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题名浦卫公路浦南运河折弦钢桁架桥设计
被引量：1
- 1
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作者
武占科
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机构
上海市政工程设计研究总院(集团)有限公司
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出处
《上海公路》
2018年第4期60-63,M0003,共5页
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文摘
钢桁架桥有架设速度快、跨越能力大、结构刚度大、桥面建筑高度低等优点,适用性较高。然而由于其杆件较多,造型单一,景观效果较差,目前在城市桥梁中应用较少。浦卫公路浦南运河钢桁架桥选用了折弦华伦式钢桁架,并通过对腹杆、节间距、桥门架等设计,在结构受力和景观造型均取得了较好的效果,对在城市桥梁中使用桁架结构提供了较好的借鉴。
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关键词
折弦
钢桁架桥
整体节点
桥门架
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Keywords
curved chord
steel truss bridge
integral panel point
portal frame
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分类号
U442.5
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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题名折弦定理及其应用
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作者
李淑
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机构
甘肃省临洮县北街小学
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出处
《科教文汇》
2013年第21期153-153,155,共2页
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文摘
本文给出折弦定理的一个证明及若干应用。
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关键词
折弦定理
中点三角形
勾股定理
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Keywords
Broken Chord Theorem
midpoint triangle
Pythagorean Theorem
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名阿基米德折弦定理及其推论
被引量：1
- 3
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作者
程银生
杨巧玲
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机构
江苏省南京市南京外国语学校河西初级中学
江苏省南京市南师附中新城初中黄山路分校
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出处
《中学数学教学参考》
2021年第8期19-20,共2页
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文摘
将阿基米德折弦定理通过条件弱化、中点迁移、图形重组等,得出四个推论,迁移应用所得推论,能提高解题效率。
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关键词
折弦定理
条件弱化
中点迁移
图形重组
推论应用
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名阿基米德折弦定理及其应用
- 4
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作者
马光喜
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机构
江苏省新沂市钟吾中学
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出处
《中小学数学（初中版）》
2004年第9期28-29,共2页
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文摘
下述定理是由伟大的占希腊数学家、物理学家阿基米德发现并汪明的，故称为阿基米德折弦定理．
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关键词
初中
解题思路
学习辅导
数学
阿基米德折弦定理
三角形
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名阿基米德折弦定理的证明和推广
被引量：1
- 5
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作者
杨晨雨
郭璋
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机构
北京市芳草地国际学校富力分校
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出处
《中学生数学（初中版）》
2019年第9期19-20,共2页
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文摘
贵刊2018年3月下,周春荔教授的几何专题讲座《圆的基本问题(下)》的例题21:如图1,■是⊙O的一段劣弧,M为■的中点,B为■上任一点,由点M向弦BC作垂线,垂足为D.求证:AB+BD=DC.本问题是由古希腊数学家阿基米德(公元前287年—前212年)所发现,折线ABC恰是⊙O的折弦,因此本问题的结论也被人称为'折弦定理”.
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关键词
阿基米德折弦定理
四点共圆
MDC
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名阿基米德折弦定理的探究及应用
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作者
胡家成
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机构
山东省肥城市龙山中学
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出处
《中学数学教学参考》
2022年第21期69-71,共3页
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文摘
阿基米德是有史以来最伟大的数学家之一,他与牛顿、高斯并称世界三大数学王子。他提出的折弦定理是圆中著名的定理,也是学习圆的重要知识之一。
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关键词
阿基米德
折弦定理
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一题多思求通透
被引量：1
- 7
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作者
任丹丹
吴伟
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机构
象山县大目湾实验学校
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出处
《理科考试研究》
2020年第20期17-20,共4页
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文摘
本文以阿基米德的折弦定理为例,引导学生多角度思考,理清根源,在解决问题的同时达到培养学生思维的深刻性与发散性目的,使典型问题发挥以一当十的作用,从而实现问题教学效益的最大化.
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关键词
习题教学
折弦定理
思维品质
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一题多解求弦长
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作者
王国寅
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机构
浙江省金华市第四中学
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出处
《中学数学教学参考》
2019年第36期61-62,共2页
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文摘
弦长是几何问题中经常遇到的知识,因此,熟练掌握求弦长的方法非常重要。引导学生从多角度、多思路分析弦长问题,可以拓宽学生的眼界,开阔思维,提高解题能力。
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关键词
折弦
多角度
一题多解
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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