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生物教学应重视对学生探索欲的激发
1
作者
罗小琴
《遵义师范高等专科学校学报》
2000年第3期71-77,共2页
探索欲是指教师采用多种有效的方法,引导学生经过自己的努力去发现问题、提出问题、解决问题,进而得出正确结论的欲望。在生物教学中,正确地传授知识固然重要,但教会学生怎样去正确的获得知识,从人才素质上看,尤为重要。
关键词
直观教具
问题
情境设置
探索欲
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职称材料
家长,请珍惜孩子的探索欲
2
作者
仲秀英
周先进
《教育学术月刊》
北大核心
2007年第10期127-,共1页
老师给每个孩子布置家庭作业,要求写刚学的生字,并为每个生字组两个词,作业完成后让家长检查并签字.……
关键词
意识
创新
探索欲
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职称材料
如何在小学数学课堂上激发学生的探索欲
3
作者
何松兴
《教师》
2013年第30期41-41,共1页
激发学生的探索欲是小学教学教育教学过程中一个历久弥新的话题。在新教改形势下,这个问题再度成为热点。笔者在本文中就小学数学课堂上激发学生探索欲的重要性、前提条件、策略等方面进行了探讨。
关键词
新教改
小学数学课堂
探索欲
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职称材料
唤起每个学生的探索欲
4
作者
王振敏
《教育家》
2019年第36期47-48,共2页
核心素养的培育是新一轮课程改革的重要任务之一。核心素养的落实应体现在教学实践过程的点点滴滴,只有在教学实践过程中最大程度地唤起学生对问题探究的欲望,才是真正激发学习的动机。特别是当我们感受到这种探索的动力已贯穿学习过程...
核心素养的培育是新一轮课程改革的重要任务之一。核心素养的落实应体现在教学实践过程的点点滴滴,只有在教学实践过程中最大程度地唤起学生对问题探究的欲望,才是真正激发学习的动机。特别是当我们感受到这种探索的动力已贯穿学习过程的始终时,学生的学习方式已经变被动学习为主动探究。在全球素养培育研究进一步深入的背景下,项目式学习作为培育素养的一种非常重要的手段,得到了新的发展和实践。在探索核心素养如何在课堂中生根、发芽的路径上,青岛三十九中大胆进行了项目式学习的尝试。项目式学习目前在青岛三十九中已走过两年多的历程.
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关键词
项目式学习
探索欲
水火箭
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职称材料
以包容之心接纳孩子的探索欲
5
作者
侯青青
《教育家》
2020年第11期58-58,共1页
在孩子成长过程中,有这样一种说法:"可怕的2岁""恐怖的3岁""忍无可忍的4岁"。在这几个年龄段里,那个可爱、暖心的小宝贝突然变得让人看不懂了,变成了大家口中常说的"熊孩子"。而当来自各个家庭...
在孩子成长过程中,有这样一种说法:"可怕的2岁""恐怖的3岁""忍无可忍的4岁"。在这几个年龄段里,那个可爱、暖心的小宝贝突然变得让人看不懂了,变成了大家口中常说的"熊孩子"。而当来自各个家庭的"熊孩子"汇聚到幼儿园,他们的"熊出没"事件还真是屡见不鲜。
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关键词
探索欲
盥洗室
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职称材料
“亲生命”课程理念引领下项目活动的实践探索——以小班项目活动“亲亲我的长颈鹿”为例
6
作者
张语涵
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第7期82-84,共3页
“亲生命”的“亲”体现的是幼儿从内而外的对生命的好奇、喜爱和探索欲。对于小班幼儿来说,眼前的世界充满未知,所以他们什么都想知道、什么都想摆弄,但又往往因为生活经验及认知不足、注意时间短、缺乏深入理解信息的能力等,而无法对...
“亲生命”的“亲”体现的是幼儿从内而外的对生命的好奇、喜爱和探索欲。对于小班幼儿来说,眼前的世界充满未知,所以他们什么都想知道、什么都想摆弄,但又往往因为生活经验及认知不足、注意时间短、缺乏深入理解信息的能力等,而无法对事物展开深层次的探究。此时,成人需要围绕幼儿的兴趣点或疑问,开展能引导幼儿一步一步深入探秘、解决问题的项目活动。所谓“项目活动”,即幼儿在教师的支持、帮助和引导下,围绕某个他们感兴趣的“课题”或认识中的“问题”进行深入研究,在合作研究的过程中发现知识、理解意义、建构认知。
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关键词
小班幼儿
实践
探索
长颈鹿
探索欲
建构认知
兴趣
生命
理念引领
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职称材料
班本课程的实践探索
7
作者
王洁
张宁
张僖文
《留学》
2024年第11期65-67,共3页
班本课程是园本课程实施的重要路径之一,是一种以幼儿为教育主体、跟随幼儿的即兴兴趣而随机生发的师生互动课程,能很好地激发幼儿的好奇心和探索欲。与之相应的,对教师的观察、分析和引导能力提出了较高的要求。在具体实践中,幼儿园应...
班本课程是园本课程实施的重要路径之一,是一种以幼儿为教育主体、跟随幼儿的即兴兴趣而随机生发的师生互动课程,能很好地激发幼儿的好奇心和探索欲。与之相应的,对教师的观察、分析和引导能力提出了较高的要求。在具体实践中,幼儿园应该如何做?北京市昌平区天通苑南街道中心幼儿园近年来积极探索班本课程的构建和实施,取得了丰硕的成果。
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关键词
中心幼儿园
班本课程
园本课程
实践
探索
北京市昌平区
引导能力
师生互动
探索欲
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职称材料
神奇的光:探索光的奥秘
8
作者
周小燕
《科学之友》
2024年第9期158-159,共2页
光作为一种普遍存在且不可或缺的自然现象,一直以来都引发着人们的好奇心和探索欲。从古至今,人类就对光展开了各种形式的探索,试图揭开光的神秘面纱。光不仅是我们日常生活中的重要元素,也是物理学、化学等领域的重要研究对象。下面,...
光作为一种普遍存在且不可或缺的自然现象,一直以来都引发着人们的好奇心和探索欲。从古至今,人类就对光展开了各种形式的探索,试图揭开光的神秘面纱。光不仅是我们日常生活中的重要元素,也是物理学、化学等领域的重要研究对象。下面,我们将深入探讨光的本质、特性以及其在我们生活中的应用,一起感受光的神奇魅力。
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关键词
重要研究对象
神奇魅力
探索欲
物理学
自然现象
好奇心
光的本质
日常生活
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职称材料
初中数学教学的变式法则
被引量:
1
9
作者
艾新明
童亚平
《湖北教育》
2024年第11期80-82,共3页
变式教学是教师通过不断变化题目的形式,挑战学生的思维习惯,促使他们寻找解决问题新途径的教学策略。这种教学策略不但能加深学生对数学概念和定理的理解和记忆,而且能培养学生的逻辑思维能力、问题分析能力和创新思维能力。在变式教学...
变式教学是教师通过不断变化题目的形式,挑战学生的思维习惯,促使他们寻找解决问题新途径的教学策略。这种教学策略不但能加深学生对数学概念和定理的理解和记忆,而且能培养学生的逻辑思维能力、问题分析能力和创新思维能力。在变式教学中,学生需要识别问题的本质,寻找不变的核心要素,这种能力的培养对于学生的长远发展极为重要,而且,面对不断变化的题目,学生的好奇心和探索欲得到满足,学习会更加主动。此外,通过解决各种变式问题,学生能够不断巩固和深化所学知识,提高学习效率。笔者以初中数学代数板块、几何板块、函数板块的内容为例,阐述变式教学的法则。
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关键词
初中数学
教学策略
数学概念
变式教学
创新思维能力
识别问题
逻辑思维能力
探索欲
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职称材料
语言之思与现实关切的双重变奏
10
作者
张杰
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2024年第2期206-208,共3页
一、新视觉启示中的媒介探究我的艺术创作起始于改革开放新思潮不断涌入的80年代,身处时代潮流中的我以一种前所未有的开放心态面对世界,对艺术的新表现和新理念充满了无限探索欲。艺术家把艺术看作一种人类的情感符号,艺术的表现形式...
一、新视觉启示中的媒介探究我的艺术创作起始于改革开放新思潮不断涌入的80年代,身处时代潮流中的我以一种前所未有的开放心态面对世界,对艺术的新表现和新理念充满了无限探索欲。艺术家把艺术看作一种人类的情感符号,艺术的表现形式和自己的生命、情感密切相关,也是个人经验和情感交织的过程。我认为绘画是用主观方式进行的情感表达,是追寻人性本质所在。绘画形式语言能够唤醒人的情感,激发个体的想象力,正是在这样的背景下西方开启了追求形式自律的现代艺术。
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关键词
人性本质
情感符号
开放心态
现实关切
艺术创作
双重变奏
新视觉
探索欲
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职称材料
航天造梦记
11
作者
谭晓慧
谭建雄
谢静
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2024年第11期47-49,共3页
在一次户外涂鸦活动中,浩铭绘制的火箭吸引了众多孩子的目光,激发了大家对航天知识的探索欲。为了满足幼儿的好奇心,我顺势提出了“揭秘者”游戏,鼓励幼儿回家搜集火箭相关知识,记录自己的发现,并在班级中分享。由此,一场关于航天的探...
在一次户外涂鸦活动中,浩铭绘制的火箭吸引了众多孩子的目光,激发了大家对航天知识的探索欲。为了满足幼儿的好奇心,我顺势提出了“揭秘者”游戏,鼓励幼儿回家搜集火箭相关知识,记录自己的发现,并在班级中分享。由此,一场关于航天的探索活动悄然拉开序幕。
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关键词
涂鸦
探索欲
幼儿
好奇心
班级
鼓励
航天
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职称材料
贝贝的探险之旅
12
作者
杨烨
陈冬棉(指导)
《作文新天地(小学版)》
2024年第10期8-9,F0002,共3页
在一片宽阔无垠、湛蓝湛蓝的大海中,生活着一大群鱼。他们之中,有一条鱼名叫贝贝。他十分好学,不懂就问,探索欲极强。多年来,他和爸爸妈妈一直快乐地生活在这片海域。一天,贝贝在与伙伴们追逐打闹间跃出了海面,瞥见霞光照在一望无际的...
在一片宽阔无垠、湛蓝湛蓝的大海中,生活着一大群鱼。他们之中,有一条鱼名叫贝贝。他十分好学,不懂就问,探索欲极强。多年来,他和爸爸妈妈一直快乐地生活在这片海域。一天,贝贝在与伙伴们追逐打闹间跃出了海面,瞥见霞光照在一望无际的海面上,波光粼粼,宛如仙境。他好奇地问大家:“咦,海的那边是什么呢?”一个伙伴回答:“贝贝,这片海太大了,我们也不知道。”贝贝沉思片刻,瞪大双眼,满是热切和期待,兴奋道:“我要去海的那边!”
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关键词
探索欲
生活
好奇
伙伴
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职称材料
萤石、方解石及培育钻石的魅力
13
作者
娄兰
程相岩
+1 位作者
张锐
张亚增
《炎黄地理》
2024年第8期174-176,共3页
矿物,作为地球的重要构成部分,记录着地球发展轨迹和演化信息,亦以其独特的美学特征与实际用途引发人们的好奇心和探索欲。文章旨在探讨矿物之全面艺术价值,借助分析萤石、方解石和培育钻石等矿物的美学特性及其在多个领域应用过程中的...
矿物,作为地球的重要构成部分,记录着地球发展轨迹和演化信息,亦以其独特的美学特征与实际用途引发人们的好奇心和探索欲。文章旨在探讨矿物之全面艺术价值,借助分析萤石、方解石和培育钻石等矿物的美学特性及其在多个领域应用过程中的展现,阐述矿物对人类文明发展的贡献,提倡珍视并维护这些珍贵资源。
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关键词
美学特性
实际用途
钻石
探索欲
方解石
人类文明
萤石
美学特征
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职称材料
让小草“喝”水
14
作者
贺晓丹
廖芝飞
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2024年第2期43-45,共3页
水,神秘莫测,看得见、摸得着却抓不住,深受孩子的喜爱。因此,玩水区也成了孩子最喜爱的乐园之一,他们对玩水兴趣满满,也在一次次实践中满足了自己的好奇心和探索欲,收获了成长。这一天,孩子们又聚集在玩水区,叽叽喳喳地交流着如何让快...
水,神秘莫测,看得见、摸得着却抓不住,深受孩子的喜爱。因此,玩水区也成了孩子最喜爱的乐园之一,他们对玩水兴趣满满,也在一次次实践中满足了自己的好奇心和探索欲,收获了成长。这一天,孩子们又聚集在玩水区,叽叽喳喳地交流着如何让快被太阳晒“晕”的小草“喝水”…….
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关键词
兴趣
玩水
小草
探索欲
好奇心
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职称材料
冰淇淋保护行动
15
作者
冯幼义
《发明与创新(小学生)》
2024年第6期16-17,共2页
傍晚,妈妈带回来一些冰淇淋。聪聪高兴极了,赶紧打开来看。谁知,冰淇淋经过“长途跋涉”,已经融化了许多。见聪聪有些失望,妈妈安慰道:“聪聪有没有办法,让冰淇淋融化得慢一点?”妈妈的话激发了聪聪的探索欲。他叫上小伙伴,和大家在小...
傍晚,妈妈带回来一些冰淇淋。聪聪高兴极了,赶紧打开来看。谁知,冰淇淋经过“长途跋涉”,已经融化了许多。见聪聪有些失望,妈妈安慰道:“聪聪有没有办法,让冰淇淋融化得慢一点?”妈妈的话激发了聪聪的探索欲。他叫上小伙伴,和大家在小区的一棵大树下讨论。
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关键词
大树下
冰淇淋
小伙伴
探索欲
融化
妈妈
慢一点
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职称材料
游戏叫早服务
16
作者
华辰菲
《动漫界(幼教365)》
2024年第33期48-48,共1页
宝宝,新的一天从晨起开始,和爸爸一起来玩游戏叫早服务吧!玩过之后,你会发现晨起也可以是一件快乐的事。游戏玩法:爸爸手执宝宝心爱的玩偶,一边轻轻地在宝宝脸颊、手臂和肩膀上摩挲,一边模仿该动物玩偶的叫声,引导宝宝在半梦半醒间猜一...
宝宝,新的一天从晨起开始,和爸爸一起来玩游戏叫早服务吧!玩过之后,你会发现晨起也可以是一件快乐的事。游戏玩法:爸爸手执宝宝心爱的玩偶,一边轻轻地在宝宝脸颊、手臂和肩膀上摩挲,一边模仿该动物玩偶的叫声,引导宝宝在半梦半醒间猜一猜“这是哪个小动物”。通过变换玩偶,持续激发宝宝的好奇心与探索欲,让宝宝在欢笑中迎接新的一天。
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关键词
玩偶
半梦半醒
探索欲
宝宝
玩游戏
猜一猜
好奇心
服务
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职称材料
给儿童联合用药,更需注意“默契配合”
17
作者
赵欣
《漫科学(新健康)》
2024年第8期35-35,共1页
在我们心中,孩子总是那个充满好奇心和探索欲的小小科学家,但他们的身体可不是用来随意尝试药物联用的“小实验场”。儿童的身体发育尚未成熟,代谢系统娇嫩而敏感,对药物的反应往往比成人更为剧烈和不可预测。因此,给儿童用药时,我们必...
在我们心中,孩子总是那个充满好奇心和探索欲的小小科学家,但他们的身体可不是用来随意尝试药物联用的“小实验场”。儿童的身体发育尚未成熟,代谢系统娇嫩而敏感,对药物的反应往往比成人更为剧烈和不可预测。因此,给儿童用药时,我们必须格外小心谨慎。
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关键词
实验场
代谢系统
身体发育
联合用药
不可预测
探索欲
默契配合
好奇心
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职称材料
支持儿童完整经验构建的自然体验活动
18
作者
刘卿之
戴婷
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第9期21-23,共3页
在自然环境中,儿童收集落叶、爬树、挖土、玩水……他们是自然之子,有着亲近自然、亲近生命的自然天性。在儿童眼里,自然中的一切都充满着神奇的魅力,激发着他们内心深处的探索欲和求知欲,自然界也为儿童的全面发展提供了丰富的学习资...
在自然环境中,儿童收集落叶、爬树、挖土、玩水……他们是自然之子,有着亲近自然、亲近生命的自然天性。在儿童眼里,自然中的一切都充满着神奇的魅力,激发着他们内心深处的探索欲和求知欲,自然界也为儿童的全面发展提供了丰富的学习资源和成长空间。
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关键词
自然之子
自然环境
成长空间
自然天性
探索欲
玩水
亲近自然
自然体验
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职称材料
姜鹏: 脚踏实地才能仰望星空
19
作者
向颖羿(整理)
《当代贵州》
2024年第47期60-60,共1页
2011年,“中国天眼”——500米口径球面射电望远镜(FAST)(以下简称“天眼”)开始建设,而在几年以前,我就已经参与到这一工程中。2009年,我们来到贵州进行勘查,为修建主体做准备。我的专业是结构工程和力学,而当时“天眼”这个看起来困...
2011年,“中国天眼”——500米口径球面射电望远镜(FAST)(以下简称“天眼”)开始建设,而在几年以前,我就已经参与到这一工程中。2009年,我们来到贵州进行勘查,为修建主体做准备。我的专业是结构工程和力学,而当时“天眼”这个看起来困难重重的任务,激发了我强烈的好奇心和探索欲,这从某种意义上也是我参与到这个项目的初衷。
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关键词
球面射电望远镜
仰望星空
探索欲
脚踏实地
天眼
好奇心
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职称材料
自然就在身边
20
作者
本刊编辑部
《动漫界(幼教365)》
2024年第41期1-1,共1页
11月,是大自然慷慨馈赠的季节,果园里挂满了五彩斑斓、香气四溢的果实。在这个丰收的时刻,我们特别准备了一场关于“水果有秘密”的奇妙旅行,通过精心设计的30个游戏活动,陪伴您和孩子一起走进这个充满色彩、味道和惊喜的世界,享受这段...
11月,是大自然慷慨馈赠的季节,果园里挂满了五彩斑斓、香气四溢的果实。在这个丰收的时刻,我们特别准备了一场关于“水果有秘密”的奇妙旅行,通过精心设计的30个游戏活动,陪伴您和孩子一起走进这个充满色彩、味道和惊喜的世界,享受这段美好的亲子时光。我们相信,通过亲近自然的方式,孩子不仅能够更好地感知世界,养成健康的饮食习惯,还能激发他们强烈的探索欲和好奇心。
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关键词
饮食习惯
香气四溢
五彩斑斓
探索欲
亲近自然
好奇心
感知世界
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职称材料
题名
生物教学应重视对学生探索欲的激发
1
作者
罗小琴
机构
遵义市红花岗区教培教研中心
出处
《遵义师范高等专科学校学报》
2000年第3期71-77,共2页
文摘
探索欲是指教师采用多种有效的方法,引导学生经过自己的努力去发现问题、提出问题、解决问题,进而得出正确结论的欲望。在生物教学中,正确地传授知识固然重要,但教会学生怎样去正确的获得知识,从人才素质上看,尤为重要。
关键词
直观教具
问题
情境设置
探索欲
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
家长,请珍惜孩子的探索欲
2
作者
仲秀英
周先进
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2007年第10期127-,共1页
文摘
老师给每个孩子布置家庭作业,要求写刚学的生字,并为每个生字组两个词,作业完成后让家长检查并签字.……
关键词
意识
创新
探索欲
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何在小学数学课堂上激发学生的探索欲
3
作者
何松兴
机构
福建省南靖县金山中心小学
出处
《教师》
2013年第30期41-41,共1页
文摘
激发学生的探索欲是小学教学教育教学过程中一个历久弥新的话题。在新教改形势下,这个问题再度成为热点。笔者在本文中就小学数学课堂上激发学生探索欲的重要性、前提条件、策略等方面进行了探讨。
关键词
新教改
小学数学课堂
探索欲
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
唤起每个学生的探索欲
4
作者
王振敏
机构
山东省青岛第三十九中学
山东省青岛第三十九中学课程中心
出处
《教育家》
2019年第36期47-48,共2页
文摘
核心素养的培育是新一轮课程改革的重要任务之一。核心素养的落实应体现在教学实践过程的点点滴滴,只有在教学实践过程中最大程度地唤起学生对问题探究的欲望,才是真正激发学习的动机。特别是当我们感受到这种探索的动力已贯穿学习过程的始终时,学生的学习方式已经变被动学习为主动探究。在全球素养培育研究进一步深入的背景下,项目式学习作为培育素养的一种非常重要的手段,得到了新的发展和实践。在探索核心素养如何在课堂中生根、发芽的路径上,青岛三十九中大胆进行了项目式学习的尝试。项目式学习目前在青岛三十九中已走过两年多的历程.
关键词
项目式学习
探索欲
水火箭
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以包容之心接纳孩子的探索欲
5
作者
侯青青
机构
上海青草地双语幼儿园
出处
《教育家》
2020年第11期58-58,共1页
文摘
在孩子成长过程中,有这样一种说法:"可怕的2岁""恐怖的3岁""忍无可忍的4岁"。在这几个年龄段里,那个可爱、暖心的小宝贝突然变得让人看不懂了,变成了大家口中常说的"熊孩子"。而当来自各个家庭的"熊孩子"汇聚到幼儿园,他们的"熊出没"事件还真是屡见不鲜。
关键词
探索欲
盥洗室
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
“亲生命”课程理念引领下项目活动的实践探索——以小班项目活动“亲亲我的长颈鹿”为例
6
作者
张语涵
机构
江苏省南京市栖霞区迈皋桥幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第7期82-84,共3页
文摘
“亲生命”的“亲”体现的是幼儿从内而外的对生命的好奇、喜爱和探索欲。对于小班幼儿来说,眼前的世界充满未知,所以他们什么都想知道、什么都想摆弄,但又往往因为生活经验及认知不足、注意时间短、缺乏深入理解信息的能力等,而无法对事物展开深层次的探究。此时,成人需要围绕幼儿的兴趣点或疑问,开展能引导幼儿一步一步深入探秘、解决问题的项目活动。所谓“项目活动”,即幼儿在教师的支持、帮助和引导下,围绕某个他们感兴趣的“课题”或认识中的“问题”进行深入研究,在合作研究的过程中发现知识、理解意义、建构认知。
关键词
小班幼儿
实践
探索
长颈鹿
探索欲
建构认知
兴趣
生命
理念引领
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
班本课程的实践探索
7
作者
王洁
张宁
张僖文
机构
不详
出处
《留学》
2024年第11期65-67,共3页
基金
北京市教育学会“十四五”教育科研2022年度课题“依托班本课程提升教师观察与解读能力的策略研究”的研究成果。
文摘
班本课程是园本课程实施的重要路径之一,是一种以幼儿为教育主体、跟随幼儿的即兴兴趣而随机生发的师生互动课程,能很好地激发幼儿的好奇心和探索欲。与之相应的,对教师的观察、分析和引导能力提出了较高的要求。在具体实践中,幼儿园应该如何做?北京市昌平区天通苑南街道中心幼儿园近年来积极探索班本课程的构建和实施,取得了丰硕的成果。
关键词
中心幼儿园
班本课程
园本课程
实践
探索
北京市昌平区
引导能力
师生互动
探索欲
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
神奇的光:探索光的奥秘
8
作者
周小燕
机构
浙江省瑞安市仙降中学
出处
《科学之友》
2024年第9期158-159,共2页
文摘
光作为一种普遍存在且不可或缺的自然现象,一直以来都引发着人们的好奇心和探索欲。从古至今,人类就对光展开了各种形式的探索,试图揭开光的神秘面纱。光不仅是我们日常生活中的重要元素,也是物理学、化学等领域的重要研究对象。下面,我们将深入探讨光的本质、特性以及其在我们生活中的应用,一起感受光的神奇魅力。
关键词
重要研究对象
神奇魅力
探索欲
物理学
自然现象
好奇心
光的本质
日常生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学教学的变式法则
被引量:
1
9
作者
艾新明
童亚平
机构
武汉市江夏区教学研究室
出处
《湖北教育》
2024年第11期80-82,共3页
文摘
变式教学是教师通过不断变化题目的形式,挑战学生的思维习惯,促使他们寻找解决问题新途径的教学策略。这种教学策略不但能加深学生对数学概念和定理的理解和记忆,而且能培养学生的逻辑思维能力、问题分析能力和创新思维能力。在变式教学中,学生需要识别问题的本质,寻找不变的核心要素,这种能力的培养对于学生的长远发展极为重要,而且,面对不断变化的题目,学生的好奇心和探索欲得到满足,学习会更加主动。此外,通过解决各种变式问题,学生能够不断巩固和深化所学知识,提高学习效率。笔者以初中数学代数板块、几何板块、函数板块的内容为例,阐述变式教学的法则。
关键词
初中数学
教学策略
数学概念
变式教学
创新思维能力
识别问题
逻辑思维能力
探索欲
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语言之思与现实关切的双重变奏
10
作者
张杰
机构
不详
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2024年第2期206-208,共3页
文摘
一、新视觉启示中的媒介探究我的艺术创作起始于改革开放新思潮不断涌入的80年代,身处时代潮流中的我以一种前所未有的开放心态面对世界,对艺术的新表现和新理念充满了无限探索欲。艺术家把艺术看作一种人类的情感符号,艺术的表现形式和自己的生命、情感密切相关,也是个人经验和情感交织的过程。我认为绘画是用主观方式进行的情感表达,是追寻人性本质所在。绘画形式语言能够唤醒人的情感,激发个体的想象力,正是在这样的背景下西方开启了追求形式自律的现代艺术。
关键词
人性本质
情感符号
开放心态
现实关切
艺术创作
双重变奏
新视觉
探索欲
分类号
J213 [艺术—美术]
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职称材料
题名
航天造梦记
11
作者
谭晓慧
谭建雄
谢静
机构
涟源市教师进修学校
涟源市蓝田街道中心幼儿园
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2024年第11期47-49,共3页
文摘
在一次户外涂鸦活动中,浩铭绘制的火箭吸引了众多孩子的目光,激发了大家对航天知识的探索欲。为了满足幼儿的好奇心,我顺势提出了“揭秘者”游戏,鼓励幼儿回家搜集火箭相关知识,记录自己的发现,并在班级中分享。由此,一场关于航天的探索活动悄然拉开序幕。
关键词
涂鸦
探索欲
幼儿
好奇心
班级
鼓励
航天
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
贝贝的探险之旅
12
作者
杨烨
陈冬棉(指导)
机构
浙江省龙港市第七小学
不详
出处
《作文新天地(小学版)》
2024年第10期8-9,F0002,共3页
文摘
在一片宽阔无垠、湛蓝湛蓝的大海中,生活着一大群鱼。他们之中,有一条鱼名叫贝贝。他十分好学,不懂就问,探索欲极强。多年来,他和爸爸妈妈一直快乐地生活在这片海域。一天,贝贝在与伙伴们追逐打闹间跃出了海面,瞥见霞光照在一望无际的海面上,波光粼粼,宛如仙境。他好奇地问大家:“咦,海的那边是什么呢?”一个伙伴回答:“贝贝,这片海太大了,我们也不知道。”贝贝沉思片刻,瞪大双眼,满是热切和期待,兴奋道:“我要去海的那边!”
关键词
探索欲
生活
好奇
伙伴
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
萤石、方解石及培育钻石的魅力
13
作者
娄兰
程相岩
张锐
张亚增
机构
河南省第五地质大队有限公司
河南省自然资源科技创新中心(矿物新材料高值评价与利用研究)
河南天璇半导体科技有限责任公司
出处
《炎黄地理》
2024年第8期174-176,共3页
文摘
矿物,作为地球的重要构成部分,记录着地球发展轨迹和演化信息,亦以其独特的美学特征与实际用途引发人们的好奇心和探索欲。文章旨在探讨矿物之全面艺术价值,借助分析萤石、方解石和培育钻石等矿物的美学特性及其在多个领域应用过程中的展现,阐述矿物对人类文明发展的贡献,提倡珍视并维护这些珍贵资源。
关键词
美学特性
实际用途
钻石
探索欲
方解石
人类文明
萤石
美学特征
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让小草“喝”水
14
作者
贺晓丹
廖芝飞
机构
安化县中心幼儿园
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2024年第2期43-45,共3页
文摘
水,神秘莫测,看得见、摸得着却抓不住,深受孩子的喜爱。因此,玩水区也成了孩子最喜爱的乐园之一,他们对玩水兴趣满满,也在一次次实践中满足了自己的好奇心和探索欲,收获了成长。这一天,孩子们又聚集在玩水区,叽叽喳喳地交流着如何让快被太阳晒“晕”的小草“喝水”…….
关键词
兴趣
玩水
小草
探索欲
好奇心
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
冰淇淋保护行动
15
作者
冯幼义
机构
不详
出处
《发明与创新(小学生)》
2024年第6期16-17,共2页
文摘
傍晚,妈妈带回来一些冰淇淋。聪聪高兴极了,赶紧打开来看。谁知,冰淇淋经过“长途跋涉”,已经融化了许多。见聪聪有些失望,妈妈安慰道:“聪聪有没有办法,让冰淇淋融化得慢一点?”妈妈的话激发了聪聪的探索欲。他叫上小伙伴,和大家在小区的一棵大树下讨论。
关键词
大树下
冰淇淋
小伙伴
探索欲
融化
妈妈
慢一点
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
游戏叫早服务
16
作者
华辰菲
机构
江苏省无锡市新吴区叙丰里幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第33期48-48,共1页
文摘
宝宝,新的一天从晨起开始,和爸爸一起来玩游戏叫早服务吧!玩过之后,你会发现晨起也可以是一件快乐的事。游戏玩法:爸爸手执宝宝心爱的玩偶,一边轻轻地在宝宝脸颊、手臂和肩膀上摩挲,一边模仿该动物玩偶的叫声,引导宝宝在半梦半醒间猜一猜“这是哪个小动物”。通过变换玩偶,持续激发宝宝的好奇心与探索欲,让宝宝在欢笑中迎接新的一天。
关键词
玩偶
半梦半醒
探索欲
宝宝
玩游戏
猜一猜
好奇心
服务
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给儿童联合用药,更需注意“默契配合”
17
作者
赵欣
机构
四川省邻水县人民医院
出处
《漫科学(新健康)》
2024年第8期35-35,共1页
文摘
在我们心中,孩子总是那个充满好奇心和探索欲的小小科学家,但他们的身体可不是用来随意尝试药物联用的“小实验场”。儿童的身体发育尚未成熟,代谢系统娇嫩而敏感,对药物的反应往往比成人更为剧烈和不可预测。因此,给儿童用药时,我们必须格外小心谨慎。
关键词
实验场
代谢系统
身体发育
联合用药
不可预测
探索欲
默契配合
好奇心
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
支持儿童完整经验构建的自然体验活动
18
作者
刘卿之
戴婷
机构
江苏省无锡市妇联实验托幼中心
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第9期21-23,共3页
基金
江苏省教育科学“十四五”重点规划课题“生态系统理论视域下优化幼儿园共同生活样式研究”(编号:B/2022/04/29)的阶段性研究成果。
文摘
在自然环境中,儿童收集落叶、爬树、挖土、玩水……他们是自然之子,有着亲近自然、亲近生命的自然天性。在儿童眼里,自然中的一切都充满着神奇的魅力,激发着他们内心深处的探索欲和求知欲,自然界也为儿童的全面发展提供了丰富的学习资源和成长空间。
关键词
自然之子
自然环境
成长空间
自然天性
探索欲
玩水
亲近自然
自然体验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
姜鹏: 脚踏实地才能仰望星空
19
作者
向颖羿(整理)
机构
贵州日报天眼新闻
出处
《当代贵州》
2024年第47期60-60,共1页
文摘
2011年,“中国天眼”——500米口径球面射电望远镜(FAST)(以下简称“天眼”)开始建设,而在几年以前,我就已经参与到这一工程中。2009年,我们来到贵州进行勘查,为修建主体做准备。我的专业是结构工程和力学,而当时“天眼”这个看起来困难重重的任务,激发了我强烈的好奇心和探索欲,这从某种意义上也是我参与到这个项目的初衷。
关键词
球面射电望远镜
仰望星空
探索欲
脚踏实地
天眼
好奇心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自然就在身边
20
作者
本刊编辑部
机构
不详
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第41期1-1,共1页
文摘
11月,是大自然慷慨馈赠的季节,果园里挂满了五彩斑斓、香气四溢的果实。在这个丰收的时刻,我们特别准备了一场关于“水果有秘密”的奇妙旅行,通过精心设计的30个游戏活动,陪伴您和孩子一起走进这个充满色彩、味道和惊喜的世界,享受这段美好的亲子时光。我们相信,通过亲近自然的方式,孩子不仅能够更好地感知世界,养成健康的饮食习惯,还能激发他们强烈的探索欲和好奇心。
关键词
饮食习惯
香气四溢
五彩斑斓
探索欲
亲近自然
好奇心
感知世界
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生物教学应重视对学生探索欲的激发
罗小琴
《遵义师范高等专科学校学报》
2000
0
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职称材料
2
家长,请珍惜孩子的探索欲
仲秀英
周先进
《教育学术月刊》
北大核心
2007
0
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职称材料
3
如何在小学数学课堂上激发学生的探索欲
何松兴
《教师》
2013
0
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职称材料
4
唤起每个学生的探索欲
王振敏
《教育家》
2019
0
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职称材料
5
以包容之心接纳孩子的探索欲
侯青青
《教育家》
2020
0
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职称材料
6
“亲生命”课程理念引领下项目活动的实践探索——以小班项目活动“亲亲我的长颈鹿”为例
张语涵
《东方娃娃(保育与教育)》
2024
0
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职称材料
7
班本课程的实践探索
王洁
张宁
张僖文
《留学》
2024
0
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职称材料
8
神奇的光:探索光的奥秘
周小燕
《科学之友》
2024
0
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职称材料
9
初中数学教学的变式法则
艾新明
童亚平
《湖北教育》
2024
1
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职称材料
10
语言之思与现实关切的双重变奏
张杰
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2024
0
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职称材料
11
航天造梦记
谭晓慧
谭建雄
谢静
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2024
0
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职称材料
12
贝贝的探险之旅
杨烨
陈冬棉(指导)
《作文新天地(小学版)》
2024
0
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职称材料
13
萤石、方解石及培育钻石的魅力
娄兰
程相岩
张锐
张亚增
《炎黄地理》
2024
0
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职称材料
14
让小草“喝”水
贺晓丹
廖芝飞
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2024
0
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职称材料
15
冰淇淋保护行动
冯幼义
《发明与创新(小学生)》
2024
0
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职称材料
16
游戏叫早服务
华辰菲
《动漫界(幼教365)》
2024
0
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职称材料
17
给儿童联合用药,更需注意“默契配合”
赵欣
《漫科学(新健康)》
2024
0
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职称材料
18
支持儿童完整经验构建的自然体验活动
刘卿之
戴婷
《东方娃娃(保育与教育)》
2024
0
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职称材料
19
姜鹏: 脚踏实地才能仰望星空
向颖羿(整理)
《当代贵州》
2024
0
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职称材料
20
自然就在身边
本刊编辑部
《动漫界(幼教365)》
2024
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职称材料
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