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护士长临床教学授课能力考核方法初探 被引量:6
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作者 孙晓红 王超红 《中国护理管理》 2006年第10期36-37,共2页
关键词 授课能力 护士长 临床教学 核方法 护理教学能力 综合能力 教学医院 管理能力
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护理系新教师授课能力评估分析 被引量:3
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作者 童淑萍 薛小玲 +1 位作者 方慧麟 吴茵 《现代护理》 2002年第12期951-951,共1页
护理系 6名新教师 (本科生 )首次授课 ,授课对象为护理系大专学生。按二十项标准让学生反馈评价 ,评价意见归纳为 :对新教师的教学态度、教学内容满意 ;但对启发学生思维、培养学生能力方面存在不足 ;而课堂小结、学生当堂掌握重点内容... 护理系 6名新教师 (本科生 )首次授课 ,授课对象为护理系大专学生。按二十项标准让学生反馈评价 ,评价意见归纳为 :对新教师的教学态度、教学内容满意 ;但对启发学生思维、培养学生能力方面存在不足 ;而课堂小结、学生当堂掌握重点内容方面尚有欠缺。结论新教师在老教师的指导下 ,按照教学大纲要求认真备课 ,经过充分试讲后 。 展开更多
关键词 护理系 教师 授课能力 评估分析 护理教育
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青年教师授课能力培养的问题与对策 被引量:2
3
作者 宁旭 许佳 +5 位作者 金贵 秦明新 徐林 普贤洁 李晓寒 刘晶 《西北医学教育》 2012年第2期302-304,共3页
授课能力训练是师资培养过程中极为重要的一环,而教学内容的选择和难点处理上的不足是年青教员在承担理论授课初期所表现出的主要问题,本文针对上述问题结合授课能力培训的主要方法以及实践中总结出来的经验,提出了如何有效提高新教员... 授课能力训练是师资培养过程中极为重要的一环,而教学内容的选择和难点处理上的不足是年青教员在承担理论授课初期所表现出的主要问题,本文针对上述问题结合授课能力培训的主要方法以及实践中总结出来的经验,提出了如何有效提高新教员授课能力的几点意见。 展开更多
关键词 师资培养 授课能力 教学方法
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提高教员授课能力途径的探索与实践 被引量:1
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作者 胡建军 于新蕊 +2 位作者 郑文广 郝勇 崔澂 《白求恩军医学院学报》 2012年第4期329-330,共2页
目前,院校教学改革重点关注于学员能力的培养,而学员能力培养的关键在于教学质量的提高。课堂教学是院校教学中提高教学质量的中心环节,课堂教学效果如何则主要取决于教员的授课能力。一般来说,院校教员大多具有研究生学历,但高学历并... 目前,院校教学改革重点关注于学员能力的培养,而学员能力培养的关键在于教学质量的提高。课堂教学是院校教学中提高教学质量的中心环节,课堂教学效果如何则主要取决于教员的授课能力。一般来说,院校教员大多具有研究生学历,但高学历并不意味着一定就具有较强的授课能力。 展开更多
关键词 集体备课 说课 教学督导 课后反思 授课能力
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论高职教师授课能力的培养 被引量:2
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作者 沈建国 《湖州职业技术学院学报》 2007年第1期56-58,共3页
高等职业教育的教学活动具有一定的复杂性、综合性,教学中既要重视理论教学,又要重视对学生技术应用能力的培养。造就一支具有高等职业教育理念,具有较高理论与实践教学能力,并具有创新精神的有特色的师资队伍,是高等职业教育发展的客... 高等职业教育的教学活动具有一定的复杂性、综合性,教学中既要重视理论教学,又要重视对学生技术应用能力的培养。造就一支具有高等职业教育理念,具有较高理论与实践教学能力,并具有创新精神的有特色的师资队伍,是高等职业教育发展的客观要求。 展开更多
关键词 高职教师 授课能力 高等职业教育
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关于提升兼职教师授课能力的思考 被引量:1
6
作者 李游 《石油化工管理干部学院学报》 2019年第2期20-23,共4页
本文针对兼职教师课程的内容安排及授课技巧方面存在的问题,提出了相应的解决措施,为提升兼职教师胜任能力提供参考,助推兼职教师在中国石化培训中发挥重要作用。
关键词 兼职教师 授课能力 措施
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体育院校健美操教学中学生授课能力的提高研究
7
作者 信玲玲 《当代体育科技》 2015年第30期25-26,共2页
健美操是体育院校教学中重要的一个教学内容,近年随着社会上健美操的流行,越来越多的人喜欢上了健美操运动,体育院校很多健美操专业的学生都到健身俱乐部进行兼职,社会上对健美操专业的人才需求越来越多,用人单位对健美操专业的学生比... 健美操是体育院校教学中重要的一个教学内容,近年随着社会上健美操的流行,越来越多的人喜欢上了健美操运动,体育院校很多健美操专业的学生都到健身俱乐部进行兼职,社会上对健美操专业的人才需求越来越多,用人单位对健美操专业的学生比较青睐,学生的教学授课能力显的越来越重要,该文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,对当前体育院校健美操教学中学生授课能力的培养现状进行研究,调查分析了当前学生授课能力培养存在的问题,并提出了一些合理化的建议,希望为促进学生授课能力的提高提供一些帮助。 展开更多
关键词 体育院校 健美操 教学 授课能力 改革
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体育院校健美操教学中学生授课能力提高研究
8
作者 马驰 《品位·经典》 2020年第10期157-158,共2页
本文为了研究体育院校健美操教学中授课能力提高的情况,从教学理念、创新精神两个方面肯定授课能力对健美操教学的重要意义的基础上,对课程的实施情况进行了分析。此外,在进行授课能力培养时要注意提高学习水平、切实满足学生需要,并要... 本文为了研究体育院校健美操教学中授课能力提高的情况,从教学理念、创新精神两个方面肯定授课能力对健美操教学的重要意义的基础上,对课程的实施情况进行了分析。此外,在进行授课能力培养时要注意提高学习水平、切实满足学生需要,并要有效发挥学生的主体作用,提高授课能力。要想在健美操教学中提高学生的授课能力,需要回归教学,设置合理的教学方式提高学生的授课能力,让教师的培养方式更有指导性与针对性。 展开更多
关键词 高校 健美操教学 授课能力
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基于课例反思提升英语实习教师授课能力的行动研究
9
作者 孙勇 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2015年第3期35-40,共6页
课例反思是一种是以促进教师素质发展为导向的教学研讨方式,也是提升教师教学专业水平的重要手段之一。本文针对英语专业实习教师授课能力难以迅速提升的现状,构建了通过课例反思提升授课能力的行动研究模式,并就模式使用的效果和影响... 课例反思是一种是以促进教师素质发展为导向的教学研讨方式,也是提升教师教学专业水平的重要手段之一。本文针对英语专业实习教师授课能力难以迅速提升的现状,构建了通过课例反思提升授课能力的行动研究模式,并就模式使用的效果和影响进行了简要分析。 展开更多
关键词 英语实习教师 授课能力 课例反思
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加强基本功训练提高授课能力
10
作者 毕红 《西北医学教育》 1996年第3期184-185,共2页
关键词 基本功训练 讲授内容 转氨基作用 组织教学内容 青年教师 授课能力 学生 转氨酶 反应式 生理意义
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对护理兼职教师进行系统化授课能力培训的效果评价
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作者 杨良枫 刘波 +3 位作者 陈晓娟 李小峰 马泽红 向清平 《护理实践与研究》 2017年第3期102-103,共2页
目的:探讨护理兼职教师对授课技能的需求及给予系统化培训后的效果。方法:选取2015年1~6月我院护理兼职教师38名,在调查授课技能需求的基础上,给予系统化培训,培训内容包括临床护士与临床教师角色转换与定位、教学事故的防范、体现以学... 目的:探讨护理兼职教师对授课技能的需求及给予系统化培训后的效果。方法:选取2015年1~6月我院护理兼职教师38名,在调查授课技能需求的基础上,给予系统化培训,培训内容包括临床护士与临床教师角色转换与定位、教学事故的防范、体现以学生为中心的教学理念、以问题为中心的教学模式(PBL)、以案例为基础的学习方法(CBL)、教学PPT制作要求,培训后期进行护理授课比赛。结果:培训后护理兼职教师授课成绩明显提高,临床护生及高校学生对护理兼职教师授课满意度提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理兼职教师进行系统化授课能力培训后,提高了授课能力和授课满意度。 展开更多
关键词 护理兼职教师 授课能力 培训 效果
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立足实际提高培训教师授课能力
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作者 徐宝侠 张梅丽 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2003年第6期98-99,共2页
教师是影响培训效果的关键因素。提高培训效果的紧要任务是提高现有培训教师的观察与捕捉能力、分析与总结能力、策划与组织能力、表达与沟通能力、引导与应变能力、学习与创新能力。
关键词 教师培训 授课能力 创新能力 应变能力 沟通能力 组织能力
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浅谈实验教师的授课能力与课堂教学
13
作者 邹红玉 《黑龙江教育学院学报》 2000年第4期52-52,54,共2页
关键词 实验教师 授课能力 课堂教学 物理实验教学 教学方法
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薛城区中学啦啦操教师授课能力现状调查 被引量:1
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作者 李康 《文体用品与科技》 2019年第3期88-89,共2页
啦啦操在我国是一项新兴体育运动项目,目前许多的小学以及初中都开展了这一项目,不仅有利于增强学生对体育锻炼的重视,同时也比传统的体育运动更加具有趣味性。随着啦啦操的普及化,对中小学对啦啦操授课教师的教学能力也有了严格的要求... 啦啦操在我国是一项新兴体育运动项目,目前许多的小学以及初中都开展了这一项目,不仅有利于增强学生对体育锻炼的重视,同时也比传统的体育运动更加具有趣味性。随着啦啦操的普及化,对中小学对啦啦操授课教师的教学能力也有了严格的要求。现阶段的中小学啦啦操授课教师,基于并未受过相关的专业培训等原因,在带领学生进行啦啦操的学习时往往业务水平还相对偏低。本文以薛城区中学啦啦操授课教师为研究对象,随机抽取6所中学,各中学6名教师50名学生为调查对象。通过问卷调查法、逻辑分析法、文献资料法等研究方法,对教授啦啦操的教师资质水平以及目前主要的教授方法等问题进行探讨,综合评价了目前啦啦操教学的整体情况,并且针对教学过程中所存在的不足提出了一定具有针对性的建议。 展开更多
关键词 中学 啦啦操 教师授课能力 现状
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讲述历史小故事,提升师范生的授课能力
15
作者 陈巧雅 《大观周刊》 2012年第3期241-241,185,共2页
笔者在长期的试讲指导活动中看到本系师范生在初中历史课的试讲活动中存在着讲述条理不够分明,讲述不够完整,自信心不足的问题。针对这一问题笔者认为通过开展讲述历史小故事的活动,有助于本系师范生提升授课能力,为学生在以后的实... 笔者在长期的试讲指导活动中看到本系师范生在初中历史课的试讲活动中存在着讲述条理不够分明,讲述不够完整,自信心不足的问题。针对这一问题笔者认为通过开展讲述历史小故事的活动,有助于本系师范生提升授课能力,为学生在以后的实习及进入教育教学工作领域打下良好的基础。因为通过开展讲述历史小故事的活动对于师范生知识的巩固、提高学生试讲及实习的自信心、提升师范生的授课能力授课技巧、提高教材处理能力都有着重大的作用。 展开更多
关键词 历史小故事 提升 授课能力
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新生代农民工继续教育激励路径研究——基于教师授课能力提升的视角 被引量:1
16
作者 韩艺珍 《劳动保障世界》 2018年第12X期45-46,共2页
当前以80后、90后为主的新生代农民工对参与继续教育的求学意愿强烈,但由于农民工学历与能力提升行动计划——"求学圆梦行动"尚处于探索阶段,各大成人院校对于农民工学员的教学配套措施还未完善,教师传统教学不适应农民工群... 当前以80后、90后为主的新生代农民工对参与继续教育的求学意愿强烈,但由于农民工学历与能力提升行动计划——"求学圆梦行动"尚处于探索阶段,各大成人院校对于农民工学员的教学配套措施还未完善,教师传统教学不适应农民工群体特点等问题凸显,本文通过分析新生代农民工参与继续教育的现状,剖析了教师参与新生代农民工继续教育授课存在的问题,并提出了相应的对策。 展开更多
关键词 新生代农民工 继续教育 授课能力 激励路径
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体检中心护士健康教育授课能力的培养
17
作者 陈秀艳 《吉林医学信息》 2007年第Z1期42-43,共2页
随着经济的发展,人们对健康的重视。医院的职能从治病扩展到防治疾病。体检服务在全国各大医院纷纷开展起来,我院在2003年开设了体检中心,体检者一般下午入院,进行全面的体格检查和B超、心电图、X线胸部等辅助检查,并根据体检者的要求... 随着经济的发展,人们对健康的重视。医院的职能从治病扩展到防治疾病。体检服务在全国各大医院纷纷开展起来,我院在2003年开设了体检中心,体检者一般下午入院,进行全面的体格检查和B超、心电图、X线胸部等辅助检查,并根据体检者的要求增添项目,所有项目检查完毕后,于第二天上午出院。为了满足体检者对健康知识的需求,使他们在全面体格检查的同时,得到有关疾病的防病、治病的基本知识。 展开更多
关键词 授课能力 教育能力 授课 模拟实践 医院体检 教育设计 体检服务 体检市场 经验学习 全面体格检查
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提高教员授课能力的对策与措施
18
作者 张娜 《消费导刊》 2014年第11期245-245,共1页
教员的授课能力直接影响着士官人才培养质量。当前仍有少数教员授课能力较弱,存在基础理论功底不够扎实、教学方法单一、多媒体课件质量不高等问题,为进一步提升士官人才培养质量,应采取多种措施在提升教员授课能力上下功夫见成效。
关键词 授课能力 多媒体课件 教学内容
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提高新指导员的授课能力
19
作者 章力丁 《政工学刊》 北大核心 1993年第9期10-10,共1页
新指导员上进心强、知识面开阔、富有朝气活力,是落实基层政治教育的重要力量。然而,他们又有明显的不足,缺少政治教育授课经验和实践,因此,帮助新指导员提高授课能力是一项不容忽视的工作。导师制。选定导师个别指导的方法。主要在团... 新指导员上进心强、知识面开阔、富有朝气活力,是落实基层政治教育的重要力量。然而,他们又有明显的不足,缺少政治教育授课经验和实践,因此,帮助新指导员提高授课能力是一项不容忽视的工作。导师制。选定导师个别指导的方法。主要在团营两个层次开展。对新走上指导员岗位的,选定上一级政工领导或优秀政治教员任指导老师,制定"三课一本二活动一分析"的指导内容。"三课"——备课(指导编写教案)、听课(对子之间相互听课)。 展开更多
关键词 指导员 政治教员 授课能力
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开展“三学、三课、三评”活动 提高授课能力
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作者 邹勇 张铁振 《政工学刊》 2007年第3期51-51,共1页
我们通过广泛开展“三学”、“三课”、“三评”活动,有效提高了指导员的授课能力,增强了教育的针对性实效性。
关键词 授课能力 指导员 实效性 教育
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