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英语单词拼写题解题技巧与单词记忆方法探析
1
作者
顾光才
《疯狂英语(初中天地)》
2023年第8期69-75,共7页
一、英语单词拼写题解题技巧单词拼写题是中考英语试题中常见的题型之一,主要考查学生识词、记词和用词的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式,而不是孤立地死记硬背单词。下面笔者...
一、英语单词拼写题解题技巧单词拼写题是中考英语试题中常见的题型之一,主要考查学生识词、记词和用词的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式,而不是孤立地死记硬背单词。下面笔者结合试题,谈谈单词拼写题的题型及解题技巧。
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关键词
解
题
技巧
单词记忆方法
中考英语试
题
死记硬背
识词
词不离句
单词
拼写题
题
型
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职称材料
谈英语单词拼写题的解题对策
2
作者
黄聚宝
《中学英语园地(高三版)》
2000年第04A期3-4,32,共3页
近年来,高考英语试卷中的单词拼写题是把要考查的单词安排在所给的句子中,或给出汉语意思,或给出所缺单词的首字母,要求考生写出相对应的英语单词。这种在语境中考查考生对英语词汇的掌握情况,要比孤零零地考查考生对单词的拼写能...
近年来,高考英语试卷中的单词拼写题是把要考查的单词安排在所给的句子中,或给出汉语意思,或给出所缺单词的首字母,要求考生写出相对应的英语单词。这种在语境中考查考生对英语词汇的掌握情况,要比孤零零地考查考生对单词的拼写能力难度要大得多,因为它不仅考查考生拼写单词的能力,而且还考查考生对词性变化、语法、语义、词语搭配、惯用法等综合知识的掌握情况。
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关键词
考查
考生
英语单词
解
题
对策
综合知识
单词
拼写题
英语试卷
惯用法
汉语
语义
全文增补中
高考英语单词拼写题——高分策略
3
作者
张旭英
《考试(高考英语)》
2009年第6期21-22,共2页
随着高考的临近,广大师生对基础知识的复习越来越重视,“单词拼写”已成为广大师生练习和巩固基础英语知识的常用手段。有不少学生在拼写单词时总是出错,针对这种情况笔者结合平时的教学总结出一些技巧,希望能够助考生一臂之力。
关键词
单词
拼写题
高考英语
高分
基础知识
英语知识
教学总结
师生
复习
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职称材料
如何做好单词拼写题?
4
作者
蒋开杰
《中学生英语(初中版)》
2002年第22期6-7,共2页
不少省市的中考试题中采用了单词拼写这一题型,本文主要谈一谈提供汉语释义的单词拼写题的答题技巧,并以近年的中考试题为倒加以说明,以提高同学们的答题速度和正确率。
关键词
单词
拼写题
中考试
题
答
题
速度
题
型
答
题
技巧
同学
正确率
汉语
释义
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职称材料
如何做好高考英语单词拼写题
5
作者
陈有海
《中学英语园地(教研版)》
2011年第12期70-71,共2页
一、高考英语单词拼写题的考查内容、命题形式及要求 单词拼写题旨在考查学生在理解题干内容的基础上对词汇和语法知识的‘掌握情况。所考词汇都是大纲范围内的常用词汇,一般都是比较长的词汇。
关键词
单词
拼写题
高考英语
常用词汇
考查内容
命
题
形式
语法知识
题
干
学生
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职称材料
“四步法”突破单词拼写题
被引量:
1
6
作者
康瑞祥
邢玲
《新高考(高二语文、数学、英语)》
2011年第9期47-48,共2页
单词拼写题要求考生根据所提供的句子及提示写出单词的正确形式,使句子结构完整合理,意义明确。那么如何做好提示汉语型单词拼写题呢?笔者根据多年教学经验总结出“四步法”。
关键词
单词
拼写题
“四步法”
教学经验总结
句子结构
考生
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职称材料
2005年和2006年高考英语浙江卷单词拼写题分析及备考策略
7
作者
王灵仙
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2006年第9期53-55,共3页
关键词
单词
拼写题
高考英语
浙江卷
备考策略
考试
题
型
英语能力
英语试卷
全国高考
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职称材料
关于高考英语单词拼写题
8
作者
张毅俊
《中学教学参考》
2013年第28期124-124,共1页
带高三年级学生的时候,我发现自己的学生每天都在辛苦地记单词,但单词拼写题仍失分率极高。实话说,单词拼写题考的大多都是学生非常熟悉的单词。所以我认为这个题型学生得分率低的原因其实不是学生拼写不出单词,问题主要在于学生看到汉...
带高三年级学生的时候,我发现自己的学生每天都在辛苦地记单词,但单词拼写题仍失分率极高。实话说,单词拼写题考的大多都是学生非常熟悉的单词。所以我认为这个题型学生得分率低的原因其实不是学生拼写不出单词,问题主要在于学生看到汉语提示不能及时想起、推测不出该选哪个单词,或者写出了单词却用错了形式。下面我来谈谈关于高考英语单词拼写题(共10小题)的命题特点和做题时应该注意的技巧。
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关键词
单词
拼写题
高考英语
高三年级
命
题
特点
学生
失分率
得分率
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职称材料
高考单词拼写题的特点与解法
9
作者
金雪林
《英语辅导(高中年级)》
2000年第2期9-9,共1页
单词拼写题是近几年高考的题型之一,计分为10分。从考生得分的情况来看不是很理想,究其原因有二:一是有些同学怕记单词且拼写错误较多;二是有些同学还没有掌握正确的解题方法,考虑欠周到。下面笔者结合自己的教学实践与大家一起探...
单词拼写题是近几年高考的题型之一,计分为10分。从考生得分的情况来看不是很理想,究其原因有二:一是有些同学怕记单词且拼写错误较多;二是有些同学还没有掌握正确的解题方法,考虑欠周到。下面笔者结合自己的教学实践与大家一起探讨解此类题的方法及应注意的一些方面。
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关键词
单词
拼写题
高考
解法
得分
同学
解
题
方法
考生
错误
情况
教学实践
全文增补中
近年高考单词拼写题的命题特征及应试对策
10
作者
王为成
《中学英语园地(高三版)》
2000年第09A期3-5,共3页
近年高考单词拼写题是整套NMET试卷中稳定性保持得特别好的一部分。尽管这一部分近年来的命题的难度并未提高,但考生的得分情况仍不够理想。99年高考试卷的结果分析表明,单词拼写部分的难度为0.50,这与考试中心命题专家及老师所追求...
近年高考单词拼写题是整套NMET试卷中稳定性保持得特别好的一部分。尽管这一部分近年来的命题的难度并未提高,但考生的得分情况仍不够理想。99年高考试卷的结果分析表明,单词拼写部分的难度为0.50,这与考试中心命题专家及老师所追求0.55的难度仍有一定差距。本文就近年来单词拼写部分的命题特征做些归纳,并提出应试对策供广大备考教师及考生参考。
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关键词
单词
拼写题
命
题
特征
难度
考生
应试对策
高考
得分情况
参考
保持
归纳
全文增补中
单词拼写题的解题思路与技巧
11
作者
马琪
《中考英语》
2005年第1期17-20,55,共5页
单词拼写题是中考英语必考题型之一,该题理把单词放在特定语境中,即句子中,不仅考查单词的语法意义,更突出了对语义和语境的把握,做到了单词考查语境化。从近几年中考反馈情况看,该题型考生失分较多,考生普遍感到棘手。现结合近...
单词拼写题是中考英语必考题型之一,该题理把单词放在特定语境中,即句子中,不仅考查单词的语法意义,更突出了对语义和语境的把握,做到了单词考查语境化。从近几年中考反馈情况看,该题型考生失分较多,考生普遍感到棘手。现结合近几年中考,从以下几个方面谈一谈做单词拼写题的技巧:
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关键词
单词
拼写题
中考
考查
考生
题
型
解
题
思路
技巧
语境
语法意义
语义
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职称材料
NMET‘99单词拼写题评析
12
作者
赵炳河
《中学生英语读写(高中版)》
2000年第1期11-13,共3页
关键词
1999年
高考
英语
拼写题
试
题
分析
全文增补中
剖析单词拼写题
13
作者
鲁旭
《英语辅导(初三年级)》
2002年第5期18-20,共3页
单词拼写作为一种常规题型,历届被中考采用,这种题知识面广、综合性强、难度比较大,学生易丢分。2001年单词拼写,各地中考考查的词类仍然多是名词、动词、代词、数词、形容词和副词。考查形式有单词填空、根据单词首字母填空或给出...
单词拼写作为一种常规题型,历届被中考采用,这种题知识面广、综合性强、难度比较大,学生易丢分。2001年单词拼写,各地中考考查的词类仍然多是名词、动词、代词、数词、形容词和副词。考查形式有单词填空、根据单词首字母填空或给出汉语注释用英词单词填空等。下面就逐类对2001年各地中考试题作分析,以飨读者。
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关键词
填空
单词
拼写题
中考试
题
考查形式
难度
知识面
学生
词类
汉语
代词
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职称材料
单词拼写题解题技巧点拨
14
作者
戴玉兰
《考试与评价(英语外研新标准初二版)》
2009年第7期18-19,共2页
单词拼写是全国各地英语中考试题经常采用的考查方式。它要求同学们根据汉语注释、声斤给单词的首字母等来补全单词。这种题型的特点是融词法、句法、语义、词形于一体,主要考查学生识词、记词和用词的能力。若想在此类题型中掌握良好...
单词拼写是全国各地英语中考试题经常采用的考查方式。它要求同学们根据汉语注释、声斤给单词的首字母等来补全单词。这种题型的特点是融词法、句法、语义、词形于一体,主要考查学生识词、记词和用词的能力。若想在此类题型中掌握良好的准确率,除了熟记单词、强化对单词拼写题的训练外,掌握其应试的解题方法和技巧也是很重要的。如果我们从初一、初二就开始摸索做这种题型的良好方法,对以后的中考将会大有裨益。
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关键词
单词
拼写题
解
题
方法
技巧点拨
中考试
题
考查方式
题
型
准确率
英语
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职称材料
单词拼写题的解题方法与技巧
15
作者
忽春芳
《西北职教》
2008年第11期42-42,共1页
近年来,高考试题中新增设了单词拼写这一题型。单词拼写在高考题中以填空的形式出现,即:该题出十个句子,每个句子中需填一个单词。要么给出首字母,要么给出汉语,要求学生根据特定的语言情景,依其作用、功能、含义、固定搭配、语...
近年来,高考试题中新增设了单词拼写这一题型。单词拼写在高考题中以填空的形式出现,即:该题出十个句子,每个句子中需填一个单词。要么给出首字母,要么给出汉语,要求学生根据特定的语言情景,依其作用、功能、含义、固定搭配、语法等方面进行综合分析后庑成单词填空。单词拼写并不是简单的词形考查,它突出了教材以语言功能为主的特点,考查学生语言运用的综合能力。
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关键词
单词
拼写题
解
题
方法
高考试
题
语言情景
固定搭配
语言功能
综合能力
语言运用
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职称材料
单词拼写题的题型特点与解题技巧
16
作者
宋秀芝
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2016年第9期28-29,共2页
Ⅰ.根据句意及所给中文提示完成单词拼写。 1. The __ (图画) on the desk are very nice. 2. Can I take __ (照片) of flowers?
关键词
单词
拼写题
解
题
技巧
题
型特点
very
TAKE
The
the
CAN
原文传递
单词拼写题浅析
17
作者
李迎新
《考试与评价(英语高二专刊)》
2017年第8期31-33,38,共4页
单词拼写题要求考生根据所给句子及所给单词的首字母或汉语注释,写出单词的正确形式,使句子结构完整,意思明确。但是看似简单的单词拼写却是考试中学生得分率较低的一个题型。
关键词
单词
拼写题
句子结构
得分率
中学生
注释
字母
考生
考试
原文传递
单词拼写题技巧解密与专练
18
作者
万小泉
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2011年第9期20-21,共2页
单词拼写题是各类英语测试中常见的题型之一,主要考查学生识词、记词和用词的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,要求学生注意单词在句中的确切含义与正确形式,而不是孤立地死记硬背单词。“单词拼写”题主要有下面一些题型。
关键词
单词
拼写题
专练
解密
技巧
英语测试
背单词
题
型
学生
原文传递
单词拼写题技巧解密与专练
19
作者
万小泉
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2010年第9期21-22,58,59,共4页
单词拼写题是各类英语测试中常见的题型之一.主要考查学生“识词、记词和用词”的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式.而不是孤立地死记硬背单词。“单词拼写”题主要有下面一些...
单词拼写题是各类英语测试中常见的题型之一.主要考查学生“识词、记词和用词”的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式.而不是孤立地死记硬背单词。“单词拼写”题主要有下面一些题型。
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关键词
单词
拼写题
专练
解密
技巧
英语测试
背单词
学生
题
型
原文传递
单词拼写试题特点剖析
20
作者
陈春枝
《中学文科(初中生学习与考试)》
2004年第3期34-36,共3页
单词拼写是许多省市中考都采用的题型,也是落实考纲中关于写的要求。此题看似简单,却是各大题中得分较低的题型,原因有二:一是许多考生记不住单词的基本形式,凭感觉写;二是不会正确运用该单词。
关键词
单词
拼写题
试
题
特点
中考
英语
考查形式
解
题
技巧
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职称材料
题名
英语单词拼写题解题技巧与单词记忆方法探析
1
作者
顾光才
机构
不详
出处
《疯狂英语(初中天地)》
2023年第8期69-75,共7页
文摘
一、英语单词拼写题解题技巧单词拼写题是中考英语试题中常见的题型之一,主要考查学生识词、记词和用词的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式,而不是孤立地死记硬背单词。下面笔者结合试题,谈谈单词拼写题的题型及解题技巧。
关键词
解
题
技巧
单词记忆方法
中考英语试
题
死记硬背
识词
词不离句
单词
拼写题
题
型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈英语单词拼写题的解题对策
2
作者
黄聚宝
机构
福建仙游一中
出处
《中学英语园地(高三版)》
2000年第04A期3-4,32,共3页
文摘
近年来,高考英语试卷中的单词拼写题是把要考查的单词安排在所给的句子中,或给出汉语意思,或给出所缺单词的首字母,要求考生写出相对应的英语单词。这种在语境中考查考生对英语词汇的掌握情况,要比孤零零地考查考生对单词的拼写能力难度要大得多,因为它不仅考查考生拼写单词的能力,而且还考查考生对词性变化、语法、语义、词语搭配、惯用法等综合知识的掌握情况。
关键词
考查
考生
英语单词
解
题
对策
综合知识
单词
拼写题
英语试卷
惯用法
汉语
语义
分类号
H319 [语言文字—英语]
G633 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
高考英语单词拼写题——高分策略
3
作者
张旭英
机构
河北省乐亭县汀流河高级中学
出处
《考试(高考英语)》
2009年第6期21-22,共2页
文摘
随着高考的临近,广大师生对基础知识的复习越来越重视,“单词拼写”已成为广大师生练习和巩固基础英语知识的常用手段。有不少学生在拼写单词时总是出错,针对这种情况笔者结合平时的教学总结出一些技巧,希望能够助考生一臂之力。
关键词
单词
拼写题
高考英语
高分
基础知识
英语知识
教学总结
师生
复习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G634.415 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何做好单词拼写题?
4
作者
蒋开杰
机构
广东省吴川市林屋中学
出处
《中学生英语(初中版)》
2002年第22期6-7,共2页
文摘
不少省市的中考试题中采用了单词拼写这一题型,本文主要谈一谈提供汉语释义的单词拼写题的答题技巧,并以近年的中考试题为倒加以说明,以提高同学们的答题速度和正确率。
关键词
单词
拼写题
中考试
题
答
题
速度
题
型
答
题
技巧
同学
正确率
汉语
释义
分类号
H315 [语言文字—英语]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何做好高考英语单词拼写题
5
作者
陈有海
机构
甘肃省兰州市西北师范大学教育学院
出处
《中学英语园地(教研版)》
2011年第12期70-71,共2页
文摘
一、高考英语单词拼写题的考查内容、命题形式及要求 单词拼写题旨在考查学生在理解题干内容的基础上对词汇和语法知识的‘掌握情况。所考词汇都是大纲范围内的常用词汇,一般都是比较长的词汇。
关键词
单词
拼写题
高考英语
常用词汇
考查内容
命
题
形式
语法知识
题
干
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“四步法”突破单词拼写题
被引量:
1
6
作者
康瑞祥
邢玲
出处
《新高考(高二语文、数学、英语)》
2011年第9期47-48,共2页
文摘
单词拼写题要求考生根据所提供的句子及提示写出单词的正确形式,使句子结构完整合理,意义明确。那么如何做好提示汉语型单词拼写题呢?笔者根据多年教学经验总结出“四步法”。
关键词
单词
拼写题
“四步法”
教学经验总结
句子结构
考生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2005年和2006年高考英语浙江卷单词拼写题分析及备考策略
7
作者
王灵仙
机构
浙江省东阳中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2006年第9期53-55,共3页
关键词
单词
拼写题
高考英语
浙江卷
备考策略
考试
题
型
英语能力
英语试卷
全国高考
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于高考英语单词拼写题
8
作者
张毅俊
机构
陕西神木县第七中学
出处
《中学教学参考》
2013年第28期124-124,共1页
文摘
带高三年级学生的时候,我发现自己的学生每天都在辛苦地记单词,但单词拼写题仍失分率极高。实话说,单词拼写题考的大多都是学生非常熟悉的单词。所以我认为这个题型学生得分率低的原因其实不是学生拼写不出单词,问题主要在于学生看到汉语提示不能及时想起、推测不出该选哪个单词,或者写出了单词却用错了形式。下面我来谈谈关于高考英语单词拼写题(共10小题)的命题特点和做题时应该注意的技巧。
关键词
单词
拼写题
高考英语
高三年级
命
题
特点
学生
失分率
得分率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高考单词拼写题的特点与解法
9
作者
金雪林
出处
《英语辅导(高中年级)》
2000年第2期9-9,共1页
文摘
单词拼写题是近几年高考的题型之一,计分为10分。从考生得分的情况来看不是很理想,究其原因有二:一是有些同学怕记单词且拼写错误较多;二是有些同学还没有掌握正确的解题方法,考虑欠周到。下面笔者结合自己的教学实践与大家一起探讨解此类题的方法及应注意的一些方面。
关键词
单词
拼写题
高考
解法
得分
同学
解
题
方法
考生
错误
情况
教学实践
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G634.41
全文增补中
题名
近年高考单词拼写题的命题特征及应试对策
10
作者
王为成
机构
湖北监利新沟中学
出处
《中学英语园地(高三版)》
2000年第09A期3-5,共3页
文摘
近年高考单词拼写题是整套NMET试卷中稳定性保持得特别好的一部分。尽管这一部分近年来的命题的难度并未提高,但考生的得分情况仍不够理想。99年高考试卷的结果分析表明,单词拼写部分的难度为0.50,这与考试中心命题专家及老师所追求0.55的难度仍有一定差距。本文就近年来单词拼写部分的命题特征做些归纳,并提出应试对策供广大备考教师及考生参考。
关键词
单词
拼写题
命
题
特征
难度
考生
应试对策
高考
得分情况
参考
保持
归纳
分类号
H310.42 [语言文字—英语]
G633 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
单词拼写题的解题思路与技巧
11
作者
马琪
出处
《中考英语》
2005年第1期17-20,55,共5页
文摘
单词拼写题是中考英语必考题型之一,该题理把单词放在特定语境中,即句子中,不仅考查单词的语法意义,更突出了对语义和语境的把握,做到了单词考查语境化。从近几年中考反馈情况看,该题型考生失分较多,考生普遍感到棘手。现结合近几年中考,从以下几个方面谈一谈做单词拼写题的技巧:
关键词
单词
拼写题
中考
考查
考生
题
型
解
题
思路
技巧
语境
语法意义
语义
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G634.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
NMET‘99单词拼写题评析
12
作者
赵炳河
出处
《中学生英语读写(高中版)》
2000年第1期11-13,共3页
关键词
1999年
高考
英语
拼写题
试
题
分析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
剖析单词拼写题
13
作者
鲁旭
机构
湖北省钟祥市长寿路学校
出处
《英语辅导(初三年级)》
2002年第5期18-20,共3页
文摘
单词拼写作为一种常规题型,历届被中考采用,这种题知识面广、综合性强、难度比较大,学生易丢分。2001年单词拼写,各地中考考查的词类仍然多是名词、动词、代词、数词、形容词和副词。考查形式有单词填空、根据单词首字母填空或给出汉语注释用英词单词填空等。下面就逐类对2001年各地中考试题作分析,以飨读者。
关键词
填空
单词
拼写题
中考试
题
考查形式
难度
知识面
学生
词类
汉语
代词
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
单词拼写题解题技巧点拨
14
作者
戴玉兰
机构
江苏无锡
出处
《考试与评价(英语外研新标准初二版)》
2009年第7期18-19,共2页
文摘
单词拼写是全国各地英语中考试题经常采用的考查方式。它要求同学们根据汉语注释、声斤给单词的首字母等来补全单词。这种题型的特点是融词法、句法、语义、词形于一体,主要考查学生识词、记词和用词的能力。若想在此类题型中掌握良好的准确率,除了熟记单词、强化对单词拼写题的训练外,掌握其应试的解题方法和技巧也是很重要的。如果我们从初一、初二就开始摸索做这种题型的良好方法,对以后的中考将会大有裨益。
关键词
单词
拼写题
解
题
方法
技巧点拨
中考试
题
考查方式
题
型
准确率
英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
单词拼写题的解题方法与技巧
15
作者
忽春芳
机构
陕西省合阳县职教中心
出处
《西北职教》
2008年第11期42-42,共1页
文摘
近年来,高考试题中新增设了单词拼写这一题型。单词拼写在高考题中以填空的形式出现,即:该题出十个句子,每个句子中需填一个单词。要么给出首字母,要么给出汉语,要求学生根据特定的语言情景,依其作用、功能、含义、固定搭配、语法等方面进行综合分析后庑成单词填空。单词拼写并不是简单的词形考查,它突出了教材以语言功能为主的特点,考查学生语言运用的综合能力。
关键词
单词
拼写题
解
题
方法
高考试
题
语言情景
固定搭配
语言功能
综合能力
语言运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G632.479 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
单词拼写题的题型特点与解题技巧
16
作者
宋秀芝
机构
山东高密
出处
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2016年第9期28-29,共2页
文摘
Ⅰ.根据句意及所给中文提示完成单词拼写。 1. The __ (图画) on the desk are very nice. 2. Can I take __ (照片) of flowers?
关键词
单词
拼写题
解
题
技巧
题
型特点
very
TAKE
The
the
CAN
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
单词拼写题浅析
17
作者
李迎新
机构
河北泊头
出处
《考试与评价(英语高二专刊)》
2017年第8期31-33,38,共4页
文摘
单词拼写题要求考生根据所给句子及所给单词的首字母或汉语注释,写出单词的正确形式,使句子结构完整,意思明确。但是看似简单的单词拼写却是考试中学生得分率较低的一个题型。
关键词
单词
拼写题
句子结构
得分率
中学生
注释
字母
考生
考试
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
单词拼写题技巧解密与专练
18
作者
万小泉
机构
安徽巢湖
出处
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2011年第9期20-21,共2页
文摘
单词拼写题是各类英语测试中常见的题型之一,主要考查学生识词、记词和用词的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,要求学生注意单词在句中的确切含义与正确形式,而不是孤立地死记硬背单词。“单词拼写”题主要有下面一些题型。
关键词
单词
拼写题
专练
解密
技巧
英语测试
背单词
题
型
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
单词拼写题技巧解密与专练
19
作者
万小泉
机构
安徽巢湖
出处
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2010年第9期21-22,58,59,共4页
文摘
单词拼写题是各类英语测试中常见的题型之一.主要考查学生“识词、记词和用词”的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式.而不是孤立地死记硬背单词。“单词拼写”题主要有下面一些题型。
关键词
单词
拼写题
专练
解密
技巧
英语测试
背单词
学生
题
型
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
单词拼写试题特点剖析
20
作者
陈春枝
机构
重庆南岸区长生桥巴五中学
出处
《中学文科(初中生学习与考试)》
2004年第3期34-36,共3页
文摘
单词拼写是许多省市中考都采用的题型,也是落实考纲中关于写的要求。此题看似简单,却是各大题中得分较低的题型,原因有二:一是许多考生记不住单词的基本形式,凭感觉写;二是不会正确运用该单词。
关键词
单词
拼写题
试
题
特点
中考
英语
考查形式
解
题
技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语单词拼写题解题技巧与单词记忆方法探析
顾光才
《疯狂英语(初中天地)》
2023
0
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职称材料
2
谈英语单词拼写题的解题对策
黄聚宝
《中学英语园地(高三版)》
2000
0
全文增补中
3
高考英语单词拼写题——高分策略
张旭英
《考试(高考英语)》
2009
0
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职称材料
4
如何做好单词拼写题?
蒋开杰
《中学生英语(初中版)》
2002
0
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职称材料
5
如何做好高考英语单词拼写题
陈有海
《中学英语园地(教研版)》
2011
0
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职称材料
6
“四步法”突破单词拼写题
康瑞祥
邢玲
《新高考(高二语文、数学、英语)》
2011
1
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职称材料
7
2005年和2006年高考英语浙江卷单词拼写题分析及备考策略
王灵仙
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2006
0
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职称材料
8
关于高考英语单词拼写题
张毅俊
《中学教学参考》
2013
0
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职称材料
9
高考单词拼写题的特点与解法
金雪林
《英语辅导(高中年级)》
2000
0
全文增补中
10
近年高考单词拼写题的命题特征及应试对策
王为成
《中学英语园地(高三版)》
2000
0
全文增补中
11
单词拼写题的解题思路与技巧
马琪
《中考英语》
2005
0
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职称材料
12
NMET‘99单词拼写题评析
赵炳河
《中学生英语读写(高中版)》
2000
0
全文增补中
13
剖析单词拼写题
鲁旭
《英语辅导(初三年级)》
2002
0
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职称材料
14
单词拼写题解题技巧点拨
戴玉兰
《考试与评价(英语外研新标准初二版)》
2009
0
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职称材料
15
单词拼写题的解题方法与技巧
忽春芳
《西北职教》
2008
0
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职称材料
16
单词拼写题的题型特点与解题技巧
宋秀芝
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2016
0
原文传递
17
单词拼写题浅析
李迎新
《考试与评价(英语高二专刊)》
2017
0
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18
单词拼写题技巧解密与专练
万小泉
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2011
0
原文传递
19
单词拼写题技巧解密与专练
万小泉
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2010
0
原文传递
20
单词拼写试题特点剖析
陈春枝
《中学文科(初中生学习与考试)》
2004
0
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