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重构体育教学原则
被引量:
30
1
作者
周登嵩
刘海元
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2002年第5期652-655,共4页
通过文献资料法的研究 ,对传统的体育教学原则进行了反思 ,在此基础上构建了学生主体性、身心全面发展、技能教学为上、兴趣先导、实践强化、为终身体育打基础、全面效益等一套新的体育教学原则 ,并对这些原则提出的依据和贯彻的要求做...
通过文献资料法的研究 ,对传统的体育教学原则进行了反思 ,在此基础上构建了学生主体性、身心全面发展、技能教学为上、兴趣先导、实践强化、为终身体育打基础、全面效益等一套新的体育教学原则 ,并对这些原则提出的依据和贯彻的要求做了论述。
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关键词
体育
教学
原则
体育
教学
学生主体性
原则
身心全面发展
原则
技能教学为主原则
全面效益
原则
原文传递
题名
重构体育教学原则
被引量:
30
1
作者
周登嵩
刘海元
机构
北京体育大学研究生部
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2002年第5期652-655,共4页
文摘
通过文献资料法的研究 ,对传统的体育教学原则进行了反思 ,在此基础上构建了学生主体性、身心全面发展、技能教学为上、兴趣先导、实践强化、为终身体育打基础、全面效益等一套新的体育教学原则 ,并对这些原则提出的依据和贯彻的要求做了论述。
关键词
体育
教学
原则
体育
教学
学生主体性
原则
身心全面发展
原则
技能教学为主原则
全面效益
原则
Keywords
physical education
teaching principle
reconstruction
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重构体育教学原则
周登嵩
刘海元
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2002
30
原文传递
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