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稳定就业如何影响技能形成——基于我国企业雇佣制度的历史考察 被引量:1
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作者 李政 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期51-62,共12页
技能,尤其是专有技能的形成,需要个体扎根某一岗位长时间的耕耘和摸索,这就需要为劳动者提供相对稳定的工作环境和就业保障。计划经济时期,我国国有企业执行统包统配的计划式就业,企业采取劳动竞赛、厂内师徒制、技术协作等方法促进个... 技能,尤其是专有技能的形成,需要个体扎根某一岗位长时间的耕耘和摸索,这就需要为劳动者提供相对稳定的工作环境和就业保障。计划经济时期,我国国有企业执行统包统配的计划式就业,企业采取劳动竞赛、厂内师徒制、技术协作等方法促进个体的技能形成;社会主义市场经济时期,公有制企业以编制制度,为部分技术技能人才提供了就业稳定的制度保障,同时进一步延续和创新了技能竞赛、基于专家工作室的师徒制、职称评定等制度促进员工的技能形成,而非公有制企业则通过签订长期合同、竞业禁止等给予雇员稳定雇佣的可信承诺,并通过强化员工忠诚教育、建立内部人才上升和流动通道、建立内部人才培养体系和劳动力市场等措施,提升员工专有技能的形成效率。本质上,这是社会主义市场经济环境下,企业内劳动力商品化和去商品化之间的一次再平衡。企业以稳定的雇佣承诺尊重和保护劳动者作为人的特质和需求,并通过师徒传承、生涯发展、锦标赛和内培内招四大机制,发挥劳动力作为生产要素的价值。这一机制还受到国家经济体制以及规范有序的行业内部劳动力市场的宏观影响。未来我国的就业政策、教育政策、社会保障政策应重点促进社会群体的稳定就业,通过积极创设稳定就业的制度环境、提升中小微企业的人力资源开发与技能形成能力、提升职业院校校企合作人才培养的结构性与合规性,协助企业构筑健康稳定、可预期的劳资合作关系。 展开更多
关键词 稳定就业 技能形成 专有技能 劳动力商品化 社会主义市场经济
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中国技能形成制度的功能、框架体系与域外借鉴 被引量:2
2
作者 张学英 张东 李雪星 《职教论坛》 北大核心 2024年第7期23-31,共9页
技能形成制度是建设技能型社会的核心制度。有效的技能形成制度应具备三种功能:建立稳定的技能形成资金保障以防范技能投资市场失灵下的技能供给不足,建立同向同行的技能形成伙伴关系以避免多主体行动下的合成谬误,制定技能供给标准与... 技能形成制度是建设技能型社会的核心制度。有效的技能形成制度应具备三种功能:建立稳定的技能形成资金保障以防范技能投资市场失灵下的技能供给不足,建立同向同行的技能形成伙伴关系以避免多主体行动下的合成谬误,制定技能供给标准与规范以防范标准多样下的技能供需不匹配。相应地,技能形成制度的框架体系要涵盖技能开发资金配置制度,技能供给主体遴选与多元合作伙伴关系制度,技能标准制度,技能学习与训练制度,技能评价与监督制度。基于技能形成制度的国际实践,中国建设技能形成制度体系要能够保障技能形成资金稳定,技能形成路径畅通,技能形成的标准化与前沿性,技能形成的效率与公平。 展开更多
关键词 技能形成制度 技能开发资金配置制度 技能合作伙伴关系制度 技能学习与训练制度 技能评价与监督制度
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现代学徒制背景下学生技能形成过程与培育机制研究 被引量:1
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作者 赵昌木 《职业技术》 2024年第1期28-34,共7页
为适应社会经济发展对劳动力技能提升提出的要求,发达国家推行现代学徒制,建造具有本国特色的人才技能培育体系。无论是以校企合作为代表的技能自我生产模式,还是以“学徒技能等级”为代表的市场化模式和以“注册学徒制”为代表的能力... 为适应社会经济发展对劳动力技能提升提出的要求,发达国家推行现代学徒制,建造具有本国特色的人才技能培育体系。无论是以校企合作为代表的技能自我生产模式,还是以“学徒技能等级”为代表的市场化模式和以“注册学徒制”为代表的能力导向模式,都强调企业是现代学徒制运行的主导力量,建立规范严格的国家职业资格制度,形成高效通畅的多元合作培育机制。探索现代学徒制背景下学生的技能培育过程及其运行机制,对发展具有中国本土特色的现代学徒制意义重大。 展开更多
关键词 现代学徒制 技能形成 培育机制
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德国技能形成体系的演进历程、行动路径、主要特点及启示
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作者 杨丽波 孙晓慧 《教育与职业》 北大核心 2024年第8期77-84,共8页
德国作为享誉全球的技能大国、技能强国,其技能形成体系的构建对高技能人才培养发挥着重要作用,值得我们研究并借鉴。德国技能形成体系在经历了初步探索期、确立发展期后走向了渐进式的变革调整期。在此过程中,德国技能形成体系遵循了... 德国作为享誉全球的技能大国、技能强国,其技能形成体系的构建对高技能人才培养发挥着重要作用,值得我们研究并借鉴。德国技能形成体系在经历了初步探索期、确立发展期后走向了渐进式的变革调整期。在此过程中,德国技能形成体系遵循了社会认同来引领、分散合作为载体、资金注入作保障的行动路径,呈现出以“双元制”为底色、劳动力适配率高、因时而变的主要特点。借鉴德国经验,培养高技能人才,我国应该着力提高技能人才社会地位,加强技能人才的社会保障机制;建立融合发展、合作育人机制,提高劳动力市场的适配度;拓宽技能人才培养的融资渠道,充分发挥投资主体的作用。 展开更多
关键词 德国 技能形成体系 双元制 技能适配 技能人才
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新世纪以来我国技能形成研究的热点主题及演进趋势——基于可视化软件的知识图谱分析
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作者 周琦 《宁波职业技术学院学报》 2024年第6期40-51,共12页
技能型人力资本是技能型社会建设的关键部分,技能形成是技能型人力资本的根基。以中文核心期刊为研究对象,考察技能形成领域的研究情况,发现其经历了起步探索、平稳过渡和丰富发展三个阶段,其研究热点主要包括技能型社会建设研究、技能... 技能型人力资本是技能型社会建设的关键部分,技能形成是技能型人力资本的根基。以中文核心期刊为研究对象,考察技能形成领域的研究情况,发现其经历了起步探索、平稳过渡和丰富发展三个阶段,其研究热点主要包括技能型社会建设研究、技能形成体系研究、技能形成影响因素研究、技能型人才培养研究、绿色技能开发研究等。未来需要把六大价值取向作为研究的着眼点,包括技能型社会建设视域下技能形成体系研究、高质量发展视域下技能标准体系构建研究、产教融合视域下技能型人才培养研究、数字化转型视域下就业技能结构提升研究、可持续发展视域下绿色技能开发研究、终身学习视域下全生命周期技能研究。还需要从进一步加强学术共同体建设、创新研究方法、丰富研究主题和推动跨学科研究合作等方面提高研究质量。 展开更多
关键词 技能形成 职业教育 热点主题 演进趋势 文献计量
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基础驾驶与驾驶技能形成的联系
6
作者 王昭兴 廖勇 《大众汽车》 2024年第5期0143-0145,共3页
随着机动车数量的增多,驾驶技能的培养和提升成为公路交通安全的一个重要话题。基础驾驶作为驾驶员技能形成的起点,对驾驶技能的形成具有决定性的作用。本文首先对驾驶技能进行了定义和分类,概述了基础驾驶的内涵及其要求,探讨了基础驾... 随着机动车数量的增多,驾驶技能的培养和提升成为公路交通安全的一个重要话题。基础驾驶作为驾驶员技能形成的起点,对驾驶技能的形成具有决定性的作用。本文首先对驾驶技能进行了定义和分类,概述了基础驾驶的内涵及其要求,探讨了基础驾驶对驾驶技能形成的促进作用与可能的限制因素,提出了驾驶技能形成的优化策略,旨在更好地促进驾驶技能的系统发展,从而提高道路交通的整体安全性。 展开更多
关键词 基础驾驶 驾驶技能 技能形成
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青少年游泳初学者自由泳技能形成的最佳途径与方法
7
作者 葛昳君 《新体育(下半月)》 2024年第5期26-28,共3页
随着国民对体育运动重视程度的提升,游泳成为大众生活中必不可少的一项体育运动项目,越来越多的青少年迫切的想要掌握游泳这一技能,青少年游泳初学者游泳技能形成的最佳途径与方法,就成了需要探析的方向。本文在立足于自由泳教学实践的... 随着国民对体育运动重视程度的提升,游泳成为大众生活中必不可少的一项体育运动项目,越来越多的青少年迫切的想要掌握游泳这一技能,青少年游泳初学者游泳技能形成的最佳途径与方法,就成了需要探析的方向。本文在立足于自由泳教学实践的过程中,对郑州五洲温泉游泳馆不同的教练员在教学过程中所采用的不同教学方法与手段进行比较研究,试图探讨对青少年初学者游泳技能形成的最佳途径。在探析的过程中将采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法和比较法等方法进行分析,可以帮助青少年更好的根据自身情况去学习并掌握自由泳的技巧与方法,促进游泳技能的形成。教练员根据不同青少年游泳初学者的教学成效,以及通过自身教学经验和其他教练员的探讨进行归纳,总结出更适合的途径和方法。 展开更多
关键词 青少年游泳初学者 自由泳 动作技能形成
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国家技能形成体系发展进程中的跨界与重构——试析英国学位学徒制的兴起及启示 被引量:1
8
作者 刘冬 王辉 阎齐钊 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第34期40-48,共9页
学位学徒制是英国探索学徒制与高等教育相融合的代表性成果。它于2014年确立,其后获得蓬勃发展。学位学徒制的基本特征包括职业性、多样性、跨界性。其兴起在实现学徒制优化升级,促进“大职业教育”体系形成与发展,深化高等教育应用性... 学位学徒制是英国探索学徒制与高等教育相融合的代表性成果。它于2014年确立,其后获得蓬勃发展。学位学徒制的基本特征包括职业性、多样性、跨界性。其兴起在实现学徒制优化升级,促进“大职业教育”体系形成与发展,深化高等教育应用性、多样化改革等方面具有一定价值。学位学徒制勃兴现象的启示是:应以更宽广的视野审视职业教育层次高移,应积极致力于高等教育双元制育人模式探索与实践,应重视跨界与重构在国家技能形成体系改革进程中的重要作用。 展开更多
关键词 学位学徒制 职业教育 高等教育 国家技能形成体系
原文传递
数字经济下的灵活雇佣、技能形成与职业教育改革 被引量:2
9
作者 李金东 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第36期21-26,共6页
数字技术的深度运用催生出平台经济的大规模扩张,通过灵活雇佣的方式,平台经济在为大量社会群体提供就业岗位的同时,也引发对各界从业人员技能形成的影响。与传统的灵活雇佣形式相比,数字经济驱动下的灵活雇佣呈现出生计导向与薄弱的就... 数字技术的深度运用催生出平台经济的大规模扩张,通过灵活雇佣的方式,平台经济在为大量社会群体提供就业岗位的同时,也引发对各界从业人员技能形成的影响。与传统的灵活雇佣形式相比,数字经济驱动下的灵活雇佣呈现出生计导向与薄弱的就业保障、低就业门槛与岗位高流动率、算法控制与劳动能力的三大特征。这些特征对从业人员的技能形成环境、偏好、方式等都形成了影响。职业教育应顺应雇佣方式的改变,从有利于国家技能人才队伍建设和技能形成的角度实施改革,包括以课程与学分形态的改革适应灵活雇佣下的学习需求,重视职业人的数字素养和非认知能力培养,注重挖掘灵活雇佣岗位的专有技能等。 展开更多
关键词 职业教育 灵活雇佣 技能形成 数字经济
原文传递
中国劳动者技能形成的历史逻辑及演进趋势 被引量:10
10
作者 张学英 朱轩 康璐 《职业技术教育》 北大核心 2020年第1期59-66,共8页
技能形成是劳动者获得技术、技巧和能力的过程,成就这个过程的是一个复杂的制度安排,涉及到政府、行业企业、劳动力市场、劳动者等多个利益相关者,且有着较强的路径依赖。技能形成的路径有内部技能形成、外部技能形成和内外融合技能形... 技能形成是劳动者获得技术、技巧和能力的过程,成就这个过程的是一个复杂的制度安排,涉及到政府、行业企业、劳动力市场、劳动者等多个利益相关者,且有着较强的路径依赖。技能形成的路径有内部技能形成、外部技能形成和内外融合技能形成三种。回溯历史,在手工劳动阶段,学徒制占主导,是典型的内部技能形成路径;在大工业生产阶段和现代大生产下,正规职业教育作为外部技能形成路径满足了经济体量扩张的需求;随着外部技能形成中劳动力习得技能与生产脱节的劣势凸显,内外融合技能形成路径因兼具双重优势而成为未来的演进趋势。生产力发展水平和技术进步、经济体制和劳动力市场制度是技能形成路径演进的前因变量。 展开更多
关键词 劳动者 技能形成 内部技能形成 外部技能形成 内外融合的技能形成
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澳大利亚国家技能形成体系的建构路径与实施效能
11
作者 祁占勇 宋宇 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2023年第4期92-103,共12页
20世纪90年代以来,澳大利亚为了应对技能短缺的时代挑战,顺应全民技能的发展趋势,紧握技能强国的时代机遇,加快了建设国家技能形成体系的步伐。澳大利亚通过变革职业教育与培训系统、引领多元主体参与、保障技能形成制度供给、根植劳动... 20世纪90年代以来,澳大利亚为了应对技能短缺的时代挑战,顺应全民技能的发展趋势,紧握技能强国的时代机遇,加快了建设国家技能形成体系的步伐。澳大利亚通过变革职业教育与培训系统、引领多元主体参与、保障技能形成制度供给、根植劳动力发展,建构起了完善的国家技能形成体系。澳大利亚国家技能形成体系促进了技能型社会的形成,助力了职业教育公平,优化了劳动力结构。当前,我国正处于技能型社会建设的关键战略机遇期,需要从创设良好的技能生态环境、建设高效的技能利用机制、建立中国特色资格框架、打造全方位的技能援助机制等方面形成组合拳,从而助力中国技能型社会建设。 展开更多
关键词 澳大利亚 国家技能形成体系 职业教育与培训 技能型社会 劳动力发展
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艺术工作室的技能形成及文化研究
12
作者 蓝剑 《文学艺术周刊》 2023年第15期87-89,共3页
“工作室”在中世纪时期是手工业生产的场所和手艺技能的中心。学徒制是古代作坊的主要培训形式。在18世纪,学院开始与技艺者工作室竞争,技能培养逐渐脱离作坊进行。目前,工作室制已经成为各类院校、企事业单位、培训机构广泛采用的一... “工作室”在中世纪时期是手工业生产的场所和手艺技能的中心。学徒制是古代作坊的主要培训形式。在18世纪,学院开始与技艺者工作室竞争,技能培养逐渐脱离作坊进行。目前,工作室制已经成为各类院校、企事业单位、培训机构广泛采用的一种人才培养模式,其在文化创新、艺术作品形成方面所发挥的作用,有待研究者所进一步认知。 展开更多
关键词 工作室制 技能形成 学徒制 手工业生产 艺术工作室 中世纪时期 企事业单位 人才培养模式
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费茨动作技能形成理论结合EBL在婴儿心肺复苏教学中的应用 被引量:1
13
作者 陈利平 冯美 +4 位作者 陶怡 何智丽 申雪兰 李汶静 吴利平 《中国继续医学教育》 2023年第4期37-41,共5页
目的探讨费茨动作技能形成理论结合错误学习法(error-based learning,EBL)在护理本科生婴儿心肺复苏培训中的应用效果。方法将2021年8—10月的139名护理本科实习生随机分为两组,对照组采用基于费茨动作技能形成理论的传统教学法;观察组... 目的探讨费茨动作技能形成理论结合错误学习法(error-based learning,EBL)在护理本科生婴儿心肺复苏培训中的应用效果。方法将2021年8—10月的139名护理本科实习生随机分为两组,对照组采用基于费茨动作技能形成理论的传统教学法;观察组采用费茨动作技能形成理论联合EBL教学法,综合比较两种教学方法的培训效果。结果观察组理论、操作和教学满意度总分依次为(91.25±6.37)分、(89.60±3.51)分、(55.91±6.19)分,均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);除“复苏后处理”环节外,观察组其他环节易错点发生率少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在护理本科实习生婴儿心肺复苏中实施费茨动作技能形成理论结合EBL教学法,可提高学生理论、操作成绩及教学满意度,提升教学质量。 展开更多
关键词 婴儿心肺复苏 费茨动作技能形成理论 EBL教学法 护理本科实习生 护理教育 教学模式
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高职院校产业学院赋能技能型人才培养的内在逻辑与实践路径——基于技能形成视角的考察 被引量:5
14
作者 刘燕 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第36期28-31,共4页
技能水平是高职院校产业学院人才培养的核心竞争力之一。技能必须在一定的制度环境、特定的实践场域和文化氛围中生成。其内在逻辑是要结合产业学院的技能输出功能、职业性和实践性特征以及其在增强技能适应性方面的优势。技能形成视角... 技能水平是高职院校产业学院人才培养的核心竞争力之一。技能必须在一定的制度环境、特定的实践场域和文化氛围中生成。其内在逻辑是要结合产业学院的技能输出功能、职业性和实践性特征以及其在增强技能适应性方面的优势。技能形成视角下,高职院校产业学院赋能技能型人才培养应优化产业学院治理结构,为学生技能形成提供制度保障、聚焦关键能力培养,增强学生就业创业核心竞争力、聚力综合素养提升,增强学生技能适应性、营造和谐共生的文化氛围,为学生技能形成创设良好的环境。 展开更多
关键词 高职院校 产业学院 技能形成 产教融合 技能型人才 关键能力 就业创业
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技能形成中的合作伙伴关系建构 被引量:2
15
作者 张学英 聂争艳 《教育与职业》 北大核心 2023年第24期5-13,共9页
技能形成中的合作伙伴关系是政府、院校与市场培训机构、行业、企业、研究机构、个人及家庭等多元利益主体,基于促进技能形成的共同目标,以互惠共赢为原则建立的合作方式、运行机制、行动规范、制度体系。它以技能形成共同体为载体,遵... 技能形成中的合作伙伴关系是政府、院校与市场培训机构、行业、企业、研究机构、个人及家庭等多元利益主体,基于促进技能形成的共同目标,以互惠共赢为原则建立的合作方式、运行机制、行动规范、制度体系。它以技能形成共同体为载体,遵循价值认同、利益最大化等原则实现行动协同。选取合作时间和合作程度作为二维变量,合作伙伴关系可划分为战略联盟型、利益相关型、项目合作型、深度融合型四种。技能形成合作伙伴关系的应然状态可从制度维度统筹推动、目标维度同向同行、资源维度优势互补、行动维度协同共生、结果维度互惠共赢五个维度进行阐述。我国技能形成中建构合作伙伴关系的优化路径包括:依托制度界定合作伙伴的权力与责任、依托系统治理规范技能形成中的伙伴关系、依托协同共生的技能形成模式契合技能形成的社会属性。 展开更多
关键词 技能形成 技能型社会 合作伙伴
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社会主义市场经济背景下政府在技能形成中的作用探析 被引量:1
16
作者 王浩南 姜蓓佳 《职教论坛》 北大核心 2023年第12期23-32,共10页
技能形成是未来我国建设制造业强国的重要基础。随着我国从计划经济向社会主义市场经济转型,我国的产业形态发生改变,技能形成模式也随之改变,在当前社会主义市场经济背景下,政府在促进技能形成中起关键作用。通过对典型国家技能形成模... 技能形成是未来我国建设制造业强国的重要基础。随着我国从计划经济向社会主义市场经济转型,我国的产业形态发生改变,技能形成模式也随之改变,在当前社会主义市场经济背景下,政府在促进技能形成中起关键作用。通过对典型国家技能形成模式的分析发现产业形态、教育体系与产业体系的对接、成本分担都是技能形成模式中的重要因素。我国当前技能形成模式中主要面临学校职业教育财政投入不足、缺乏科学有效的产业人才需求报告、缺乏保障企业利益的制度、校企合作缺乏深度广度、国家职业技能证书制度缺位等问题。未来需要各级政府分级分类加强财政支持力度、开展自上而下的产业人才需求调研、明确企业与院校承担的角色、开发具有实质价值的合作内容、重构国家职业技能证书制度。 展开更多
关键词 社会主义市场经济 政府 技能形成
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“产业转型升级与产业工人技能形成体系建设”学术研讨会综述 被引量:2
17
作者 唐城 《工会理论研究》 2023年第1期74-80,共7页
在深入学习贯彻党的二十大精神、全面推进中国式现代化的背景下,研讨会聚焦上海产业工人技能形成体系建设的探索实践、面临的问题挑战并提出对策建议。与会嘉宾重点探讨了政府、高校、工会及企业在产业工人技能培养、使用、评价、激励... 在深入学习贯彻党的二十大精神、全面推进中国式现代化的背景下,研讨会聚焦上海产业工人技能形成体系建设的探索实践、面临的问题挑战并提出对策建议。与会嘉宾重点探讨了政府、高校、工会及企业在产业工人技能培养、使用、评价、激励等机制和保障措施方面的有益经验和积极探索,指出产业工人技能形成体系建设目前面临新技术新产业新模式的冲击、结构性矛盾突出、技能提升配套机制建设仍不健全等问题与挑战。会议提出社会主体之间应加强协作,构建以政府为主导、以企业为主体、社会各方参与的高技能人才培育体系;健全完善高技能人才队伍建设机制,形成有利于技能人才成长的良好生态;完善技能支持体系,不断激发技能提升的原动力。 展开更多
关键词 产业工人 技能形成体系 技能人才
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涉农高职院校精准服务“三农”的现实困境及行动路向——基于技能形成视角
18
作者 叶曌 张等菊 《北京农业职业学院学报》 2023年第3期77-85,共9页
目前,涉农高职院校对“三农”的服务缺乏精准度,面临若干现实困境,诸如涉农高职院校的培训服务和农村经济发展不适应、未形成培育高素质农民的整体机制、涉农专业设置不合理等。技能形成能有效应对经济转型和技术革新引发的变化,找寻应... 目前,涉农高职院校对“三农”的服务缺乏精准度,面临若干现实困境,诸如涉农高职院校的培训服务和农村经济发展不适应、未形成培育高素质农民的整体机制、涉农专业设置不合理等。技能形成能有效应对经济转型和技术革新引发的变化,找寻应对现实困境的道路,因此,从技能形成视角出发,探讨涉农高职院校涉农学生和农民的涉农技能形成,提出增强对接农村经济发展的适应性、大力培育高素质农民、促进涉农专业和技能培训精准对接区域农业产业和现代农业等行动路向,为“三农”的可持续发展提供新思路。 展开更多
关键词 涉农高职院校 “三农” 技能形成 高素质农民
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《新时期产业工人技能形成——农民工的视角》推介
19
作者 庄西真 《职教通讯》 2023年第6期F0002-F0002,共1页
产业工人是创造社会财富的主体力量,是创新驱动发展的骨干力量,是实施制造强国战略的有生力量。不管是推动制造业加速向智能化、数字化、绿色化方向发展,还是促进产业结构转型升级、优化调整,打造更多世界一流企业和“隐形冠军”,都需... 产业工人是创造社会财富的主体力量,是创新驱动发展的骨干力量,是实施制造强国战略的有生力量。不管是推动制造业加速向智能化、数字化、绿色化方向发展,还是促进产业结构转型升级、优化调整,打造更多世界一流企业和“隐形冠军”,都需要一支庞大的知识型、技能型、创新型产业工人队伍。农民工是产业工人队伍的重要组成部分,为我国经济社会发展作出了巨大贡献。但是,不可否认的是,农民工在知识、技能等方面还存在短板,还不能适应经济社会高质量发展的要求,因此,提升农民工的技能水平显得特别重要。 展开更多
关键词 创造社会财富 世界一流企业 产业工人队伍 产业结构转型升级 技能形成 农民工 创新驱动发展 隐形冠军
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《新时期产业工人技能形成:农民工的视角》
20
作者 赵文平 《职业教育研究》 2023年第12期F0002-F0002,共1页
2021年4月,全国职业教育大会创造性地提出了建设技能型社会的理念和战略,提出让技术技能“长入”经济、“汇入”生活、“融入”文化、“渗入”人心、“进入”议程。2021年10月,中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高... 2021年4月,全国职业教育大会创造性地提出了建设技能型社会的理念和战略,提出让技术技能“长入”经济、“汇入”生活、“融入”文化、“渗入”人心、“进入”议程。2021年10月,中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,提出2035年基本建成技能型社会。 展开更多
关键词 现代职业教育 技能形成 技术技能 中共中央办公厅 技能 国务院办公厅 农民工 产业工人
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