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基于问卷调查法的医学全英文授课模式探讨 被引量：1
1
作者 王玉 魏珂 +1 位作者 郝涌刚 刘玲 《中国高等医学教育》 2024年第9期110-112,共3页
为进一步探索全英文教学模式,改进教学方法、提高教学水平,针对我校临床医学七年制学生进行问卷调查.结果显示大部分学生认可全英文教学效果,但认为全英文教学存在难度大、应对能力不足、课堂互动不够等问题.表明目前我校全英文教学取... 为进一步探索全英文教学模式,改进教学方法、提高教学水平,针对我校临床医学七年制学生进行问卷调查.结果显示大部分学生认可全英文教学效果,但认为全英文教学存在难度大、应对能力不足、课堂互动不够等问题.表明目前我校全英文教学取得较好效果,但仍需在教学方法、教材、课程设置等方面进行改革. 展开更多
关键词 问卷调查 全英文教学 授课模式探讨
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