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《报关报检操作》课程改革实施的思考
1
作者 钟丽珍 《湖南城市学院学报（自然科学版）》 CAS 2016年第5期403-404,共2页
在操作能力不断被强调被要求的新形势下,传统的教学模式、教学方法受到了挑战,激烈的就业竞争迫切需要培养真正具备较高水平的操作型人才。《报关报检操作》课程改革紧密结合报关报检实际操作任务,从教学内容、教学模式、教学方法及考... 在操作能力不断被强调被要求的新形势下,传统的教学模式、教学方法受到了挑战,激烈的就业竞争迫切需要培养真正具备较高水平的操作型人才。《报关报检操作》课程改革紧密结合报关报检实际操作任务,从教学内容、教学模式、教学方法及考核方法上进行了课程改革。 展开更多
关键词 课程改革 报关报检操作 教学模式 教学方法
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《报检报关业务操作》课程融入思政教育的探索实践
2
作者 黄朝霞 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第9期125-126,共2页
育人为本,德育为先。专业课要与思想政治理论课同向同行,共同开展思政教育。本文依据《报检报关业务操作》课程的培养目标、特点及思政教育实施情况,浅谈《报检报关业务操作》课程教学过程中进行思政融合的探索实践。
关键词 报检报关业务操作 思政融入 思政元素
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