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数字化转型背景下高职院校教学模式改革创新研究
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作者 薛静云 张银环 《办公自动化》 2024年第1期40-42,20,共4页
高职院校是现代教育系统的重要组成部分,为社会输送各类职业技术人才,这也要求其做好管理,利用新技术服务教学工作、积极推动教学改革。文章以数字化转型背景下高职院校教学模式改革创新的必要性为切入点,在此基础上分析其教学模式的不... 高职院校是现代教育系统的重要组成部分,为社会输送各类职业技术人才,这也要求其做好管理,利用新技术服务教学工作、积极推动教学改革。文章以数字化转型背景下高职院校教学模式改革创新的必要性为切入点,在此基础上分析其教学模式的不足、改革创新的要求以及具体方法,就课程的匹配与认领、教学目标的设计与解构、教学内容的选择与重塑、教学过程的生成与开放等措施进行论述,服务未来高职院校教学工作,推动教学模式的改革与创新。 展开更多
关键词 数字化 高职院校 教学模式 改革创新
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“三个下功夫”:新时代思政课改革创新的着力点
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作者 贾绘泽 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2024年第4期12-15,共4页
新时代思政课改革创新是一个复杂的系统工程,尤其需要在政治引导、学理阐释和价值塑造上下功夫,其中政治引导是根本遵循,学理阐释是内在要求,价值塑造是核心目标,三者相互联系、相互作用、互为一体,是新时代思政课改革创新的着力点,也... 新时代思政课改革创新是一个复杂的系统工程,尤其需要在政治引导、学理阐释和价值塑造上下功夫,其中政治引导是根本遵循,学理阐释是内在要求,价值塑造是核心目标,三者相互联系、相互作用、互为一体,是新时代思政课改革创新的着力点,也是推进新时代思政课改革创新的重要原则,对提升新时代思政课教学质量和实效意义重大而深远。 展开更多
关键词 新时代思政课 改革创新 政治引导 学理阐释 价值塑造
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深化干部教育培训教学改革创新面临的关键挑战与思路举措——基于中国浦东干部学院教学实践的思考
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作者 翁文艳 《中国浦东干部学院学报》 2024年第1期73-79,共7页
习近平总书记针对干部教育培训工作作出的一系列重要论述以及新印发的《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》,从政治站位、教学内容、教学形式、评估标准等方面,对干部教育培训教学改革创新提出了一系列新要... 习近平总书记针对干部教育培训工作作出的一系列重要论述以及新印发的《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》,从政治站位、教学内容、教学形式、评估标准等方面,对干部教育培训教学改革创新提出了一系列新要求。如何使培训对学员实际工作更有启发和帮助,如何增强党性教育的代入感、时代性,如何进一步提高教学设计的科学性,如何优化教研咨一体化的路径与机制,是深化干部教育培训教学改革创新面临的关键挑战。新形势下深化干部教育培训教学改革创新,应当增强培训内容的针对性,提升党性教育的时代性,强化教学设计的系统性,提高为党献策的有效性。 展开更多
关键词 干部教育培训 教学改革创新 党性教育 教学设计 为党献策
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酒店专业实习考核的优化设计与改革创新研究
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作者 鲍富元 《现代商贸工业》 2024年第1期248-250,共3页
考核是检验实习成效的关键环节,对实习管理具有重要的指导意义。调查发现,应用型院校酒店专业的实习考核存在一定的现实困境,表现为考核内容与课程目标偏离、考核评价主体单一、考核形式过于陈旧、实习过程中的师生互动不足、对实习单... 考核是检验实习成效的关键环节,对实习管理具有重要的指导意义。调查发现,应用型院校酒店专业的实习考核存在一定的现实困境,表现为考核内容与课程目标偏离、考核评价主体单一、考核形式过于陈旧、实习过程中的师生互动不足、对实习单位的反向考核评价缺失等问题,为保障和提升专业实习成效,建议增加酒店对实习生的考核部分,优化专业实习的考核内部结构及形式,加强实习过程的质量监控,开展对实习酒店的客观评价,以巩固合作机制。 展开更多
关键词 专业实习 考核体系 改革创新
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基于技能大赛的高职跨境电商专业教学改革创新研究
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作者 李融 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第2期0160-0163,共4页
基于技能大赛的高职跨境电商专业教学改革创新研究的目的是探索如何通过技能大赛来促进高职跨境电商专业教学的不断发展和提高教学质量,以满足现代经济发展对跨境电商人才需求的迫切需求。该研究可以推动高职跨境电商专业教学的改革创新... 基于技能大赛的高职跨境电商专业教学改革创新研究的目的是探索如何通过技能大赛来促进高职跨境电商专业教学的不断发展和提高教学质量,以满足现代经济发展对跨境电商人才需求的迫切需求。该研究可以推动高职跨境电商专业教学的改革创新,促进教学与实践相结合,培养具备跨境电商相关技能的高素质人才。通过技能大赛的竞争环境,能够提高学生对行业发展和市场需求的了解,并培养其团队合作与沟通能力,为学生的职业发展奠定坚实的基础。通过这项研究,可以为跨境电商领域教育培训提供创新的教学模式和方法,为社会培养更多具备国际化视野和全球竞争力的跨境电商专业人才,为我国跨境电商产业的健康发展做出积极贡献。 展开更多
关键词 技能大赛 高职跨境电商专业 教学改革创新
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实质性创新还是策略性创新?——绿色金融改革创新试验区的企业绿色创新效应 被引量:1
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作者 贾宁 张志超 《河北经贸大学学报》 2024年第1期70-82,共13页
绿色金融改革创新试验区是我国实现“双碳”目标,探索绿色金融发展新路径的重要举措。基于2010—2020年中国A股上市公司数据,采用渐进双重差分模型探究绿色金融改革创新试验区对企业绿色创新行为的影响及其作用机理。研究表明,绿色金融... 绿色金融改革创新试验区是我国实现“双碳”目标,探索绿色金融发展新路径的重要举措。基于2010—2020年中国A股上市公司数据,采用渐进双重差分模型探究绿色金融改革创新试验区对企业绿色创新行为的影响及其作用机理。研究表明,绿色金融改革创新试验区的设立能够在一定程度上提升企业绿色创新水平,在区分不同动机创新行为后发现,绿色金融试验区政策促进了企业策略性绿色创新,但对实质性绿色创新的影响并不显著。异质性分析表明,绿色金融改革创新试验区对企业绿色创新的激励作用主要集中在非重污染行业与市场化程度较高地区的企业中。就影响机制而言,媒体关注与企业社会责任能够进一步强化绿色金融改革创新试验区对企业绿色创新的促进作用。我国在新发展阶段应完善绿色项目评估体系、优化绿色金融政策、促进企业绿色转型、实现经济高质量发展。 展开更多
关键词 绿色金融改革创新试验区 绿色创新 媒体关注 企业社会责任
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以改革创新精神做好高校青年工作的思考
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作者 郑丽伟 《南阳理工学院学报》 2024年第1期106-109,共4页
青年兴则国家兴,青年强则国家强。当前国际国内形势的发展变化和新时代青年自身成长的特点,使得青年工作更具有复杂性、挑战性和艰巨性。习近平总书记关于青年工作的重要论述,对进一步增强高校对做好青年工作重要性的认识,切实落实党对... 青年兴则国家兴,青年强则国家强。当前国际国内形势的发展变化和新时代青年自身成长的特点,使得青年工作更具有复杂性、挑战性和艰巨性。习近平总书记关于青年工作的重要论述,对进一步增强高校对做好青年工作重要性的认识,切实落实党对做好青年工作的要求,以改革创新精神做好高校青年的教育引导、服务管理和组织领导具有重大指导意义。 展开更多
关键词 青年工作 思想政治教育 改革创新
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高校内部审计改革创新研究——基于地方高校的视角
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作者 殷俊宏 《内蒙古科技与经济》 2024年第2期90-93,共4页
立足新时代党中央提出的科教兴国战略的背景,以地方高校内部审计工作改革创新为着眼点,阐述了新时期审计工作的职能定位,分析了当前地方高校内部审计工作的现状,并从内部审计创新发展的迫切需要、聚焦重点和整改措施等方面,探讨了内部... 立足新时代党中央提出的科教兴国战略的背景,以地方高校内部审计工作改革创新为着眼点,阐述了新时期审计工作的职能定位,分析了当前地方高校内部审计工作的现状,并从内部审计创新发展的迫切需要、聚焦重点和整改措施等方面,探讨了内部审计在教育高质量发展背景下的改革发展思路和方法。 展开更多
关键词 新时代 高校 内部审计 改革创新
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互联网时代大学图书情报工作的改革创新探究
9
作者 林海 《互联网周刊》 2024年第6期51-53,共3页
随着时代发展,大学图书情报工作应该立足学生心理需求、基础认知以及精神需求,创新图书情报工作,提升图书情报服务质量,为学生提供精准、高质量信息服务。本文通过分析互联网时代图书情报管理背景和管理思路,以及图书情报工作所面临的挑... 随着时代发展,大学图书情报工作应该立足学生心理需求、基础认知以及精神需求,创新图书情报工作,提升图书情报服务质量,为学生提供精准、高质量信息服务。本文通过分析互联网时代图书情报管理背景和管理思路,以及图书情报工作所面临的挑战,有针对性地提出图书情报工作改革创新的发展思路,以期为相关人士提供有效参考。 展开更多
关键词 互联网时代 大学图书 情报工作 改革创新
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三发一体:新时代高校思政课教学改革创新探析——以习近平强军思想教学设计为例
10
作者 常文峰 柳路行 李守越 《现代商贸工业》 2024年第3期191-193,共3页
加强改革创新是提高思想政治理论课(以下简称思政课)立德树人效果效率的应有之义。以新时代强军思想教学设计为例,构建蓄势待发、箭无虚发、厚积薄发“三发一体”的优质高效的思政课,实现课前、课中、课后的全方位、全过程育人,启发式... 加强改革创新是提高思想政治理论课(以下简称思政课)立德树人效果效率的应有之义。以新时代强军思想教学设计为例,构建蓄势待发、箭无虚发、厚积薄发“三发一体”的优质高效的思政课,实现课前、课中、课后的全方位、全过程育人,启发式、立体式育人,不断增强思政课的教学质量和育人效果,切实提升党的创新理论的“三进”工作。 展开更多
关键词 新时代 思政课 改革创新 三发一体 习近平强军思想
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旅游制度创新能否推动城市旅游经济发展?——来自“旅游业改革创新先行区”的例证
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作者 徐彤 张毓利 +1 位作者 赵云 申军波 《资源开发与市场》 CAS 2024年第1期127-134,共8页
研究将“旅游业改革创新先行区”视为旅游制度创新的准自然实验,选取2009—2019年中国重点旅游城市的面板数据,使用双重差分法对旅游制度创新能否促进城市旅游经济发展进行实证检验。结果表明:①“旅游业改革创新先行区”政策对于各试... 研究将“旅游业改革创新先行区”视为旅游制度创新的准自然实验,选取2009—2019年中国重点旅游城市的面板数据,使用双重差分法对旅游制度创新能否促进城市旅游经济发展进行实证检验。结果表明:①“旅游业改革创新先行区”政策对于各试点城市旅游经济发展产生了明显正向影响,表明旅游制度创新能够推动城市旅游经济发展;②旅游制度创新对于城市旅游经济发展的促进作用存在显著区域异质性和规模适用性特征,其更有利于北方城市和普通地级市旅游经济发展;③旅游制度创新可以通过壮大旅游产业规模、完善基础服务设施、旅游扶贫共建共享富民、创新旅游资源观念和推动体制机制创新等路径促进城市旅游经济发展。据此,提出积极推动旅游制度创新、优化先行区创建单位的空间布局、积极发挥旅游制度创新政策的示范引领作用等举措,以更好地推动各地旅游蓬勃发展。 展开更多
关键词 旅游制度创新 旅游经济发展 双重差分法 旅游业改革创新先行区
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高校思政课立体化实践教学模式:基本内涵、理论依据与改革创新
12
作者 王军魁 何莉 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第1期63-66,共4页
高校思政课立体化实践教学模式包括课堂叙事型教学、平台情境式教学、基地体验式教学和网络延展式教学等“四位一体”的立体化实践教学模式。高校思政课立体化实践教学模式遵循现代心理学与教育学原理,是对学生认知规律与情感发展规律... 高校思政课立体化实践教学模式包括课堂叙事型教学、平台情境式教学、基地体验式教学和网络延展式教学等“四位一体”的立体化实践教学模式。高校思政课立体化实践教学模式遵循现代心理学与教育学原理,是对学生认知规律与情感发展规律的自觉运用,是思政课实践育人的有效载体和提升思政课教学质量的关键环节。必须突出思政课“立体化”实践教学地位,不断创新体制机制,提升思政课教师综合素养,切实提高思政课立体化实践教学的实际效果。 展开更多
关键词 高校思政课 实践教学 改革创新
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新时代公安教育教学改革创新研究论纲——以江西警察学院为例
13
作者 江西警察学院教育教学研究课题组 《江西警察学院学报》 2024年第1期5-12,共8页
新时代,公安院校作为高等教育的组成部分和公安教育的主力军,担负着公安人才培养、在职民警培训、警务实战研究的职责任务。为此,公安本科高校应深入学习习近平总书记关于新时代教育和公安工作的重要论述,精准把握办学定位;推进公安教... 新时代,公安院校作为高等教育的组成部分和公安教育的主力军,担负着公安人才培养、在职民警培训、警务实战研究的职责任务。为此,公安本科高校应深入学习习近平总书记关于新时代教育和公安工作的重要论述,精准把握办学定位;推进公安教育高质量发展,坚持走产教融合、职普融通、文化与安全融汇、开放发展的办学路径:明确公安本科高校办学基本思路,构建适应高质量发展的学科专业设置与人才培养目标任务:深化公安本科教育教学改革创新,着力构建“三全育人”体系、以公安为主体的多层次学科专业结构体系、以文化与安全为重点的课程教学研究体系、以实战为引领的应用教学体系及运行高效的教学保障措施,从而全面完成公安本科高校公安高质量人才培养目标任务。 展开更多
关键词 应用型本科高校 公安教育 转型发展 办学模式 人才培养 改革创新
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科技金融时代地方应用型高校金融类课程教学改革创新研究
14
作者 郑飞鸿 牛玥 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2024年第1期65-70,87,共7页
科技金融时代金融市场及其技术工具快速演进对金融专业课程教学和人才培养提出了更高要求。在系统梳理科技金融时代金融市场发展特征的基础上,结合地方金融行业岗位能力和素质需求调查,深刻剖析了地方应用型高校金融类课程教学存在的主... 科技金融时代金融市场及其技术工具快速演进对金融专业课程教学和人才培养提出了更高要求。在系统梳理科技金融时代金融市场发展特征的基础上,结合地方金融行业岗位能力和素质需求调查,深刻剖析了地方应用型高校金融类课程教学存在的主要问题及制约因素,利用层次分析法构建金融类课程模块化教学内容体系,并从实施智慧课堂教学、探索融合式教学方法创新、构建立体化实践教学体系、改革考核评价方式、加强课程思政建设等方面提出地方应用型高校金融类课程教学改革创新路径。 展开更多
关键词 科技金融 地方应用型高校 金融类课程 教学改革创新
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绿色金融改革创新试点政策能促进能源消费结构优化吗?
15
作者 董鑫 邵林 《金融经济》 2024年第1期66-76,共11页
为进一步推动我国绿色金融发展,2017年国务院批准设立绿色金融改革创新试验区。本文选取2013—2020年我国30个省级行政区宏观面板数据为研究对象,采用合成控制法分析绿色金融改革创新试点政策对能源消费结构的影响。研究表明,绿色金融... 为进一步推动我国绿色金融发展,2017年国务院批准设立绿色金融改革创新试验区。本文选取2013—2020年我国30个省级行政区宏观面板数据为研究对象,采用合成控制法分析绿色金融改革创新试点政策对能源消费结构的影响。研究表明,绿色金融改革创新试点政策能够促进能源消费结构的优化。机制分析发现,绿色金融改革创新试点政策通过促进地区融资规模的扩张对能源消费结构产生正向影响。本文为更好地发挥绿色金融改革创新试点政策的作用以及促进地区能源消费结构的优化具有实践指导意义。 展开更多
关键词 绿色金融改革创新试验区 能源消费结构 融资规模 合成控制法 绿色转型
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绿色金融改革创新促进企业绿色全要素生产率增长了吗?--来自工业上市公司的绿色转型证据
16
作者 李孟遥 许云飞 《金融经济》 2024年第2期46-59,共14页
经济绿色转型是实现“双碳”目标的必由之路,企业的绿色转型发展是经济实现绿色转型的关键环节。本文以2012—2019年中国沪深A股工业上市公司为研究对象,使用企业绿色全要素生产率作为企业绿色转型的评价指标,以2017年绿色金融改革创新... 经济绿色转型是实现“双碳”目标的必由之路,企业的绿色转型发展是经济实现绿色转型的关键环节。本文以2012—2019年中国沪深A股工业上市公司为研究对象,使用企业绿色全要素生产率作为企业绿色转型的评价指标,以2017年绿色金融改革创新试验区的设立为准自然实验,分析研究绿色金融改革创新对企业绿色转型发展的影响。结果表明,绿色金融改革创新能够显著促进试验区内企业绿色全要素生产率增长率的提升,进而促进企业绿色转型。进一步分析得出,试验区内企业融资约束的缓解和政府政策支持对企业绿色转型有所促进,但其对国有企业和重污染企业的影响却未达预期。本文为绿色金融改革创新的政策效应评估和企业绿色转型发展提供了理论层面的支持和直接经验证据,为各地区制定绿色金融政策提供了参考。 展开更多
关键词 绿色金融改革创新试验区 绿色转型 融资约束 绿色全要素生产率 政策效应评估
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政治性和学理性统一下的海军院校国际法课程改革创新
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作者 王传波 马昌盛 《军事高等教育研究》 2024年第1期109-113,共5页
推动思政课改革创新,首要的是坚持政治性和学理性相统一。国际法课程建设要准确把握政治性和学理性的内在关联,在性质凸显、功能发挥、动态宣贯中突出政治性引领,在内容呈现、方法运用、科研助推中厚实学理性支撑,并重点在目标培养、队... 推动思政课改革创新,首要的是坚持政治性和学理性相统一。国际法课程建设要准确把握政治性和学理性的内在关联,在性质凸显、功能发挥、动态宣贯中突出政治性引领,在内容呈现、方法运用、科研助推中厚实学理性支撑,并重点在目标培养、队伍建设、成果运用上深化二者的统一,不断推动改革创新。 展开更多
关键词 政治性 学理性 国际法 课程改革创新
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高校思政课实践教学考核评价体系改革创新研究
18
作者 王军魁 何莉 《新乡学院学报》 2024年第2期73-76,共4页
高校思政课实践教学是我国思政课教学的重要组成部分,其教学效果关系到国家意识形态安全与社会的稳定,实践教学考核评价体系的不断完善和改革创新是高校思政课提高教学实效性的内在要求。高校思政课的实践教学评价机制包括评价体系的设... 高校思政课实践教学是我国思政课教学的重要组成部分,其教学效果关系到国家意识形态安全与社会的稳定,实践教学考核评价体系的不断完善和改革创新是高校思政课提高教学实效性的内在要求。高校思政课的实践教学评价机制包括评价体系的设计、实施、评价与反馈,这种立体化的过程评价包括实践教学信息收集、实践教学内容评价、实践教学效果反馈、实践教学效果优化四个环节。改革创新高校思政课实践教学考核评价体系,可以更好地培养与提高大学生的思想政治综合素养。 展开更多
关键词 高校思政课 实践教学 评价体系 改革创新
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