乡村振兴战略背景下的高校戏剧影视文学专业实践教学改革研究

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作者 俞洁 时瑞 《未来传播》 CSSCI 2023年第6期114-124,共11页

在乡村振兴战略的背景下,高校戏剧影视文学专业实践教学需要积极融入乡村振兴元素。基于当前高校戏剧影视文学专业本科人才培养方案的词频分析以及戏剧影视文学专业实践教学研究现状的知识图谱分析,设计“三位一体、五阶递进”分层多元... 在乡村振兴战略的背景下,高校戏剧影视文学专业实践教学需要积极融入乡村振兴元素。基于当前高校戏剧影视文学专业本科人才培养方案的词频分析以及戏剧影视文学专业实践教学研究现状的知识图谱分析,设计“三位一体、五阶递进”分层多元的实践教学体系,通过优化教学内容、整合实践教学资源、建构实践教学多元评价机制、促进校地合作、加强师资队伍建设等改革措施,为乡村振兴战略的实施提供有力的支持。 展开更多

关键词 乡村振兴 戏剧影视文学专业 实践教学 “三位一体、五阶递进”

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论戏剧影视文学专业的实习教学 被引量：7

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作者 王建平 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第S1期1-3,共3页

戏剧影视文学专业实习教学包括艺术实践和社会实践。广西大学戏剧影视文学专业实习教学经历了一个逐渐深化和不断改革的过程,形成了较为合理的教学模式。其基本形式是影视创作实习和毕业采编实习。其实习效果是使学生加强专业能力,适应... 戏剧影视文学专业实习教学包括艺术实践和社会实践。广西大学戏剧影视文学专业实习教学经历了一个逐渐深化和不断改革的过程,形成了较为合理的教学模式。其基本形式是影视创作实习和毕业采编实习。其实习效果是使学生加强专业能力,适应社会工作,增加实习成果,使专业影响扩大。 展开更多

关键词 戏剧影视文学专业 实习 教学

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道技并重 知行合一-北大戏剧影视文学专业方向的源头活水 被引量：3

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作者 李道新 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第10期22-25,共4页

北京大学戏剧影视文学专业方向,接续蔡元培美育与艺术教育及中国戏剧电影教育思想的源头活水,在继承2001年就已创设的广播电视编导(影视编导)本科专业基础上,并在北京大学艺术学院艺术学理论类本科专业平台中重新构建,跟戏剧与影视学硕... 北京大学戏剧影视文学专业方向,接续蔡元培美育与艺术教育及中国戏剧电影教育思想的源头活水,在继承2001年就已创设的广播电视编导(影视编导)本科专业基础上,并在北京大学艺术学院艺术学理论类本科专业平台中重新构建,跟戏剧与影视学硕士学位一级学科相结合,强化北京大学人文社科优势,以"双一流"建设为目标,不断探索综合性研究型大学艺术学科与戏剧影视文学专业方向的独特道路,着重培养具有中国思想的引领未来的艺术学人和戏剧影视人才,并逐渐形成"道技并重,知行合一"的戏剧影视文学专业特色。 展开更多

关键词 北京大学 影视编导专业 戏剧与影视学 戏剧影视文学专业方向 道技并重 知行合一

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关于戏剧影视文学专业的教学实践与改革的研究 被引量：3

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作者 王泽君 《戏剧之家》 2017年第15期174-174,共1页

如何加快改革的步伐,提高戏剧影视文学专业教学实践的有效性成为了当代教师十分关心的问题之一。基于此,本文综合理论分析和实践研究相结合的方式,阐述了改革戏剧影视文学专业既有教学模式的必要性;提出了几点做好戏剧影视文学专业教学... 如何加快改革的步伐,提高戏剧影视文学专业教学实践的有效性成为了当代教师十分关心的问题之一。基于此,本文综合理论分析和实践研究相结合的方式,阐述了改革戏剧影视文学专业既有教学模式的必要性;提出了几点做好戏剧影视文学专业教学实践与改革工作的建议。 展开更多

关键词 戏剧影视文学专业 教学实践与改革 实现建议

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戏剧影视文学专业课程设置研究 被引量：2

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作者 文玲 林茂 《教师》 2015年第11期21-22,共2页

截止到2014年底,我国大陆地区共有68所高校设置了戏剧影视文学专业,分别在艺术类、非艺术类、职业院校三类下招生。三类院校由于对戏剧影视文学人才培养目标的不同,分别采用适合该院校特点的专业课程设置。

关键词 戏剧影视文学专业 课程设置 艺术类 非艺术类

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传统戏剧在师范院校戏剧影视文学专业教学中的定位 被引量：2

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作者 张青飞 《戏剧之家》 2014年第12期21-23,共3页

师范类院校开设戏剧影视文学专业是较为普遍的现象,学生往往难以认识到传统戏剧在专业教学中的重要性。传统戏剧类课程的设置缺乏体系性的顶层设计,不能形成合力,效率偏低,难以使学生形成较深的戏剧素养。基于本专业的落脚点在于其"... 师范类院校开设戏剧影视文学专业是较为普遍的现象,学生往往难以认识到传统戏剧在专业教学中的重要性。传统戏剧类课程的设置缺乏体系性的顶层设计,不能形成合力,效率偏低,难以使学生形成较深的戏剧素养。基于本专业的落脚点在于其"文学"特性,提出三条措施:体味曲词之美,欣赏舞台之美与进行传统戏曲写作实践。 展开更多

关键词 传统戏剧 戏剧影视文学专业 课程设置

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刍议戏剧影视文学专业教学实践平台的构建 被引量：1

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作者 王泽君 《戏剧之家》 2017年第14期223-223,共1页

如何为戏剧影视文学专业的学生搭建一个实践的平台,成为了需要一线教学人员重点研究的问题之一。基于此,本文旨在提高戏剧影视文学专业教学实践平台构建的有效性,分析了构建戏剧影视文学专业教学实践平台的重要性,并就如何切实做好平台... 如何为戏剧影视文学专业的学生搭建一个实践的平台,成为了需要一线教学人员重点研究的问题之一。基于此,本文旨在提高戏剧影视文学专业教学实践平台构建的有效性,分析了构建戏剧影视文学专业教学实践平台的重要性,并就如何切实做好平台构建工作提出了几点建议。 展开更多

关键词 戏剧影视文学专业 教学实践平台 构建建议

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以史明志,知史力行——“四史”教育融入戏剧影视文学专业人才培养路径探析

8

作者 苏雅娟 陈新亮 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期176-179,共4页

戏剧影视文学专业以培养优秀剧作人才为根本目标,文艺人才在品德素养方面的更高要求使得专业教育承担更为艰巨的铸魂育人、立德树人的使命。本着将“四史”教育有机融入专业教学活动,激发学生精神内驱力的原则,在专业教学中探索扎实提... 戏剧影视文学专业以培养优秀剧作人才为根本目标,文艺人才在品德素养方面的更高要求使得专业教育承担更为艰巨的铸魂育人、立德树人的使命。本着将“四史”教育有机融入专业教学活动,激发学生精神内驱力的原则,在专业教学中探索扎实提升专业教师“四史”素养、针对专业课程特点融入“四史”教育、结合学科特色深入“四史”领会、基于应用转型践行“四史”精神等多维路径以切实实现立德树人的目标。 展开更多

关键词 戏剧影视文学专业 立德树人 “四史”教育

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高校戏剧影视文学专业的音乐赏析课研究

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作者 刘婷婷 《艺术家》 2019年第11期110-111,共2页

音乐赏析课是高校戏剧影视文学专业课程体系的重要组成部分,对提高学生的专业化水平和综合素质具体非常重要的促进作用。在音乐赏析课上,有些教师善于从乐理入手,帮助学生掌握丰富的乐理知识,为他们形成较高的音乐赏析能力奠定扎实的基... 音乐赏析课是高校戏剧影视文学专业课程体系的重要组成部分,对提高学生的专业化水平和综合素质具体非常重要的促进作用。在音乐赏析课上,有些教师善于从乐理入手,帮助学生掌握丰富的乐理知识,为他们形成较高的音乐赏析能力奠定扎实的基础;有些教师擅长从作品入手,力求达到举一反三的教学目的,使学生能够逐渐摸索出音乐的规律。为能够更加科学地开展音乐赏析课程教学,本文针对具体的教学策略进行了专项研究,并提出了一些措施建议,以供高校戏剧影视文学专业音乐教师参考。 展开更多

关键词 高校戏剧影视文学专业 音乐赏析课 教学策略

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新冠肺炎疫情时期高校艺术实践类(实验类)课程线上教学存在的问题及对策——以天水师范学院戏剧影视文学专业课程为例

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作者 杨文军 《西部素质教育》 2021年第2期104-107,共4页

文章首先对线上教学进行了概述,然后以天水师范学院戏剧影视文学专业课程为例,分析了新冠肺炎疫情时期高校艺术实践类(实验类)课程线上教学存在的问题,最后提出了新冠肺炎疫情时期高校艺术实践类(实验类)课程线上教学对策。

关键词 线上教学 艺术实践类(实验类)课程 戏剧影视文学专业课程 高校 新冠肺炎疫情

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戏剧影视文学专业探析 被引量：3

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作者 席树芃 《今传媒》 2017年第8期171-172,共2页

中国高校的戏剧影视文学专业是被很多人所向往的专业。我们在进行戏剧专业学习中,与普通的文化课程有所不同的是,需要经历一段专业培养的阶段。这个阶段是非常累的,但是我们都愉快地度过了。戏剧影视文学专业的人才培养上不同于传统的... 中国高校的戏剧影视文学专业是被很多人所向往的专业。我们在进行戏剧专业学习中,与普通的文化课程有所不同的是,需要经历一段专业培养的阶段。这个阶段是非常累的,但是我们都愉快地度过了。戏剧影视文学专业的人才培养上不同于传统的人才培养模式,而是在专业训练的基础上更为注重综合性人才的培养。使得很多学生经过四年的专业学习后都成为了"杂家"。所以,戏剧影视文学专业的学生并不是毕业之后就成为专业人士,而仅仅是处于起点,未来的路还有很长。本文针对戏剧影视文学专业的相关问题进行分析。 展开更多

关键词 戏剧影视文学专业 人才培养 课程设置 毕业流向

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融媒体时代对戏剧影视文学专业本科生的积极影响——以河南师范大学2019级戏剧影视文学专业为例 被引量：3

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作者 孙悦 《戏剧之家》 2021年第15期53-54,共2页

在融媒体时代下,融媒体技术渗入高校学生工作、宣传工作已成必然趋势,这有利于高校平台与学子相互成就,共同发展。融媒体时代鼓励创作的风气使得戏剧影视文学专业的学子更容易获得鼓励和支持,督促其展现作品更丰富的艺术内涵与价值。融... 在融媒体时代下,融媒体技术渗入高校学生工作、宣传工作已成必然趋势,这有利于高校平台与学子相互成就,共同发展。融媒体时代鼓励创作的风气使得戏剧影视文学专业的学子更容易获得鼓励和支持,督促其展现作品更丰富的艺术内涵与价值。融媒体行业迅猛发展推动了戏剧影视文学创作新形态的产生,使得戏剧影视文学专业也能因事而化、因时而进、因势而新。 展开更多

关键词 融媒体时代 戏剧影视文学专业 高校

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基于OBE理念的戏剧影视文学专业应用型人才培养模式的构建与实践 被引量：7

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作者 刘道全 《河南教育（高教版）（中）》 2019年第2期114-118,共5页

OBE是一种成果导向的教育理念,它的起始点是预设学生学习成果与预期产出目标,终结点是学习成果的达成与培养目标的实现。针对当前高校戏剧影视文学专业课程体系没有体现出"应用型"特色,教学方法、教学手段陈旧,教学评价方式... OBE是一种成果导向的教育理念,它的起始点是预设学生学习成果与预期产出目标,终结点是学习成果的达成与培养目标的实现。针对当前高校戏剧影视文学专业课程体系没有体现出"应用型"特色,教学方法、教学手段陈旧,教学评价方式、考核方式单一等问题,高校要根据OBE理念构建戏剧影视文学专业的应用型人才培养模式。同时,高校要以社会需求为导向、以学生发展为前提、以学生能力培养为根本,改革戏剧影视文学专业现有的应用型人才培养模式,全面提升学生素质。 展开更多

关键词 OBE理念 戏剧影视文学专业 应用型人才培养模式 实践

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戏剧影视文学专业实践教学环节改革初探 被引量：2

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作者 葛佳宁 雷艳平 《卫星电视与宽带多媒体》 2019年第24期98-99,共2页

戏剧影视文学是以实践教学和技能训练为主的艺术学专业,目前存在"学"与"用"脱节的现象,实践教学是培养学生分析问题的能力、动手能力的重要途径。做好该专业的实践教学,应从教学目标、教学过程、考核方式及实践教... 戏剧影视文学是以实践教学和技能训练为主的艺术学专业,目前存在"学"与"用"脱节的现象,实践教学是培养学生分析问题的能力、动手能力的重要途径。做好该专业的实践教学,应从教学目标、教学过程、考核方式及实践教学平台等多方面入手。 展开更多

关键词 戏剧影视文学专业 实践教学 教学改革

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广播电视专业被撤销?!

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作者 时统宇 《视听界》 2024年第5期129-129,共1页

今年高考录取的时候,这样一则新闻多少引起了一些骚动——四川大学公布了拟撤销的31个专业。其中,在我们这个圈子里,最受关注的是广播电视专业赫然出现在拟撤销的名单中。微信朋友圈里,有好几位转发了这条新闻。其中一位新闻学院的院长... 今年高考录取的时候,这样一则新闻多少引起了一些骚动——四川大学公布了拟撤销的31个专业。其中,在我们这个圈子里,最受关注的是广播电视专业赫然出现在拟撤销的名单中。微信朋友圈里,有好几位转发了这条新闻。其中一位新闻学院的院长还留言:我们学院的广电专业几年前就不招生了。我读出的言外之意是:撤销广电专业还算新闻?而仔细阅读这条新闻你会发现:在拟撤销的专业中,与广播电视相近的专业有好几个:音乐学、表演、动画,而新闻的最后还特别强调:川大的戏剧影视文学专业自2013年到2018年,已经连续6年未招生了。 展开更多

关键词 高考录取 广播电视专业 微信朋友圈 广电专业 招生 戏剧影视文学专业 言外之意 撤销

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“戏剧剧本创作”课程教学改革探讨

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作者 曾慧林 刘上冰 《教育教学论坛》 2021年第39期71-74,共4页

伴随着戏剧影视业态的不断蓬勃壮大,编创人才的地位日益凸显,加之国家支持与号召文艺发展力度的日趋增强,戏剧影视文学专业从中获得了不断拓展的可能。以高校戏剧影视文学专业“戏剧剧本创作”课程为例,对此课程进行了概述分析,从课程... 伴随着戏剧影视业态的不断蓬勃壮大,编创人才的地位日益凸显,加之国家支持与号召文艺发展力度的日趋增强,戏剧影视文学专业从中获得了不断拓展的可能。以高校戏剧影视文学专业“戏剧剧本创作”课程为例,对此课程进行了概述分析,从课程结构、教学内容与手段及考评体系三个方面探讨了“戏剧剧本创作”课程教学中普遍存在的问题,并试图提出解决方案,以期对戏剧影视文学专业同类实践课程教学的改革给予些许启示与参考,推动整个专业人才的培养质量。 展开更多

关键词 戏剧影视文学专业 “戏剧剧本创作” 课程教学改革

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更正

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作者 《美与时代》编辑部 《美与时代（创意）（上）》 2019年第12期84-84,共1页

我刊2019年第11期(上)创意总第820期,第74页所载文章《数字艺术的审美功能探析--以电影〈阿甘正传〉为例》一文其中作者丛聪简介有误,应为:曲阜师范大学文学院2017级戏剧影视文学专业学生。特此更正。并向作者、读者致歉!

关键词 曲阜师范大学 数字艺术 阿甘正传 戏剧影视文学专业 功能探析 更正 文学院

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山西省2019年普通高校艺术类专业考试日程及要求

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作者 山西招生考试网 《山西教育（招生考试）》 2019年第1期4-6,共3页

一、省级统考根据教育部有关文件规定,所有报考普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈、表演、书法学类各专业的考生(除艺术史论、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、戏曲表演、录音艺术、影视摄影与制作、艺术与科技、播音与主持艺术、广播电视... 一、省级统考根据教育部有关文件规定,所有报考普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈、表演、书法学类各专业的考生(除艺术史论、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、戏曲表演、录音艺术、影视摄影与制作、艺术与科技、播音与主持艺术、广播电视编导及戏剧影视文学专业外),均须参加全省统一组织的专业考试。(一)美术1.考试时间及地点考生持本人二代居民身份证和美术专业准考证于12月9日到各市招办设立的考点准时参加考试。 展开更多

关键词 戏剧影视文学专业 舞蹈专业 专业考试 网上报名系统 居民身份证 考试科目 舞蹈表演 广播电视编导 主持艺术 准考证 练习曲 即兴评述 山西省 艺术类

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山西省2020年普通高校艺术类专业考试日程及要求

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《山西教育（招生考试）》 2020年第1期4-6,共3页

根据教育部有关文件要求,为进一步加强艺术类专业考试管理,全省普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈、表演、书法学类专业的考试工作,由省招生考试管理中心统一组织实施(以下简称"省级统考");播音与主持艺术、广播电视编导及戏剧... 根据教育部有关文件要求,为进一步加强艺术类专业考试管理,全省普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈、表演、书法学类专业的考试工作,由省招生考试管理中心统一组织实施(以下简称"省级统考");播音与主持艺术、广播电视编导及戏剧影视文学、航空服务艺术与管理专业的考试工作由省属高校联合组织实施(以下简称"省级联考")。 展开更多

关键词 专业考试 准考证 播音与主持艺术 戏剧影视文学专业 考试科目 网上报名系统 普通高校 居民身份证 山西师范大学 书法学专业 广播电视编导 晋中市榆次区 山西省

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