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基于分组教与学的无人战斗机自适应路径规划
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作者 唐天兵 陈永发 +1 位作者 蒙祖强 李继发 《火力与指挥控制》 CSCD 北大核心 2024年第4期18-23,共6页
针对无人战斗机(unmanned combat air vehicle,UCAV)处于存在威胁区域的战场中路径规划问题,提出一种基于分组教与学算法的UCAV自适应路径规划方法。通过分析UCAV路径评价指标,提出一种自适应的UCAV路径评价模型,根据作战环境规划出距... 针对无人战斗机(unmanned combat air vehicle,UCAV)处于存在威胁区域的战场中路径规划问题,提出一种基于分组教与学算法的UCAV自适应路径规划方法。通过分析UCAV路径评价指标,提出一种自适应的UCAV路径评价模型,根据作战环境规划出距离短、威胁小的任务路径。针对教与学算法寻优精度低、耗时长的问题,提出一种分组教与学算法,引入动态分组和高斯分布扰动策略,提高算法寻优性能。通过仿真实验,该方案求解的最优路径更短且安全。 展开更多
关键词 无人战斗机 路径规划 教与学算法 群体智能
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重新发现教:再论教与学的关系
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作者 王卫华 徐星星 《湖南师范大学教育科学学报》 北大核心 2024年第1期16-24,共9页
教与学正在走向统一,在此过程中有一种以学替教的倾向。从历史上看,教与学一直都是相对独立的,相比较而言,中国古代更注重学,西方古代更注重教。自19世纪末20世纪初开始,西方由教转向学。教的不断弱化与退让,可能造成的风险是使教的概... 教与学正在走向统一,在此过程中有一种以学替教的倾向。从历史上看,教与学一直都是相对独立的,相比较而言,中国古代更注重学,西方古代更注重教。自19世纪末20世纪初开始,西方由教转向学。教的不断弱化与退让,可能造成的风险是使教的概念名存实亡,教的实践活动备受困扰,教与学的关系也失去了应有的独立性。从现象学角度看教与学的关系共有四种类型,每一种类型都有相应的发生过程。由此,带给教与学的实践启示是注重教的独立性地位和独特性价值,使教与学的关系超越单一的统一,走向和而不同的“和美”境界。 展开更多
关键词 教与学 现象
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初中语文教育研究2023年度报告——基于《初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析
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作者 李金云 蔡雅宁 《语文建设》 北大核心 2024年第5期17-23,共7页
通过对人大复印报刊资料《初中语文教与学》2023年度转载论文的统计与分析,初中语文教育研究的热点主要集中在“文化自信”的理解与培育、语文课程标准关键词解读、大单元教学探索、学习任务群的实施策略、写作教学的新视角、思维的多... 通过对人大复印报刊资料《初中语文教与学》2023年度转载论文的统计与分析,初中语文教育研究的热点主要集中在“文化自信”的理解与培育、语文课程标准关键词解读、大单元教学探索、学习任务群的实施策略、写作教学的新视角、思维的多元培育、语文教育评价的专业化等方面。展望未来语文教育研究重点方向为:语文课程文化育人的内涵与路径、语文课标的概念解析、新版统编教材的解读与使用、核心素养导向的教学改革、任务群的理解与实施、素养指向的评价改革等。 展开更多
关键词 初中语文育研究 年度报告 人大复印报刊资料《初中语文教与学
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项目化学习在课堂:教与学怎样转型
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作者 王平 《教育家》 2024年第10期51-51,共1页
在传统课堂中,知识的学习从教师的讲授开始。学生作为客体,在遇到问题时,通过回想和应用学过的知识解决问题,其主体性和主动性被忽视。如何改变这一状况,让学生真正成为学习的主人?项目化学习为我们提供了一定的思路和途径。促进从教师... 在传统课堂中,知识的学习从教师的讲授开始。学生作为客体,在遇到问题时,通过回想和应用学过的知识解决问题,其主体性和主动性被忽视。如何改变这一状况,让学生真正成为学习的主人?项目化学习为我们提供了一定的思路和途径。促进从教师到“设计师”的转变为让教师们积极参与并且有能力设计和实施项目化学习,上海交通大学附属黄浦实验小学组建了由项目化学习专家和学科带头人共同参与的导师团。 展开更多
关键词 上海交通大 科带头人 传统课堂 习的主人 项目化 教与学 主体性 实验小
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融合对分课堂教学法与协作“教与学”的创新模式探索
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作者 任美睿 郭龙江 +1 位作者 张立臣 王小明 《计算机教育》 2024年第4期158-162,共5页
针对算法设计与分析课程中传统讲授式教学带来的问题,分析学生在学习过程中缺乏主动性和创新性的原因,以提升教学效果、发挥学生的主体作用、培养其解决复杂问题能力和创新能力为目标,提出专业培养与思政育人并举的对分课堂教学法与协... 针对算法设计与分析课程中传统讲授式教学带来的问题,分析学生在学习过程中缺乏主动性和创新性的原因,以提升教学效果、发挥学生的主体作用、培养其解决复杂问题能力和创新能力为目标,提出专业培养与思政育人并举的对分课堂教学法与协作“教与学”方式融合的教学新模式,并通过实践说明该模式的教学效果。 展开更多
关键词 算法设计与分析 对分课堂 课程思政 协作“教与学 模式
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基于改进教与学优化算法的废旧智能手机拆解深度优化研究
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作者 陈泽鹏 李林 +1 位作者 楚晓静 尹凤福 《现代制造工程》 CSCD 北大核心 2024年第3期119-126,共8页
针对现有拆解深度决策方法无法客观准确地得到废旧智能手机最优拆解深度的问题,提出了一种基于改进教与学优化(Teaching-Learning-Based Optimization,TLBO)算法的废旧智能手机拆解深度优化方法。构建了拆解利润模型、拆解时间模型和拆... 针对现有拆解深度决策方法无法客观准确地得到废旧智能手机最优拆解深度的问题,提出了一种基于改进教与学优化(Teaching-Learning-Based Optimization,TLBO)算法的废旧智能手机拆解深度优化方法。构建了拆解利润模型、拆解时间模型和拆解能耗模型并确立拆解深度优化目标,利用改进教与学优化算法求解得到一组最优的拆解深度解集。以小米5手机的拆解过程研究为例,验证了提出的拆解深度优化方法的有效性;结果表明提出的拆解深度优化方法的最优解搜寻能力和收敛速度均得到增强。 展开更多
关键词 拆解深度 废旧智能手机拆解模型 Circle混沌映射 教与学优化算法 多目标优化
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改进教与学算法的静压推力滑动轴承优化
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作者 张凯 赵如杰 +1 位作者 张义民 艾巍 《机械设计与制造》 北大核心 2024年第4期56-59,共4页
为了使静压推力滑动轴承在运行过程中功率损失最小,提出了改进的教与学算法(DWTLBO),对静压推力滑动轴承进行优化设计。与其它经典的智能优化算法如粒子群算法(PSO)、差分进化算法(DE)和教与学算法(TLBO)相比,该算法在学习阶段引入差分... 为了使静压推力滑动轴承在运行过程中功率损失最小,提出了改进的教与学算法(DWTLBO),对静压推力滑动轴承进行优化设计。与其它经典的智能优化算法如粒子群算法(PSO)、差分进化算法(DE)和教与学算法(TLBO)相比,该算法在学习阶段引入差分进化算子增加了各组之间的交叉率,进一步提高算法的多样性和局部搜索能力,避免早熟收敛。通过建立推力轴承模型,设计了轴承阶梯半径,油槽凹口半径,润滑油粘度,润滑油流量四个设计变量,采用改进的教与学算法对模型的相关参数进行优化。优化结果表明,提出的改进算法与传统的教与学算法相比,获得模型的最优解更佳,有利于在以后的工程优化中提高模型的设计精度。 展开更多
关键词 静压推力滑动轴承 粒子群算法 教与学算法 差分进化算法
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探究智慧技术背景下音乐教育的创新发展——评《信息时代下的智慧音乐教与学》
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作者 杨晓峰 《传媒》 2024年第9期I0003-I0003,共1页
人工智能正在冲击着每个人的生活,影响着每个人的生活方式,也正在影响、促进,甚至引领教育的发展。在理论与实践需求的推动下,由谢燕慧所著的《信息时代下的智慧音乐教与学》一书全面总结了作者“坚持初心、学研结合、以研促教、教研一... 人工智能正在冲击着每个人的生活,影响着每个人的生活方式,也正在影响、促进,甚至引领教育的发展。在理论与实践需求的推动下,由谢燕慧所著的《信息时代下的智慧音乐教与学》一书全面总结了作者“坚持初心、学研结合、以研促教、教研一体”的教科研成果。笔者结合本书,围绕智慧技术背景下音乐教育发展创新的价值、挑战与实践策略这三个方面进行深入探讨,旨在为读者提供一定的参考与借鉴。智慧技术背景下音乐教育发展创新的时代价值。 展开更多
关键词 理论与实践 人工智能 信息时代 研结合 教与学 音乐 智慧技术 以研促
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基于“教与学”双五环节的Linux操作系统课程多元化混合教学改革路径探讨
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作者 程磊 王瑶生 +2 位作者 邵瑞齐 谢鑫 吴家荣 《微型计算机》 2024年第1期286-288,共3页
传统Linux操作系统教学方法已不再适应新时代对新工科人才的要求,需要适时地更新教学模式、资源、方法、形式等。增强教学全过程的监管以及有效地运用多元化混合教学模式,可以有效地解决目前Linux操作系统课程教学问题,明确未来阶段的... 传统Linux操作系统教学方法已不再适应新时代对新工科人才的要求,需要适时地更新教学模式、资源、方法、形式等。增强教学全过程的监管以及有效地运用多元化混合教学模式,可以有效地解决目前Linux操作系统课程教学问题,明确未来阶段的教学需求。本文分析了Linux操作系统教学的需求和问题,阐述了基于“教与学”双五环节的Linux操作系统课程多元化混合教学改革方法。通过对比分析发现,改革后的教学模式能够提高学生学习参与度,加强实践环节和提升实践能力,有效提高了Linux操作系统课程的教学效果。 展开更多
关键词 LINUX 多元化模式 教与学”双五环节
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具有振荡搜索和自适应突变的教与学优化算法
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作者 刘紫惠 尹欣洁 王培崇 《计算机科学与应用》 2024年第4期383-391,共9页
为了克服标准教与学优化(TLBO)算法在求解高维问题中表现出的后期收敛速度慢、容易早熟的问题,提出了一种具有振荡搜索和自适应突变的改进教与学优化算法(ITLBOA)。该算法首先在“教”算子中引入二阶振荡搜索策略,期望在早期抑制粒子向... 为了克服标准教与学优化(TLBO)算法在求解高维问题中表现出的后期收敛速度慢、容易早熟的问题,提出了一种具有振荡搜索和自适应突变的改进教与学优化算法(ITLBOA)。该算法首先在“教”算子中引入二阶振荡搜索策略,期望在早期抑制粒子向最优粒子的过快收敛,而在后期使其具有较强的勘探能力,提高算法的解精度。其次,引入自适应突变,随着迭代的进行逐渐提高粒子的突变概率,并随机选择部分维度变异,赋予算法摆脱局部最优约束的能力。在5个标准Benchmark函数上的测试,结果表明该算法具有较好的全局搜索能力和解精度。选择8个UCI数据集上进行特征选择问题求解,ITLBOA获得的有效特征数目比TLBO平均减少了1.35个,最优适应度值下降了15.91个百分点。一系列的实验表明,ITLBOA不仅适合求解较高维度的函数优化问题,同样也能够高效求解组合优化问题。 展开更多
关键词 教与学优化算法 振荡搜索 自适应突变 特征选择
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张栻教育理念融入初中语文教与学的实践
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作者 廖秧坚 《年轻人(C版)(学校天地)》 2024年第2期36-37,共2页
宋代儒学圣人张栻是湖湘文化的代表人物,以张栻为代表的理学家提出的观点,至今依然能很好地指导教育教学。张栻传授学业,注重学术研究和教学活动相结合,注意更新教学内容。笔者尝试将张栻著作中的部分教育理念融入初中语文学习之中,发... 宋代儒学圣人张栻是湖湘文化的代表人物,以张栻为代表的理学家提出的观点,至今依然能很好地指导教育教学。张栻传授学业,注重学术研究和教学活动相结合,注意更新教学内容。笔者尝试将张栻著作中的部分教育理念融入初中语文学习之中,发现可以解决语文教与学中的一些问题。 展开更多
关键词 初中语文 湖湘文化 张栻 教与学 理念融入 更新内容
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化学教与学征稿启事
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《化学教与学》 2024年第2期F0002-F0002,共1页
《化学教与学》由南京师范大学主办,江苏省教育厅主管,江苏省教育学会化学教学专业委员会提供学术支持,是经国家新闻出版总署批准的全国公开发行的正规学术期刊。著名化学家、化学教育家戴安邦院士为本刊题写刊名。其前身是创刊于1988... 《化学教与学》由南京师范大学主办,江苏省教育厅主管,江苏省教育学会化学教学专业委员会提供学术支持,是经国家新闻出版总署批准的全国公开发行的正规学术期刊。著名化学家、化学教育家戴安邦院士为本刊题写刊名。其前身是创刊于1988年的《化学之友》。本刊国内统一连续出版物号CN 32-1482/G4,国际标准连续出版物号ISSN1008-0546,半月刊。 展开更多
关键词 江苏省育厅 术期刊 戴安邦 教与学 ISSN 南京师范大 术支持 征稿启事
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化学教与学征稿启事
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《化学教与学》 2024年第1期F0002-F0002,共1页
《化学教与学》由南京师范大学主办,江苏省教育厅主管,江苏省教育学会化学教学专业委员会提供学术支持,是经国家新闻出版总署批准的全国公开发行的正规学术期刊。著名化学家、化学教育家戴安邦院士为本刊题写刊名。其前身是创刊于1988... 《化学教与学》由南京师范大学主办,江苏省教育厅主管,江苏省教育学会化学教学专业委员会提供学术支持,是经国家新闻出版总署批准的全国公开发行的正规学术期刊。著名化学家、化学教育家戴安邦院士为本刊题写刊名。其前身是创刊于1988年的《化学之友》。 展开更多
关键词 江苏省育厅 术期刊 戴安邦 教与学 南京师范大 术支持 征稿启事 公开发行
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《小学语文教与学》
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《小学语文》 2024年第1期F0003-F0003,共1页
人大复印报刊资料《小学语文教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定,主要服务于一-线小学语文教师和教研人员。本刊精选全国众多教育类报刊的优秀论文,聚焦小学语文教育... 人大复印报刊资料《小学语文教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定,主要服务于一-线小学语文教师和教研人员。本刊精选全国众多教育类报刊的优秀论文,聚焦小学语文教育教学的热点。 展开更多
关键词 语文 人大复印报刊资料 研人员 中国人民大 专业期刊 术期刊 教与学
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《小学语文教与学》
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《小学语文》 2024年第4期F0003-F0003,共1页
人大复印报刊资料《小学语文教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定,主要服务于一线小学语文教师和教研人员。本刊精选全国众多教育类报刊的优秀论文,聚焦小学语文教育... 人大复印报刊资料《小学语文教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定,主要服务于一线小学语文教师和教研人员。本刊精选全国众多教育类报刊的优秀论文,聚焦小学语文教育教学的热点。 展开更多
关键词 语文 人大复印报刊资料 研人员 中国人民大 专业期刊 术期刊 教与学
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数字化转型背景下小学数学估算教与学的探究
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作者 孔钦林 《炫动漫》 2024年第5期0102-0104,共3页
随着数字化转型时代的到来,各行各业都面临着新的挑战与机遇。教育也不例外,数字化转型对教育的影响也日益显著。受到数字化转型带来的机遇与挑战,小学数学教育在数字化转型背景下也在不断探索与发展,其中估算作为小学数学的重要内容之... 随着数字化转型时代的到来,各行各业都面临着新的挑战与机遇。教育也不例外,数字化转型对教育的影响也日益显著。受到数字化转型带来的机遇与挑战,小学数学教育在数字化转型背景下也在不断探索与发展,其中估算作为小学数学的重要内容之一,其教与学也受到数字化转型的影响。本文将就数字化转型背景下小学数学估算教与学的探究进行分析。 展开更多
关键词 数字化转型 估算 教与学
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减负提质:小学英语『三维七步』教与学模式探究
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作者 沈柳 温馨 《师道(人文)》 2024年第3期19-20,共2页
随着“双减”政策的推行,如何真正落实“减负提质”,成为摆在每一位教育工作者面前的一个难题。这项政策的核心目标是减轻义务教育阶段学生过重的课业负担,这就要求教师要优化教学方式,提升课堂教学效率,提高作业设计质量,确保学生在校... 随着“双减”政策的推行,如何真正落实“减负提质”,成为摆在每一位教育工作者面前的一个难题。这项政策的核心目标是减轻义务教育阶段学生过重的课业负担,这就要求教师要优化教学方式,提升课堂教学效率,提高作业设计质量,确保学生在校内校外学足学好。同时,《义务教育英语课程标准》(2022年版)(以下称新课标)也指出,要围绕核心素养确定课程目标,选择课程内容,创新教学方式。因此,教师要引导学生在主题语篇的研读中乐学、善学,通过学习理解、应用实践、迁移创新等英语学习活动帮助学生逐步形成核心素养。 展开更多
关键词 核心素养 英语 减负提质 育工作者 教与学模式 英语课程标准 创新方式
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五维一体,以数字化转型开辟教育发展新赛道——北京市房山区推进国家信息化教与学实验区建设
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作者 郭冬红 《中小学信息技术教育》 2024年第2期28-28,共1页
教育数字化是建设教育强国的基础,党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写入报告,赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务。北京市房山区自2020年获批为国家级实验区以来,以数字化助力向更加公平而有质量的区域教育... 教育数字化是建设教育强国的基础,党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写入报告,赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务。北京市房山区自2020年获批为国家级实验区以来,以数字化助力向更加公平而有质量的区域教育迈进。 展开更多
关键词 数字化转型 育强国 北京市房山区 育数字化 实验区建设 国家级实验区 信息化教与学 五维一体
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混合式教学模式下高职英语教与学效果评估及改进策略
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作者 宋祖翠 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0152-0155,共4页
近年来,借助现代信息网络技术的混合式教学模式崭露头角,混合式教学模式融合线上与线下教学的双重优势为高职英语教学改革注入了新活力。通过构建这种混合式教学模式,高职英语利用丰富多样的教学资源,采用多维度的教学模式,有效提升高... 近年来,借助现代信息网络技术的混合式教学模式崭露头角,混合式教学模式融合线上与线下教学的双重优势为高职英语教学改革注入了新活力。通过构建这种混合式教学模式,高职英语利用丰富多样的教学资源,采用多维度的教学模式,有效提升高职英语教与学效果的实效性,得以弥补传统英语课堂教学模式的单一性缺陷,为培养更具竞争力的英语人才奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 混合式 高职英语 教与学
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