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世界一流企业的成长规律
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作者 余菁 《企业经济》 北大核心 2024年第4期5-13,F0002,共10页
加强探索符合国情的世界一流企业成长规律,处理好管理能力与企业成长之间的关系,对于促进中国企业跻身世界一流企业行列至关重要。文章探讨了世界一流企业成长规律中的几个关键要素:以世界级效率运营,达到竞争对手无法企及的效率高度;... 加强探索符合国情的世界一流企业成长规律,处理好管理能力与企业成长之间的关系,对于促进中国企业跻身世界一流企业行列至关重要。文章探讨了世界一流企业成长规律中的几个关键要素:以世界级效率运营,达到竞争对手无法企及的效率高度;以胸怀世界的使命和文化价值观驱动自身组织,通过解决世界级问题来服务世界和服务社会大众,最大程度激发员工的创造力与企业发展潜力;积极建构跨国公司身份,适时从国内主导地位转向建立和持续拓展国际影响力;以适应性韧性拥抱高不确定性,能承受经济波动中的失败与危机,通过从错误中汲取经验来实现可持续成长。面对百年未有之大变局,中国企业应切实履行自身职责使命,不断提升技术能力和管理水平,积极参与国际竞争,提高抵御外部风险的能力,努力成为世界一流企业。 展开更多
关键词 世界一流企业 成长规律 韧性
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学徒·技师·学者:学术期刊编辑成长规律分析及培养路径探究
2
作者 于小曼 《科技传播》 2024年第2期51-54,共4页
编辑职业的实践性知识特点与期刊学科的专业知识特点决定了学术期刊专职编辑成长过程的阶段性与规律性,即从跟着老编辑“做中学”的学徒阶段到熟练掌握“编辑术”的技师阶段,再到对期刊相关学科领域深入研究的学者阶段。这三个阶段是编... 编辑职业的实践性知识特点与期刊学科的专业知识特点决定了学术期刊专职编辑成长过程的阶段性与规律性,即从跟着老编辑“做中学”的学徒阶段到熟练掌握“编辑术”的技师阶段,再到对期刊相关学科领域深入研究的学者阶段。这三个阶段是编辑对编校技术的熟练掌握过程,也是编辑的人生价值实现过程,具有天然的延续性,并在大多数编辑身上体现。但编辑成长存在不确定性,个人职业认知模糊、期刊社制度保障不足是阻碍编辑成长的常规因素,而由学术期刊分层固化造成的编辑甘于职业平庸则是学者化目标难以实现的重要现实原因。学术期刊编辑培养,既需要编辑个人做好职业发展规划,也需要期刊社制订针对性培养计划,还需要所有编辑增强精神主动,打破内外闭锁状态,向学者型编辑迈进。 展开更多
关键词 学徒 技师 学者 编辑成长规律 期刊分层 精神主动
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青年教师人才成长规律研究
3
作者 郭斌 王会章 王明革 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0165-0168,共4页
高等教育的快速发展对青年教师人才的培养提出了新的挑战和机遇。本文以青年教师为研究对象,探讨了青年教师人才成长规律。通过考察社会环境和单位背景,揭示了青年教师成才过程中的共性因素。在此基础上,提出了一系列政策建议,包括培养... 高等教育的快速发展对青年教师人才的培养提出了新的挑战和机遇。本文以青年教师为研究对象,探讨了青年教师人才成长规律。通过考察社会环境和单位背景,揭示了青年教师成才过程中的共性因素。在此基础上,提出了一系列政策建议,包括培养导师制度创新、加强学术研究支持、推动教学实践与改革相结合,以及提供职业发展规划和继续学习支持,这些举措旨在为青年教师提供更有针对性的培养环境,促进其教学和研究能力的全面提升,为高校教育质量和学术影响力的提升提供有力支持。 展开更多
关键词 青年教师 成长规律 导师制度 教学实践
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共性特征与现实启示:新时代优秀村党组织书记成长规律探析 被引量:1
4
作者 赵璐 《学习论坛》 北大核心 2023年第4期60-67,共8页
村党组织书记是乡村振兴最直接的组织者和推动者,是农业农村现代化最积极的基层引领力量。新时代优秀村党组织书记的成长,是主体自为、组织培养、制度环境和实践历练综合塑造的结果,总体呈现出基本特质的时代映射性、角色认知的清晰坚... 村党组织书记是乡村振兴最直接的组织者和推动者,是农业农村现代化最积极的基层引领力量。新时代优秀村党组织书记的成长,是主体自为、组织培养、制度环境和实践历练综合塑造的结果,总体呈现出基本特质的时代映射性、角色认知的清晰坚定性、带动方式的适配复合性等典型特征。以使命驱动、垂直赋能和梯度培养为基,其成长规律体现为成长动力多维激发、成长条件集成保障、成长轨迹递进衔接。从制度供给、动能激发与组织耦合等角度,优化农村基层党组织带头人队伍建设机制,以村党组织书记队伍质量确保乡村治理效能。 展开更多
关键词 村党组织书记 时代特征 成长规律 乡村振兴
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县级党政副职领导的成长规律研究——基于四种路径的比较
5
作者 叶贵仁 王玥 《重庆社会科学》 2023年第5期118-135,共18页
党政副职是领导班子的重要组成部分,也是党政主要领导干部的后备军,而县级党政副职领导的成长路径多样,能够反映县域官员的整体成长路径和晋升规则。根据不同的任职层级经历,将2002—2022年佛山市下辖五区历任的173位包括党委专职副书... 党政副职是领导班子的重要组成部分,也是党政主要领导干部的后备军,而县级党政副职领导的成长路径多样,能够反映县域官员的整体成长路径和晋升规则。根据不同的任职层级经历,将2002—2022年佛山市下辖五区历任的173位包括党委专职副书记、党委委员、政府副区长在内的县处级副职领导划分为高层下派型、基层晋升型、混合型和平行型四种成长类型。四种类型领导中入党早、学历高、有重点岗位和部门经历的更占优势,而起步层级、基层经历等差异又塑造了不同的发展空间、轮岗数量和成长速度。从变化趋势上看,党的十六大以来高层下派和混合型领导人数占比波动上升,而基层晋升和平行型领导比重逐渐减少,这种不平衡要求党政机关应合理配置领导班子,畅通基层晋升渠道,健全干部双向流动机制等。 展开更多
关键词 副职领导 职业路径 成长规律 官员晋升
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一部着力破解乡村教师专业成长困局的著作——评《乡村教师专业成长规律与促进机制》
6
作者 丁念金 《湖北工程学院学报》 2023年第5期54-55,共2页
乡村教师既是新时代乡村教育的第一资源,又是新时代乡村振兴的智力人才,其专业成长水平与乡村教育及乡村社会的高质量发展密切相关。《乡村教师专业成长规律与促进机制》是一部系统探讨乡村教师专业成长问题的研究成果。通读全书发现,... 乡村教师既是新时代乡村教育的第一资源,又是新时代乡村振兴的智力人才,其专业成长水平与乡村教育及乡村社会的高质量发展密切相关。《乡村教师专业成长规律与促进机制》是一部系统探讨乡村教师专业成长问题的研究成果。通读全书发现,该书注重选题背景的时代性、研究视野的开阔性、概念表述的准确性、问题研究的系统性以及研究成果的操作性。它不仅具有一定的学术理论价值,而且对于乡村教师培养与乡村教师队伍建设具有一定的实践指导作用。 展开更多
关键词 乡村教师 专业成长 成长规律 促进机制
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把握科技人才成长规律 构建科技创新人才生态
7
作者 刘俊婉 《中国科技人才》 2023年第3期12-15,共4页
一个国家的经济发展程度和国家的科学能力成正比。科学能力是在一定的时间间隔之内、正在起作用的最大限度的包容力量,是由人和物有机构成的复杂的社会合力。在这个合力中,人的因素始终是最主要的,科学能力的高低最终取决于科学家生产... 一个国家的经济发展程度和国家的科学能力成正比。科学能力是在一定的时间间隔之内、正在起作用的最大限度的包容力量,是由人和物有机构成的复杂的社会合力。在这个合力中,人的因素始终是最主要的,科学能力的高低最终取决于科学家生产力和创造力的高低。习近平总书记多次强调“人才是第一资源、创新是第一动力”,党中央也作出了建设国家战略人才力量的重大战略部署。 展开更多
关键词 社会合力 科技创新人才 人才成长规律 时间间隔 人的因素 经济发展程度 最大限度 创造力
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基于TextMining文本挖掘的新时代高校优秀辅导员成长规律探析
8
作者 董兴华 李茜 《高教学刊》 2023年第S02期154-157,162,共5页
运用TextMining6.0对近15年的“高校辅导员年度人物”事迹进行文本挖掘,通过高频关键词与词云图分析,基于辅导员配备选聘的中共党员政治面貌要求,围绕岗位责任中心,可见其知责、担责、履责的工作实践过程蕴含“心、身、行”三者互动以... 运用TextMining6.0对近15年的“高校辅导员年度人物”事迹进行文本挖掘,通过高频关键词与词云图分析,基于辅导员配备选聘的中共党员政治面貌要求,围绕岗位责任中心,可见其知责、担责、履责的工作实践过程蕴含“心、身、行”三者互动以及知责于心与时代使命合而为一、担责于身与组织培养方向同一、履责于行与全面专长辩证统一的“三个相统一”的内在规律,为辅导员个人成长及队伍建设描摹了群体性参照样本。 展开更多
关键词 新时代 高校 辅导员 成长规律 文本挖掘
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论思想政治工作亲和力与大学生获得感--从大学生成长规律视角分析 被引量:2
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作者 彭尚源 罗文双 《乐山师范学院学报》 2023年第3期125-128,134,共5页
思想政治工作亲和力和大学生获得感有着丰富的内涵,二者也是相辅相成、相互作用的辩证关系。思想政治工作亲和力是增强大学生获得感的基础、大学生获得感反作用于思想政治工作亲和力的提升,二者都遵循大学生成长规律且统一于思想政治工... 思想政治工作亲和力和大学生获得感有着丰富的内涵,二者也是相辅相成、相互作用的辩证关系。思想政治工作亲和力是增强大学生获得感的基础、大学生获得感反作用于思想政治工作亲和力的提升,二者都遵循大学生成长规律且统一于思想政治工作;思想政治工作要以遵循大学生成长规律为前提,以提升大学生的获得感为目标,不断探索具有亲和力的思想政治工作新办法,做到工作理念的“高度”和工作心态的“底气”相融合、坚持工作过程的“温度”和工作形式的“生气”相结合,确保工作理论的“深度”和工作表达的“地气”相联合,提升工作亲和力,增强学生获得感。 展开更多
关键词 亲和力 获得感 大学生成长规律 思想政治教育工作
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学生成长规律:大中小学思想政治教育一体化建设的基本依循
10
作者 徐芳凯 《西藏教育》 2023年第12期6-9,共4页
推进大中小学思想政治教育一体化建设,要以学生成长规律为基本遵循,这是思想政治教育以人为本的应然之举,同时也是思想政治教育精准高效的必由之路。遵循学生成长规律要秉持正确的准则,在“适应”与“引领”之间保持张力,在“普遍”与... 推进大中小学思想政治教育一体化建设,要以学生成长规律为基本遵循,这是思想政治教育以人为本的应然之举,同时也是思想政治教育精准高效的必由之路。遵循学生成长规律要秉持正确的准则,在“适应”与“引领”之间保持张力,在“普遍”与“个殊”之间寻求平衡。鉴于学生发展的双重向度,在推进大中小学思想政治教育一体化建设的进程中,不仅要依循学生的认知发展规律,而且要遵照学生的社会性发展规律。 展开更多
关键词 大中小学 思想政治教育 一体化建设 学生成长规律
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基于人才成长规律的国内学会重要科技奖的发展现状分析及建议
11
作者 周磊 汪雁飞 +2 位作者 宋泉昆 解雨婷 李杨锦钰 《中国科技产业》 2023年第12期51-53,共3页
本文通过运用文献调研、政策解读、网络调研及专家咨询等手段,对国内外关于人才成长规律和我国科技奖励政策的阐述分析基础上,梳理国内学会科学技术奖励的相关发展概况。从建立科学的科技人才评价机制的角度出发,就奖项规模、发展趋势... 本文通过运用文献调研、政策解读、网络调研及专家咨询等手段,对国内外关于人才成长规律和我国科技奖励政策的阐述分析基础上,梳理国内学会科学技术奖励的相关发展概况。从建立科学的科技人才评价机制的角度出发,就奖项规模、发展趋势、奖项质量、奖励体系机制、公众宣传、提名机制、实际执行、奖励机制等多个方面进行分析,旨在挖掘国内学会科技奖项的发展环境和发展规律,剖析存在的问题,提出未来发展对策建议,以期为科技工作者成才道路提供多元动力和科学成才方法,为科技工作者成才的直通车加速导航。 展开更多
关键词 科技奖 人才成长规律 学会
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人才强国视角下高校优秀大学生群体成长规律与实践指导
12
作者 王鑫鑫 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第9期0010-0013,共4页
青年犹如茁壮成长的小树,是国家的未来与希望。大学生作为青年群体,是否能够成长成才,承担起历史使命,肩负起时代责任在当前尤为重要。高校是培养人才的蓄水池,党和国家高度重视青年学生的培养和教育,因此,需要积极探索新时代大学生成... 青年犹如茁壮成长的小树,是国家的未来与希望。大学生作为青年群体,是否能够成长成才,承担起历史使命,肩负起时代责任在当前尤为重要。高校是培养人才的蓄水池,党和国家高度重视青年学生的培养和教育,因此,需要积极探索新时代大学生成长成才的有效路径。本文以部分优秀大学生典型为样本,通过深入分析研究其的成长轨迹的共通规律,引领带动其他大学生积极对标优秀、向榜样学习,不断激励所以青年学生健康成长和全面发展。 展开更多
关键词 人才强国 优秀大学生 成长规律 研究与实践
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新时代高校大学生成长规律研究
13
作者 袁文彬 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第5期0108-0110,共3页
遵循大学生成长规律是落实习近平总书记关于青年大学生成长成才重要论述的重要体现,是高校履行立德树人根本任务的客观要求,是提升思想政治工作亲和力针对性和实效性的关键环节。本文在在马克思主义关于“人的全面发展”的理论、马斯洛... 遵循大学生成长规律是落实习近平总书记关于青年大学生成长成才重要论述的重要体现,是高校履行立德树人根本任务的客观要求,是提升思想政治工作亲和力针对性和实效性的关键环节。本文在在马克思主义关于“人的全面发展”的理论、马斯洛层次需要理论、皮亚杰认知发展理论的指导下,科学分析和归纳总结大学生成长的特点和规律。 展开更多
关键词 新时代 高校 大学生成长规律
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基于人才成长规律的应用型本科高校专创融合路径研究
14
作者 姚莉 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期0001-0004,共4页
文章针对应用型本科高校人才培养面临的挑战,探索基于人才成长规律的应用型本科高校专创融合的路径。以人才成长规律为视角,通过深入分析专业教育下学生的学习规律和发展需求,结合实践教学和创新培养,实施个性化、综合性的教学策略。同... 文章针对应用型本科高校人才培养面临的挑战,探索基于人才成长规律的应用型本科高校专创融合的路径。以人才成长规律为视角,通过深入分析专业教育下学生的学习规律和发展需求,结合实践教学和创新培养,实施个性化、综合性的教学策略。同时,引入数据评价机制、整合各学科专业、产学研多个要素融合等路径,提高学生的创新创业能力和综合素质。实践表明,该模式有助于学生的自主学习和全面发展,实现专业能力和创新创业能力的有机结合。未来需要进一步深化教学方法、精细化评价体系和高效的资源支持,以不断推进基于人才成长规律的应用型本科高校专创融合。 展开更多
关键词 人才成长规律 应用型本科高校 专创融合
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遵循人才成长规律 着力造就拔尖创新人才
15
作者 钟祖荣 《中国科技人才》 2023年第6期I0001-I0001,共1页
党的二十大报告指出,要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。拔尖创新人才是各个领域中素质优异、创造性突出并作出引领性、突破性、原创性贡献的人才,是顶尖层次人才,是战略人才资源。拔尖创新人才涉及各个领域,但最... 党的二十大报告指出,要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。拔尖创新人才是各个领域中素质优异、创造性突出并作出引领性、突破性、原创性贡献的人才,是顶尖层次人才,是战略人才资源。拔尖创新人才涉及各个领域,但最突出的是科技领域的杰出人才。造就拔尖创新人才,是强国建设、民族复兴伟业对高层次人才的需要,是改变我国科技发展大而不强现状的需要,是有效应对外部复杂环境形势的需要,是教育领域回答“钱学森之问”的需要。着力造就拔尖创新人才,关键是把握其成长规律,采取有效的策略。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 钱学森之问 成长规律 杰出人才 高层次人才 强国建设 引领性 有效应对
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尊重青年科技人才成长规律,让更多青年人才脱颖而出
16
作者 吴庆 《国际人才交流》 2023年第12期6-8,共3页
人才乃富国之根本,兴邦之大计。习近平总书记在2021年中央人才工作会议上明确指出:要造就规模宏大的青年科技人才队伍,把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上,支持青年人才挑大梁、当主角。我国当代青年科技人才的职业生... 人才乃富国之根本,兴邦之大计。习近平总书记在2021年中央人才工作会议上明确指出:要造就规模宏大的青年科技人才队伍,把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上,支持青年人才挑大梁、当主角。我国当代青年科技人才的职业生涯与到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国的时间高度契合。培养用好青年科技人才,对加快实现高水平科技自立自强,建设科技强国和人才强国意义重大。我们要尊重青年科技人才的成长规律,大力深化青年科技人才发展体制机制改革,让更多的优秀青年科技人才脱颖而出。 展开更多
关键词 青年科技人才 科技人才队伍 体制机制改革 人才成长规律 科技强国 自立自强 社会主义现代化强国 人才强国
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拔尖创新学术人才的成长规律研究——基于青年“长江学者”群体状况的计量分析 被引量:22
17
作者 姜璐 董维春 刘晓光 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期87-91,共5页
本文以229名青年长江学者为研究对象,运用CV分析方法构建指标体系,从该群体状况的自然特征与成长过程,探索出拔尖创新学术人才的广义成长周期为20年,与青年长江学者当选年龄的峰值对应;教育阶段形成连贯的长周期培养模式,且硕博贯通为... 本文以229名青年长江学者为研究对象,运用CV分析方法构建指标体系,从该群体状况的自然特征与成长过程,探索出拔尖创新学术人才的广义成长周期为20年,与青年长江学者当选年龄的峰值对应;教育阶段形成连贯的长周期培养模式,且硕博贯通为关键成长路径;校际流动、留学背景和博士后的经历明显缩短成才的时间;学术职业发展阶段的学缘结构相对多元等。藉此研究为拔尖创新人才的培养提供实践依据和导向。 展开更多
关键词 拔尖创新 学术人才 长江学者 成长规律
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战略性新兴产业的成长规律、培育经验及启示 被引量:32
18
作者 龚惠群 黄超 王永顺 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2011年第23期78-81,共4页
当前我国正处于发展战略性新兴产业的关键时期,研究战略性新兴产业的成长规律和培育经验具有重要意义。首先界定了战略性新兴产业的概念及特征,随后研究并总结了战略性新兴产业的成长规律以及发达国家和地区培育战略性新兴产业的经验,... 当前我国正处于发展战略性新兴产业的关键时期,研究战略性新兴产业的成长规律和培育经验具有重要意义。首先界定了战略性新兴产业的概念及特征,随后研究并总结了战略性新兴产业的成长规律以及发达国家和地区培育战略性新兴产业的经验,最后对我国加快发展战略性新兴产业提出了建议。 展开更多
关键词 战略性新兴产业 成长规律 培育经验
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高层次人才成长规律与成长路径研究 被引量:19
19
作者 罗青兰 孙乃纪 于桂兰 《现代经济探讨》 CSSCI 北大核心 2012年第4期84-87,共4页
《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》强调把"高端引领"作为当前和今后一个时期人才发展的指导方针之一。该文在对大量国内外有关人才成长的文献进行梳理与研究的基础上,以分析高层次人才成长规律为理论依据,从宏观... 《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》强调把"高端引领"作为当前和今后一个时期人才发展的指导方针之一。该文在对大量国内外有关人才成长的文献进行梳理与研究的基础上,以分析高层次人才成长规律为理论依据,从宏观、中观、微观三个层面探讨了影响高层次人才成长路径选择的关键因素,系统地提出了高层次人才成长的实践路径。以期对高层次人才培养提供有益的借鉴与帮助。 展开更多
关键词 高层次人才 成长规律 实践路径 培养
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创造性人才的成长规律和培养模式 被引量:136
20
作者 林崇德 胡卫平 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期36-42,共7页
拔尖创新人才的成长由自我探索期、集中训练期、才华展露与领域定向期、创造期、创造后期五个阶段构成;早期促进经验、研究指引和支持、关键发展阶段是指引这五个阶段的三种主要影响因素;创造性思维、创造性人格和创造性社会背景是三种... 拔尖创新人才的成长由自我探索期、集中训练期、才华展露与领域定向期、创造期、创造后期五个阶段构成;早期促进经验、研究指引和支持、关键发展阶段是指引这五个阶段的三种主要影响因素;创造性思维、创造性人格和创造性社会背景是三种重要的创造性素质;营造创造性环境、实施创造性教育、培养创造性能力、塑造创造性人格是创造性人才培养的重要途径;活动课程培养模式、课堂教学创新模式、高校与中学联合培养模式是三种有效的创造性人才培养模式。 展开更多
关键词 创造性人才 成长规律 培养模式
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