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提升传统媒体编辑记者技能素质的路径探索
1
作者 沙莎 《传播力研究》 2024年第12期103-105,共3页
随着互联网新媒体时代的到来,传统媒体的发展一定程度上受到了影响。在新媒体的冲击下,传统媒体的编辑记者只有不断提高个人的技能素质,实现传统媒体的推陈出新,方能促进传统媒体的发展,满足国家和社会发展的需要。
关键词 新媒体时代 传统媒体 编辑记者 技能素质 提升路径
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以护理技能大赛为导向的全体学生技能素质提升的策略
2
作者 范福玲 李艳珂 +1 位作者 杨金旭 李云凯 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第8期0084-0087,共4页
护理技能大赛作为一种创新的教育方式,可以为学生们提供一个全面发展和提升技能素质的机会。通过参与比赛,学生们可以在实践中学习和应用护理知识,培养解决问题的能力和团队合作精神。这种教育方式不仅可以提高学生们的专业技能水平,还... 护理技能大赛作为一种创新的教育方式,可以为学生们提供一个全面发展和提升技能素质的机会。通过参与比赛,学生们可以在实践中学习和应用护理知识,培养解决问题的能力和团队合作精神。这种教育方式不仅可以提高学生们的专业技能水平,还可以激发他们的学习兴趣和自信心。文章阐述了开展护理技能大赛的必要性,提出了以护理技能大赛为导向提升全体学生技能素质策略。 展开更多
关键词 护理技能大赛 学生 技能素质
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新媒体时代提升传统媒体编辑记者技能素质的路径探析
3
作者 刘艳霞 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第6期0008-0011,共4页
随着新媒体的崛起,传统媒体面临着巨大的冲击,在这一环境下,编辑记者肩负着推动传统媒体可持续发展的重任。为了迎接这一挑战,编辑记者需要不断提升自身的技能素养,为传统媒体的融合发展做出贡献。本文通过对新媒体时代新闻报道特点的... 随着新媒体的崛起,传统媒体面临着巨大的冲击,在这一环境下,编辑记者肩负着推动传统媒体可持续发展的重任。为了迎接这一挑战,编辑记者需要不断提升自身的技能素养,为传统媒体的融合发展做出贡献。本文通过对新媒体时代新闻报道特点的深入分析,探讨了传统媒体所面临的发展难题,同时提出了编辑记者提升素质和技能的途径,以适应新媒体时代的需求。 展开更多
关键词 新媒体时代 传统媒体 编辑记者 技能素质 提升路径
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“严”字当头 “实”字着力 打造煤矿全员技能素质提升新模式
4
作者 刘江 《中国煤炭工业》 2023年第2期46-47,共2页
习近平总书记在首届全国职业技能大赛贺信中指出:“要高度重视技能人才工作,激励更多劳动者特别是青年一代走上技能成才、技能报国之路。”近年来,华阳集团一矿紧紧围绕企业全方位高质量转型发展和智能化示范矿井建设要求,狠抓职工技能... 习近平总书记在首届全国职业技能大赛贺信中指出:“要高度重视技能人才工作,激励更多劳动者特别是青年一代走上技能成才、技能报国之路。”近年来,华阳集团一矿紧紧围绕企业全方位高质量转型发展和智能化示范矿井建设要求,狠抓职工技能素质提升,在“严”上做文章,在“实”上下功夫,创新员工技能素质提升方式方法,“以考促学”“以培促学”“以学促用”,向素质要安全,向技能要效益,为巩固打造集团公司好矿、强矿、大矿发挥了积极作用。 展开更多
关键词 技能素质提升 全国职业技能大赛 技能人才 转型发展 青年一代 矿井建设 以考促学 华阳集团
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论高职学生非技能素质养成及其实践模式探索 被引量：2
5
作者 朱冬英 《南京工业职业技术学院学报》 2008年第3期78-81,共4页
提出了"技能素质"和"非技能素质"概念,以准确把握高职教育培养人才的"技能性"特征与学科性高等教育培养人才的"专业性"特征的区别;论述了加强高职大学生非技能素质教育的意义;探索了高职大学... 提出了"技能素质"和"非技能素质"概念,以准确把握高职教育培养人才的"技能性"特征与学科性高等教育培养人才的"专业性"特征的区别;论述了加强高职大学生非技能素质教育的意义;探索了高职大学生非技能素质养成的实践模式:一是创新"技能素质"与"非技能素质"并重的人才培养模式;二是创新人才培养机制,建立"非技能素质"教育的教学和育人两条线的培养机制,建立学生生涯导师制度,真正把"非技能素质"教育落到实处。 展开更多
关键词 技能素质 非技能素质 职业生涯规划
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加强高师声乐教学中技能素质与非技能素质的综合训练 被引量：1
6
作者 连雪梅 《音乐时空》 2013年第9期139-139,共1页
高师音乐教育专业教学的目标和任务是通过全面系统的专业技能学习培养出合格的中小学音乐教师,而非培养表演艺术家。声乐教学在研究声音、方法、技能传授的同时更要加强非技能素质的训练,即加强学生音乐综合素质能力,才能顺应时代的要求... 高师音乐教育专业教学的目标和任务是通过全面系统的专业技能学习培养出合格的中小学音乐教师,而非培养表演艺术家。声乐教学在研究声音、方法、技能传授的同时更要加强非技能素质的训练,即加强学生音乐综合素质能力,才能顺应时代的要求,培养出社会需要的优秀音乐师资。 展开更多
关键词 声乐教学 技能素质 非技能素质 综合能力
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加强高师声乐教学中技能素质与非技能素质的综合训练
7
作者 连雪梅 《音乐时空》 2013年第10X期117-117,共1页
高师音乐教育专业教学的目标和任务是通过全面系统的专业技能学习培养出合格的中小学音乐教师,而非培养表演艺术家。声乐教学在研究声音、方法、技能传授的同时更要加强非技能素质的训练,即加强学生音乐综合素质能力,才能顺应时代的要求... 高师音乐教育专业教学的目标和任务是通过全面系统的专业技能学习培养出合格的中小学音乐教师,而非培养表演艺术家。声乐教学在研究声音、方法、技能传授的同时更要加强非技能素质的训练,即加强学生音乐综合素质能力,才能顺应时代的要求,培养出社会需要的优秀音乐教师。 展开更多
关键词 声乐教学 技能素质 非技能素质 综合能力
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加强工程训练中心建设,提高大学生工程技能素质 被引量：10
8
作者 马建民 李晓东 +1 位作者 赵仕俊 刘强远 《实验技术与管理》 CAS 2007年第8期99-101,共3页
高校招生规模的不断扩大，使就业形势发生了很大变化，就业市场竞争日益激烈，用人单位对毕业生的工程技能素质的要求越来越高。该文在分析当前存在的大学生技能素质不足的基础上，对如何加强高校工程训练中心建设，提高大学生工程技能... 高校招生规模的不断扩大，使就业形势发生了很大变化，就业市场竞争日益激烈，用人单位对毕业生的工程技能素质的要求越来越高。该文在分析当前存在的大学生技能素质不足的基础上，对如何加强高校工程训练中心建设，提高大学生工程技能素质进行了详细分析。 展开更多
关键词 大学生 工程训练中心 工程技能素质
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论技能大赛对提高学生职业技能素质的作用 被引量：36
9
作者 夏凡 沈建华 《科技资讯》 2009年第35期222-222,224,共2页
技能大赛对提高学生的职业技能素质具有很强的促进作用,能提高学生的学习积极性,学生的实验操作技能,也提高了学生的实验设计能力。增强了学生团队成员间的团结互助合作精神和凝聚力。提高了学生的心理素质和自信心。
关键词 技能大赛 提高 学生职业技能素质
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武术国际化推广研究——对外武术教练员技能素质研究 被引量：5
10
作者 丁传伟 王继生 王雪亭 《运动》 2015年第13期149-150,127,共3页
本文主要运用文献资料法、问卷调查法和访谈法,得出了对外武术教练员应具备较好的专业技能、较强的武术基本功、规范的动作示范、教学创新的技能、较好的语言技能、较强的动作编排能力,并对对外武术教练员的技能素质的提升提出建议,为... 本文主要运用文献资料法、问卷调查法和访谈法,得出了对外武术教练员应具备较好的专业技能、较强的武术基本功、规范的动作示范、教学创新的技能、较好的语言技能、较强的动作编排能力,并对对外武术教练员的技能素质的提升提出建议,为对外武术教练员技能素质结构的培养提高提供参考依据,让对外武术教练员的专业技能得到进一步提高,为我国民族传统体育推广贡献自己的一份力量。 展开更多
关键词 武术 对外教练员 技能素质
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船员职业技能素质状况抽样评估与培训需求分析 被引量：2
11
作者 方诚 柴勤芳 《航海教育研究》 2014年第1期22-26,共5页
为了解船员职业技能现状和培训需求情况,采用问卷调查等多种调查方式,对船员职业技能素质现状进行抽样调查和评估,综合运用模糊评判、层次分析法以及关联分析方法,对船员职业技能素质重要度和培训的需求进行定量分析,并提出相关建议。
关键词 船员 职业技能素质 培训需求 抽样评估
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浅议强化高职院校会计教师实践技能素质的途径 被引量：2
12
作者 刘彤 《教育与职业》 北大核心 2004年第18期54-55,共2页
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，担负着为社会培养、输送高素质技能型、实用型人才的重任。其教育职能、职责定位决定了高职院校教师职能素质建设的目标。本文以高职院校会计教师职能素质建设目标为起点，针对目前我国高职... 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，担负着为社会培养、输送高素质技能型、实用型人才的重任。其教育职能、职责定位决定了高职院校教师职能素质建设的目标。本文以高职院校会计教师职能素质建设目标为起点，针对目前我国高职院校会计教师队伍的现状．提出了强化高等职业院校会计教师实践技能素质的具体途径。 展开更多
关键词 高等职业院校 会计教师 实践技能素质 培养途径
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高职商务英语专业学生技能素质与课程改革 被引量：3
13
作者 严美姬 《职业教育研究》 2009年第3期40-41,共2页
在探讨商务英语专业学生的职业能力的基础上,分析高职院校商务英语教学现状,提出商务英语专业课程设置改革的几点建议。
关键词 高职学生 商务英语 技能素质 课程改革
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我国劳动者技能素质开发的现状及制约因素分析 被引量：1
14
作者 潘泰萍 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2007年第4期87-90,共4页
我国劳动力市场供大于求,就业形势严峻。同时,我国的技术工人及高技能人才却非常短缺,而且结构不合理,这充分说明提高劳动者的技能素质是解决我国就业问题的关键。但我国在劳动者技能素质开发方面还存在着职业教育、技能型人才的考核与... 我国劳动力市场供大于求,就业形势严峻。同时,我国的技术工人及高技能人才却非常短缺,而且结构不合理,这充分说明提高劳动者的技能素质是解决我国就业问题的关键。但我国在劳动者技能素质开发方面还存在着职业教育、技能型人才的考核与评价制度及技能型人才激励机制等诸多方面的制约。通过制度环境的改善,为劳动者整体技能素质的提高创造条件,可以达到缓解我国就业压力的目的。 展开更多
关键词 劳动者 技能素质 制约因素 建议
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成人基本文化技能素质评价指标的建构 被引量：1
15
作者 高雅莉 《成人教育》 北大核心 2005年第6期12-14,共3页
成人基本文化技能素质评价指标体系的建构,是确定人力资源开发、改革人才评价的标准,包括文章阅读能力、文件阅读能力和数量阅读能力的评价标准。
关键词 成人 基本文化 技能素质 评价指标 建构
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基于虚实一体化理念培养高职生职业技能素质 被引量：8
16
作者 孙兵 《南通纺织职业技术学院学报》 2009年第3期80-83,共4页
在分析当前高职学生职业技能素质教育现状的基础上,研究了职业技能素质的培养模式,从操作技能素质、创新技能素质、心智技能素质、岗位拓展技能素质、职业规划技能素质等方面探索了在虚实一体化理念下所形成的教育观念、培养目标与培养... 在分析当前高职学生职业技能素质教育现状的基础上,研究了职业技能素质的培养模式,从操作技能素质、创新技能素质、心智技能素质、岗位拓展技能素质、职业规划技能素质等方面探索了在虚实一体化理念下所形成的教育观念、培养目标与培养方式,对丰富高职教育理论,提高素质教育水平和创新高职人才培养途径具有重要的意义。 展开更多
关键词 高等职业教育 职业技能素质 虚实一体化理念 培养模式
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新时代产业工人技能素质提升的路径优化 被引量：1
17
作者 刘若实 《天津市工会管理干部学院学报》 2022年第2期26-34,共9页
产业工人是新时代最直接的参与者和建设者,其技能素质的提升是大力推动产业工人队伍建设改革的现实需要。针对产业工人技能素质提升的现状及问题,可以通过强化思想政治建设,让产业工人心有所属;加大产业工人队伍建设改革力度,让产业工... 产业工人是新时代最直接的参与者和建设者,其技能素质的提升是大力推动产业工人队伍建设改革的现实需要。针对产业工人技能素质提升的现状及问题,可以通过强化思想政治建设,让产业工人心有所属;加大产业工人队伍建设改革力度,让产业工人能有所得;加强产业工人队伍建设,让产业工人技有所长;强化服务保障,让产业工人权有所依。大力推进产业工人队伍建设改革,努力建设高素质劳动大军,为中国经济稳定发展奠定人才基础。 展开更多
关键词 产业工人 技能素质 路径优化 改革
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高校本、专科教育都应强化学生的专业技能素质的培养 被引量：7
18
作者 李国华 《东华理工学院学报（社会科学版）》 2004年第3期19-21,共3页
高等教育大众化形势下,一般院校,尤其是教学型院校的本、专科教育承担更多的是向社会输送具有高级技能、较高知识水平的高素质劳动者,而不是理论工作者。因此,采取切实有效的措施提高学生专业技能素质就成为目前高校的本、专科教育中的... 高等教育大众化形势下,一般院校,尤其是教学型院校的本、专科教育承担更多的是向社会输送具有高级技能、较高知识水平的高素质劳动者,而不是理论工作者。因此,采取切实有效的措施提高学生专业技能素质就成为目前高校的本、专科教育中的一项中心工作。学生的专业技能素质的培养,要通过转变教育理念、调整专业学科结构、改革教学模式和教学方式、营造育人环境来完成。 展开更多
关键词 高校 本科教育 专科教育 大学生 专业技能素质 教育理念 教学模式 专业学科结构 教育改革
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注重职工技能素质的培养和提高 被引量：1
19
作者 胡传荣 《北京市工会干部学院学报》 2004年第4期25-26,共2页
李斌立足本职岗位,不断学习和运用最新数控加工和编程技术,从一名普通工人成长为技术专家,是新时期我国技术工人的楷模。然而,目前我国劳动力市场高级技工匮乏的现象十分严重,培养和提高职工技能素质的任务迫在眉睫。
关键词 职工技能素质 技术工人 工人 技能培训
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数智时代会计人员技能素质要求变迁及专业教育的应对 被引量：1
20
作者 李立群 潘俊阳 《商业会计》 2021年第23期120-123,共4页
文章从对招聘信息的大数据分析入手,初步展示了市场对不同层级会计人员职责及技能素质的差异性要求;认为会计人员技能素质应按照“具备基本职业技能——掌握技能综合应用——实现技能价值创造”的进阶路径不断提升。最后以成果导向教育... 文章从对招聘信息的大数据分析入手,初步展示了市场对不同层级会计人员职责及技能素质的差异性要求;认为会计人员技能素质应按照“具备基本职业技能——掌握技能综合应用——实现技能价值创造”的进阶路径不断提升。最后以成果导向教育理念为指导,就数智时代会计专业教育提出具体建议。 展开更多
关键词 数智时代 会计人员 岗位职责 技能素质 成果导向教育
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