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技术型文科人才培养模式研究——以四川大学锦城学院为例
1
作者 刘莹 《作家天地》 2019年第19期87-89,共3页
在"互联网+"时代下,如何根据社会需求和文科专业学生特点制定切实可行的应用型人才培养目标,以及如何利用先进的信息化技术手段及资源为社会培养出更多的应用型文科人才,成为当前高等文科教育发展面临的突出问题。本文以四川... 在"互联网+"时代下,如何根据社会需求和文科专业学生特点制定切实可行的应用型人才培养目标,以及如何利用先进的信息化技术手段及资源为社会培养出更多的应用型文科人才,成为当前高等文科教育发展面临的突出问题。本文以四川大学锦城学院文学与传媒学院的"技术型文科人才"培养模式为研究对象,分析该培养模式的内涵、特点、建构措施及成效,探讨高校文科人才培养的新路子。 展开更多
关键词 技术型文科人才 培养模式 教学改革
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新文科背景下文科技术型人才培养探究 被引量：25
2
作者 邹宝玲 郑沃林 《黑龙江高教研究》 北大核心 2021年第11期13-17,共5页
培养能够综合运用信息技术的文科技术型人才是新文科建设的重点之一。目前,新文科人才培养仍存在认识分歧、目标导向偏离、学科分类不合理等困境。对此,文章围绕"价值诉求—现实困境—突破路径"的思路,阐明新文科建设的内涵,... 培养能够综合运用信息技术的文科技术型人才是新文科建设的重点之一。目前,新文科人才培养仍存在认识分歧、目标导向偏离、学科分类不合理等困境。对此,文章围绕"价值诉求—现实困境—突破路径"的思路,阐明新文科建设的内涵,构建文科技术型人才培养的理论逻辑。在此基础上,建议应根据"学科融合—信息素养—实践为重"的育人逻辑,从培养理念、培养目标、培养方法与培养资源等四个方面实现文科技术型人才培养的突破。 展开更多
关键词 新文科 文科技术型人才 人才培养
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新文科背景下电子政务课程实验教学改革与探索
3
作者 刘丽娇 《产业与科技论坛》 2023年第21期156-158,共3页
新时代中国特色社会主义建设需要我国高等教育培养出新时代复合型人才。而新时代高等教育复合型人才的培养,离不开新文科建设。作为应用型本科院校开展“新文科”建设的探索与实践,成都锦城学院行政管理专业电子政务课程实验教学改革创... 新时代中国特色社会主义建设需要我国高等教育培养出新时代复合型人才。而新时代高等教育复合型人才的培养,离不开新文科建设。作为应用型本科院校开展“新文科”建设的探索与实践,成都锦城学院行政管理专业电子政务课程实验教学改革创新为新文科背景下应用型高等教育的课程教学改革探索出一条“锦城经验”。文章主要探讨了成都锦城学院文学与传媒学院“技术型文科人才”培养视角下的电子政务课程实验教学改革、创新与实践,以期为新文科背景下高校文科课程的改革提供借鉴。 展开更多
关键词 新文科 技术型文科人才 电子政务 实验教学
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