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我国中小学国际理解教育政策:内容主线、问题反思与发展趋向 被引量：4
1
作者 谢淑海 熊梅 《教学与管理（理论版）》 北大核心 2015年第2期21-23,共3页
作者分析了我国中小学国际理解教育政策的内容主线,并剖析其在学校实践中的相关问题,提出了我国中小学国际理解教育政策的发展趋向。
关键词 国际理解教育 政策主线 政策反思
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中美经贸摩擦背景下的中国经济 被引量：4
2
作者 高培勇 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2020年第4期5-16,191,共13页
对于经济形势的分析和宏观政策的把握在当下的中国,特别是在中美经贸摩擦的背景下,遇到了前所未有的挑战。各种不确定因素被叠加在确定性因素之上,交互作用,增加了经济发展的复杂性。对各级领导干部来说,经济形势分析和宏观政策的把握,... 对于经济形势的分析和宏观政策的把握在当下的中国,特别是在中美经贸摩擦的背景下,遇到了前所未有的挑战。各种不确定因素被叠加在确定性因素之上,交互作用,增加了经济发展的复杂性。对各级领导干部来说,经济形势分析和宏观政策的把握,须在确定性因素和不确定性因素两个线索上同时作战。然而,如何将把两个方面的因素、两个方面的线索区分开来是当前遇到的一个最棘手的问题。新形势下,应当更加注重坚持正确的方法论,要透过现象看本质,在事业全局和发展大势中抓住主要矛盾,盯住政策主线。伴随着中美经贸摩擦态势的演变,中央决策层对于经济形势的判断和对于经济工作的部署一直在调整。目前已经进入"以供给侧结构性改革的办法稳需求"的新阶段。这意味着对逆周期调节和供给侧结构性改革之间的关系有了新的认识,供给侧结构性改革主线贯穿于强化逆周期调节过程之中,坚持高质量发展是一个不以人的意志为转移的客观规律。在经济运行上从"有没有"转向"优不优"、在发展理念上有规模速度转向质量和效益、在政策主线上由需求管理转向供给侧结构性改革必然成为长期的发展方向。面对中美经贸摩擦,应当坚持双维视角看问题,既要分析老问题,又要重视新矛盾;既不可顾此失彼,又不可平均使力,促进高质量发展、推动供给侧结构性改革将是长期的主题。2019年我国积极财政政策的实践,无论是财政赤字的增列、税费制度的改革还是政府投资的扩大均与高质量发展和供给侧结构性改革紧密关联。这一典型实例再次说明高质量发展是当前经济工作的"牛鼻子",各级领导干部要用匹配高质量发展要求的理念、思想、战略以及话语体系,看待和讨论当前的政策主线。 展开更多
关键词 中美经贸摩擦 方法论 高质量发展 政策主线
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