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我书意造:宋书“尚意”的审美取向与历史地位
被引量:
1
1
作者
蔡罕
《关东学刊》
2022年第3期149-154,共6页
文章分析了宋书“尚意”的多重内涵与审美取向,从历史文化的角度解析了宋书尚意的原因,指出“宋学”是滋生宋代“尚意”书风的思想基础和温床,同时这种书风的形成与宋代禅宗也有着密切的关系。“尚意”书学思想的先进性对后世书法发展...
文章分析了宋书“尚意”的多重内涵与审美取向,从历史文化的角度解析了宋书尚意的原因,指出“宋学”是滋生宋代“尚意”书风的思想基础和温床,同时这种书风的形成与宋代禅宗也有着密切的关系。“尚意”书学思想的先进性对后世书法发展的影响力是确立宋代“尚意”书风历史地位的关键。
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关键词
宋代书风
尚
意
我书
意造
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职称材料
以意造象:文学创作中思想情感的一种外化技巧
2
作者
郑江义
《黔南民族师范学院学报》
2008年第4期29-31,共3页
以意造象是文学创作中思想情感表达的一种外化技巧,从古至今文学家们均普遍运用。以意造象应讲求"意"的新颖、深刻;而"造象"应符合事物本质,要有象趣和个性,方能产生艺术魅力。
关键词
以
意造
象
思想情感
文学创作
外化技巧
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职称材料
厚积与意造——苏轼艺术论的学习与思考
3
作者
刘颖
王墨玲
《邯郸农业高等专科学校学报》
2004年第1期46-48,共3页
马克思主义文艺观 ,非常重视继承与创新的关系。学习苏轼关于这方面的论述 ,就是继承传统的一部分。苏轼的理论是其创作实践的总结与概括。通过认真而不敷衍、扎实而不浮躁的学习传统经验。
关键词
苏轼
博观
厚积
意造
创新
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职称材料
“我书意造本无法”辩
4
作者
黄友三
《闽江学院学报》
2003年第4期103-105,130,共4页
由于苏轼“意造本无法”的创作论具有合理性与前瞻性,它一定会为现代书法的发展提供良好的借鉴。
关键词
苏轼
“
意造
本无法”
创作论
书法艺术
主观情感
书法创作
联想
合理性
前瞻性
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职称材料
求简不要损意造句不可赘词
5
《卫生职业教育》
1997年第2期32-32,共1页
求简不要损意造句不可赘词不要首用缩略词,除非肯定你用的缩略词读者皆知,一看就懂。最好先是把完整的词句写出来,读者看到就知道。文章起始时写出全词句,待到读者熟悉之后,再酌用缩略词。简缩不当,叫读者不得其解,又费时费神那...
求简不要损意造句不可赘词不要首用缩略词,除非肯定你用的缩略词读者皆知,一看就懂。最好先是把完整的词句写出来,读者看到就知道。文章起始时写出全词句,待到读者熟悉之后,再酌用缩略词。简缩不当,叫读者不得其解,又费时费神那就简得不好了。修辞对文体简明,说得...
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关键词
赘词
缩略词
意造
文章要求
读者理解
简明扼要
内容丰富
英语
词句
汉语
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职称材料
丹青意造本无法 画家胸中常有诗——毛泽东、郭沫若与白石老人论画
6
《农业技术与装备》
2003年第1期39-39,共1页
尊敬的读者朋友们!值此新春佳节前夕,本刊铁牛副刊与大家见面了。铁牛,是古老黄河文化的印证;铁牛,是当代农用拖拉机的代名词。她象征着现代农机人像过去的老黄牛一样,具有顽强的精神,用时髦的话讲就是拼搏。铁牛副刊作为农机的行业文化...
尊敬的读者朋友们!值此新春佳节前夕,本刊铁牛副刊与大家见面了。铁牛,是古老黄河文化的印证;铁牛,是当代农用拖拉机的代名词。她象征着现代农机人像过去的老黄牛一样,具有顽强的精神,用时髦的话讲就是拼搏。铁牛副刊作为农机的行业文化,她忠实地反映农机人身边丰富的生活,也给农机人以先进文化的享受欣赏。其题材形式不拘,散文、诗词、小小说、书画、摄影均可,一般不超过2000字。要求言简义明,短小精干,欢迎大家踊跃参与。
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关键词
郭沫若
意造
白石老人
毛泽东
小小说
微型小说
农机
画家
美术家
丹青
论画
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职称材料
论写意性工笔画意象表述的造意价值
被引量:
2
7
作者
崔福庆
贾立梅
《艺术百家》
北大核心
2008年第A02期332-333,共2页
造意是写意性的灵魂,"造"即写意的过程,也是"意"的构架过程,造意中需要画家的技艺修养、审美观念、文化精神等的总体体现与彰显,这里有两个问题需要解释:"写意性"为什么需要"造意"过程?"...
造意是写意性的灵魂,"造"即写意的过程,也是"意"的构架过程,造意中需要画家的技艺修养、审美观念、文化精神等的总体体现与彰显,这里有两个问题需要解释:"写意性"为什么需要"造意"过程?"造意"的价值体现是怎样的结果?
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关键词
写
意
性
意
象
审美观念
造
意
价值
文化精神
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职称材料
明确部首造字意图是掌握古汉语常用词的有效方法
被引量:
3
8
作者
潘杰
赵春蕊
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第3期173-175,共3页
部首是在全面分析汉字结构的基础上归纳出来的表意偏旁,其中绝大多数属于汉字的构件,因在数量繁多、结构复杂的表意文字中承担了统领汉字与标示意义范畴的功能,使得汉字呈现出杂而不乱、繁而有序的系统性。因此以汉字部首为经,造字意图...
部首是在全面分析汉字结构的基础上归纳出来的表意偏旁,其中绝大多数属于汉字的构件,因在数量繁多、结构复杂的表意文字中承担了统领汉字与标示意义范畴的功能,使得汉字呈现出杂而不乱、繁而有序的系统性。因此以汉字部首为经,造字意图为纬的学习手段将成为掌握古汉语常用词科学、有效的方法。
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关键词
部首
造
意
常用词
方法
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职称材料
周闲和他的“意造”之园——任熊《范湖草堂图》研究三题
9
作者
王霖
章书耘
《美术学报》
北大核心
2022年第1期17-29,共13页
晚清画家任熊的《范湖草堂图》是其受好友周闲委托,为周氏梦寐经营的虚构园林"范湖草堂"所作的园林山水长卷。换言之,《范湖草堂图》所描绘的内容并非范湖草堂的真实园景,实际上,它是任熊穷极技艺把周闲富有创造性的"意...
晚清画家任熊的《范湖草堂图》是其受好友周闲委托,为周氏梦寐经营的虚构园林"范湖草堂"所作的园林山水长卷。换言之,《范湖草堂图》所描绘的内容并非范湖草堂的真实园景,实际上,它是任熊穷极技艺把周闲富有创造性的"意造之景"转换为可游可居的纸上园林的杰作。本文试就周闲的独特园林观念略作考察,分析其背后的社会、经济和历史、文化动因,并就任熊所绘《范湖草堂图》的若干问题进行探讨。
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关键词
周闲
任熊
《范湖草堂图》
意造
园林
原文传递
唐铜镜纹饰的造型、结构、造意
被引量:
2
10
作者
安宁
《美与时代(美学)(下)》
2006年第2期47-49,共3页
唐铜镜纹饰仅是唐代艺术的一个侧面,但已能从中看出唐代艺术清新、博大、创造性的时代风貌。解读古人为我们提供的运用这一素材的丰富经验,创造出既有时代感,又富民族性的现代设计,将是历史赋予我们的重任。
关键词
纹饰
造
型
铜镜
造
意
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职称材料
从意造和境界看苏轼书法理论的特色
被引量:
1
11
作者
蒋志琴
《书法》
2020年第10期132-138,共7页
苏轼以“君子”定位自己,立足于文人立场,将书法视为文之余、德之外显,有别于当时苦学晋法的蔡襄、米芾。他主张学晋法之理,得晋法蕴含的自由精神,把流露学问之博、性情之真、君子之气、笔法纯熟的自然书写,视为学者之书的精髓。苏轼个...
苏轼以“君子”定位自己,立足于文人立场,将书法视为文之余、德之外显,有别于当时苦学晋法的蔡襄、米芾。他主张学晋法之理,得晋法蕴含的自由精神,把流露学问之博、性情之真、君子之气、笔法纯熟的自然书写,视为学者之书的精髓。苏轼个性刚毅,忠直,有“天下士”的气象,而人品(心)与书品(迹)合一的自然书写,也使其书有了忠君爱国的文化内涵,成为后代文人竞相仿效的典范。本文对于苏轼书法的定性(君子之书)和定位(忠君爱国文化内涵),对于学习和理解文人书法而言具有重要意义。
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关键词
苏轼
意造
境界
自成一家
自然
书写
原文传递
意造从心
12
作者
毛铭三
《新闻与写作》
北大核心
1998年第2期38-41,共4页
有一次,艺术大师齐白石在某女士的山水画幅上题了一首七言诗,诗是这样写的:“老口三缄笑忽开,平铺直布即凡才。庐山亦是寻常态,意造从心百怪来。”这首诗看似平常,却提出了一个重要的创作原则,那就是,画画儿不能“平铺直布”,不能简单...
有一次,艺术大师齐白石在某女士的山水画幅上题了一首七言诗,诗是这样写的:“老口三缄笑忽开,平铺直布即凡才。庐山亦是寻常态,意造从心百怪来。”这首诗看似平常,却提出了一个重要的创作原则,那就是,画画儿不能“平铺直布”,不能简单而直接地表现物象。
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关键词
意造
创作原则
和尚
作品
寓言
古代文官
社会主义
按劳分配
领导干部
艺术大师
原文传递
“造意”与“实义”的关系、作用及认识误区
13
作者
赵倩
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2007年第1期18-21,28,共5页
本义分为“造意”和“实义”,二者的关系可以分为三种:造意就是实义;造意反映实义;多个造意对应一个实义。造意有两种作用:一是可以利用造意的规律性,串连相关的汉字进行比较分析;二是可以利用造意进行同义词的对比分析,揭示和纠正人们...
本义分为“造意”和“实义”,二者的关系可以分为三种:造意就是实义;造意反映实义;多个造意对应一个实义。造意有两种作用:一是可以利用造意的规律性,串连相关的汉字进行比较分析;二是可以利用造意进行同义词的对比分析,揭示和纠正人们对二者常见的以造意作为实义、将造意和实义的关系看做引申、以造意作为语源义认识误区,确立真正反映词义的本义概念。
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关键词
本义
造
意
实义
关系
作用
误区
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职称材料
《说文解字》造意说解举例
14
作者
叶斌
《杭州师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2008年第6期109-112,共4页
论述《说文解字》有关"造意"的说解方式,并就造意说解的得失作出评价。从说解的内容看,有说解形意、说解部件和说解字义等三种方式;从说解的形式看,有主词式、前限式、后限式、附加式等四种方式。认为许氏的造意说解有利有弊...
论述《说文解字》有关"造意"的说解方式,并就造意说解的得失作出评价。从说解的内容看,有说解形意、说解部件和说解字义等三种方式;从说解的形式看,有主词式、前限式、后限式、附加式等四种方式。认为许氏的造意说解有利有弊,弊主要在三点:1.把语言和文字相混淆;2.具体释义不准确;3.体例失衡。
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关键词
训诂学
《说文解字》
造
意
说解方式
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职称材料
论段玉裁“造意”研究的价值及其对汉字教学的作用
15
作者
何书
《四川职业技术学院学报》
2007年第4期53-54,共2页
段玉裁《说文解字注》对汉字的"造意"作了大量的分析,总结段氏的这些研究成果,对于汉字构形学和汉字教学均有重要意义.
关键词
《说文解字注》
'
造
意
”
汉字教学
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职称材料
我书意造亦成法——段国强的书法艺术
16
作者
侯闽
《文物天地》
2015年第8期102-103,共2页
如果溯源的话,段国强先生学习书法已经40余年了。2015年3月,他将自己近十年来精选的书法作品在北京保利艺术博物馆展出,其中既有他擅长的行草书,也有不常见的真、隶、篆诸体,平正而不失灵动,遒劲而多妍美的字态,不激不厉、风规自远的书...
如果溯源的话,段国强先生学习书法已经40余年了。2015年3月,他将自己近十年来精选的书法作品在北京保利艺术博物馆展出,其中既有他擅长的行草书,也有不常见的真、隶、篆诸体,平正而不失灵动,遒劲而多妍美的字态,不激不厉、风规自远的书风,在当今书坛别有一种古典之美。段国强学习书法源于幼年时的热爱。据他自己回忆,最开始他是对绘画感兴趣,从小学到初中,绘画一直是他的特长。偶然的机遇,他开始学习书法,一下子就被深深地吸引,
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关键词
艺术博物馆
妍美
行草书
意造
北京保利
洛神赋
结体
王维诗
孙过庭
王遐举
原文传递
天人契合 意造有法
17
作者
贾善国
《文化月刊(下旬刊)》
2010年第11期112-115,共4页
唐孙过庭《书谱》中云:"贵能古不乖时,今不同弊……"意思是说书法最可贵的在于既要继承历史传统,又不背离时代潮流;既要追求当今风尚,又不混同于他人弊俗。作为中华民族的传统艺术的书法也要顺应时代的发展,故求新、求变、张...
唐孙过庭《书谱》中云:"贵能古不乖时,今不同弊……"意思是说书法最可贵的在于既要继承历史传统,又不背离时代潮流;既要追求当今风尚,又不混同于他人弊俗。作为中华民族的传统艺术的书法也要顺应时代的发展,故求新、求变、张扬个性成为了当代书家追求的目标。
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关键词
意造
孙过庭
书谱
中国书法艺术
有法
唐楷
欧阳中石
曹全碑
张同印
西方绘画艺术
原文传递
丹青意造本无法——肖增烈的现代指掌画
18
作者
余思伟
《海内与海外》
1995年第10期39-40,共2页
当我们把审美的目光射向中国指掌画家协会常务副会长肖增烈先生创作的现代指掌画时,那别开生面的作品令人叹为观止。 现代指掌画是肖增烈在承继前人和总结今人指画基础上,根据自己多年不断探索、反复揣摩而形成独具一格的新画种。 他创...
当我们把审美的目光射向中国指掌画家协会常务副会长肖增烈先生创作的现代指掌画时,那别开生面的作品令人叹为观止。 现代指掌画是肖增烈在承继前人和总结今人指画基础上,根据自己多年不断探索、反复揣摩而形成独具一格的新画种。 他创作的技法为:摸、擦、推、拉、点、压、滚、扫、弹、勾、吸、流、喷,诸法交错,他总结出“意先、墨惦、手疾、连结”的创作要诀。 肖增烈创作的作品,有长达数十米的大型壁画。
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关键词
意造
代指
山水画
作品
丹青
审美
意
象
中国现代艺术
创作手法
长江三峡
民间文化
原文传递
苏轼:我书意造本无法
19
作者
堂月
《青少年书法(少年版)》
2004年第4期8-9,共2页
关键词
意造
北宋仁宗
徽宗
神宗
东坡居士
哲宗
眉山县
《前赤壁赋》
礼部尚书
过官
原文传递
“造意语境”考义法刍议
被引量:
2
20
作者
冯利
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1993年第2期18-21,共4页
我们的文字研究和词义考证,常常可以借助甲字构形以求乙字词义。如: 冠 也。所以 发,弁冕之总名也。“从冖从元;元亦声。冠有法制,从寸。”(《说文·七下》) 文字学家一般都不同意许慎的说法,以为“冠”非形声而是会意。“冖”是帽...
我们的文字研究和词义考证,常常可以借助甲字构形以求乙字词义。如: 冠 也。所以 发,弁冕之总名也。“从冖从元;元亦声。冠有法制,从寸。”(《说文·七下》) 文字学家一般都不同意许慎的说法,以为“冠”非形声而是会意。“冖”是帽,“寸”表手,“元”为头,会三字之意为:以“寸”(手)持“冖”(帽)著于人“元”(头)。多么直接、形象!看来这种解释较许说为是。而就在“冠”字所用构形的构件中,却向我们透露出一个重要的信息:“元”古义为“头”。《左传·滕文公下》:“勇士不忘丧其元”。赵注:“元,首也”。是“元”之为首信而有徵。由是可见,文字构形不仅可以考见该字所示该词之“意”,抑且可以表现构形所用他字词义。从这上角度考察文字,会发现许多这类现象。如:
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关键词
造
意
义法
构形
词义考
语境
训诂材料
古文字
“月”
字词
偏邪
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职称材料
题名
我书意造:宋书“尚意”的审美取向与历史地位
被引量:
1
1
作者
蔡罕
机构
浙江传媒学院公共艺术教育部
出处
《关东学刊》
2022年第3期149-154,共6页
文摘
文章分析了宋书“尚意”的多重内涵与审美取向,从历史文化的角度解析了宋书尚意的原因,指出“宋学”是滋生宋代“尚意”书风的思想基础和温床,同时这种书风的形成与宋代禅宗也有着密切的关系。“尚意”书学思想的先进性对后世书法发展的影响力是确立宋代“尚意”书风历史地位的关键。
关键词
宋代书风
尚
意
我书
意造
分类号
J292.1 [艺术—美术]
K244 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
以意造象:文学创作中思想情感的一种外化技巧
2
作者
郑江义
机构
黔南民族师范学院中文系
出处
《黔南民族师范学院学报》
2008年第4期29-31,共3页
文摘
以意造象是文学创作中思想情感表达的一种外化技巧,从古至今文学家们均普遍运用。以意造象应讲求"意"的新颖、深刻;而"造象"应符合事物本质,要有象趣和个性,方能产生艺术魅力。
关键词
以
意造
象
思想情感
文学创作
外化技巧
Keywords
forming images under the influence of the mind
thoughts and feelings
literary creations
externalization.
分类号
I044 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
厚积与意造——苏轼艺术论的学习与思考
3
作者
刘颖
王墨玲
机构
河北工程学院农学校区
河北大名顺道店小学
出处
《邯郸农业高等专科学校学报》
2004年第1期46-48,共3页
文摘
马克思主义文艺观 ,非常重视继承与创新的关系。学习苏轼关于这方面的论述 ,就是继承传统的一部分。苏轼的理论是其创作实践的总结与概括。通过认真而不敷衍、扎实而不浮躁的学习传统经验。
关键词
苏轼
博观
厚积
意造
创新
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
“我书意造本无法”辩
4
作者
黄友三
机构
闽江学院艺术系
出处
《闽江学院学报》
2003年第4期103-105,130,共4页
文摘
由于苏轼“意造本无法”的创作论具有合理性与前瞻性,它一定会为现代书法的发展提供良好的借鉴。
关键词
苏轼
“
意造
本无法”
创作论
书法艺术
主观情感
书法创作
联想
合理性
前瞻性
Keywords
Creation
Association
Absorbed deeply
Insight
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
求简不要损意造句不可赘词
5
出处
《卫生职业教育》
1997年第2期32-32,共1页
文摘
求简不要损意造句不可赘词不要首用缩略词,除非肯定你用的缩略词读者皆知,一看就懂。最好先是把完整的词句写出来,读者看到就知道。文章起始时写出全词句,待到读者熟悉之后,再酌用缩略词。简缩不当,叫读者不得其解,又费时费神那就简得不好了。修辞对文体简明,说得...
关键词
赘词
缩略词
意造
文章要求
读者理解
简明扼要
内容丰富
英语
词句
汉语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
丹青意造本无法 画家胸中常有诗——毛泽东、郭沫若与白石老人论画
6
出处
《农业技术与装备》
2003年第1期39-39,共1页
文摘
尊敬的读者朋友们!值此新春佳节前夕,本刊铁牛副刊与大家见面了。铁牛,是古老黄河文化的印证;铁牛,是当代农用拖拉机的代名词。她象征着现代农机人像过去的老黄牛一样,具有顽强的精神,用时髦的话讲就是拼搏。铁牛副刊作为农机的行业文化,她忠实地反映农机人身边丰富的生活,也给农机人以先进文化的享受欣赏。其题材形式不拘,散文、诗词、小小说、书画、摄影均可,一般不超过2000字。要求言简义明,短小精干,欢迎大家踊跃参与。
关键词
郭沫若
意造
白石老人
毛泽东
小小说
微型小说
农机
画家
美术家
丹青
论画
分类号
TH [机械工程]
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职称材料
题名
论写意性工笔画意象表述的造意价值
被引量:
2
7
作者
崔福庆
贾立梅
机构
河北科技师范学院艺术学院
出处
《艺术百家》
北大核心
2008年第A02期332-333,共2页
文摘
造意是写意性的灵魂,"造"即写意的过程,也是"意"的构架过程,造意中需要画家的技艺修养、审美观念、文化精神等的总体体现与彰显,这里有两个问题需要解释:"写意性"为什么需要"造意"过程?"造意"的价值体现是怎样的结果?
关键词
写
意
性
意
象
审美观念
造
意
价值
文化精神
分类号
J01 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
明确部首造字意图是掌握古汉语常用词的有效方法
被引量:
3
8
作者
潘杰
赵春蕊
机构
太原师范学院文学院
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第3期173-175,共3页
基金
山西省高等学校大学生创新创业训练项目"古代汉语常用词学习方法探究"(2012315)的阶段性研究成果.项目组成员:赵春蕊、汪雅静、郭康莉、薛丽艳,指导教师:潘杰.
文摘
部首是在全面分析汉字结构的基础上归纳出来的表意偏旁,其中绝大多数属于汉字的构件,因在数量繁多、结构复杂的表意文字中承担了统领汉字与标示意义范畴的功能,使得汉字呈现出杂而不乱、繁而有序的系统性。因此以汉字部首为经,造字意图为纬的学习手段将成为掌握古汉语常用词科学、有效的方法。
关键词
部首
造
意
常用词
方法
分类号
H02 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
周闲和他的“意造”之园——任熊《范湖草堂图》研究三题
9
作者
王霖
章书耘
机构
中国美术学院
出处
《美术学报》
北大核心
2022年第1期17-29,共13页
文摘
晚清画家任熊的《范湖草堂图》是其受好友周闲委托,为周氏梦寐经营的虚构园林"范湖草堂"所作的园林山水长卷。换言之,《范湖草堂图》所描绘的内容并非范湖草堂的真实园景,实际上,它是任熊穷极技艺把周闲富有创造性的"意造之景"转换为可游可居的纸上园林的杰作。本文试就周闲的独特园林观念略作考察,分析其背后的社会、经济和历史、文化动因,并就任熊所绘《范湖草堂图》的若干问题进行探讨。
关键词
周闲
任熊
《范湖草堂图》
意造
园林
分类号
J212 [艺术—美术]
原文传递
题名
唐铜镜纹饰的造型、结构、造意
被引量:
2
10
作者
安宁
机构
河南平顶山学院美术系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2006年第2期47-49,共3页
文摘
唐铜镜纹饰仅是唐代艺术的一个侧面,但已能从中看出唐代艺术清新、博大、创造性的时代风貌。解读古人为我们提供的运用这一素材的丰富经验,创造出既有时代感,又富民族性的现代设计,将是历史赋予我们的重任。
关键词
纹饰
造
型
铜镜
造
意
分类号
J526.1 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
从意造和境界看苏轼书法理论的特色
被引量:
1
11
作者
蒋志琴
机构
不详
出处
《书法》
2020年第10期132-138,共7页
基金
中国传媒大学委托项目(CUC200T004)《明代艺术仿古创新机制研究》、国家社科艺术学基金项目(16BA011)《论明清画学“仿古”模式的思想根源与理论形态》的阶段性成果。
文摘
苏轼以“君子”定位自己,立足于文人立场,将书法视为文之余、德之外显,有别于当时苦学晋法的蔡襄、米芾。他主张学晋法之理,得晋法蕴含的自由精神,把流露学问之博、性情之真、君子之气、笔法纯熟的自然书写,视为学者之书的精髓。苏轼个性刚毅,忠直,有“天下士”的气象,而人品(心)与书品(迹)合一的自然书写,也使其书有了忠君爱国的文化内涵,成为后代文人竞相仿效的典范。本文对于苏轼书法的定性(君子之书)和定位(忠君爱国文化内涵),对于学习和理解文人书法而言具有重要意义。
关键词
苏轼
意造
境界
自成一家
自然
书写
分类号
J292.1 [艺术—美术]
原文传递
题名
意造从心
12
作者
毛铭三
出处
《新闻与写作》
北大核心
1998年第2期38-41,共4页
文摘
有一次,艺术大师齐白石在某女士的山水画幅上题了一首七言诗,诗是这样写的:“老口三缄笑忽开,平铺直布即凡才。庐山亦是寻常态,意造从心百怪来。”这首诗看似平常,却提出了一个重要的创作原则,那就是,画画儿不能“平铺直布”,不能简单而直接地表现物象。
关键词
意造
创作原则
和尚
作品
寓言
古代文官
社会主义
按劳分配
领导干部
艺术大师
分类号
J212 [艺术—美术]
原文传递
题名
“造意”与“实义”的关系、作用及认识误区
13
作者
赵倩
机构
北京语言大学对外汉语研究中心
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2007年第1期18-21,28,共5页
基金
国家社科基金项目"现代汉语多义词研究"
项目编号:04BYY025
文摘
本义分为“造意”和“实义”,二者的关系可以分为三种:造意就是实义;造意反映实义;多个造意对应一个实义。造意有两种作用:一是可以利用造意的规律性,串连相关的汉字进行比较分析;二是可以利用造意进行同义词的对比分析,揭示和纠正人们对二者常见的以造意作为实义、将造意和实义的关系看做引申、以造意作为语源义认识误区,确立真正反映词义的本义概念。
关键词
本义
造
意
实义
关系
作用
误区
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
《说文解字》造意说解举例
14
作者
叶斌
机构
杭州师范大学人文学院
出处
《杭州师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2008年第6期109-112,共4页
文摘
论述《说文解字》有关"造意"的说解方式,并就造意说解的得失作出评价。从说解的内容看,有说解形意、说解部件和说解字义等三种方式;从说解的形式看,有主词式、前限式、后限式、附加式等四种方式。认为许氏的造意说解有利有弊,弊主要在三点:1.把语言和文字相混淆;2.具体释义不准确;3.体例失衡。
关键词
训诂学
《说文解字》
造
意
说解方式
Keywords
exegesis
Shuo Wen Jie Zi
character form shaping's intension
explaning ways
分类号
H02 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
论段玉裁“造意”研究的价值及其对汉字教学的作用
15
作者
何书
机构
南通大学
出处
《四川职业技术学院学报》
2007年第4期53-54,共2页
文摘
段玉裁《说文解字注》对汉字的"造意"作了大量的分析,总结段氏的这些研究成果,对于汉字构形学和汉字教学均有重要意义.
关键词
《说文解字注》
'
造
意
”
汉字教学
分类号
H02 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
我书意造亦成法——段国强的书法艺术
16
作者
侯闽
出处
《文物天地》
2015年第8期102-103,共2页
文摘
如果溯源的话,段国强先生学习书法已经40余年了。2015年3月,他将自己近十年来精选的书法作品在北京保利艺术博物馆展出,其中既有他擅长的行草书,也有不常见的真、隶、篆诸体,平正而不失灵动,遒劲而多妍美的字态,不激不厉、风规自远的书风,在当今书坛别有一种古典之美。段国强学习书法源于幼年时的热爱。据他自己回忆,最开始他是对绘画感兴趣,从小学到初中,绘画一直是他的特长。偶然的机遇,他开始学习书法,一下子就被深深地吸引,
关键词
艺术博物馆
妍美
行草书
意造
北京保利
洛神赋
结体
王维诗
孙过庭
王遐举
分类号
J292.1 [艺术—美术]
原文传递
题名
天人契合 意造有法
17
作者
贾善国
出处
《文化月刊(下旬刊)》
2010年第11期112-115,共4页
文摘
唐孙过庭《书谱》中云:"贵能古不乖时,今不同弊……"意思是说书法最可贵的在于既要继承历史传统,又不背离时代潮流;既要追求当今风尚,又不混同于他人弊俗。作为中华民族的传统艺术的书法也要顺应时代的发展,故求新、求变、张扬个性成为了当代书家追求的目标。
关键词
意造
孙过庭
书谱
中国书法艺术
有法
唐楷
欧阳中石
曹全碑
张同印
西方绘画艺术
分类号
J292.1 [艺术—美术]
原文传递
题名
丹青意造本无法——肖增烈的现代指掌画
18
作者
余思伟
出处
《海内与海外》
1995年第10期39-40,共2页
文摘
当我们把审美的目光射向中国指掌画家协会常务副会长肖增烈先生创作的现代指掌画时,那别开生面的作品令人叹为观止。 现代指掌画是肖增烈在承继前人和总结今人指画基础上,根据自己多年不断探索、反复揣摩而形成独具一格的新画种。 他创作的技法为:摸、擦、推、拉、点、压、滚、扫、弹、勾、吸、流、喷,诸法交错,他总结出“意先、墨惦、手疾、连结”的创作要诀。 肖增烈创作的作品,有长达数十米的大型壁画。
关键词
意造
代指
山水画
作品
丹青
审美
意
象
中国现代艺术
创作手法
长江三峡
民间文化
分类号
J22 [艺术—美术]
原文传递
题名
苏轼:我书意造本无法
19
作者
堂月
出处
《青少年书法(少年版)》
2004年第4期8-9,共2页
关键词
意造
北宋仁宗
徽宗
神宗
东坡居士
哲宗
眉山县
《前赤壁赋》
礼部尚书
过官
分类号
K825.72 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
“造意语境”考义法刍议
被引量:
2
20
作者
冯利
机构
北京师范大学中文系
出处
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1993年第2期18-21,共4页
文摘
我们的文字研究和词义考证,常常可以借助甲字构形以求乙字词义。如: 冠 也。所以 发,弁冕之总名也。“从冖从元;元亦声。冠有法制,从寸。”(《说文·七下》) 文字学家一般都不同意许慎的说法,以为“冠”非形声而是会意。“冖”是帽,“寸”表手,“元”为头,会三字之意为:以“寸”(手)持“冖”(帽)著于人“元”(头)。多么直接、形象!看来这种解释较许说为是。而就在“冠”字所用构形的构件中,却向我们透露出一个重要的信息:“元”古义为“头”。《左传·滕文公下》:“勇士不忘丧其元”。赵注:“元,首也”。是“元”之为首信而有徵。由是可见,文字构形不仅可以考见该字所示该词之“意”,抑且可以表现构形所用他字词义。从这上角度考察文字,会发现许多这类现象。如:
关键词
造
意
义法
构形
词义考
语境
训诂材料
古文字
“月”
字词
偏邪
分类号
H109.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我书意造:宋书“尚意”的审美取向与历史地位
蔡罕
《关东学刊》
2022
1
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职称材料
2
以意造象:文学创作中思想情感的一种外化技巧
郑江义
《黔南民族师范学院学报》
2008
0
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职称材料
3
厚积与意造——苏轼艺术论的学习与思考
刘颖
王墨玲
《邯郸农业高等专科学校学报》
2004
0
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职称材料
4
“我书意造本无法”辩
黄友三
《闽江学院学报》
2003
0
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职称材料
5
求简不要损意造句不可赘词
《卫生职业教育》
1997
0
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职称材料
6
丹青意造本无法 画家胸中常有诗——毛泽东、郭沫若与白石老人论画
《农业技术与装备》
2003
0
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职称材料
7
论写意性工笔画意象表述的造意价值
崔福庆
贾立梅
《艺术百家》
北大核心
2008
2
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职称材料
8
明确部首造字意图是掌握古汉语常用词的有效方法
潘杰
赵春蕊
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013
3
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职称材料
9
周闲和他的“意造”之园——任熊《范湖草堂图》研究三题
王霖
章书耘
《美术学报》
北大核心
2022
0
原文传递
10
唐铜镜纹饰的造型、结构、造意
安宁
《美与时代(美学)(下)》
2006
2
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职称材料
11
从意造和境界看苏轼书法理论的特色
蒋志琴
《书法》
2020
1
原文传递
12
意造从心
毛铭三
《新闻与写作》
北大核心
1998
0
原文传递
13
“造意”与“实义”的关系、作用及认识误区
赵倩
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2007
0
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职称材料
14
《说文解字》造意说解举例
叶斌
《杭州师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2008
0
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职称材料
15
论段玉裁“造意”研究的价值及其对汉字教学的作用
何书
《四川职业技术学院学报》
2007
0
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职称材料
16
我书意造亦成法——段国强的书法艺术
侯闽
《文物天地》
2015
0
原文传递
17
天人契合 意造有法
贾善国
《文化月刊(下旬刊)》
2010
0
原文传递
18
丹青意造本无法——肖增烈的现代指掌画
余思伟
《海内与海外》
1995
0
原文传递
19
苏轼:我书意造本无法
堂月
《青少年书法(少年版)》
2004
0
原文传递
20
“造意语境”考义法刍议
冯利
《古汉语研究》
CSSCI
北大核心
1993
2
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职称材料
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