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轻工专业学生英语语言能力提升培养——评《大学英语语言能力培养探究》
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作者 刘静 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2023年第3期I0006-I0006,共1页
随着世界经济的发展,科学技术水平的提高,国际交往也迅速发展,英语作为国际语言显得越来越重要,大学生在毕业求职时,英语语言能力强的学生都很受欢迎。然而,实际情况却是绝大多数的大学生英语语言能力较差,他们无法用英语来表达思想,无... 随着世界经济的发展,科学技术水平的提高,国际交往也迅速发展,英语作为国际语言显得越来越重要,大学生在毕业求职时,英语语言能力强的学生都很受欢迎。然而,实际情况却是绝大多数的大学生英语语言能力较差,他们无法用英语来表达思想,无法用英语来与外国人进行正常的交流沟通,这也成为我国高校英语教学中的一个较大问题。 展开更多
关键词 毕业求职 英语语言能力 国际交往 交流沟通 培养探究 大学生 提升培养 高校英语教学
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小学语文文学作品阅读教学和鉴赏能力提升培养的浅见 被引量:1
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作者 黄玲 《新作文(教研)》 2019年第6期0185-0185,共1页
小学语文教学,应该重视群文阅读和文学作品的阅读,这样对于培养学生的阅读能力和文学作品鉴赏能力具有十分重要的作用和意义。那么在小学语文教学中,如何提升文学作品的阅读能力和鉴赏能力,这是一个需要探究的问题,常言道“一千个读者... 小学语文教学,应该重视群文阅读和文学作品的阅读,这样对于培养学生的阅读能力和文学作品鉴赏能力具有十分重要的作用和意义。那么在小学语文教学中,如何提升文学作品的阅读能力和鉴赏能力,这是一个需要探究的问题,常言道“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,就是对文学作品的个性化理解的最好注释,那么对孩子的审美能力、阅读能力、写作能力这些能力的培养,是越早越好,所以如何强化这一能力,是本文探究的问题。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 提升培养
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初中英语学科核心素养培养和提升途径——评《初中英语学科核心素养的培养与提升》
3
作者 杨义红 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第7期I0019-I0019,共1页
英语学科核心素养不仅包括语言能力,还涵盖学习能力、文化意识和思维品质等多个方面。探索初中英语学科核心素养的培养和提升途径,对于提高英语教学质量至关重要。《初中英语学科核心素养的培养与提升》一书不仅详细解读了英语学科核心... 英语学科核心素养不仅包括语言能力,还涵盖学习能力、文化意识和思维品质等多个方面。探索初中英语学科核心素养的培养和提升途径,对于提高英语教学质量至关重要。《初中英语学科核心素养的培养与提升》一书不仅详细解读了英语学科核心素养的内涵,还从课堂教学、课外学习等方面探讨了如何有效地培养和提升学生的英语学科核心素养,并对当前存在的问题进行了剖析,以生动的案例展示了核心素养培养的实践。 展开更多
关键词 培养提升 提升途径 核心素养培养 案例展示 英语学科核心素养 培养提升 课堂教学 课外学习
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巧用信息技术,助力小学生法治观念的培养与提升
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作者 黄昭蓉 《亚太教育》 2024年第13期10-12,共3页
法治观念是一种深刻的法律文化认识,要求社会成员不仅要遵守法律,而且应当理解和支持应用法律维护公平正义和社会秩序的必要性。法治观念的培养和发展对于建设文明、有序的社会至关重要,是法律教育和法制建设不可或缺的一环。鉴于此,以... 法治观念是一种深刻的法律文化认识,要求社会成员不仅要遵守法律,而且应当理解和支持应用法律维护公平正义和社会秩序的必要性。法治观念的培养和发展对于建设文明、有序的社会至关重要,是法律教育和法制建设不可或缺的一环。鉴于此,以信息技术助力小学生法治观念的培养与提升为主题展开探究,阐述法治观念的内涵,分析巧用信息技术培养与提升小学生法治观念的价值,再结合实践案例提出具体的策略,包括整合网络资源,丰富法治教育内容;运用微课视频,深化法治概念理解;通过情境创设,培养法治实践技能三个方面,以期不断促进小学道德与法治课程教学改革的实施。 展开更多
关键词 信息技术 小学 法治观念 道德与法治 培养提升 网络资源 微课 情境
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浅谈初中物理教师实验操作能力培养与提升策略
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作者 姚雨 《求知导刊》 2024年第5期146-148,共3页
物理是一门以实验为基础的学科,实验教学是物理教学的重要组成部分。物理教师是物理实验教学的设计者、组织者、指导者和评价者,其实验教学素养会直接影响物理实验教学的效果。因此,对于初中物理教师而言,具备良好的实验操作能力是很有... 物理是一门以实验为基础的学科,实验教学是物理教学的重要组成部分。物理教师是物理实验教学的设计者、组织者、指导者和评价者,其实验教学素养会直接影响物理实验教学的效果。因此,对于初中物理教师而言,具备良好的实验操作能力是很有必要的。主要分析了当前初中物理教师在实验操作与教学方面存在的问题以及制约和影响他们实验操作能力提升的因素,并提出了具体的培养和提升策略。 展开更多
关键词 初中物理教师 实验操作能力 培养提升 培训
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高校教师教学实践能力培养与提升途径研究
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作者 金婷婷 《华章》 2024年第19期0159-0161,共3页
教师是高等教育事业发展的第一资源。在高校教学改革不断深化的大背景下,教师的教学实践能力越来越受到重视。然而,目前高校教师教学实践能力培养与提升还存在诸多问题,如培训内容与教学实际脱节、培养模式单一、缺少针对性和系统性等... 教师是高等教育事业发展的第一资源。在高校教学改革不断深化的大背景下,教师的教学实践能力越来越受到重视。然而,目前高校教师教学实践能力培养与提升还存在诸多问题,如培训内容与教学实际脱节、培养模式单一、缺少针对性和系统性等。本文在分析高校教师教学实践能力内涵的基础上,梳理了当前高校教师教学实践能力培养与提升的现状,剖析了存在的主要问题。在此基础上,提出了完善助教制度、开展教学竞赛、构建培训体系等提升高校教师教学实践能力的有效途径。研究对于推动高校教师教学实践能力的系统培养与持续提升,以及促进高等教育内涵式发展具有重要意义。 展开更多
关键词 高校教师 教学实践能力 培养提升 途径
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新时代文化自信在高校商务英语口译课堂教学中的培养提升途径探析
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作者 张旭玲 《海外英语》 2024年第12期100-102,共3页
语言与文化密不可分。商务英语口译因其突出的即时性、高压性特点,积累深厚文化内涵的重要性不言而喻。然而,由于传统的商务英语口译课堂更强调专业和语言培养而忽视了中国文化融入,导致技能学习和文化内涵结合不足;这种不足,甚至缺失,... 语言与文化密不可分。商务英语口译因其突出的即时性、高压性特点,积累深厚文化内涵的重要性不言而喻。然而,由于传统的商务英语口译课堂更强调专业和语言培养而忽视了中国文化融入,导致技能学习和文化内涵结合不足;这种不足,甚至缺失,不但会影响学生在商务交际场合中对本土文化相关英语的表达质量,更会成为他们口译综合能力提升的拦路虎。对此,笔者将立足于商务英语口译课堂教学,聚焦上述问题的成因,从教学实践环节提出可行性建议,以期能培养提升学生的文化自觉自信意识,从而推动学生成长为既能高效完成对外商务活动,也能主动传播中国文化、用英语讲好中国故事的新型商务英语口译人才。 展开更多
关键词 商务英语口译 文化自信 培养提升 途径
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学前教育阶段幼儿语言能力的培养与提升
8
作者 加央卓玛 《故事家(下)》 2024年第1期136-138,共3页
在学前教育阶段,幼儿语言能力的培养与提升是教育的核心任务之一。幼儿园作为幼儿教育的主要场所,应注重幼儿的语言教学,不断提升其语言能力,为幼儿的日常交流和认知发展,及其未来学习和生活奠定基础。因此,幼儿教师应通过科学的教育方... 在学前教育阶段,幼儿语言能力的培养与提升是教育的核心任务之一。幼儿园作为幼儿教育的主要场所,应注重幼儿的语言教学,不断提升其语言能力,为幼儿的日常交流和认知发展,及其未来学习和生活奠定基础。因此,幼儿教师应通过科学的教育方法和手段,充分调动幼儿学习语言的兴趣,从而有效提升幼儿的语言能力。基于此,本文将分析学前教育阶段培养幼儿语言能力的重要性与现实挑战,并提出几点教学策略,供相关教师参考借鉴。 展开更多
关键词 幼儿语言能力 幼儿教师 幼儿教育 幼儿学习 认知发展 培养提升 教学策略 日常交流
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提升预科生入党积极分子培养质量的路径研究
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作者 余洁 《品位·经典》 2023年第23期128-130,共3页
提升预科学生入党积极分子培养质量,是高校履行“为党育人、为国育才”职责、促进在低年级学生中发展党员的必然要求。针对预科生入党积极分子培养过程中存在的认识不足、培养不佳、机制不活等问题,通过加强“选”“培”“育”“荐”等... 提升预科学生入党积极分子培养质量,是高校履行“为党育人、为国育才”职责、促进在低年级学生中发展党员的必然要求。针对预科生入党积极分子培养过程中存在的认识不足、培养不佳、机制不活等问题,通过加强“选”“培”“育”“荐”等路径,促进新时代预科生入党积极分子的培养质量得到不断提升。 展开更多
关键词 预科生 入党积极分子 提升培养质量
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化学师范生课程思政能力培养提升的策略研究 被引量:1
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作者 古丽娜·沙比提 苗成林 《云南化工》 CAS 2023年第9期190-193,共4页
将立德树人重要思想融入学科教学实践的关键是课程思政,课程思政能力是新时代教师必备的关键能力之一。“化学课程与教学论”课程是培养化学师范生教育教学基本技能的重要课程,在师范生课程思政能力的培养和提升方面肩负着重要使命。基... 将立德树人重要思想融入学科教学实践的关键是课程思政,课程思政能力是新时代教师必备的关键能力之一。“化学课程与教学论”课程是培养化学师范生教育教学基本技能的重要课程,在师范生课程思政能力的培养和提升方面肩负着重要使命。基于课程思政的基本要求,“化学课程与教学论”课程的现状和课程改革需要,从加强师范生的师德师风教育、提升师范生政治素养和思想水平、引导师范生了解和重视课程思政、培养师范生挖掘化学思政育人元素的能力、开展师范生课程思政教学设计与实践、开设相关课程等方面提出培养提升化学师范生课程思政能力的策略。 展开更多
关键词 化学师范生 课程思政能力 培养提升对策
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新时代师范院校理工专业新生入学培养提升探究——以生物工程专业为例
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作者 付彩萍 罗文 陈雅娟 《福建轻纺》 2023年第2期36-38,49,共4页
新时代师范院校是科技创新的前沿阵地和培养教师的重要平台,而理工专业师生又是高校科技创新的主力军,提高理工专业学生培养质量就摆在突出的位置上。而抓好新生入学时的培养就是提高理工专业学生培养质量很关键的一点,有助于学生夯实... 新时代师范院校是科技创新的前沿阵地和培养教师的重要平台,而理工专业师生又是高校科技创新的主力军,提高理工专业学生培养质量就摆在突出的位置上。而抓好新生入学时的培养就是提高理工专业学生培养质量很关键的一点,有助于学生夯实基础、提振兴趣、牢固信心。文章以生物工程专业为例,对学生专业自信感不足的问题进行了分析,为解决这一问题,文章提出学校应充分发挥高校的思政教育的作用,加强专业教育,坚定学生专业理想,并充分发挥辅导员工作职能,关心关爱学生,提高专业自信心。 展开更多
关键词 新时代 理工专业 新生 培养提升
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初中数学教学中学生计算能力的培养与提升 被引量:1
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作者 程晓丽 《数学学习与研究》 2023年第20期23-25,共3页
计算能力贯串学生的整个学习阶段和整个人生.在初中数学教学中,教师应该不断创新教学理念和教学方法,围绕《义务教育数学课程标准(2022年版)》确定的在初中数学教学中培养学生计算能力的思路,积极且全方位地培养与提升学生的计算能力.... 计算能力贯串学生的整个学习阶段和整个人生.在初中数学教学中,教师应该不断创新教学理念和教学方法,围绕《义务教育数学课程标准(2022年版)》确定的在初中数学教学中培养学生计算能力的思路,积极且全方位地培养与提升学生的计算能力.文章结合初中数学教学中培养学生计算能力的重要性,谈一谈学生计算能力的培养与提升策略,并做出如下的论述,期望给初中数学教师提供些许建议. 展开更多
关键词 初中数学 计算能力 数学运算 培养提升思路
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初中生写作能力培养与提升分析 被引量:4
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作者 线鹭 《格言(校园版)》 2023年第36期32-34,共3页
写作是初中语文教学的重难点内容。写作能力高低是初中生语文学习综合能力的体现。以往的初中生写作教学存在着一些误区,部分教师认为学生多动笔就能有效提升其写作能力。教师忽略了写作兴趣、写作思路、素材积累等因素对写作的影响。... 写作是初中语文教学的重难点内容。写作能力高低是初中生语文学习综合能力的体现。以往的初中生写作教学存在着一些误区,部分教师认为学生多动笔就能有效提升其写作能力。教师忽略了写作兴趣、写作思路、素材积累等因素对写作的影响。这导致学生的写作能力提升受限。基于此,如何指导学生高效写作,成为教师当前教学活动的重要任务之一。 展开更多
关键词 写作思路 素材积累 初中语文教学 写作兴趣 初中生写作 教学存在 培养提升 重难点内容
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施工单位中党员干部的政治素质培养与提升
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作者 朱昊玮 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第5期48-51,共4页
随着时代的不断发展,施工单位党员干部政治素质的培养与提升愈发重要。当前施工单位中党员干部的政治素质存在一些不足,需要通过加强理论学习、加强思想政治教育、提升党员干部的思想觉悟和政治意识,以及加强实践锻炼等途径来加以改善... 随着时代的不断发展,施工单位党员干部政治素质的培养与提升愈发重要。当前施工单位中党员干部的政治素质存在一些不足,需要通过加强理论学习、加强思想政治教育、提升党员干部的思想觉悟和政治意识,以及加强实践锻炼等途径来加以改善。为了确保施工单位中党员干部的政治素质能够得到有效提升,需要综合运用多种培养途径和方法,加强组织领导和制度保障。 展开更多
关键词 政治素质 党员干部 施工单位 培养提升
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浅谈体育教学对技校学生心理素质的培养与提升
15
作者 刘大庆 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第6期152-155,共4页
现代社会的发展带动了人们教育观念的转变,教育行业也取得了突破性的进展。近年来,我国大力推行素质教育,文化成绩并不能成为衡量学生发展的唯一指标,在学生成长的过程中,心理素质的培养也非常重要。技校学生正处于青少年时期,是心理素... 现代社会的发展带动了人们教育观念的转变,教育行业也取得了突破性的进展。近年来,我国大力推行素质教育,文化成绩并不能成为衡量学生发展的唯一指标,在学生成长的过程中,心理素质的培养也非常重要。技校学生正处于青少年时期,是心理素质发展的关键时期。体育教学作为技校日常教学的一部分,既有助于学生强身健体,又能够培养学生团队协作、不畏困难、勇于拼搏等良好的心理素质。对于技校学生来讲,文化成绩参差不齐,同样心理素质的培养,也面临许多棘手的问题。本文就如何在体育教学中培养与提升技校学生的心理素质展开探讨,针对问题提出解决方案,促进技校学生的全面发展。 展开更多
关键词 体育教学 技校学生 心理素质 培养提升
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高校辅导员人才培养与提升管理创新能力的路径
16
作者 李新新 《四川劳动保障》 2023年第11期117-118,共2页
高校辅导员人才培养与学生管理的创新能力,符合时代对当代高校大学生的实际要求。高校辅导员人才培养模式与学生管理的创新能力需要协同发展,高校要制定辅导员人才培养的策略,并对其学生管理能力的创新模式进行综合考量,不断促进高校辅... 高校辅导员人才培养与学生管理的创新能力,符合时代对当代高校大学生的实际要求。高校辅导员人才培养模式与学生管理的创新能力需要协同发展,高校要制定辅导员人才培养的策略,并对其学生管理能力的创新模式进行综合考量,不断促进高校辅导员的职业能力和创新能力协同发展,不断提高专业素养和工作质量,为大学生提供更专业的管理服务和学业指导。 展开更多
关键词 高校辅导员 学业指导 专业素养 协同发展 当代高校 管理创新能力 人才培养 培养提升
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基于思维品质培养的高中英语阅读梯度性活动设计 被引量:1
17
作者 石宇阳 《山东教育》 2024年第11期43-45,共3页
阅读课作为英语学习过程中综合性最强的一种课型,在培养和提升学生的学科核心素养方面起着重要的作用。阅读课的设计要重视学生思维品质的培养,突出语言、文化与思维的关联,体现学生课堂学习的主体性,让思维发展由低向高、层层推进,同... 阅读课作为英语学习过程中综合性最强的一种课型,在培养和提升学生的学科核心素养方面起着重要的作用。阅读课的设计要重视学生思维品质的培养,突出语言、文化与思维的关联,体现学生课堂学习的主体性,让思维发展由低向高、层层推进,同时围绕主题意义进行探究,凸显思维的建构与生成,重视知识的内化与迁移创新。 展开更多
关键词 高中英语阅读 学科核心素养 梯度性 思维品质培养 培养提升 层层推进 阅读课 围绕主题
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全媒体时代记者新闻敏感性培养方法
18
作者 路静 《卫星电视与宽带多媒体》 2024年第8期79-81,共3页
全媒体时代的到来对于新闻事业需要有更大的创新与发展,这对新闻记者提出了更高的要求,要对新闻敏感度有着更强烈的需求,这也是当前新闻工作者进行采访报道的前提和必要条件,也是综合考量新闻记者业务水平的条件。在全媒体时代的背景下... 全媒体时代的到来对于新闻事业需要有更大的创新与发展,这对新闻记者提出了更高的要求,要对新闻敏感度有着更强烈的需求,这也是当前新闻工作者进行采访报道的前提和必要条件,也是综合考量新闻记者业务水平的条件。在全媒体时代的背景下,新闻记者的新闻敏感度需要进一步提高。各种媒体要在激烈的竞争中赢得受众群体、赢得市场,那么就需要培养更多专业综合素质高的记者。本文主要围绕在全媒体时代培养和提高记者新闻敏感度的方法进行了深入分析,研究结果对新闻工作者具有一定的借鉴价值。 展开更多
关键词 全媒体时代 新闻记者 新闻敏感 培养提升
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