

关键词 新媒体时代 主流思想 意识形态建设 特有方式 主流价值观 互联网 意识形态主导权 社会主义核心价值观建设

下载PDF 职称材料

新时代公安院校学生社团意识形态建设研究——以中国人民公安大学学生社团为实证依据

11

作者 郑重 《公安教育》 2020年第6期62-66,共5页

高校是知识和思想的创造源和集散地,也是各种思潮和价值观念争夺的前沿,牢牢把握意识形态主导权是高校的重要职责。学生社团作为重要的学生自治组织,是高校开展第二课堂活动的主要阵地,具有广泛的学生参与性和较强的影响力。近年来,境... 高校是知识和思想的创造源和集散地,也是各种思潮和价值观念争夺的前沿,牢牢把握意识形态主导权是高校的重要职责。学生社团作为重要的学生自治组织,是高校开展第二课堂活动的主要阵地,具有广泛的学生参与性和较强的影响力。近年来,境外敌对势力不断加强对境内高校,特别是学生社团的渗透和影响,引发了各种问题,形成了新的隐患。 展开更多

关键词 公安院校学生 学生社团 意识形态建设 第二课堂活动 中国人民公安大学 学生自治组织 境外敌对势力 意识形态主导权

下载PDF 职称材料

博弈与重构:学术争辩与马克思主义话语权建构(1919—1949) 被引量：1

12

作者 王海军 《理论与改革》 北大核心 2023年第4期26-38,162,163,共15页

马克思主义是在斗争中不断向前发展的。在新民主主义革命时期,马克思主义话语权的建构始终伴随着与其他各种社会思潮的话语交锋与话语较量,思想上与各种错误思潮的论战成为马克思主义话语权建构的最重要方式。学术争辩是革命时期话语生... 马克思主义是在斗争中不断向前发展的。在新民主主义革命时期,马克思主义话语权的建构始终伴随着与其他各种社会思潮的话语交锋与话语较量,思想上与各种错误思潮的论战成为马克思主义话语权建构的最重要方式。学术争辩是革命时期话语生成和话语传播的重要途径,体现在无论是马克思主义者还是非马克思主义者、反马克思主义者,都试图通过借助马克思主义话语阐释中国革命理论,分析中国社会发展问题,以争取话语权。该时期是马克思主义话语权由弱变强的重要时期,马克思主义话语权建构过程并非一帆风顺,其同各种社会思潮之间展开了长时间学术争辩。经过长达三十年的争辩,最终确立了马克思主义话语权的优势地位。当前国内学界对该时期学术争辩的研究不够,未将这些争辩放在马克思主义话语权争夺的视角下进行梳理研究。而在该时期争夺马克思主义话语权的争辩此起彼伏,呈现错综复杂的局面。研究其对马克思主义话语权建构的影响,有助于我们更好地认识和总结马克思主义话语权建构的规律。 展开更多

关键词 学术争辩 话语权 马克思主义话语权 意识形态主导权 学术话语权

下载PDF 职称材料

新媒介文艺的意识形态问题透视

13

作者 孙绍勇 《毛泽东邓小平理论研究》 北大核心 2023年第10期36-44,107,共10页

新媒介文艺极大促进了技术、思想和艺术的深度融合,但文艺数字化、媒介化、微观化转向也使我国意识形态安全面临新挑战。主体的复杂多样、内容的鱼龙混杂以及生态的紊乱恶化导致新媒介文艺中的意识形态问题乱象丛生,消解了主流意识形态... 新媒介文艺极大促进了技术、思想和艺术的深度融合,但文艺数字化、媒介化、微观化转向也使我国意识形态安全面临新挑战。主体的复杂多样、内容的鱼龙混杂以及生态的紊乱恶化导致新媒介文艺中的意识形态问题乱象丛生,消解了主流意识形态的权威性和凝聚力。解蔽新媒介文艺的意识形态问题,防范化解新媒介文艺的意识形态风险,需认清新媒介文艺的社会性和私人占有之间的矛盾,提升创作者和受传者的思想政治素养,强化内容生产的主旋律基调,健全意识形态审查与监管机制。如此,才能保障文艺生态清朗有序,构筑新媒介文艺意识形态安全“防火墙”。 展开更多

关键词 新媒介文艺 意识形态乱象 意识形态主导权

原文传递

论当代中国马克思主义话语权的建构与发展 被引量：3

14

作者 龙治刚 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第4期52-58,共7页

马克思主义话语权作为社会主义意识形态的主导权,当前面临被弱化的风险。在新形势下建构和发展马克思主义话语权,对于加强意识形态工作、抵御西方意识形态侵蚀、保证中国特色社会主义事业顺利推进具有重大意义。变革"元叙事"... 马克思主义话语权作为社会主义意识形态的主导权,当前面临被弱化的风险。在新形势下建构和发展马克思主义话语权,对于加强意识形态工作、抵御西方意识形态侵蚀、保证中国特色社会主义事业顺利推进具有重大意义。变革"元叙事"的话语方式,创建富有中国特色的马克思主义大众化的话语体系以及培育有机知识分子、打造人才队伍,是新时期建构和发展马克思主义话语权的重要路径。 展开更多

关键词 马克思主义话语权 意识形态主导权 中国特色 大众话语

下载PDF 职称材料

政治家办报的历史源流与当代思路 被引量：1

15

作者 江学科 《传媒》 CSSCI 北大核心 2022年第16期88-90,共3页

新闻事业属于典型的社会上层建筑,意识形态属性鲜明,与政治有着较强的内在逻辑,这就决定了政治家办报的应然性与必然性。在中国共产党的百年发展史中,政治家办报贯穿始终,并发展为中国共产党新闻事业的基本原则与方略。通过政治家办报... 新闻事业属于典型的社会上层建筑,意识形态属性鲜明,与政治有着较强的内在逻辑,这就决定了政治家办报的应然性与必然性。在中国共产党的百年发展史中,政治家办报贯穿始终,并发展为中国共产党新闻事业的基本原则与方略。通过政治家办报的历史梳理,明确政治家办报的现实逻辑和时代诉求,对于新时代深入贯彻习近平总书记“2·19”讲话精神,切实提高新闻舆论“四力”,具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 政治家办报 报刊发展历史 意识形态主导权

下载PDF 职称材料

关于增强基层新媒体理论宣讲质效的调查与思考

16

作者 无 石岩 +1 位作者 刘丹 王梦也 《奋斗》 2023年第24期74-76,共3页

习近平总书记多次强调要“高度重视传播手段建设和创新”。理论宣讲作为宣传普及党的创新理论、牢牢掌握意识形态主导权和话语权的重要方式,在推动习近平新时代中国特色社会主义思想“飞入寻常百姓家”、建设具有强大凝聚力和引领力的... 习近平总书记多次强调要“高度重视传播手段建设和创新”。理论宣讲作为宣传普及党的创新理论、牢牢掌握意识形态主导权和话语权的重要方式,在推动习近平新时代中国特色社会主义思想“飞入寻常百姓家”、建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础上发挥着至关重要的作用。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 理论宣讲 共同思想基础 社会主义意识形态 引领力 党的创新理论 意识形态主导权 传播手段

原文传递

推进“四史”教育 赓续红色血脉

17

作者 李元元 《思想政治工作研究》 2022年第2期34-36,共3页

历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视历史的教科书作用,并对历史学习赋予深刻的教育意义。习近平总书记反复强调,要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”... 历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视历史的教科书作用,并对历史学习赋予深刻的教育意义。习近平总书记反复强调,要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)。党的十九届六中全会更是全面而深刻地总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。高校是意识形态工作的前沿阵地,“四史”教育既是牢牢掌握意识形态主导权的实践要求,也是全面贯彻落实立德树人根本任务的现实需要。 展开更多

关键词 立德树人 社会主义发展史 意识形态工作 改革开放史 营养剂 中国史 意识形态主导权 前沿阵地

原文传递