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教师非正式网络学习效果的影响因素研究 被引量：1
1
作者 孟召坤 《教学与管理（理论版）》 北大核心 2016年第8期17-20,共4页
从网络学习支持环境的构成出发,文章探索了影响教师非正式网络学习效果的技术性支持、人际性支持与认知性支持等三个维度之间的关系:技术性支持与人际性支持有显著正相关,技术性支持与认知性支持显著相关,人际性支持与认知性支持显著相... 从网络学习支持环境的构成出发,文章探索了影响教师非正式网络学习效果的技术性支持、人际性支持与认知性支持等三个维度之间的关系:技术性支持与人际性支持有显著正相关,技术性支持与认知性支持显著相关,人际性支持与认知性支持显著相关。此外通过多元回归分析发现,技术性支持、人际性支持与认知性支持对教师非正式网络学习的效果具有显著影响。 展开更多
关键词 网络学习效果 影响因素 技术性支持 人际性支持 认知性支持
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当代大学生绿色消费可行性探究 被引量：6
2
作者 魏淑霞 《呼伦贝尔学院学报》 2008年第6期78-80,89,共4页
本文分析了绿色消费的可行性前提,阐释了当代大学生拥有的社会资源和承担的社会角色,得出大学生是"绿色消费的传播者和践行者"的结论。
关键词 大学生 绿色消费 人的基本需要 技术性支持
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