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“数智”时代高职报关实务课程教学实践分析
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作者 汪大兰 《中国新通信》 2024年第3期149-151,共3页
高职院校作为新时代高精技术人才培养的主阵地之一,应根据时代发展需求创新教育理念,改良教育模式。报关实务作为重要的高职课程之一,为学生提供了实践操作的机会,能让学生更深入地了解进出口贸易的相关知识和技术,为相关专业学生未来... 高职院校作为新时代高精技术人才培养的主阵地之一,应根据时代发展需求创新教育理念,改良教育模式。报关实务作为重要的高职课程之一,为学生提供了实践操作的机会,能让学生更深入地了解进出口贸易的相关知识和技术,为相关专业学生未来就业发展提供了有力的支持。因此,高职报关实务课程教学实践也应与时俱进,不断地调整和改善教学手段、提升教学成效,以适应新时代社会对人才的需求。基于此,本文对如何在“数智”时代开展高效的高职报关实务课程教学实践这一课题展开详细探讨,以供相关人员参考。 展开更多
关键词 大数据 人工智能 高职教育 报关实务 课程教学
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课程思政建设:价值意蕴、框架设计与路径探索——以“报关实训”课程为例
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作者 陈洁 周敏 《世纪桥》 2024年第9期105-107,共3页
为更好发挥经管类课程思政主渠道作用,坚持立德树人根本任务,落实“三全育人”“五育并举”,以“报关实训”课程为例,通过宏观、中观、微观层面的价值意蕴阐释,结合线上线下混合教学,采用课程思政视频导入、企业标准引领、仿真软件实操... 为更好发挥经管类课程思政主渠道作用,坚持立德树人根本任务,落实“三全育人”“五育并举”,以“报关实训”课程为例,通过宏观、中观、微观层面的价值意蕴阐释,结合线上线下混合教学,采用课程思政视频导入、企业标准引领、仿真软件实操、思政元素浸润的框架设计,利用ADDIE教学模型为探索路径进行课程思政建设,实现课程思政“润物无声”的效果,培育学生厚植家国情怀,经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养,培养全面建设社会主义现代化国家的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 报关实训 课程思政 专业人才培养 教学案例 ADDIE
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论人工智能报关
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作者 乐烨 陈亚杰 《物流工程与管理》 2024年第2期33-35,共3页
人工智能报关是指利用人工智能技术来进行报关过程中的数据处理、信息提取和决策支持等工作。人工智能技术可以提高报关的效率和精确度,降低人为错误的发生,但也面临挑战。文中系统地介绍了人工智能报关的现状,剖析了人工智能报关的基... 人工智能报关是指利用人工智能技术来进行报关过程中的数据处理、信息提取和决策支持等工作。人工智能技术可以提高报关的效率和精确度,降低人为错误的发生,但也面临挑战。文中系统地介绍了人工智能报关的现状,剖析了人工智能报关的基本原理和工作步骤,论述了人工智能报关的应用与优缺点,对人工智能报关的发展方向做出了设想,并提出了人工智能报关今后发展中需要思考的若干问题,为报关行业或物流公司提供一些有益的建议与参考。 展开更多
关键词 人工智能 报关 发展思考
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报关实务课程思政探索与实践
4
作者 罗鹏 丁立强 《现代商贸工业》 2024年第5期65-67,共3页
报关实务课程是一门行业性特点鲜明、实务性很强的课程,其课程思政的落实也需要与行业、岗位特色有机融合。关务思政作为课程思政在报关领域的个性化呈现,报关工作作为跨境贸易的关键环节,二者在维护国家安全、提升企业合规、扩大对外... 报关实务课程是一门行业性特点鲜明、实务性很强的课程,其课程思政的落实也需要与行业、岗位特色有机融合。关务思政作为课程思政在报关领域的个性化呈现,报关工作作为跨境贸易的关键环节,二者在维护国家安全、提升企业合规、扩大对外开放等领域有着内在统一性。因此,报关实务围绕着底线思维、法治思维、创新思维构建“三维一体”课程思政体系,并通过时政热点融入、VR技术介入、视频动画渗入、互动讨论深入、实践操作植入等形式将课程思政元素有机融入课程教学,落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 报关实务 课程思政 三维一体 教学实践
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基于VR技术的报关实务课程沉浸式教学模式设计
5
作者 吴长兰 苏彦涛 《电脑知识与技术》 2024年第30期108-110,114,共4页
为解决报关实务课程教学中理论与实践脱节的问题,文章探讨了虚拟现实(VR)技术在沉浸式教学中的应用方法及其模式设计。首先,分析了报关实务课程的教学现状和面临的挑战;其次,阐述了沉浸式教学和VR技术的概念,并分析了VR技术应用于报关... 为解决报关实务课程教学中理论与实践脱节的问题,文章探讨了虚拟现实(VR)技术在沉浸式教学中的应用方法及其模式设计。首先,分析了报关实务课程的教学现状和面临的挑战;其次,阐述了沉浸式教学和VR技术的概念,并分析了VR技术应用于报关实务课程的优势;最后,设计了一种基于VR技术的报关实务课程沉浸式教学模式,并对其应用前景和挑战进行了展望。研究表明,VR技术应用于报关实务课程沉浸式教学具有显著优势,为培养高素质的报关专业人才提供了有力支持。 展开更多
关键词 沉浸式教学 虚拟现实 VR 报关实务 教学模式 教学改革
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“三全育人”理念下报关实务课程思政建设探索与实践 被引量:1
6
作者 张莉萍 《对外经贸》 2023年第3期87-90,共4页
课程思政建设是高校践行“三全育人”理念,落实“立德树人”根本任务的重要举措。从建设课程思政教师团队、改革教学方法和评价体系、构建课程思政教学体系三个方面阐述“三全育人”理念下报关实务课程思政建设的思路。根据国际经济与... 课程思政建设是高校践行“三全育人”理念,落实“立德树人”根本任务的重要举措。从建设课程思政教师团队、改革教学方法和评价体系、构建课程思政教学体系三个方面阐述“三全育人”理念下报关实务课程思政建设的思路。根据国际经济与贸易专业人才培养目标和报关员岗位职责标准,结合报关实务具体教学内容,设置思政目标,深度挖掘思政元素,将思政教育点润物细无声地融入到教学过程中,实现知识传授与价值引领的有机融合。 展开更多
关键词 课程思政 报关实务 “三全育人”理念
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高职“岗课赛证”融合教学改革分析——以报关实务课程为例 被引量:1
7
作者 汪春霞 《现代商贸工业》 2023年第18期240-242,共3页
新《职教法》明确规定了职业教育的目的是提高劳动者素质和技术技能水平,促进就业创业。目前我国正处于产业转型升级的时期,需要大量高素质技术技能的人才。本文将以报关员岗位为例,分析目前高职教育的痛点,积极探索高素质技术技能型关... 新《职教法》明确规定了职业教育的目的是提高劳动者素质和技术技能水平,促进就业创业。目前我国正处于产业转型升级的时期,需要大量高素质技术技能的人才。本文将以报关员岗位为例,分析目前高职教育的痛点,积极探索高素质技术技能型关务人才的培养路径,提出“岗课赛证”综合育人的课程教学改革方案。 展开更多
关键词 “岗课赛证” 教学改革 报关 关务
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民办高校新形态教材建设研究——以《报关单证》课程为例
8
作者 李然 《办公自动化》 2023年第10期30-32,共3页
数字化时下,传统纸质教材与电子网络教学资源融合形成的新形态教材已逐渐成为民办高校教材建设的新趋势。新形态教材建设包括纸质内容的修订与更新,精品课程资源的融合、MOOC等在线开放课程的使用以及移动终端资源共享等多项内容。以《... 数字化时下,传统纸质教材与电子网络教学资源融合形成的新形态教材已逐渐成为民办高校教材建设的新趋势。新形态教材建设包括纸质内容的修订与更新,精品课程资源的融合、MOOC等在线开放课程的使用以及移动终端资源共享等多项内容。以《报关单证》课程为例,该课程内容主要分为两部分,一是报关实务,二是单证实务,需要用两本教材分别教学。在该课程的教材建设过程中,需充分重视学生对数字化教材的意见,在未来开发支持多种智能终端的学习APP,建立报关单证课程的网络资源库,结合数字资源在不同终端运行的兼容性和优化应用模式,构建出适合民办高校新形态教材建设的有效实施路径。 展开更多
关键词 报关单证 新形态教材 教学平台 课时分布
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新文科背景下“报关实务”课程教学改革探索
9
作者 王丹 方楚楚 翟珈立 《黑龙江教育(理论与实践)》 2023年第4期61-63,共3页
新文科背景下,创新报关教育是在认知报关规范和报关技能要求的过程中,培养有战略眼光、有创新精神的报关人才,实现铸魂育人目标的重要实践。文章立足于新文科建设的背景下,剖析“报关实务”课程教学存在的主要问题,提出了相应的优化措施... 新文科背景下,创新报关教育是在认知报关规范和报关技能要求的过程中,培养有战略眼光、有创新精神的报关人才,实现铸魂育人目标的重要实践。文章立足于新文科建设的背景下,剖析“报关实务”课程教学存在的主要问题,提出了相应的优化措施,以期为“报关实务”课程教学发展提供参考。 展开更多
关键词 新文科 报关实务”课程 创新发展 教学改革
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论近代广西的报关行申请报关业务凭据样式及其价值
10
作者 潘济华 《桂学研究》 2023年第2期143-153,共11页
报关行要取得经营报关业务,需向所管辖海关进行申报。报关行先向海关递交报关行资格证明书表示有开展报关业务能力且有其他商行给予担保,接着向海关提出报关行营业执照呈请书申领取得允许开展报关业务的营业执照,最后由海关颁发报关行... 报关行要取得经营报关业务,需向所管辖海关进行申报。报关行先向海关递交报关行资格证明书表示有开展报关业务能力且有其他商行给予担保,接着向海关提出报关行营业执照呈请书申领取得允许开展报关业务的营业执照,最后由海关颁发报关行营业执照,并将存根留存海关备查及存档。从报关行申报报关业务相关凭据及其内容中发现报关对于进出口商在海关报关与所处的历史环境和货物流通的交通条件有着重要联系,发现其具有历史和文化的价值。 展开更多
关键词 报关 报关业务凭据 历史价值
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区域通关方式下报关员完成进口报关的操作程序与处理方法——以铁矿石进口报关为例 被引量:2
11
作者 李德正 《对外经贸实务》 北大核心 2016年第3期64-66,共3页
目前我国进出口货物的通关方式有基本通关、区域通关、电子通关和特殊通关等方式。2015年5月1日以来,广西、广东、海南和福建开始实施以广东海关为总关的区域通关方式,区域通关方式利用信息化手段,整合口岸和内地海关管理资源,简化了海... 目前我国进出口货物的通关方式有基本通关、区域通关、电子通关和特殊通关等方式。2015年5月1日以来,广西、广东、海南和福建开始实施以广东海关为总关的区域通关方式,区域通关方式利用信息化手段,整合口岸和内地海关管理资源,简化了海关手续,降低了通关成本,提高了通关效率。本文以铁矿石实际进口报关申报为例,探析了区域通关方式下报关员完成进口货物报关的操作程序与对相关问题的处理方法。 展开更多
关键词 进口报关 报关申报 货物报关 处理方法 理货公司 舱单 通关单 进口货物 操作程序 报检
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报关员资格考试改革后报关实务课程教学优化措施 被引量:4
12
作者 吴祥宇 《东莞理工学院学报》 2017年第2期102-106,共5页
职业资格考试改革后,对以应用型本科人才为培养目标的高校而言,职业技能的强化和提升在人才培养过程中的地位和作用进一步凸显。文章基于报关员资格考试取消的背景,分析了报关职业水平测试对报关实务课程教学的新要求,并从教学观念、教... 职业资格考试改革后,对以应用型本科人才为培养目标的高校而言,职业技能的强化和提升在人才培养过程中的地位和作用进一步凸显。文章基于报关员资格考试取消的背景,分析了报关职业水平测试对报关实务课程教学的新要求,并从教学观念、教学内容、实践教学和师资建设等方面优化报关实务课程教学。 展开更多
关键词 报关员资格考试 报关职业水平测试 报关实务课程 教学优化
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报关实务课程融合“岗课赛证”的教学和实践研究 被引量:3
13
作者 罗鹏 《现代商贸工业》 2023年第14期82-85,共4页
“岗课赛证”融合育人模式是凸显职业教育类型化属性的重要特征,是职业教育人才培养的创新模式,也是职业教育高质量发展的关键手段。报关实务课程作为应用性和实践性很强的一门实务课程,当前存在课程内容滞后于业界发展、竞赛独立难以... “岗课赛证”融合育人模式是凸显职业教育类型化属性的重要特征,是职业教育人才培养的创新模式,也是职业教育高质量发展的关键手段。报关实务课程作为应用性和实践性很强的一门实务课程,当前存在课程内容滞后于业界发展、竞赛独立难以发挥抓手作用、课证分离失去评价功能等问题,通过探索“岗课赛证”融合育人模式是破解上述难题的有效途径。 展开更多
关键词 岗课赛证 融合育人模式 报关实务 课程
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高职院校报关与国际货运专业学生就业竞争力研究——以上海济光职业技术学院为例
14
作者 冯宪之 宁苗苗 《科技风》 2023年第17期146-148,共3页
在新的外贸和职教背景下,如何做好报关与国际货运专业的建设,培养出符合新背景下的专业人才,成为当前高职院校面临的新问题。本文综合多种方法,确定了报关与国际货运专业学生就业竞争力评价指标,并采用因子分析法对评价指标进行分析,提... 在新的外贸和职教背景下,如何做好报关与国际货运专业的建设,培养出符合新背景下的专业人才,成为当前高职院校面临的新问题。本文综合多种方法,确定了报关与国际货运专业学生就业竞争力评价指标,并采用因子分析法对评价指标进行分析,提取出影响学生就业竞争力的主要因子。针对各影响因子进行梳理分析,提出相应的改进措施,为提升学生就业竞争力提供参考。 展开更多
关键词 报关与国际货运 就业竞争力评价 因子分析
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商务英语专业课程思政探索——以《报关实务》课程为例
15
作者 付永 羲和 戴宁熙 《产业与科技论坛》 2023年第2期168-169,共2页
以CNKI2017~2020所发文章为分析对象,发现这四年来商务英语课程思政内涵挖掘不足,技术融入不够,语言工具类课程融入偏多、外贸实务类课程融入过少,整体发展不均衡,需要对这一领域进行规划整合。以此项研究为导向,设计了问卷调查,发现语... 以CNKI2017~2020所发文章为分析对象,发现这四年来商务英语课程思政内涵挖掘不足,技术融入不够,语言工具类课程融入偏多、外贸实务类课程融入过少,整体发展不均衡,需要对这一领域进行规划整合。以此项研究为导向,设计了问卷调查,发现语言类专业课的思政实施情况确实好于外贸实务类专业课,针对其不足,以《报关实务》课程为例探讨了课程思政建设的具体实施路径,以期为独立院校的成功转型提供些许借鉴。 展开更多
关键词 商务英语专业 课程思政 报关实务
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报关注意事项
16
作者 陈明强 刘文 《福建轻纺》 1994年第4期21-21,共1页
根据海关总署对报关单位和报关员的管理规定,结合福建关区情况,说明如下: 一、对在经济特区注册的外贸、工贸进出口公司报关问题,在经济特区注册的经对外贸易经济合作部批准有全国进出口经营权和本系统经营权的外贸、工贸公司,可在全国... 根据海关总署对报关单位和报关员的管理规定,结合福建关区情况,说明如下: 一、对在经济特区注册的外贸、工贸进出口公司报关问题,在经济特区注册的经对外贸易经济合作部批准有全国进出口经营权和本系统经营权的外贸、工贸公司,可在全国各海关办理异地报关备案手续,由各地海关核准,办理企业经营的进出口报关业务。 展开更多
关键词 进出口经营权 报关单位 出口报关 备案手续 代理报关 报关 工贸公司 企业经营 “三来一补” 国际货运代理
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中华人民共和国海关报关单位备案管理规定
17
《花炮科技与市场》 2021年第4期8-8,共1页
第一条为了规范海关对报关单位的备案管理,根据《中华人民共和国海关法》以及其他有关法律、行政法规的规定,制定本规定。第二条报关单位,是指按照本规定在海关备案的进出口货物收发货人、报关企业.第三条报关单位可以在中华人民共和国... 第一条为了规范海关对报关单位的备案管理,根据《中华人民共和国海关法》以及其他有关法律、行政法规的规定,制定本规定。第二条报关单位,是指按照本规定在海关备案的进出口货物收发货人、报关企业.第三条报关单位可以在中华人民共和国关境内办理报关业务。 展开更多
关键词 报关单位 海关法 海关备案 报关企业 海关报关 报关业务 中华人民共和国
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高职报关实务课程融入创新创业教育教学改革初探 被引量:1
18
作者 陈淑芬 徐旭娟 《大学教育》 2018年第6期178-180,共3页
在"大众创业,万众创新"的大背景下,如何在课程教学中进行"创新创业教育"已成为当前高职教师迫切要思考和改进的问题。本文分析了在高职报关专业报关实务课程中进行创新创业教育的重要性及目前存在的问题,并从教材... 在"大众创业,万众创新"的大背景下,如何在课程教学中进行"创新创业教育"已成为当前高职教师迫切要思考和改进的问题。本文分析了在高职报关专业报关实务课程中进行创新创业教育的重要性及目前存在的问题,并从教材、教学内容、教学方法、教学资源、教学评价、校企合作以及教师培养等方面探讨如何进行创新创业教育,满足社会对创新型报关人才的需求。 展开更多
关键词 创业创新 报关实务 课程 报关人才
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报关水平测试视角下高职院校报关实务课程教学改革浅析 被引量:7
19
作者 王丽君 《泰州职业技术学院学报》 2015年第2期22-24,共3页
报关实务课程是国际贸易实务专业的一门核心课程,主要培养学生为企业从事报关业务的能力。报关员从业资格考试改革为报关水平测试,高职院校报关实务课程改革势在必行。文章从行业对报关人才的实际需要出发,根据高职院校人才培养特色,分... 报关实务课程是国际贸易实务专业的一门核心课程,主要培养学生为企业从事报关业务的能力。报关员从业资格考试改革为报关水平测试,高职院校报关实务课程改革势在必行。文章从行业对报关人才的实际需要出发,根据高职院校人才培养特色,分析了当前教学过程中存在的难点,提出了调整教学内容、改进教学方法、加强实训条件和培养双师型教师等改革建议。 展开更多
关键词 报关水平测试 高职院校 报关实务 教学改革
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报关员资格考试变革背景下报关专业发展路径探讨 被引量:7
20
作者 张援越 章艳华 《物流工程与管理》 2014年第6期176-178,共3页
全国有206所高职院校开设了报关专业,报关专业发展过程中存在区域院校不平衡、专业发展不平衡、专业定位不合理、师资力量薄弱等问题,面对报关员资格考试变革这一新的形势,全国报关专业如何审视专业发展中的培养目标定位、完善和构建新... 全国有206所高职院校开设了报关专业,报关专业发展过程中存在区域院校不平衡、专业发展不平衡、专业定位不合理、师资力量薄弱等问题,面对报关员资格考试变革这一新的形势,全国报关专业如何审视专业发展中的培养目标定位、完善和构建新的课题体系显得尤为重要,论文提出了报关员资格考试取消后,报关专业发展的应对策略和发展路径。 展开更多
关键词 报关员资格考试 报关专业 发展路径
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