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康复治疗专业毕业考核之操作技能大赛的调查与研究 被引量:3
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作者 罗丽娟 叶正茂 潘翠环 《中国康复》 2012年第6期475-477,共3页
目的:调查了解以康复技术操作技能大赛作为毕业考核方式的可行性,为今后完善毕业考核方式提供参考意见。方法:参赛的2008级康复治疗专业毕业生28例及2009、2010、2011级参观比赛的在校康复治疗专业学生65例,用问卷调查其对此技能大赛安... 目的:调查了解以康复技术操作技能大赛作为毕业考核方式的可行性,为今后完善毕业考核方式提供参考意见。方法:参赛的2008级康复治疗专业毕业生28例及2009、2010、2011级参观比赛的在校康复治疗专业学生65例,用问卷调查其对此技能大赛安排的合理性的认可度及从此次大赛获得的对今后学习及工作的帮助等情况,赛后将调查结果进行处理分析。结果:参赛学生中,81.5%认为此种考核方式很合理;96.2%的学生认为此次活动对自身口语表达、自我展现能力的提高有较大帮助。参赛的学生中,85.0%认为以操作技能大赛作为毕业考核方式很合理;分别有75.0%、80.0%认为此次活动对进一步了解本专业及今后学习积极性的提高有较大帮助。结论:我校康复治疗专业首次以康复技术操作技能大赛作为毕业考核方式得到各级学生的认可,康复技术操作技能大赛能全面考核康复治疗专业学生的综合能力,并对在校学生今后学习的方式、方法起到积极的导向作用。 展开更多
关键词 操作技能大赛 康复治疗专业 毕业考核
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我校以操作技能大赛作为康复治疗专业毕业考核的初探 被引量:6
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作者 罗丽娟 叶正茂 潘翠环 《中国高等医学教育》 2013年第10期11-12,23,共3页
目的:从教师层面了解我校康复治疗专业以康复技术操作技能大赛作为毕业考核方式的可行性,为今后完善毕业考核方式及教学改革提供参考意见。方法:问卷调查20名观赛老师,评委(校外3名,本校1名)对各组考核情况进行评分记录。结果:全体教师... 目的:从教师层面了解我校康复治疗专业以康复技术操作技能大赛作为毕业考核方式的可行性,为今后完善毕业考核方式及教学改革提供参考意见。方法:问卷调查20名观赛老师,评委(校外3名,本校1名)对各组考核情况进行评分记录。结果:全体教师均认为以操作技能大赛作为毕业考核方式较合理,85%教师认为此届学生整体表现较好。结论:操作技能大赛既能客观地考核学生专业技能水平,又能有效地指导教师的教学活动,起到教学相长的作用。 展开更多
关键词 操作技能大赛 康复治疗专业 毕业考核
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出新招 确保学生护理操作技能大赛公平公正 被引量:2
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作者 卓庆安 《卫生职业教育》 2010年第23期31-32,共2页
由广西壮族自治区卫生厅、教育厅联合主办,广西中等卫生职业教育研究会、广西卫生职业教育教学指导委员会承办的“人民卫生出版社杯”2009年广西中等卫生职业学校学生护理操作技能大赛于11月28日在南宁市隆重举办,来自全区12个市和7... 由广西壮族自治区卫生厅、教育厅联合主办,广西中等卫生职业教育研究会、广西卫生职业教育教学指导委员会承办的“人民卫生出版社杯”2009年广西中等卫生职业学校学生护理操作技能大赛于11月28日在南宁市隆重举办,来自全区12个市和7个区直单位共19支参赛队,有57名2007级护理、助产专业选手参赛。经过一天紧张、激烈的角逐,顺利角出了3个单项前三名和团体名次,大赛取得了圆满成功。 展开更多
关键词 中等卫生职业学校 护理操作技能大赛 公平公正
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承德医学院中药学系实验操作技能大赛的实践与成效分析
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作者 杜义龙 杨宇杰 +3 位作者 吕英超 李云峰 孟彦彬 潘海峰 《承德医学院学报》 2019年第5期446-448,共3页
基于以学生为中心的教育理念,为了进一步激发中药学系广大学生的学习兴趣,提高中药学系学生的实验操作技能水平,增强学生的实验能力和科研能力,我院中药学系于2016年面向中药学专业三年级学生,举办了首届“实验操作技能大赛”。
关键词 中药学系 操作技能大赛 以学生为中心 教学改革
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广博集团举行职工操作技能大赛
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《文体用品与科技》 2009年第12期9-9,共1页
近日,广博集团职工操作技能大赛在广博印刷分厂举行。来自广博分厂技术岗位的近百位员工参加了各项比赛。此次操作技能大赛,目的为充分调动员工钻研技术的积极性、主动性和创造性。员工积极参与,选手们个个精心操作,发挥出最佳水平... 近日,广博集团职工操作技能大赛在广博印刷分厂举行。来自广博分厂技术岗位的近百位员工参加了各项比赛。此次操作技能大赛,目的为充分调动员工钻研技术的积极性、主动性和创造性。员工积极参与,选手们个个精心操作,发挥出最佳水平。竞赛过程紧张、激烈,竞赛现场井然有序。 展开更多
关键词 职工教育 广博集团 职工操作技能大赛 员工 钻研技术 主动性 创造性
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通过中药传统称量操作技能大赛提升中职学生专业技能的策略——以某卫生学校为例
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作者 林晓宁 李俊萱 卢卓 《学园》 2024年第8期16-18,共3页
中药传统称量操作技能大赛是全国医药类职业学校中药传统调剂技能大赛的竞赛项目之一,在传承发展中医药传统技能、培养中医药技能人才方面具有积极作用。为了提高中药学专业学生的职业岗位技能水平,真正达到“以赛促教、以赛促学、以赛... 中药传统称量操作技能大赛是全国医药类职业学校中药传统调剂技能大赛的竞赛项目之一,在传承发展中医药传统技能、培养中医药技能人才方面具有积极作用。为了提高中药学专业学生的职业岗位技能水平,真正达到“以赛促教、以赛促学、以赛带训、以赛促改、赛教融合”的目的,提出通过中药传统称量操作技能大赛提升中职学生专业技能的策略,包括提高教师专业能力、加强对学生的操作技能训练、组建优秀的教师团队等措施,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 中药传统称量操作技能大赛 中职学生
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