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医学技能竞赛驱动学生社会主义核心价值观培养的探索
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作者 任晓旭 纪慧 +2 位作者 张也 吕莹 林岩 《中国继续医学教育》 2024年第1期169-172,共4页
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,在新时代下,“以赛促教,增进实效”多元化竞赛融入理论、实践教学,贯穿教学全过程,将教学视域下从单一的专业维度的视域下拓展到人文、素养和德育等多个维度与角度,在实践竞赛活动中展... 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,在新时代下,“以赛促教,增进实效”多元化竞赛融入理论、实践教学,贯穿教学全过程,将教学视域下从单一的专业维度的视域下拓展到人文、素养和德育等多个维度与角度,在实践竞赛活动中展示医学生的认知、情感及行为上的提升,形成了全方位教育教学的新模式。文章探讨了在“课程思政”视域下医学技能竞赛驱动学生社会主义核心价值观教育的有效性,为医学生社会主义核心价值观教育提供参考。在“新医科”理念下,以医学技能竞赛驱动力,有利于社会主义核心价值观的培养,促进医学生综合能力的提高。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 课程思政 医学技能竞赛 新医科 全过程育人 思想政治教育
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区域经济发展视角下省域职业院校技能竞赛问题与对策——基于湖南省相关竞赛数据的分析
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作者 唐春霞 雷翔霄 卿晶晶 《职业技术教育》 北大核心 2024年第6期49-56,共8页
职业院校技能大赛作为我国职业教育一项制度创新,为深化产教融合、校企合作,推行工学结合、知行合一的人才培养模式改革,提升人才培养质量发挥了重要作用。湖南省职业院校技能竞赛经过十多年的探索,促进了区域内职业院校专业设置与产业... 职业院校技能大赛作为我国职业教育一项制度创新,为深化产教融合、校企合作,推行工学结合、知行合一的人才培养模式改革,提升人才培养质量发挥了重要作用。湖南省职业院校技能竞赛经过十多年的探索,促进了区域内职业院校专业设置与产业、职业岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程和生产过程对接,为湖南经济社会发展及产业转型升级提供了人力支撑。分析2008年以来省级职业院校技能竞赛发展轨迹,剖析其与区域经济社会发展、产业结构调整的关系,发现尚存在赛项覆盖广度不够、竞赛过程与企业生产结合不紧、竞赛内容与专业教育教学融入不深等问题,据此提出政府统筹建立产教融合实体平台、“产赛教”融合、“岗课赛”融通等应对策略。 展开更多
关键词 职业院校技能竞赛 区域经济发展 省域现代职业教育体系
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职业技能竞赛促进林业技术专业群教学的实践——以广西生态工程职业技术学院为例
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作者 买凯乐 苏杰南 《中国林业教育》 2024年第1期50-53,共4页
林业职业教育服务于现代林业建设和地方经济发展,培养高素质林业技能人才,以就业为导向,突出实用技能培养。职业技能竞赛可以展示师生奋发进取的精神风貌和熟练的职业技能,也是宣传教育教学成果的重要平台。林业职业技能竞赛项目反映了... 林业职业教育服务于现代林业建设和地方经济发展,培养高素质林业技能人才,以就业为导向,突出实用技能培养。职业技能竞赛可以展示师生奋发进取的精神风貌和熟练的职业技能,也是宣传教育教学成果的重要平台。林业职业技能竞赛项目反映了最新行业规划和最新的技术技能,这些新变化应该及时反映在林业职业教育教学体系中。广西生态工程职业技术学院通过积极参加林业职业技能竞赛,促进核心课程体系的构建,以赛促学增加了实践教学学时的比例,在教学中注重对技术实践操作的考核,并促进实训基地、教材和师资队伍的建设,保障学生素质的全面发展。职业技能竞赛引发林业教育工作者对基于实践的教学思考,并对实践教学体系和技能竞赛的相互适应不断进行改革。 展开更多
关键词 林业职业教育 职业技能竞赛 林业技术专业群
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技能竞赛培育高职学生职业核心素养实践研究——以高职商务类实训项目为例
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作者 康蕊 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期76-78,共3页
随着经济社会的快速发展,企业对于人才的要求日益提高,高职院校培育学生职业核心素养成为教育教学改革的重要工作之一。本文运用技能竞赛培育学生职业核心素养以重构高职院校商务类课程教学内容,着重开展“赛、学、做”三位一体的商务... 随着经济社会的快速发展,企业对于人才的要求日益提高,高职院校培育学生职业核心素养成为教育教学改革的重要工作之一。本文运用技能竞赛培育学生职业核心素养以重构高职院校商务类课程教学内容,着重开展“赛、学、做”三位一体的商务活动实践实训课堂,为学生营造集理论性、实践性与操作性于一体的实践实训职业情境,提升高职商务活动实训教学质量,培养学生职业化思维、职业化行为、职业化技能以及职业化习惯,从而促进学生综合素质得到全面发展,满足商业企业对于高质量应用型人才的需求。 展开更多
关键词 技能竞赛 职业核心素养 商务类课程 实训项目 教学设计
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职业技能竞赛背景下的单片机技术课程教学改革研究
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作者 黄亚辉 《时代汽车》 2024年第4期89-91,共3页
对职业技能竞赛背景下的单片机技术课程教学改革进行了研究,探索了如何通过课程改革提高学生的技能水平和职业素养。首先分析了现有单片机技术课程的问题,包括教学内容过于抽象、理论知识与实践能力脱节等方面,然后提出了改革的思路和... 对职业技能竞赛背景下的单片机技术课程教学改革进行了研究,探索了如何通过课程改革提高学生的技能水平和职业素养。首先分析了现有单片机技术课程的问题,包括教学内容过于抽象、理论知识与实践能力脱节等方面,然后提出了改革的思路和方法。具体来说,通过优化教学内容、改进教学方法、实施竞赛培训等手段,使学生能够更好地掌握单片机技术的基本原理和应用技巧,增强实践能力和创新意识,培养职业素养和团队协作精神。最后,通过实践教学,验证了课程改革的有效性和可行性,取得了一定的成果和效果。该研究成果可为其他相关领域的教学改革提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 单片机技术 课程改革 教学改革
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职业技能竞赛对高职院校创新型人才培养影响探析
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作者 路影 郝风田 《江苏建筑职业技术学院学报》 2024年第1期86-88,共3页
高职院校根据学生从事职业岗位活动范围,为社会培养高水平技术技能人才。为此,高职教育要注重培养学生的创新能力,灵活利用职业技能竞赛检验学生专业及技能水平,推动教学内容深化和教学流程优化,培养适应企业和社会发展的技术技能人才... 高职院校根据学生从事职业岗位活动范围,为社会培养高水平技术技能人才。为此,高职教育要注重培养学生的创新能力,灵活利用职业技能竞赛检验学生专业及技能水平,推动教学内容深化和教学流程优化,培养适应企业和社会发展的技术技能人才。以职业技能竞赛对高职院校创新型人才培养的影响为着眼点,对高职院校创新型人才培养现状进行分析。为更合理地将职业技能竞赛应用于创新型人才培养中,提出了几点建议希望能有效地提升高职院校创新型人才培养实效。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 高职院校 创新型人才 培养方案
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评价护理技能竞赛对护理教育的影响
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作者 顾晓翠 刘晶菁 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0165-0168,共4页
护理技能竞赛是用于检测护理水平,培养和提升个人护理技能水平的一种重要方式。在护理教育教学中,护理技能竞赛应用相对广泛,护理专业教师可以将护理技能竞赛和护理教育有效结合,通过开展该竞技比赛,让学生正确认识自身学习成效,并从中... 护理技能竞赛是用于检测护理水平,培养和提升个人护理技能水平的一种重要方式。在护理教育教学中,护理技能竞赛应用相对广泛,护理专业教师可以将护理技能竞赛和护理教育有效结合,通过开展该竞技比赛,让学生正确认识自身学习成效,并从中检测出自身与他人间的差异及不足之处,以此来激发其竞争意识,促使其学习的积极性和热情显著提升。基于此,本文着重评析护理技能竞赛对护理教育活动造成的影响,以供护理教育人员借鉴参考。 展开更多
关键词 护理技能竞赛 护理教育 影响
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以评判性思维为评价导向的试题在护理技能竞赛中的应用分析
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作者 霍依 蒋小剑 冯晓琳 《卫生职业教育》 2024年第1期94-98,共5页
目的对湖南省大学生护理综合技能竞赛中以评判性思维为评价导向的操作考核条目的设计和应用进行评价。方法编制评判性思维考核条目,对48名参赛选手进行考核,并从认知层次、出题切入点、难度和区分度4个维度进行描述性分析。结果评判性... 目的对湖南省大学生护理综合技能竞赛中以评判性思维为评价导向的操作考核条目的设计和应用进行评价。方法编制评判性思维考核条目,对48名参赛选手进行考核,并从认知层次、出题切入点、难度和区分度4个维度进行描述性分析。结果评判性思维考核条目对应的认知层次的频次从高到低分别为分析、应用、综合和评价;命题切入点主要是病情观察、操作一般步骤、操作关键要点、操作注意事项、护理评估、健康教育、健康评估、医护沟通与合作8个;比赛难度系数分布在0.2~1.0,中等难度题占比最高,其次为较容易题,较难题和难题占比最低;区分度系数分布在0.1~1.0,初赛和复赛大部分题目区分度很好,决赛题目区分度较差。结论在本科护理技能大赛中,以评判性思维为评价导向的条目设置还有待进一步规范。 展开更多
关键词 评判性思维 护理技能竞赛 试题
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全国健康照护行业职业技能竞赛对我国健康照护人才培养的启示
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作者 朱琴 颜巧元 《重庆城市管理职业学院学报》 2024年第1期65-68,共4页
通过对全国健康照护行业职业技能竞赛进行分析,探讨目前健康照护人才培养所存在的问题,提出在教学中要注重案例设置的多样性、加强居家照护知识培训、对接健康服务新模式新业态、注重对学习者综合职业能力评价、提高健康照护过程的资源... 通过对全国健康照护行业职业技能竞赛进行分析,探讨目前健康照护人才培养所存在的问题,提出在教学中要注重案例设置的多样性、加强居家照护知识培训、对接健康服务新模式新业态、注重对学习者综合职业能力评价、提高健康照护过程的资源合理利用和创新意识、加强健康照护师资培训与储备、引导医学护理人才向健康照护师的转化等建议,为我国健康照护人才培养提供参考。 展开更多
关键词 健康照护 技能竞赛 人才培养
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应用信息化手段开展国际技能竞赛的方案探索
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作者 殷慧 姜俊侠 +2 位作者 魏志丽 曲璐 刘贺 《中国教育技术装备》 2024年第6期27-30,共4页
探索在“一带一路”倡议下开展线上线下混合式国际性技能竞赛的可行路径。由于客观条件不可控,各国参赛团队可能由于各种原因无法到达比赛现场参加比赛,承办单位应尽量考虑这些特殊情况,为各国参赛选手提供远程参赛的机会。通过多种信... 探索在“一带一路”倡议下开展线上线下混合式国际性技能竞赛的可行路径。由于客观条件不可控,各国参赛团队可能由于各种原因无法到达比赛现场参加比赛,承办单位应尽量考虑这些特殊情况,为各国参赛选手提供远程参赛的机会。通过多种信息化的手段的应用,提出线上线下混合式的国际技能竞赛方案,具体包括互联网基础设施建设保障线上竞赛网络畅通、信息化手段应用保障竞赛过程公平公正、理论加实践赛题规避赛用设备不足、多轮验证保障方案切实可行。所提方案可实施、可复制,期望为国际性技能竞赛的开展提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 国际技能竞赛 职业教育 信息化手段
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职业技能竞赛促进建筑识图课程教学改革的探讨
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作者 杨建桥 潘少红 《教育信息化论坛》 2024年第3期60-62,共3页
以建筑识图课程教学改革为主要的研究方向和切入点,分析职业技能竞赛融入课程教学中的必要性,探讨职业技能竞赛对课程教学的积极影响,并提出课程教学改革中所涉及的课程体系、教学资源、教学内容、教学方法、“双师型”教师、评价机制... 以建筑识图课程教学改革为主要的研究方向和切入点,分析职业技能竞赛融入课程教学中的必要性,探讨职业技能竞赛对课程教学的积极影响,并提出课程教学改革中所涉及的课程体系、教学资源、教学内容、教学方法、“双师型”教师、评价机制等对策,旨在对探索现代职业教育职业能力培养提供一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 教学改革 建筑识图课程
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外语类技能竞赛对职业院校英语教育教学改革的推进作用研究
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作者 余胜映 《贵州开放大学学报》 2024年第1期31-36,共6页
外语类技能大赛是检验高职英语教学效果的试金石。“以赛促学,以赛促教”是外语类技能竞赛的宗旨。文章通过分析高职英语技能竞赛开展情况,详细阐述了各大赛事的比赛形式和特点,总结了高职外语类技能大赛的发展趋势以及对高职英语教育... 外语类技能大赛是检验高职英语教学效果的试金石。“以赛促学,以赛促教”是外语类技能竞赛的宗旨。文章通过分析高职英语技能竞赛开展情况,详细阐述了各大赛事的比赛形式和特点,总结了高职外语类技能大赛的发展趋势以及对高职英语教育的影响,并提出在职业教育教学改革进程中,要重视外语类技能大赛,通过发挥英语课程育人功能、加强英语语言实践应用能力培养、促进英语教学方法改革、提升教师信息化教学水平等途径,促进高职英语教学实现人文性与工具性相统一。 展开更多
关键词 教育教学改革 技能竞赛 英语 职业院校
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2023年“湖北工匠杯”技能大赛--全省公安警务实战综合技能竞赛成功举办
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作者 《公安教育》 2024年第1期I0001-I0004,共4页
2023年“湖北工匠杯”技能大赛一一全省公安警务实战综合技能竞赛突出“实战、实用、实效”导向,设置了警用武器使用、综合体技能、警情现场处置等实战科目,层层选拔出技术过硬、作风过硬、能力过硬的队伍和人才,弘扬爱岗敬业精神、劳... 2023年“湖北工匠杯”技能大赛一一全省公安警务实战综合技能竞赛突出“实战、实用、实效”导向,设置了警用武器使用、综合体技能、警情现场处置等实战科目,层层选拔出技术过硬、作风过硬、能力过硬的队伍和人才,弘扬爱岗敬业精神、劳模精神、工匠精神,进一步凝聚警心、鼓舞士气、锤炼本领。全省各地公安机关坚持积极练兵备战,挑选精兵强将、组建专业队伍参加比赛。 展开更多
关键词 警务实战 劳模精神 爱岗敬业精神 工匠精神 现场处置 公安 技能大赛 综合技能竞赛
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浅谈技能竞赛与课程建设“循环式互动促进”模式的构建
14
作者 杨帆 《四川劳动保障》 2024年第1期46-47,共2页
全国职业教育大会把探索“岗课赛证”相互融合,培养学生的工匠精神和劳动精神,引导学生爱国向上、努力奋进、提升技艺,坚持德技并修、育训结合作为构建现代职业教育体系的一项重要任务;人力资源和社会保障部印发的《技工教育“十四五”... 全国职业教育大会把探索“岗课赛证”相互融合,培养学生的工匠精神和劳动精神,引导学生爱国向上、努力奋进、提升技艺,坚持德技并修、育训结合作为构建现代职业教育体系的一项重要任务;人力资源和社会保障部印发的《技工教育“十四五”规划》明确指出要通过技能竞赛等方式提高高技能人才培养能力。为了强化人才强国战略,弘扬精益求精的工匠精神,为了让优秀的高素质高技能人才脱颖而出,人力资源和社会保障部等相关部门组织了各类各级职业技能竞赛和选拔赛活动。如世界技能大赛,是影响力大、规模大、级别高的技能竞赛,是各国优秀技能人才展示自我和相互交流的重要平台。 展开更多
关键词 工匠精神 现代职业教育体系 技工教育 展示自我 职业技能竞赛 技能人才培养 世界技能大赛 技能人才
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高职开展化学实验技术职业技能竞赛的思考与实践
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作者 马锦爱 程雯 +2 位作者 宁瑶 姜盼盼 童庆恒 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0081-0084,共4页
为了激发高职院校学生参与化学实验的兴趣和热情,掌握化学实验技术必备的实验技能,45届世界职业技能大赛组委会新增化学实验技术项目的比赛,本文从世赛、国赛、省赛等不同梯度对比研究了该赛项的比赛内容、评分重点、成绩统计和奖励设... 为了激发高职院校学生参与化学实验的兴趣和热情,掌握化学实验技术必备的实验技能,45届世界职业技能大赛组委会新增化学实验技术项目的比赛,本文从世赛、国赛、省赛等不同梯度对比研究了该赛项的比赛内容、评分重点、成绩统计和奖励设置等方面。该课题研究结果对学生参加技能竞赛、技能教学课程设置和学生就业有重要指导意义。 展开更多
关键词 技能竞赛 化学实验技术 世赛 国赛 省赛
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洋马农机举办服务人员技能竞赛
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作者 华立平 《农机质量与监督》 2024年第1期44-44,共1页
为了响应洋马集团全球服务表彰大会号召,提高洋马服务、部品人员工作积极性,向洋马服务、部品相关以外的人员传达服务及部品工作的重要性,2023年12月21日,洋马农机(中国)有限公司举办了2023年洋马服务部品技能竞赛。随着技能竞赛拉开惟... 为了响应洋马集团全球服务表彰大会号召,提高洋马服务、部品人员工作积极性,向洋马服务、部品相关以外的人员传达服务及部品工作的重要性,2023年12月21日,洋马农机(中国)有限公司举办了2023年洋马服务部品技能竞赛。随着技能竞赛拉开惟幕,12家优秀特约店共24名选手参加了竞技,他们极尽所能,在高手云集的赛场上尽显风采。竞赛分为理论和实操两部分,不仅仅考核选手们的理论知识,更是对选手们实操动手能力的一次考验。 展开更多
关键词 技能竞赛 高手云集 实操 工作的重要性 动手能力 选手
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职业技能竞赛在高职护理实训教学中的运用探讨
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作者 杨鹏 《华章》 2024年第5期0097-0100,共4页
高职护理实训教学是提升护理专业学生实践能力的关键环节,而职业技能竞赛则是一种鼓励学生参与实践的形式。通过参加职业技能竞赛,学生能够在实际操作中不断提高技能水平,积累宝贵的经验,增强对理论知识的理解和运用能力。因此,在高职... 高职护理实训教学是提升护理专业学生实践能力的关键环节,而职业技能竞赛则是一种鼓励学生参与实践的形式。通过参加职业技能竞赛,学生能够在实际操作中不断提高技能水平,积累宝贵的经验,增强对理论知识的理解和运用能力。因此,在高职护理实训教学中引入职业技能竞赛,能够有效提高学生的实践能力,促进教学质量的提高。在高职护理实训教学中,职业技能竞赛可以通过模拟真实的临床场景来进行,让学生在竞赛中充分发挥自己的专业知识和技能,培养处理复杂问题的能力。通过竞赛的形式,学生能够更加深入地了解临床操作的流程,提高操作的准确性和效率。文章通过调研和分析,探讨了职业技能竞赛在高职护理实训教学中的运用方式和效果,并就其在提高学生实践能力、促进教学质量提升、推动行业发展等方面的作用进行了阐述。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 高职 护理 实训教学
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以“建投速度”助推云南高质量发展——云南建投集团劳动和技能竞赛掠影
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作者 朱霄华(文/摄影) 《时代风采》 2024年第1期29-32,共4页
劳动和技能竞赛促成“互联互通”宾鹤高速联通东西通道“同意了!同意了!总长3.74公里!”项目经理李为辉一阵风似的走进办公室,大声地说道。办公室的同事们一时间摸不着头脑。李为辉连忙解释:“这几天我一直守着政府和总包公司,经不起我... 劳动和技能竞赛促成“互联互通”宾鹤高速联通东西通道“同意了!同意了!总长3.74公里!”项目经理李为辉一阵风似的走进办公室,大声地说道。办公室的同事们一时间摸不着头脑。李为辉连忙解释:“这几天我一直守着政府和总包公司,经不起我的软磨硬泡,他们终于答应了,咱们连接四个隧道口的进场便道有戏,可以全面推进施工!” 展开更多
关键词 隧道口 项目经理 技能竞赛 互联互通 办公室 攻坚克难 云南
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