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应对变革的世界:全球成人学习与教育实践审视与思考——基于《成人学习和教育全球报告(五)》 |
郜晖
张洪光
刘永权
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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全球成人学习和教育质量提升的进展、困境与策略——基于《成人学习和教育全球报告》的分析 |
王恩军
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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成人数字化转型需要关注的要点:计算思维——基于486名成人学习者的调查 |
付睿云
白庆春
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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基于成人学习特征的学生发展性评价策略研究 |
孙力
梁缘
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《职业教育研究》
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2024 |
0 |
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5
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成人学习者英语词汇教学语境化思考 |
钟明华
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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基于成人学习理论的职业院校教师培训课程开发 |
何红升
杨琨
邵博
渠中豪
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《邢台职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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成人学习理论视域下师德教育的实践之问及路径探解 |
韩烨
司洪昌
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2023 |
0 |
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8
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教师教育课程课堂教学有效性的提升研究——基于成人学习视角 |
房敏
张楠
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《德州学院学报》
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2023 |
0 |
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9
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基于成人学习需求的高校继续教育供给侧改革 |
李美亭
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《中国成人教育》
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2023 |
0 |
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10
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成人学习者在线教学情境感知对深层学习的影响研究 |
戴丽娟
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《广西广播电视大学学报》
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2023 |
0 |
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11
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区域视角的成人学习者学习需求分析——以北京市石景山区为探讨范围 |
冷荣芝
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《继续教育研究》
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2023 |
0 |
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12
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成人学习者在线课程深层学习影响因素的质性研究 |
戴丽娟
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《湖北开放大学学报》
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2023 |
0 |
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13
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全球成人学习与教育发展:价值意蕴、优先事项与发展愿景——基于系列《成人学习与教育全球报告》的思考 |
张伶俐
李家成
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《教育与职业》
北大核心
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2023 |
0 |
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14
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成人学习与教育促进可持续发展:一项变革议程——基于《马拉喀什行动框架》的解读 |
袁舟
欧阳忠明
李会荣
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2023 |
1
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15
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培育何种公民:全球化背景下成人公民教育的审思——基于《成人学习和教育全球报告(五)》的解读 |
张沧会
秦发盈
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《终身教育研究》
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2023 |
2
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16
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由承诺走向行动:全球成人学习和教育政策的演进、羁绊及趋向——基于《成人学习和教育全球报告》的思考 |
王演艺
张颖
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《成人教育》
北大核心
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2023 |
0 |
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浅谈成人学习的特点与成人培训的原则 |
姜荣国
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《石油化工管理干部学院学报》
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1999 |
2
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18
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全球成人学习与教育发展趋势分析——基于四份《全球成人学习与教育报告》的解读 |
徐月莹
殷玉新
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《成人教育》
北大核心
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2023 |
1
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19
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多元视角下成人学习与专业成长逻辑 |
程明喜
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《中国成人教育》
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2023 |
1
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