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题名浙江省中职学校师资现状与技术师范类院校的学生培养
被引量：4
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作者
罗亚利
张常洁
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机构
浙江工业大学
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出处
《职业教育研究》
2008年第5期41-42,共2页
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文摘
对浙江省中职学校师资现状进行调查后发现,存在技术师范生比例偏小、研究生比例偏小、普遍缺乏企业实践经历等问题。针对这些问题,技术师范类院校应扩大招生规模;开展研究生层次的教育;进行课程调整;加强技术师范生的企业实践力度;并着重加强对学生的职业道德教育。
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关键词
中职教师
师资现状
调查
技术师范类院校
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名技术师范类院校计算机基础课程教学探索
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作者
王新鹏
贾国芳
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机构
广东技术师范学院
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出处
《广东技术师范学院学报》
2012年第9期98-100,共3页
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基金
广东省软科学研究计划项目(项目编号:2011B070400017)
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文摘
目前社会上企业对本科生计算机基本技能的要求大致归纳为具有良好的计算思维习惯,实践和动手能力强等几个方面.为了提高技术师范类院校本科生的计算机技能,本文从分组讨论,教学过程的组织形式,教学资源建设,教师的要求,考试方式和教学评价几个方面入手,讨论了技术师范类学生计算机应用基础课程的教学过程,希望能够对《计算机应用基础》课的教学有一定的参考.
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关键词
技术师范类院校
计算机基础课程
分组教学法
教学评价
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名论技术师范类院校语文教育专业的缺失
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作者
王宏
郭锐
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机构
太原大学外语师范学院
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出处
《山西广播电视大学学报》
2012年第4期33-35,共3页
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文摘
作为小学语文教师的培养基地,技术师范类院校的小学语文教育专业存在大量问题,如盲目追求"专升本"、缺乏"大"语文特色、形式化的实习等。各院校必须确立科学的课程观,加强学科建设,倡导"体验式学习",切实提高教育实效,才能真正促进教育体系的良性改革。
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关键词
技术师范类院校
语文教育专业
现状缺失
改革建议
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Keywords
technical normal Colleges
Chinese teaching majors
current situation
reform proposals
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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